第二单元 空气和氧气单元检测试题-2024-2025学年九年级化学人教版上册

第二单元《空气和氧气》单元检测试题一、选择题1．历史上第一次明确提出空气是由氧气和氮气组成的科学家是（）A．拉瓦锡 B．居里夫人 C．诺贝尔 D．门捷列夫2．下列关于高锰酸钾的说法正确的是（）A．高锰酸钾应保存于棕色试剂瓶 B．高锰酸钾受热不易发生分解C．高锰酸钾难溶于水D．制氧气时高锰酸钾中氧元素全部转化为氧气3．五颜六色的霓虹灯中充填的气体是（）A．氮气B．氧气C．二氧化碳D．稀有气体4．空气成分中，体积分数约占78%的是（）A．氮气 B．二氧化碳C．稀有气体 D．氧气5．催化剂在化学工艺中起到重要作用。下列关于催化剂的说法正确的是（）A．化学反应前后，催化剂的质量和化学性质都不变B．催化剂一定是二氧化锰C．催化剂一定是加快化学反应的速率D．任何化学反应都需要催化剂6．下列关于氧气用途的说法错误的是（）A．炼钢B．航天燃料C．医疗急救D．潜水7．空气是一种宝贵的自然资源。下列有关空气及其成分的说法错误的是（）A．二氧化碳是空气污染物，也是重要的资源B．工业上可用分离液态空气法制氧气C．氧气能供给生物呼吸，约占空气体积的21%D．氮气化学性质不活泼，可用来延长食品保质期8．有一位同学暑假去西藏发生了严重的高原反应，医生让他吸氧后症状缓解。吸氧可以帮助人克服高原反应的原因是A．氧气是无色无味的无毒气体B．氧气可以燃烧C．吸氧为人体呼吸提供了适量的氧气，氧气可供呼吸D．氧气可以支持燃烧9．下列对实验现象的描述正确的是（）A．红磷在空气中燃烧，产生大量白雾B．硫在空气中燃烧，发出蓝紫色火焰C．木炭在空气中充分燃烧，生成二氧化碳D．过氧化氢溶液中加入二氧化锰，迅速产生大量气泡10.氧气是人类活动的必需的物质之一，下列与氧气有关的实验装置图错误的是A．过氧化氢溶液制取氧气 B．高锰酸钾固体制取氧气C．收集 D．验满11．实验室制取氧气，下列操作、药品和装置选择不合理的是（）A．选择药品B．检查气密性C．发生装置D．收集装置12.下列物质在空气中燃烧，产生大量白烟的是（）A．铁丝B．木炭C．硫粉D．红磷二、非选择题13．某项目小组利用如图甲所示装置（气密性良好）和试剂测定空气中氧气含量，集气瓶中空气的体积为200mL，氧气传感器测得集气瓶内氧气的体积分数变化曲线如图乙所示。（1）实验开始时，用酒精灯加热粗铜丝，其目的是___________。（2）反应开始到止水夹打开前，集气瓶内可观察到的现象是___________。（3）小金提出“倒吸入集气瓶中水的体积除以200mL等于空气中氧气的含量”。据图乙分析，此说法___________（选填“正确”或“错误”），说明理由：___________。14.氧气在医疗急数、化工生产等领域都有重要应用。（1）下列物质不能用于制取氧气的是_____（填字母序号）。A．CH4 B．KMnO4 C．NaCl（2）某探究小组进行了“催化剂等因素对过氧化氢分解的影响”的系列探究，该小组分别取1g不同的催化剂，再加入溶质质量分数5%的过氧化氢溶液20mL，进行了如下实验：序号催化剂温度实验现象甲MnO2粉末常温持续产生气泡，速率适中，气流平稳乙红砖粉末60℃持续产生气泡，速率适中，气流平稳丙红砖小颗粒常温缓慢，有少量气泡逸出丁块状红砖常温十分缓慢，几乎看不到气泡①写出实验甲中发生反应的的文字表达式为。②二氧化锰粉末与红砖粉末对过氧化氢溶液分解具有相同的催化效果，你认为此结论是否科学？___________（填“是”或“否”）。分析理由是___________。③能说明催化剂的催化效果与其形态有关的实验组合是___________(填实验序号)。④在一定温度下，另取2g红砖小颗粒，向其中加入8%的过氧化氢溶液20mL，继续实验，发现产生气泡的速率明显比实验丙快。请分析可能的原因（至少写两条）___________。15.氧气是人类生存必需的物质，认识和获取氧气具有重要意义。（1）实验室里现有二氧化锰固体、过氧化氢溶液以及下列装置（A～D）：①仪器M的名称是______（填序号）。a．长颈漏斗 b．锥形瓶 c．集气瓶②利用上述药品制取O2，应选择的发生装置和收集装置的组合是_____（填序号），所发生反应的化学表达式为，该反应的基本类型为反应。③检验一瓶无色气体是氧气的简单方法是