版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领
文档简介
implementtheconceptofsimultaneousdevelopme2021年7月，中共中央办公厅、国务院办公厅印家人才培养、科技创新、经济发展具有推动作用。视其背后的价值取向——让学生充分感悟劳动的意面前，小学生能获得成就感和自我价值实现的满足生智力发展劳动能促进小学生智力发展。把学习认识自然与社会，积累生活经验，促进智力发展。二、小学生劳动教育具体形式1.学校劳动教育学校是小学生劳动教育的主战意见》(以下简称《意见》)精神，完成小学生劳动动中学习和锻炼技能、掌握本领。2022年5月，教育部正式印发了《义务教育劳动课程标准(2022年版)》,明确规定了三大部分及十个任务群的劳动课与志愿服务。学校应该结合本校的实际情况，在不2.公益和社会劳动教育公益劳动是指服务于公2021年10月23日，全国人大常委会通过的地学会1至2项生活技能”“家庭要树立崇尚劳动的化，让孩子养成从小爱劳动的好习惯”。内涵，然后针对现有方式的缺陷改变教育方式。改进后，小学劳动教育不会给学生带来太多负担，并且能够营造轻松自如的氛围，促使学生喜欢劳动，能有效提高劳动教育质量。参考文献：[1]中共中央办公厅国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》[EB/0L].[2022-01-12]./xinwen/2021-[2]顾明远.加强劳动教育促进全面发挥[EB/0L].[2022-zt_2018n/2018_zt19/zt1819_gd/zjpl/201810/t[3]顾明远.教育大辞典[M].上海：上海教育出版社，1998:[4]中共中央国务院关于全面加强新时代大学生劳动教育的意见[N].人民日报，2020-03-
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
评论
0/150
提交评论