圆柱和圆锥的认识（课件）六年级下册数学_第1页
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文档简介

圆柱和圆锥的认识课前准备1.两把尺子。2.圆柱和圆锥的实物各1~2个。3.长方形和直角三角形硬纸板各一个。面棱顶点看摸数比量……活动要求拿出圆柱形物体，通过看一看、摸一摸、比一比、量一量、滚一滚等活动，研究讨论圆柱有哪些特征。把你的发现记录下来。圆柱的认识oo底面

底面

侧面直圆柱。两个底面是完全相同的圆。侧面是一个曲面。oo底面

底面

直圆柱。两个底面是完全相同的圆。侧面是一个曲面。侧面圆柱的认识oo底面

底面

直圆柱。两个底面是完全相同的圆。侧面是一个曲面。侧面圆柱的认识oo底面

底面

侧面高

直圆柱。两个底面是完全相同的圆。侧面是一个曲面。圆柱的认识oo底面

底面

侧面高

直圆柱。两个底面是完全相同的圆。侧面是一个曲面。高有无数条，且都相等。圆柱的认识测量圆柱的高圆锥的认识o高

侧面顶点底面

底面是一个圆。侧面是一个曲面。有一个顶点。只有一条高。直圆锥。测量圆锥的高圆柱圆锥面

顶点高比一比底面：2个完全相同的圆底面：1个圆无1个无数条，长度相等只有1条侧面：1个曲面侧面：1个曲面练一练从前面、上面和右面观察圆柱，看到的是什么形状？从这三个面观察圆锥呢？先看一看，再连一连。前面上面右面前面上面右面把一张长方形硬纸板，绕它的宽旋转一周，可以形成什么立体图形？把一张直角三角形硬纸板，绕它的一条直角边旋转一周，可以形成什么立体图形？转一转把一张长方形硬纸板，绕它的宽旋转一周，可以形成一个圆柱。长方形的长和宽分别是圆柱的底面半径和高。转一转把一张直角三角形硬纸板，绕它的一条直角边旋转一周，可以形成一个圆锥。直角三角形的两条直角边分别是圆锥的底面半径和高。生活中的圆柱生活中的圆

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