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例如：关于注重“质”,教师在教授孩子“时、分、算10箱有多少个，然后再计算所有的；还可能想到一箱1个，20箱就20个，然后张，问30名儿童去游乐园需要多少钱?3名大人带一名儿童需要多少钱?教师可以实的体验，来进行作业完成，即问题一的答案为10×30=90元，90+10=100元。孩子通过情景演绎，更好地理解课堂教授内容。将数尊重差异，分层设计。如，下面哪组线段可以围成一个三角形?A.2cm,4cm,6

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