云南省昭通市道德与法治中考试卷及答案指导

云南省昭通市道德与法治中考复习试卷(答案在后面)一、单项选择题（本大题有12小题，每小题4分，共48分）1、以下哪项行为违反了我国《宪法》规定的公民的基本义务？A、张三在网络上发表批评政府的言论B、李四按时参加社区组织的义务劳动C、王五拒绝服兵役D、赵六按时缴纳个人所得税2、在以下哪种情况下，行政机关的行为构成行政违法？A、行政机关在法定职权范围内依法作出行政行为B、行政机关超越职权作出行政行为C、行政机关违反法定程序作出行政行为D、行政机关因不可抗力导致行政行为无法执行3、根据我国《未成年人保护法》，下列哪项不是学校应当履行的职责？A、保障学生的人身安全B、对学生进行法制教育C、对学生实施体罚以加强纪律性D、预防和制止侵害学生权益的行为4、公民的基本权利中，下列哪一项属于文化教育权利？A、选举权和被选举权B、宗教信仰自由C、受教育的权利D、劳动权5、我国公民的基本权利和义务是由哪一部法律文件规定的？A.刑法B.宪法C.民法典D.教育法6、在社会生活中，青少年应该如何正确处理个人利益与集体利益的关系？A.坚持个人利益至上，追求自我发展B.牺牲个人的一切利益来维护集体利益C.在保障个人正当权益的前提下，积极促进集体的发展D.集体利益和个人利益永远是对立的，无法协调7、题目：以下哪项不属于《中华人民共和国宪法》规定的基本权利？A、言论自由B、宗教信仰自由C、选举权与被选举权D、依法纳税义务8、题目：在法律面前，以下哪种说法是错误的？A、人人平等B、法律面前人人平等C、违法必究D、特权优先9、题干：下列行为中，不属于违法行为的是（）A.张三超速驾驶B.李四在公共场所吸烟C.王五按时纳税D.赵六打架斗殴11、根据我国《宪法》规定，下列哪项不属于公民的基本权利？A.言论自由B.宗教信仰自由C.私有财产权D.参与国家政治生活二、非选择题（本大题有5小题，第5小题12分，其他每题10分，共52分）第一题阅读材料：随着社会的发展，法治与道德的关系愈发紧密。法治是治国理政的基本方式，道德是调节社会关系的重要手段。以下是一段关于法治与道德关系的论述：“法治与道德相辅相成，法治保障道德的实施，道德支撑法治的运行。在社会生活中，我们既要依靠法律手段来维护社会秩序，又要依靠道德规范来提升公民素质。以下是一些具体的例子：1.在交通安全方面，法律规定行人必须遵守交通规则，这既保障了行人的安全，也维护了交通秩序。同时，道德规范要求人们关爱生命，尊重他人，这也是交通安全的重要保障。2.在环境保护方面，法律对污染行为进行处罚，道德则倡导人们爱护环境，保护自然资源。法律与道德共同作用，促进了环境保护事业的健康发展。3.在社会交往中，法律规范了人们的权利和义务，道德则引导人们诚实守信，友善待人。法律与道德的结合，有助于构建和谐的社会关系。”根据以上材料，请回答以下问题：1、法治与道德在交通安全方面的关系是什么？2、在环境保护方面，法治与道德各自发挥了怎样的作用？3、在社会交往中，法治与道德如何共同促进和谐社会的建设？第二题小明是一名中学生，他所在的班级最近发生了一起校园霸凌事件。小明的同学小华被同班同学小李霸凌，小李经常在课堂上嘲笑小华，甚至在放学后对其进行身体攻击。小明的父母得知此事后，非常关心小华的处境，他们决定与学校老师沟通，寻求帮助。请根据以下材料，回答以下问题：1、小明父母的做法体现了哪些道德原则？2、学校在处理这起校园霸凌事件时应遵循哪些法律原则？3、针对这起校园霸凌事件，小明可以从哪些方面采取行动？（1）关心小华，给予关心和支持；（2）向老师反映情况，请求老师介入调查；（3）与小华一起寻找合适的解决方式，如与小李沟通，要求其停止霸凌行为；（4）积极参与学校组织的反霸凌活动，提高同学们的道德素质和法律意识。第三题材料一：近年来，我国政府高度重视生态文明建设，提出了一系列环保政策和法规，努力实现绿色发展、循环发展、低碳发展。例如，全面实施大气、水、土壤污染防治行动计划，加大对污染企业的整治力度；推广清洁能源，提高能源利用效率；加强生态保护，实施退耕还林还草、湿地保护等。材料二：在推进生态文明建设的过程中，我国公民也应积极参与，践行绿色生活方式。例如，节约用水、用电；减少一次性用品的使用；倡导低碳出行，乘坐公共交通工具；参与植树造林活动等。1、根据材料一，简述我国政府在生态文明建设方面采取的主要措施。2、结合材料二，谈谈我国公民在生态文明建设中的角色。3、请谈谈你对我国生态文明建设成果的认识。第四题阅读以下材料，然后回答问题。随着社会的快速发展，人们的生活水平不断提高，但同时，道德与法治问题也日益凸显。我国政府高度重视道德与法治建设，强调要全面提高公民的道德素质和法治意识。以下是一些关于道德与法治的案例：（1）小明是一名中学生，他发现学校食堂的食材存在质量问题，他主动向学校反映，并要求相关部门进行调查。（2）李女士在逛街时，发现一位老人晕倒在路边，她立即拨打急救电话，并等待救护车到来。（3）王先生在购买商品时，发现商品存在质量问题，他依法维权，成功维护了自己的合法权益。请根据以上材料，结合所学知识，回答以下问题：1、（1）结合材料，说明小明在案例（1）中体现了哪些道德品质？（2）结合材料，分析李女士在案例（2）中体现了哪些法治意识？（3）结合材料，谈谈王先生在案例（3）中是如何依法维权的？第五题张强是一名高中生，他热爱学习，尊敬师长，团结同学。然而，在一次班级的考试中，他发现自己的成绩并不理想。面对这样的情况，他陷入了困惑。1、请结合道德与法治的相关知识，分析张强在这次考试中可能存在的问题。2、请针对张强存在的问题，提出相应的解决措施。3、请谈谈张强在这次考试中的困惑，以及如何调整心态。云南省昭通市道德与法治中考复习试卷及答案指导一、单项选择题（本大题有12小题，每小题4分，共48分）1、以下哪项行为违反了我国《宪法》规定的公民的基本义务？A、张三在网络上发表批评政府的言论B、李四按时参加社区组织的义务劳动C、王五拒绝服兵役D、赵六按时缴纳个人所得税答案：C解析：根据我国《宪法》规定，公民有依法服兵役的义务。拒绝服兵役的行为违反了这一基本义务，因此选C。2、在以下哪种情况下，行政机关的行为构成行政违法？A、行政机关在法定职权范围内依法作出行政行为B、行政机关超越职权作出行政行为C、行政机关违反法定程序作出行政行为D、行政机关因不可抗力导致行政行为无法执行答案：BC解析：行政违法是指行政机关在行使职权时，违反法律、法规的规定，侵犯公民、法人和其他组织的合法权益的行为。超越职权和违反法定程序的行为都属于行政违法，因此选BC。选项A是合法行为，选项D虽然可能存在行政不作为，但不一定构成行政违法，需要具体情况具体分析。3、根据我国《未成年人保护法》，下列哪项不是学校应当履行的职责？A、保障学生的人身安全B、对学生进行法制教育C、对学生实施体罚以加强纪律性D、预防和制止侵害学生权益的行为答案：C解析：《未成年人保护法》规定了学校在保障学生安全和健康、提供良好的学习环境以及对学生进行法律知识教育等方面的责任。然而，它明确禁止任何形式的体罚，因为这会侵害学生的身心健康权。4、公民的基本权利中，下列哪一项属于文化教育权利？A、选举权和被选举权B、宗教信仰自由C、受教育的权利D、劳动权答案：C解析：公民的文化教育权利主要包括受教育的权利和从事科学研究、文学艺术创作和其他文化活动的自由。选项中的受教育的权利直接归属于文化教育权利类别。其他选项涉及政治权利和社会经济权利等不同的类别。5、我国公民的基本权利和义务是由哪一部法律文件规定的？A.刑法B.宪法C.民法典D.教育法【答案】B.宪法【解析】宪法是我国的根本大法，它规定了国家的根本制度和根本任务，以及公民的基本权利和义务等内容。因此正确答案是B选项。6、在社会生活中，青少年应该如何正确处理个人利益与集体利益的关系？A.坚持个人利益至上，追求自我发展B.牺牲个人的一切利益来维护集体利益C.在保障个人正当权益的前提下，积极促进集体的发展D.集体利益和个人利益永远是对立的，无法协调【答案】C.在保障个人正当权益的前提下，积极促进集体的发展【解析】在社会主义社会中，个人利益与集体利益是一致的，应当相互促进而不是相互对立。青少年应该在合理维护自身权益的同时，为集体的进步做出贡献。因此正确答案是C选项。7、题目：以下哪项不属于《中华人民共和国宪法》规定的基本权利？A、言论自由B、宗教信仰自由C、选举权与被选举权D、依法纳税义务答案：D解析：选项A、B、C均属于《中华人民共和国宪法》规定的基本权利，而选项D“依法纳税义务”属于公民的基本义务，不属于基本权利。因此，正确答案为D。8、题目：在法律面前，以下哪种说法是错误的？A、人人平等B、法律面前人人平等C、违法必究D、特权优先答案：D解析：在法律面前，人人平等，没有特权。选项A、B、C均体现了这一原则，而选项D“特权优先”与法律面前人人平等的原则相悖。因此，正确答案为D。9、题干：下列行为中，不属于违法行为的是（）A.张三超速驾驶B.李四在公共场所吸烟C.王五按时纳税D.赵六打架斗殴答案：C解析：按时纳税是公民的法定义务，不属于违法行为。而超速驾驶、公共场所吸烟和打架斗殴都违反了相关法律法规，属于违法行为。因此，正确答案为C。10、题干：根据《中华人民共和国宪法》规定，国家的一切权力属于（）A.政府B.人民C.党D.社会团体答案：B解析：《中华人民共和国宪法》规定，中华人民共和国的一切权力属于人民。因此，正确答案为B。其他选项虽然也是国家权力的组成部分，但不是属于的权力主体。11、根据我国《宪法》规定，下列哪项不属于公民的基本权利？A.言论自由B.宗教信仰自由C.私有财产权D.参与国家政治生活答案：C解析：根据我国《宪法》规定，公民的基本权利包括言论自由、宗教信仰自由和参与国家政治生活等。私有财产权虽然也是公民的重要权利，但在此题中，它不属于《宪法》直接规定的公民基本权利范畴。因此，选项C是正确答案。12、下列关于法律的特征，说法错误的是：A.法律是由国家制定或认可的B.法律是以国家强制力保证实施的C.法律对全体社会成员具有普遍约束力D.法律是道德的体现答案：D解析：法律的特征包括：法律是由国家制定或认可的、法律是以国家强制力保证实施的、法律对全体社会成员具有普遍约束力等。选项D中的“法律是道德的体现”虽然在一定程度上反映了法律与道德的关系，但并不是法律的特征之一。法律与道德是两个不同的概念，法律具有强制性，而道德则更多地依赖于社会舆论和个人内心的道德感。因此，选项D是错误说法。二、非选择题（本大题有5小题，第5小题12分，其他每题10分，共52分）第一题阅读材料：随着社会的发展，法治与道德的关系愈发紧密。法治是治国理政的基本方式，道德是调节社会关系的重要手段。以下是一段关于法治与道德关系的论述：“法治与道德相辅相成，法治保障道德的实施，道德支撑法治的运行。在社会生活中，我们既要依靠法律手段来维护社会秩序，又要依靠道德规范来提升公民素质。以下是一些具体的例子：1.在交通安全方面，法律规定行人必须遵守交通规则，这既保障了行人的安全，也维护了交通秩序。同时，道德规范要求人们关爱生命，尊重他人，这也是交通安全的重要保障。2.在环境保护方面，法律对污染行为进行处罚，道德则倡导人们爱护环境，保护自然资源。法律与道德共同作用，促进了环境保护事业的健康发展。3.在社会交往中，法律规范了人们的权利和义务，道德则引导人们诚实守信，友善待人。法律与道德的结合，有助于构建和谐的社会关系。”根据以上材料，请回答以下问题：1、法治与道德在交通安全方面的关系是什么？2、在环境保护方面，法治与道德各自发挥了怎样的作用？3、在社会交往中，法治与道德如何共同促进和谐社会的建设？答案：1、法治与道德在交通安全方面的关系是：法治通过法律规定行人必须遵守交通规则，保障了行人的安全，维护了交通秩序；道德规范要求人们关爱生命，尊重他人，也是交通安全的重要保障。2、在环境保护方面，法治通过法律对污染行为进行处罚，起到震慑作用；道德则倡导人们爱护环境，保护自然资源，从源头上预防污染。3、在社会交往中，法治通过规范人们的权利和义务，维护社会秩序；道德则通过引导人们诚实守信，友善待人，提升公民素质，共同促进和谐社会的建设。第二题小明是一名中学生，他所在的班级最近发生了一起校园霸凌事件。小明的同学小华被同班同学小李霸凌，小李经常在课堂上嘲笑小华，甚至在放学后对其进行身体攻击。小明的父母得知此事后，非常关心小华的处境，他们决定与学校老师沟通，寻求帮助。请根据以下材料，回答以下问题：1、小明父母的做法体现了哪些道德原则？答案：小明父母的做法体现了关爱他人、尊重他人、诚实守信等道德原则。2、学校在处理这起校园霸凌事件时应遵循哪些法律原则？答案：学校在处理这起校园霸凌事件时应遵循公平、公正、公开、保护未成年人合法权益等法律原则。3、针对这起校园霸凌事件，小明可以从哪些方面采取行动？答案：小明可以从以下方面采取行动：（1）关心小华，给予关心和支持；（2）向老师反映情况，请求老师介入调查；（3）与小华一起寻找合适的解决方式，如与小李沟通，要求其停止霸凌行为；（4）积极参与学校组织的反霸凌活动，提高同学们的道德素质和法律意识。第三题材料一：近年来，我国政府高度重视生态文明建设，提出了一系列环保政策和法规，努力实现绿色发展、循环发展、低碳发展。例如，全面实施大气、水、土壤污染防治行动计划，加大对污染企业的整治力度；推广清洁能源，提高能源利用效率；加强生态保护，实施退耕还林还草、湿地保护等。材料二：在推进生态文明建设的过程中，我国公民也应积极参与，践行绿色生活方式。例如，节约用水、用电；减少一次性用品的使用；倡导低碳出行，乘坐公共交通工具；参与植树造林活动等。1、根据材料一，简述我国政府在生态文明建设方面采取的主要措施。答案：我国政府在生态文明建设方面采取的主要措施有：全面实施大气、水、土壤污染防治行动计划；加大对污染企业的整治力度；推广清洁能源，提高能源利用效率；加强生态保护，实施退耕还林还草、湿地保护等。2、结合材料二，谈谈我国公民在生态文明建设中的角色。答案：我国公民在生态文明建设中的角色包括：节约用水、用电；减少一次性用品的使用；倡导低碳出行，乘坐公共交通工具；参与植树造林活动等。3、请谈谈你对我国生态文明建设成果的认识。答案：我国生态文明建设取得了显著成果，具体表现在：环境质量得到改善，空气、水质、土壤污染得到有效控制；能源结构得到优化，清洁能源占比逐年提高；生态环境得到改善，生物多样性得到保护。这些成果为我国经济社会发展创造了良好的条件。第四题阅读以下材料，然后回答问题。随着社会的快速发展，人们的生活水平不断提高，但同时，道德与法治问题也日益凸显。我国政府高度重视道德与法治建设，强调要全面提高公民的道德素质和法治意识。以下是一些关于道德与法治的案例：（1）小明是一名中学生，他发现学校食堂的食材存在质量问题，他主动向学校反映，并要求相关部门进行调查。（2）李女士在逛