2.1声音的产生与传播课件沪科版物理八年级上学期2

第三章声的世界第一节科学探究：声音的产生与传播在我们生活的世界里存在着各种各样的声音，但是你知道这些声音是怎么产生的，又是如何被我们听到的呢？悦耳的琴声声音的世界一、声音是如何产生的提出问题:将手指放在正在播放音乐的收音机扬声器上，发现扬声器的纸盆在振动；而关闭收音机，纸盆停止振动，声音消失。那么，声音是怎样产生的呢？猜想与假设:声音可能是由物体的

振动

产生的。

实验器材:音叉、小锤、吉他、水等。实验步骤:振动

(1)用小锤敲击音叉，音叉振动发声，将发声的音叉触及面颊，面颊在

振动

；将停止发声的音叉触及面颊，面颊

不会

振动。

振动

不会

(2)用手拨动吉他的弦，弦在

振动

，发出声音；用手按住弦，弦停止振动，发声

停止

。

(3)把正在发声的音叉放在水中，水面

激起了水花

；音叉停止振动，水面

不再激起水花

。

振动

停止

激起了水花

不再激起水花

通过这几个小实验你有什么发现呢？？？？？1、声音是由物体_____产生的，_________时，发声也会停止。（但声音不一定消失，因为原来发出的声音可能仍然存在，并继续向远处传播。）振动振动停止通过这几个小实验你有什么发现呢？？？？？2、正在发声的物体叫做声源，发声的声带、发声的音叉的叉股、发声的扬声器都是声源。弦乐器声源——振动的弦管乐器声源——振动的空气柱声音是由物体的振动产生的。发声的物体在振动，振动停止，发声也停止。一切发声的物体都在振动，只不过有些物体的振动比较明显，有些物体的振动需要放大才能被观察到。纸屑在振动声音是由物体振动产生的转换法小试牛刀弹开发声体在振动可在桌子上放一些小纸屑，观察纸屑的振动小试牛刀A小试牛刀A小试牛刀二、探究声音是怎么传播的提出问题:早晨听到小鸟的叫声，鸟叫声是怎样传入我们耳朵的呢？猜想与假设:声要传播出去，可能需要某些东西来作媒介。实验器材:两张同样高的课桌、机械手表、手机、鱼缸、广口瓶等。(1)把两张同样高的课桌紧靠在一起，将一只机械手表上好弦放在一张桌子的一端，把耳朵贴在另一张桌子的一端，可以清楚地听到手表走动时的滴答声，这说明声音可以通过

桌面(固体)

传入耳朵。

桌面(固体)

实验步骤:(2)将发声的手机放在桌面，我们可以清晰地听见手机声，这说明声音可以通过

空气(气体)

传入耳朵。

空气(气体)

(3)用手指敲击鱼缸，鱼缸中的鱼被吓得乱窜，这说明声音可以通过

水(液体)

传入耳朵。

水(液体)

(4)将正在发声的手机放进一个广口瓶中，逐渐抽取里面的空气，最后里面变成了真空，而我们听到的手机声越来越

小

，最后

听不到了

，这说明声音不能在

真空

传播。

实验结论:声音的传播是需要

介质

的，它既可以在

气体

中传播，也可以在

固体

和

液体

中传播，但不能在

真空

中传播。

小

听不到了

真空

介质

气体

固体

液体

真空

(1)实验中，把两张同样高的课桌紧靠在一起，将一只机械手表上好弦放在一张桌子的一端，把耳朵贴在另一张桌子的一端，可以清楚地听到手表走动时的滴答声，而如果不把耳朵贴在桌子上是听不到的，或把两张桌子移开一条缝隙，手表走动时的滴答声也听不到，这又是为什么呢？交流与评估:答：因为固体的传声效果好于气体，当把两张同样高的课桌紧靠在一起时，手表走动时的滴答声通过桌面(固体)传入耳朵；如果不把耳朵贴在桌子上或把两张桌子移开一条缝隙，此时手表与耳朵之间是空气(气体)。(2)在“真空罩”实验中，采用了什么科学研究方法？答：在“真空罩”实验中，由于现在的抽气设备很难将瓶中抽成真空，但随着瓶内空气的不断减少，听到的声音越来越小，可以推出:如果瓶内被抽成真空，将听不到声音，由此得出:“真空不能传声”，这种研究方法叫作“实验推理法”。变小介质小试牛刀真空不能传声小试牛刀液体真空小试牛刀能减小不能真空小试牛刀三、声音传播的速度介质声速/（m·s-1）空气（0℃）331空气（15℃）340空气（25℃）346软木500煤油（25℃）1324水（常温）1500介质声速/（m·s-1）海水（25℃）1531冰3230铜3750大理石3810铝5000铁5200你能总结出一些规律吗？介质声速/（m·s-1）空气（0℃）331空气（15℃）340空气（25℃）346软木500煤油（25℃）1324水（常温）1500介质声速/（m·s-1）海水（25℃）1531冰3230铜3750大理石3810铝5000铁52001、声音在不同的物质中的传播速度是不同的。2、一般情况下，声音在液体中的传播速度大于在

气体中的传播速度，小于在固体中的传播速度。3、声音的传播速度与介质的温度有关，温度越高，传播速度越快。回音（回声）：声音在传播过程中遇到障碍物被反射回来的现象。1.听到回声的条件：回声到达人耳比原声晚0.1s以上,人耳就能把原声与回声区分开。人耳能把回声跟原声区分开来，障碍物到听者的距离至少为17m。2.回声与原声相隔在0.1s内，回声与原声混在一起可以加强声音。

声音在反射回来的过程中速度不变。680m10小试牛刀2钢管小试牛刀反射大于17m