初中生物七年级上册第三单元生物圈中的绿色植物典型例题

初中生物七年级上册第三单元生物圈中的绿色植物典型例题

单选题（经典例题高频考点-名师出品必属精品）

1、下列农业生产措施与所依据的生物学原理不匹配的是（）

A.给茶园中耕松土——促进根的呼吸作用

B.合理密植——提高光合作用

C.向蔬菜大棚中施二氧化碳——促进蔬菜的呼吸作用

D.移栽植物时去掉部分叶片——降低蒸腾作用

答案：C

解析：

（1）.光合作用是绿色植物利用光能，在叶绿体内，把二氧化碳和水转化成贮存能量的有机物，并释放出氧气的

过程。农业生产中促进光合作用能使农作物增产。

⑵.呼吸作用是细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。

⑶.水分以气体状态通过叶片表皮上的气孔从植物体内散失到植物体外的过程叫做蒸腾作用。移栽植物时，要

尽量减少植物蒸腾作用，减少水分的散失。

A.给茶园中耕松土能保证土壤中有足够的氧气，以供茶树根部进行呼吸作用，A不符合题意。

B.合理密制能提高光能利用效率，提高光合作用，B不符合题意。

C.向蔬菜大棚中施二氧化碳能促进蔬菜光合作用，不能促进蔬菜呼吸作用，C符合题意。

D.蒸腾作用主要器官是叶，移栽植物时去掉部分叶片可以降低蒸腾作用，D不符合题意。

故选C。

2、被子植物和裸子植物的共同特征是（）

A,都能产生果实，种子外面有果皮包被

B,都能产生种子，通过种子繁殖下一代

C.种子都是裸露的，种子外面都没有果皮包被

D,都不能产生种子

答案：B

解析：

被子植物和裸子植物都属于种子植物，被子植物和裸子植物都结种子，但这两类植物又有重要区别，其中最主

要的区别是裸子植物它没有果实，只有种子，它的种子裸露；被子植物有真正的果实和种子，种子外面有果皮

包被着，种子包上果皮构成果实.据此答题。

A.裸子植物不能结出果实，A错误。

B.被子植物和裸子植物都结种子，都用种子繁殖后代，B正确。

C.只有裸子植物的种子是裸露的，种子外面都没有果皮包被，C错误。

D.被子植物和裸子植物都结种子，都用种子繁殖后代，D错误。

故选Bo

小提示：

关键点：被子植物和裸子植物都属于种子植物，用种子繁殖。

3、下列关于“绿叶在光下制造淀粉”的实验，叙述正确的是（）

A.实验操作的顺序为④（2）③0B.叶片中的叶绿素可以溶解在碘液中

C.步骤③小烧杯中的液体是清水D.步骤②暗处理是为了消耗掉叶片中原有的淀粉

2

答案：D

解析：

“绿叶在光下制造淀粉”的实验的具体步骤为：暗处理：把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜；设置对照实验：

用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来，然后移到阳光下照射；脱色：将叶片放入酒精中，隔水加热；

漂洗、染色：酒精漂洗叶片，滴加碘液；观察：稍停片刻，用清水洗掉碘液，观察叶片颜色变化；现象：叶片

见光部分遇碘变蓝，遮光部分遇碘未变蓝；结论：绿叶在光下合成了淀粉，光照是绿叶合成淀粉的必要条件。

图中：①染色、②暗处理、③脱色、④设置对照实验。

A.由分析可知，实验操作的顺序是：②暗处理一④设置对照实验T③脱色T①染色r观察，A错误。

B.酒精能溶解叶绿素，而碘液不能溶解叶绿素，B错误。

C.在实验的过程中，要用到酒精脱色处理，由于酒精沸点较低，直接加热不仅会导致蒸过快造成浪费，也易

引燃酒精引起火灾，需要隔水加热，所以大烧杯中的液体是清水，小烧杯中的液体是酒精，C错误。

D.步骤②暗处理是为了消耗掉叶片中原有的淀粉，避免原有淀粉对实验结果产生影响，D正确。

故选D。

4、银杏是我国一级保护植物。每年3、4月份，可在部分银杏枝头观察到裸露的胚珠，如图所示。下列叙述簿

送的是（）

A.“白果”是银杏的果实B.银杏可用种子繁殖

C.胚珠可发育成“白果”D.银杏属于裸子植物

答案：A

3

解析：

裸子植物的根、茎、叶都很发达，受精过程不需要水，种子裸露，外面没有果皮包被，所以没有形成果实。

A.银杏是裸子植物，没有果实，A错误。

B.银杏种子裸露，靠种子繁殖后代，B正确。

C.银杏的白果是种子，由胚珠发育而来，C正确。

D.银杏种子裸露，外面没有果皮包被，所以属于裸子植物，D正确。

故选Ao

5、下列关于裸子植物和被子植物的主要区别，描述错误的是（）

A.种子是否裸露B.能否形成果皮

C.能否形成真正的果实D.体内是否有输导组织

答案：D

解析：

此题考查的是裸子植物和被子植物的知识。裸子植物与被子植物最大的区别就是其种子是否裸露。

绿色植物的分类一般要考虑植物的根、茎、叶、花、果实和种子，被子植物分类的重要依据是花、果实和种子,

根据种子外面有无果皮包被着，把植物分成裸子植物和被子植物，裸子植物的种子无果皮包被着，裸露，被子

植物的种子外面有果皮包被着，能形成果实。裸子植物和被子植物体内都有输导组织。

故选D。

6、作为“宇航食品”的理想食材——小球藻，它的直径只有35微米，却能够利用阳光，吸收人们排出的二氧

化碳，使自身产生大量的营养物质并且放出氧气，净化太空飞船中的空气。它还能用一分为二的方式进行繁殖。

下面某同学对小球藻所做的四项分析中，正确的是

4

①小球藻是生物②小球藻可以影响环境③小球藻细胞中有叶绿体④小球藻没有细胞结构

A.一项B.两项C.三项D.四项

答案：C

解析：

生物具有以下特征：1.生物的生活需要营养。2.生物能够进行呼吸。3.生物能排出体内产生的废物。4.生物能够

对外界刺激作出反应。5.生物能够生长和繁殖。6.除病毒外，生物都是由细胞构成的。小球藻个体小、繁殖快、

新陈代谢旺盛，能光合作用，小球藻具有生物特征，属于生物。

题干中“它的直径只有35微米，却能够利用阳光，吸收人们排出的二氧化碳，使自身产生大量的营养物质并

且放出氧气。”这句话可以看出小球藻能进行光合作用，有细胞结构，且细胞中有叶绿体；通过“一分为二的

方式进行繁殖。”这句话可以看出小球藻能进行繁殖，生长和发育。所以小球藻属于生物。“小球藻可以净化

太空飞船中的空气。”这句话可以看出小球藻可以影响环境。因此，ABD不符合题意，C符合题意。

故选C。

7、甘甜多汁的桃肉、菜豆、葵花籽分别是由下列哪项发育而来的（）

A.子房、子房壁、胚珠B.子房、胚珠、子房壁

C.子房壁、胚珠、子房D.胚珠、子房、子房壁

答案：C

解析：

此题考查的是果实与种子的形成。一般当花完成传粉与受精后只有子房进一步发育。一朵花必须完成传粉与受

精，才能结出果实和种子。果实与种子的形成如下图：

5

发育成.果］

（子房壁----------^皮

果

发育成

（珠被——实

房wJ

发肓成种

"I受精卵一—►胚

珠

I发育成

、受精极核一胚乳,r

桃肉属于果皮部分，由子房壁发育而来；菜豆在菜豆荚里,属于种子，由胚珠发育而来；葵花籽有果皮包被,

属于果实，由子房发育而来。

故选C。

8、为了探究大豆种子萌发的环境条件，某生物兴趣小组进行了如下实验（实验所用种子均不在休眠期，表中

未涉及的其他条件均适宜）。下列分析错误的是（）

组别种子数处理方法萌发数

①30不加水，25C00

②30适量的水，25C027

③30过量的水将种子淹没，25C。0

④30适量的水，4C°0

A.用①组与②组进行对照，所探究的问题是种子萌发是否需要适量的水

B.根据②④两组种子的萌发数，得出的结论是种子萌发需要适宜的温度

C.③组的种子都没有萌发，主要原因是缺少充足的空气

D.用②组与③组进行对照，实验组是②，对照组是③

答案：D

解析：

分析表中的实验设计可知：为探究种子萌发的环境条件，该实验方案设计了三组对照实验，①与②以水为变量

形成一组对照实验，目的是探究种子萌发需要一定的水分；②与③以空气为变量形成一组对照实验，目的是探

究种子萌发需要充足的空气；②与④以光为变量形成一组对照实验，目的是探究种子萌发需要适宜的温度。

A.①组是不加水，②组是加适量水，两组只有水分不同，用①组与②组进行对照，可探究种子萌发是否需要

适量的水，A不符合题意。

6

B.②组是25C。，④组是4C。，两组相比只有温度不同，因此，根据②④两组种子的萌发数，可得出的结论是

种子萌发需要适宜的温度，B不符合题意。

C.③组过量的水将种子淹没导致缺乏空气，因此，种子都没有萌发，C不符合题意。

D.实验组一般会对变量做出改变，对照组一般不对变量做出改变，用②组与③组进行对照，实验组是③，对

照组是②，，D符合题意。

故选D。

9、用显微镜观察洋葱根尖纵切片，视野如图所示。视野中的区域位于根尖结构的（）

染

色

体

A.根冠B.分生区C.伸长区D.成熟区

答案：B

解析：

根尖的结构从顶端向上，一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区。

A.根冠位于根的顶端，属于保护组织，细胞比较大，排列不够整齐，像一顶帽子似地套在外面，具有保护作

用，故A不符合题意。

B.根尖的分生区属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不

断分裂产生新细胞，向下补充根冠，向上转化为伸长区。图中所示细胞中的染色体处在复制阶段，说明该区细

胞正在分裂，属于分生区，故B符合题意。

C.伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，故C不符合题意。

D.成熟区在伸长区的上部，细胞停止伸长，开始分化，表皮细胞一部分向外突起形成根毛，根毛的存在增加

7

了根的吸收面积，是吸收水分和无机盐的主要部位，故D不符合题意。

故选Bo

10、我国大力推进国土绿化行动，森林覆盖率不断提高，生态环境明显改善。下列说法不正确的是（）

A.我们使用的木材、煤等都是由森林直接或间接提供的

B.森林在涵养水源、保持水土等方面发挥着巨大作用

C.对盗伐、滥伐森林构成犯罪者，应进行批评教育

D.植树造林、保护森林、绿化祖国是公民应尽的义务

答案：C

解析：

绿色植物在生物圈中作用主要有①能进行光合作用制造有机物；②维持碳-氧平衡；③促进水循环。绿色植物

的蒸腾作用能够提高大气湿度，增加降水，促进生物圈中的水循环

A.森林能为陆生动物提供生存的基本条件，如食物、水分和隐蔽地等。而我们人类使用的木材、煤等都是由

森林直接或间接提供的，A正确。

B.构成森林的植物的根系可以抓住土壤，使土壤流失减少，使更多的水积蓄在土壤中，就达到了涵养水源，

保持水土的作用，B正确。

C.盗伐、滥伐森林都严重地破坏我国的森林资源，构成犯罪者，依法追究刑事责任，不只是批评教育，C不

正确。

D.绿色植物在生物圈中有重要的作用。因此植树造林、保护森林、绿化祖国是公民应尽的义务，D正确。

故选C。

11、向日葵的籽粒空瘪主要是由于（）

A,缺少含磷的无机盐B.光合作用不充分C.缺少水分D.传粉不足

8

答案：D

解析：

传粉是雄蕊花药中的花粉散落到雌蕊柱头上的过程，传粉包括自花传粉和异花传粉。

异花传粉往往容易受到环境条件的限制，得不到传粉的机会，如风媒传粉没有风，虫媒传粉因风大或气温低，

而缺少足够昆虫飞出活动传粉等，从而降低传粉和受精的机会，影响到果实和种子的产量。因此，向日葵的籽

粒常有空瘪的主要原因是传粉不足，可以实行人工辅助授粉，弥补传粉的不足，从而提高其产量，D正确。

故选D。

12、春天来了，湖水、江水都泛起了绿色，这是由于（）

A.蕨类植物的大量繁殖B.水中被子植物大量繁殖

C.藻类植物的大量繁殖D.苔葬植物的大量繁殖

答案：C

解析：

藻类植物，大多生活在淡水或海水中，少数生活在陆地阴湿处，有单细胞的也有多细胞的，无根，茎和叶的分

化，无输导组织，代表植物有：衣藻、水绵、海带、紫菜。

由分析可得，春天来了，湖水、江水都泛起了绿色，这是由于藻类植物的大量繁殖。所以C正确。

故选C。

13、若只有一朵花也能结出果实和种子，则这朵花必须具有（）

A.雌蕊B.雄蕊C.雄蕊和雌蕊D.花柱

答案：C

解析：

花的主要结构是雄蕊和雌蕊，雄蕊花药里面有花粉，雌蕊下部的子房里面有胚珠。被子植物受精的过程是：当

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花粉成熟后会自然裂开，散放出花粉。花粉从花药中散落到雌蕊的柱头上的过程，叫做传粉。花粉落到柱头上

以后，在雌蕊的柱头上黏液的刺激下，开始萌发，长出花粉管。花粉管穿过花柱，进入子房，一直到达胚珠的

珠孔。花粉管中的精子随着花粉管的伸长而向下移动，最终进入胚珠内部。胚珠里面的卵细胞，与来自花粉管

中的精子结合，形成受精卵，这个过程就叫受精。而后受精卵发育成种子的胚；胚珠发育成种子；子房发育成

果实。

花的结构一般包括：花柄、花托、花萼、花冠、雄蕊和雌蕊。花柄连接茎和花；花托上面着生花的各部分；花

萼和花冠在花开放以前保护花的内部结构；花开放后，花冠能够招引昆虫来传粉；雄蕊有花丝和花药组成，花

丝支持花药，花药中有花粉；雌蕊由柱头、花柱和子房组成，柱头接受花粉，一朵花的花粉通过一定的方式落

到同一朵花的柱头上的方式，叫自花传粉，再经过受精后，雌蕊的子房将来发育成果实，子房中的胚珠发育成

种子。因此，若只有一朵花也能结出果实和种子，则这朵花必须具有雄蕊和雌蕊，才能完成传粉和受精的过程,

结出果实和种子，ABD不符合题意，C符合题意。

故选C。

14、甘甜多汁的桃肉、菜豆、葵花籽分别是由下列哪项发育而来的（）

A.子房、子房壁、胚珠B.子房、胚珠、子房壁

C.子房壁、胚珠、子房D.胚珠、子房、子房壁

答案：C

解析：

此题考查的是果实与种子的形成。一般当花完成传粉与受精后只有子房进一步发育。一朵花必须完成传粉与受

精，才能结出果实和种子。果实与种子的形成如下图：

发育成

r子房壁皮

果

发育成

「珠被»种皮、实

发育成

«受精卵一

珠

发育成

，受精极核，胚乳

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桃肉属于果皮部分，由子房壁发育而来；菜豆在菜豆荚里，属于种子，由胚珠发育而来；葵花籽有果皮包被，

属于果实，由子房发育而来。

故选C。

15、绿色植物与人类关系密切，下列说法不正确的是（）

A.卷柏可以提供优质木材

B.从藻类植物提取的碘可以供医药使用

C.被子植物中有许多粮食作物

D.葫芦葬可作为检测空气污染的指示植物

答案:A

解析：

根据绿色植物的繁殖方式的不同一般把绿色植物分为电子植物和种子植物两大类，其中胞子植物包括藻类植物、

苔葬植物和蕨类植物。藻类植物结构简单，无根、茎叶的分化，大都生活在水中；苔葬植物无根，有茎、叶的

分化，体内无输导组织；蕨类植物有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的比较高大；藻类植物、

苔葬植物、蕨类植物都不结种子，都靠袍子繁殖后代，属于胞子植物。

A.卷柏属于草本的蕨类植物，不能提供优质的木材，A错误。

B.从藻类植物中提取的碘、褐藻胶和琼脂等，可供工业和医药上作用，B正确。

C.被子植物种类最多，分布最广，其中有许多粮食作物，如小麦、水稻、玉米等，C正确。

D.苔葬植物的叶只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体很容易从背腹两面侵入叶细胞，使苔葬植物的生存受到

威胁.因此人们通常把当做监测空气污染程度的指示植物，D正确。

故选A。

16、图是大豆种子萌发成幼苗的过程中，根据其幼苗细胞干重（去除水以后的质量）和鲜重（自然状态下的质

量）的变化而绘制的两条曲线，下列有关叙述错误的是（）

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A.曲线甲和乙分别表示的是幼苗细胞鲜重和干重的变化

B.曲线甲中A-B变化的主要原因是种子萌发吸收了大量的水分

C.曲线乙中A-C变化的主要原因是种子萌发消耗了大量有机物

D.曲线乙中C点时，大豆幼苗的呼吸作用强度大于光合作用强度

答案：D

解析：

(1)绿色植物在光下既能进行光合作用，又能进行呼吸作用，而光合作用和呼吸作用是相反的两个生理过程。

(2)种子的萌发需要能量，所以在萌发过程中，有机物不断被分解释放能量，供萌发需要。

A.大豆在萌发过程中，由于不断地吸水，因此其鲜重是不断增加的，所以曲线甲是表示幼苗细胞鲜重的变化。

种子在萌发初期，不能进行光合作用，只进行呼吸作用，消耗有机物，则细胞干重不断减少，幼苗形成叶后，

开始光合作用的强度大于呼吸作用，所以有机物开始积累，干重增加，所以曲线乙是表示幼苗细胞干重的变化,

A正确。

B.种子萌发时，会吸收水分，子叶内的营养物质逐步分解，转化为可以被细胞吸收利用的物质，所以曲线甲

中A-B变化的主要原因是种子萌发吸收了大量的水分，B正确。

C.种子在萌发初期，不能进行光合作用，只进行呼吸作用，消耗有机物，则细胞干重不断减少，所以曲线乙

中A-C变化的主要原因是种子萌发消耗了大量有机物，C正确。

D.大豆幼苗长出叶，光合作用开始进行，就可以进行光合作用，萌发的种子一直都能进行呼吸作用，从C点

开始光合作用的强度大于呼吸作用，所以有机物开始积累，干重增加，D错误。

12

故选D。

17、碘液是生物实验中常用的化学试剂，下列实验不需要用碘液的是

A.制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片B.绿叶在光下制造淀粉的实验

C.制作人的口腔上皮细胞临时装片D.制作并观察叶片横切面临时切片

答案：D

解析：

观察人口腔上皮细胞以及洋葱鳞片叶内表皮细胞为了观察的更清楚使用到碘液染色，以及检验绿叶在光下制造

淀粉都是用到碘液，因为碘液能使淀粉变成蓝紫色。

A.制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片，为了使观察更加清楚，要用碘液染色，A不符合题意。

B.检验绿叶在光下制造淀粉，这两个实验使用碘液的目的都是验证淀粉的存在，B不符合题意。

C.观察人口腔上皮细胞，为了使观察更加清楚，要用碘液染色，C不符合题意。

D.制作并观察叶片横切面临时切片，不需要染色便可以看清细胞结构，D符合题意。

故选D。

18、动画片《海绵宝宝》里的“痞老板”角色原型是一种绿色植物，它生活在水中，没有根、茎、叶的分化，

依靠抱子繁殖，应该属于（）

A.苔葬植物B.蕨类植物C.裸子植物D.藻类植物

答案：D

解析：

13

藻类植物的种类很多，多数生活在水中，少数生活在阴湿处。藻类植物结构简单，无根、茎、叶的分化，据此

分析解答。

由题干可知，该植物没有根、茎、叶的分化，依靠抱子繁殖，符合藻类植物的特征。

故选D。

小提示：

明白各类植物所属的类群和特征是解题的关键。

19、云潭镇“岭上硒薯”是当地农产品的特色品牌。农民在种植和储存红薯时，下列做法不合理的是（）

A.适时松土，促进呼吸作用

B.减小红薯苗间的距离，加大种植密度

C.采用大棚种植技术，适量增加二氧化碳浓度

D.储存红薯时，应保持低温抑制呼吸作用

答案：B

解析：

本题考查光合作用、呼吸作用及蒸腾作用在农业生产上的应用。

光合作用，绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并释放氧气的过程。

光合作用主要在叶绿体中进行，主要器官是叶。其实质是有机物合成，储存能量。

呼吸作用，细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活

动的需要的过程。呼吸作用主要是在线粒体内进行的，其实质就是有机物分解，释放能量。

A.植物呼吸作用吸收的是空气中的氧气，农民经常给农作物松土，使土壤疏松，土壤缝隙中的空气较多，主

要是有利于促进植物根的呼吸，其次也有利于根的生长，A不符合题意。

B.合理密植使植物与光接触的面积增大，植物的光合作用越强制造的有机物就越多，密度过大，反而不利于

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红薯生长，B符合题意。

C.二氧化碳是光合作用的原料，原料越多合成的有机物就越多，所以适度增加大棚中的二氧化碳气体的含量

能增产，C不符合题意。

D.低温抑制呼吸作用，所以储存红薯时，应保持低温抑制呼吸作用，减少有机物的消耗，D不符合题意。

故选B。

20、冬季利用温室种植蔬菜时，不利于提高产量的措施是（）

A.合理施肥B.适时浇水C.增大种植密度D.补充人工光照

答案：C

解析：

植物的光合作用原理是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物并放出氧气，同时把光能转变成化学能

储存在制造的有机物里。呼吸作用的原理是在线粒体里在氧气的作用下把有机物分解成二氧化碳和水，同时释

放能量。可见要想提高作物的产量就要想办法促进光合作用，并抑制呼吸作用。由其原理可知促进光合作用的

措施有：增加光照、增加原料二氧化碳和水。同时我们知道适当提高温度可以促进生物的生命活动，因此适当

增加白天的温度可以促进光合作用的进行。而夜晚适当降温则可以抑制其呼吸作用。

A.植物的生活需要无机盐，合理施肥利于植物生长，进而提高产量，A不符合题意。

B.蔬菜的生长需要水分，适时浇水、利于植物的生长，可以增加蔬菜的产量，B不符合题意。

C.增大种植密度，导致植株下部叶片无法照射到阳光，影响植物的光合作用，不利于增产，C符合题意。

D.补充人工光照，可以延长光照时间，增加光照强度，植物的光合作用强度高、时间长制造的有机物就多，

可以使蔬菜和水果增产，D不符合题意。

故选C。

21、“地瘦栽松柏，家贫子读书”，山区广为栽种的松、柏都属于裸子植物，主要依据是（）

A.具有根、茎、叶B.受精作用不需要水

15

c.种子是裸露的，没有果皮包被D.种子外有果皮包被

答案：C

解析：

种子植物分为裸子植物和被子植物，它们的本质区别是：种子是否有果皮的包被。

A.具有根、茎、叶的植物有：蕨类植物、裸子植物和被子植物，A不符合题意。

B.受精作用不需要水的植物有：裸子植物和被子植物，B不符合题意。

C.种子是裸露的，没有果皮包被，这是裸子植物的特点，C符合题意。

D.种子外有果皮包被，这是被子植物的特点，D不符合题意。

故选C。

22、生物学知识来源于生活，也能更好的服务于生活。下列做法不符合生物学原理的是()

选项做法原理

A合理密植充分利用光能

B带土移栽降低蒸腾作用

C冰箱保存新鲜的果蔬降低呼吸作用

D及时排涝促进根的呼吸作用

A.AB.BC.CD.D

答案：B

解析：

(1)绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，

叫做光合作用。影响光合作用效率的环境因素有：光照、温度、二氧化碳的浓度。

(2)呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量、供生物生命活动的

需要的过程，呼吸作用进行的场所为线粒体。

A.合理密植是使植株行间距和株距科学合理，使植物的叶片互不遮挡，通过植物的光合作用，充分有效利用

这片土地上的光能，来提高产量。所以合理密植是利用提高光合作用，以增加作物产量的措施，A正确。

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B.带土移栽主要为了保护幼根和根毛，促进水分的吸收，提高移栽的成活率，B错误。

C.冰箱可以降低温度，继而降低呼吸作用减少有机物的分解，有利于保存果蔬时间，C正确。

D.被水淹的植物体，由于水把土壤中的空气排挤出土壤，造成土壤中缺氧，根部得不到足够的氧气进行呼吸

作用，从而使根的生命活动减弱其至死亡，所以水淹后的农田及时排涝，目的是促进根部的呼吸作用，D正确。

故选B。

23、"绿叶在光下制造有机物”的实验过程中，下列实验步骤与其目的不相符的是（）

A.用黑纸片遮盖叶片的一部分——抑制叶绿素的形成

B.把叶片放入酒精中水浴加热——脱去叶片中的叶绿素

C.向清水漂洗后的叶片滴加碘液——检验有无淀粉生成

D.把天竺葵放到黑暗处一昼夜——把叶片内原有的淀粉运走耗尽

答案:A

解析：

方法步骤：暗处理：把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜，目的是将叶片原有的淀粉全部转运或消耗，避免原有

淀粉对实验结果造成影响；设置对照实验：用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来，然后移到阳光下照

射；脱色：将叶片放入酒精中，隔水加热；漂洗、染色：酒精漂洗叶片，滴加碘液；观察：稍停片刻，用清水

洗掉碘液，观察叶片颜色变化；现象：叶片见光部分遇碘变蓝，遮光部分遇碘未变蓝；结论：绿叶在光下合成

了淀粉，光照是绿叶合成淀粉的必要条件。

A.由分析可知，用黑纸片把叶片的一部分从上、下两面遮盖起来，造成该部分不见光，其余部分见光，即形

成有光和无光的对照，以此来验证光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件，A错误。

B.把叶片放入酒精中水浴加热，目的是脱去叶片中的叶绿素，可以去除叶绿素对实验现象的干扰，B正确。

C.遇碘变蓝是淀粉的特性，所以向清水漂洗后的叶片滴加碘液可以检验有无淀粉生成，C正确。

D.把天竺葵放到黑暗处一昼夜，目的是将叶片原有的淀粉全部转运或消耗，避免原有淀粉对实验结果造成影

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响，D正确。

故选A。

24、“低碳”的生活方式已经成为“地球人”共识，下列行为不符合“低碳”生活方式的是（）

A.少用一度电，少用一张纸B.使用环保购物袋，不使用一次性筷子

C.为了节省时间，每天让父母开车接送D.植树造林，保护森林，退耕还林

答案：C

解析：

低碳生活就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低碳，特别是二氧化碳的排放量，从而减少对大

气的污染，减缓生态恶化，主要是从节电、节气和回收三个环节来改变生活细节。

A.节约每一滴水，少用一度电，少用一张纸，都节约了在之自来水、发电、制纸所消耗的能源，从而减少二

氧化碳的排放量，同时少用一张纸，少伐一棵树，有利于对二氧化碳的吸收，故符合“低碳”生活。

B.使用环保购物袋（多次使用的购物袋），不使用一次性筷子，少用纸巾，不但节约制造中的能量消耗。同

时从原料上，少伐树木，有利于对二氧化碳的吸收，故符合“低碳”生活。

C.车接送虽然节省时间，但消耗大量化石燃料，产生大量二氧化碳，故不符合“低碳”生活。

D.植树造林，保护森林，退耕还林，有利于吸收更多二氧化碳，故符合“低碳”生活。

故选C。

25、苔葬植物不具有的特点是（）

A.植株矮小

B.生活在阴湿的环境中

C.茎和叶中无输导组织

D.根结构复杂，吸水能力强

18

答案：D

解析：

苔葬植物的生殖离不开水，生活在阴湿的环境中，没有真正的根，因此无法支持很高的地上部分，虽然有了茎

和叶，但茎、叶内无输导组织，不能为植株输送大量的营养物质供其利用，所以苔葬植物比较矮小。苔葬植物

不产生种子，用抱子繁殖后代。

苔葬植物体内无输导组织，不能为植株输送大量的营养物质供其利用，所以苔葬植物比较矮小，A不符合题意；

苔葬植物的生殖离不开水，生活在阴湿的环境中，B不符合题意；苔葬植物虽然有了茎和叶，但茎、叶内无输

导组织，不能为植株输送大量的营养物质供其利用，C不符合题意；苔葬植物有了茎和叶的分化，但没有真正

的根，D符合题意。

小提示：

苔葬植物的主要特征是中考的热点，要注意理解和掌握。

26、下面是对图所示的绿色植物的形态结构和生理功能的描述不正确的是（）

A.有根、茎、叶的分化B.根、茎、叶中有输导组织

C.靠种子进行繁殖D.大多生活在潮湿的陆地上

答案：C

解析：

蕨类植物的主要特征：①具有真正的根、茎、叶，具有输导组织和机械组织，植株比较高大；②叶背面有许多

抱子囊，抱子囊中有大量的抱子；③受精过程离不开水。

A.B.蕨类植物有根、茎、叶的分化，且根、茎、叶中有输导组织，植株比较高大，AB不符合题意。

19

c.蕨类植物不能产生种子，能够产生抱子，靠苑子繁殖后代，C符合题意。

D.蕨类植物有输导组织，所以植株长得高大，靠池子繁殖，但蕨类植物的受精作用离不开水，因此蕨类植物

只能生活在阴湿的环境中，D不符合题意。

故选C。

27、如图是桃花的结构示意图，下列相关叙述错误的是（）

A.这朵花的主要结构是3和7

B.1中的花粉落到4上，在4上完成受精作用

C.受精完成后，3、4、5和花瓣会凋落

D.受精后，6将发育成果实

答案：B

解析：

图中1花药，2花丝，3雄蕊，4柱头，5花柱，6子房，7雌蕊，据此分析解答。

A.一朵花的主要结构是7雌蕊和3雄蕊，因为它们与果实和种子的形成有密切关系，A正确。

B.1花药中含有花粉，花粉落到4柱头上的过程称为传粉，在胚珠内完成受精，不是柱头，B错误。

C.受精完成后，3雄蕊、4柱头、5花柱都会凋落，只有子房膨大，发育成果实，C正确。

D.受精完成后，3雄蕊、4柱头、5花柱都会凋落，只有6子房膨大，发育成果实，D正确。

故选B。

20

28、下列植物中，具有真正的根的是（）

①海带②白菜③卷柏④水稻⑤葫芦鲜

A.④B.（2W）C.②④⑤D.（w§）

答案：B

解析：

藻类植物结构最简单，无根、茎、叶的分化。苔葬植物比藻类植物的结构复杂一些，有了茎、叶的分化，但是

无根，只有假根，体内无输导组织，植株矮小。蕨类植物有了根、茎、叶的分化，且体内有输导组织，一般长

的比较高大。藻类植物、苔葬植物和蕨类植物都不结种子，用胞子繁殖后代，生殖离不开水。裸子植物有种子,

适于在干旱的陆地上生活，无花，种子外面无果皮包被着，裸露，不能形成果实。被子植物的种子外面有果皮

包被着，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，被子植物在繁殖的过程中能受到更好的保护，适应环境

的能力更强，是植物界中最具高等的一个类群。

①海带无根、茎、叶的分化，是藻类植物；②白菜是被子植物，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官；

③卷柏是蕨类，有根、茎、叶的分化，④水稻是被子植物，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官；⑤

葫芦葬是苔葬植物，有了茎、叶的分化，但是无根，只有假根。

故②③④有真正的根。

故选Bo

29、如图表示某草原生态系统中甲、乙、丙三种组成成分关系示意图，A、B、C、D是乙中存在着食物关系的

四种生物。下列有关叙述错误的是（）

大气中的二氧化薇

生

物

数B

cD

甲里nn

〔

-►

乙

21

A.②表示的生理过程是光合作用

B.①③表示的生理过程是呼吸作用

C.该生态系统中的食物链是A-»B—C—D

D.图中丙是生态系统中的分解者

答案：C

解析：

(1)生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体。生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。

非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤(泥沙)等；生物部分包括生产者(绿色植物)、消费者(动物)、

分解者(细菌和真菌)。

(2)生态系统中，生产者与消费者之间吃与被吃的关系构成食物链。

(3)在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着消费者级别的升高而逐步增

加，这种现象叫生物富集。

(4)由图可知：甲是生产者、乙是消费者、丙是分解者。

A.分析图示可知，甲是生产者，通过②光合作用过程吸收二氧化碳，把二氧化碳和水转化为储存着能量的有

机物，并且释放出氧气，A正确。

B.①③是分解有机物，释放二氧化碳的呼吸作用过程，B正确。

C.能量沿着食物链流动逐级递减，在食物链中营养级越高，相对数量越少，营养级越低，相对数量越多。图

乙中A数量最多，即A位于第二营养级，D的数量最少，位于最高营养级，因此生物的是数量从多到少依次是

、、、食物链的起点是绿色植物，所以食物链正确的写法是：甲一错误。

ABCDoA-B-CTD,C

D.在生态系统中，生产者可以和大气之间进行双向物质交换，可以确定甲是生产者；甲和乙均有物质流向丙,

丙从动植物尸体或腐烂组织获取营养维持自身生活，因此丙是分解者，乙直接消耗有机物获取营养，则乙是消

费者，D正确。

22

故选c。

30、下列有关生物实验的叙述，错误的是（）

A.在探究“光对鼠妇生活的影响”实验时，需设计明暗不同但是相通的两种环境

B.在“制作人口腔上皮细胞临时装片”时，滴加生理盐水的目的是维持细胞正常的形态

C.在探究"萌发的种子呼吸作用”时，用燃烧的蜡烛迅速放进装有萌发种子的瓶里，火焰立即熄灭，说明呼

吸作用吸收氧气，释放二氧化碳

D.在“观察草履虫”实验时，为限制草履虫运动过快，可在载玻片液滴中放几丝棉花纤维

答案：C

解析：

对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。

A.对照实验是指其他条件都相同，只有变量不同的实验。因此在探究“光对鼠妇生活的影响”时，需设计明

暗不同但是相通的两种环境，以确保除明暗不同外其他条件相同的实验，A不符合题意。

B.在“制作人口腔上皮细胞临时装片”时，滴加生理盐水的目的是保持口腔细胞正常的形态特征（既不吸水,

也不失水），B不符合题意。

C.在探究“萌发的种子呼吸作用”时，用燃烧的蜡烛迅速放进装有萌发种子的瓶里，火焰立即熄灭，说明呼

吸作用吸收氧气，而不能说明释放二氧化碳，C符合题意。

D.在“观察草履虫”实验时，草履虫具有纤毛能旋转运动，所以为限制草履虫运动过快，可在载玻片液滴中

放几丝棉花纤维，便于观察，D不符合题意。

故选C。

多选题（经典例题高频考点-名师出品必属精品）

31、请认真分析下列四组实验装置（实验的生物材料都具有生物活性，实验过程中的其他条件均适宜），判断

下列叙述，埼送（）

23

A.甲实验装置可用来探究水、空气是种子萌发所需要的条件

B.乙实验装置A、B、C可用来验证叶是植物蒸腾作用的主要器官

C.丙装置可用来探究叶绿素是光合作用的场所

D.丁可用来探究二氧化碳是光合作用必需的原料

答案：BC

解析：

此题考查的是探究种子萌发所需要的条件，探究植物的呼吸作用，探究光合作用的原料和场所，对照实验的特

点，据此分析解答。

A.甲实验装置空气中的种子和水面的种子相比，空气中的种子没有水，而水面的种子有少量的水能萌发，变

量是水，可用来探究水是种子萌发所需要的条件；水下的种子和水面的种子相比，水下的种子浸没在水中与空

气隔绝，因缺少空气而不能萌发，而水面的种子有少量的水和充足的空气能萌发，变量是空气，因此可用来探

究空气是种子萌发所需要的条件，A正确但不符合题意。

B.乙图中AC装置可以验证叶片是植物蒸腾作用的主要器官，其中A装置作为实验组，C作为对照组。B装置

的塑料袋连花盆中的土壤也包裹了，这样塑料袋内壁上出现的水珠就不能排除土壤中水分的蒸发，而不是全部

来自叶片，B错误符合题意。

24

c.绿色部分与非绿色部分的区别是非绿色部分没有叶绿体，实验的结果是非绿色部分没有变蓝，说明非绿色

部分没有淀粉制造，故不能正常进行光合作用，因此要进行正常的光合作用必须要有叶绿体参与才行，故丙实

验装置可用来探究叶绿体（不是叶绿素）是光合作用的场所，c错误符合题意。

D.氢氧化钠溶液能够吸收二氧化碳，因此I装置和II装置唯一的变量是二氧化碳的有无，因此丁实验装置可

用来探究二氧化碳是光合作用必需的原料，D正确但不符合题意。

故选BC。

小提示：

解答此类题目的关键是理解掌握对照实验的特点要求。

32、蚕豆和玉米粒共有的结构是（）

A.种皮B.胚C.种脐D.胚乳

答案：AB

解析：

蚕豆种子的结构包括胚和种皮；玉米种子的结构包括种皮、胚和胚乳。它们的胚都包括胚芽、胚轴、胚根和子

叶，不过蚕豆种子的子叶2片，肥厚，贮存着丰富的营养物质；玉米种子的子叶1片，营养物质贮存在胚乳里。

蚕豆种子和玉米种子的结构如图所示：

相同点不同点

蚕豆种子有种皮和胚子叶两片没有胚乳

玉米种子有种皮和胚子叶一片有胚乳

由分析可知：蚕豆种子和玉米种子结构上的相同点是都有种皮和胚。不同点是蚕豆种子没有胚乳，子叶两片,

营养物质储存在子叶里；玉米种子具有胚乳，子叶一片，营养物质储存在胚乳里。故选AB。

小提示：

掌握单子叶植物种子和双子叶植物种子的异同即能正确答题。

33、下列措施中能够提高温室内农作物产量的有

25

A.补充氧气B.增施二氧化碳C.合理密植D.减少水分供给

答案：BC

解析：

解答此类题目的关键是理解掌握光合作用原理在生产中的应用，促进光合作用的措施有：延长光照时间、合理

密植、适当增加原料二氧化碳浓度等。

在温室大棚中适当提高二氧化碳气体的浓度，二氧化碳是光合作用的原料，有利于提高光合作用，增加产量；

合理密植是指在单位面积上，栽种作物或树木时密度要适当，行株距要合理。合理密植，有利于充分利用光能.

提高光合效率。种植过密，植物叶片相互遮盖，只有上部叶片进行光合作用，种植过稀，部分光能得不到利用,

光能利用率低。只有合理密植才是最经济的做法，所以合理密植有助于提高农作物的单位面积产量，其主要原

因是阳光得以充分利用。

故选BC。

34、种子萌发时所需要的营养物质来自于()或者()

A.胚根B.胚芽C.子叶D.胚乳

答案：CD

解析：

(1)双子叶植物，其种子是由胚和种皮组成的，而胚是由胚根、胚轴、胚芽和子叶组成的，营养物质储存在

子叶里。

(2)单子叶植物，其种子是由胚、胚乳、种皮和果皮组成的，而胚是由胚根、胚轴、胚芽和子叶组成的，营

养物质储存在胚乳里。

双子叶植物的种子营养物质储存在子叶中，单子叶植物的种子营养物质储存在胚乳中。因此，种子萌发时所需

要的养料来自种子中的子叶或胚乳。

故选CD。

26

小提示：

关键知道双子叶植物其营养物质储存在子叶里；单子叶植物其营养物质储存在胚乳里。

35、对于植物自身来说，蒸腾作用的意义主要在于（）

A.促进水分的吸收和运输B.增加空气的湿度

C.降低叶片表面的温度D.降低大气的温度

答案：AC

解析：

蒸腾作用是水分从活的植物体表面（主要是叶子）以水蒸汽状态散失到大气中的过程。

蒸腾作用是根吸水的动力，促使根从土壤中吸收水分；促进了水和无机盐的运输；保证各组织器官对水分与无

机盐的需要；在炎热的夏天，通过叶片的蒸腾作用降低叶片表面的温度，避免植物因气温过高而被灼伤，AC

正确。增加空气湿度，降低大气温度不是蒸腾作用对于植物自身的意义。

小提示：

蒸腾作用的意义是考试的重点，在中考中经常出现，注意掌握。

36、下列有关种子植物的叙述，正确的是（）

A.种子植物是一类能够开花的植物

B,被子植物的种子外面有果皮包被

C.裸子植物种子裸露，没有果皮包被

D.种子植物的受精过程受水的限制

答案：BC

解析：

根据植物的繁殖方式，我们一般把植物分成胞子植物和种子植物两大类。种子植物包括裸子植物和被子植物，

27

能结种子，用种子繁殖后代，据此解答。

A、种子植物包括裸子植物和被子植物，都能够产生种子，用种子繁殖。裸子植物只有根、茎、叶、种子四大

器官,没有真正的花，因此严格的讲,裸子植物不能开花，A错误。

B、被子植物的种子外面有果皮包被，因此被子植物具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，B正确。

C、种子是裸露的，外面没有果皮包被，这样的植物称为裸子植物，C正确。

D、种子植物则能够产生种子，靠种子繁殖后代。种子的生命力比抱子的强得多，遇到恶劣环境它可以停止发

育，待到环境适宜时再萌发。适于在复杂的陆地环境中生活，种子植物在花粉管里产生，种子植物的受精作用

摆脱了水的限制，适于陆生，D错误。

小提示：

解答此类题目的关键是知道种子植物的有关知识。

37、为了探究影响种子萌发的某一外部条件，安安选择了同一品种、具有萌发能力的绿豆种子40粒，随机均

分成两组，进行如下实验：

绿豆

温度水分空气实验结果

(粒)

培养皿甲2025C°适量充足全部发芽

全部没发

培养皿乙20oc0适量充足

以下实验分析，正确的是A.安安探究的是水分对种子萌发的影响

B.这一探究实验的变量是空气

C.安安认为培养皿乙中种子没有萌发是因为温度太低

D.实验结论是：种子萌发需要适宜的温度是25C°

答案：CD

解析：

(1)种子的萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚

28

发育所需的营养物质，种子不在休眠期。

（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都

相同的实验，根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力，一般来说，对实验变量进行处理的，就是

实验组，没有处理是的就是对照组。

从表格中看出绿豆种子都是20粒、水分都是适量、空气都充足，唯一不同的是温度，培养皿甲25C。，培养皿

乙0C。，探究的是温度对种子萌发的影响，A错误；因此该实验的变量是温度，B错误；培养皿乙中种子没有

萌发的主要原因是温度低0C。，不是种子自身的问题（同一品种、具有萌发能力的绿豆种子），C正确；培养

皿甲全部发芽，培养皿乙全部没发芽，表明种子萌发需要适宜的温度（25C。），D正确；因此通过该实验得出

的结论是：种子萌发需要适宜的温度（25C。）。故选C、D

小提示：

解答此题的关键就是熟悉掌握种子萌发的条件以及对照实验的特点和原则。

38、每逢金秋，古城苏州要数银杏树最美丽，银杏结出的白果更是苏州的特产。下列有关银杏的叙述正确的是

（）

A.银杏属于种子植物B.银杏通过双受精生殖

C.白果是银杏的种子D.银杏种子外有果皮包被

答案：AC

解析：

种子植物包括被子植物和裸子植物，这两类植物都结种子，但这两类植物又有许多重要区别，被子植物与裸子