四川省泸州市2023-2024学年七年级上学期语文期中考试试卷（含答案）

四川省泸州市2023-2024学年七年级上学期语文期中考试试卷一、现代文阅读。（25分）阅读下列文章，完成问题5G，连接美好未来①每年三四月份，草长莺飞日，赏花正当时，玉渊潭公园都会迎来樱花节。今年的樱花节，游客感到购票更方便，游园体验更舒适。这到底是什么原因呢？原来是北京市公园管理中心将5G网络技术应用到景区，节省了游客入园时间。②无论3G、4G还是5G，这其中的“G”代表Generation（代）的意思。5G指的是第5代移动通讯网络，它是目前4G网络下一代的升级版。③从理论上讲，5G网络速度将是4G的百倍甚至更多，其峰值数据传输速率可达20Gbps，甚至能达到25Gbps。这将给AR（增强现实）、VR（虚拟现实）游戏的普及提供可能。目前，用手机在线玩AR、VR游戏还比较困难，这主要是因为现在的4G网络达不到AR、VR技术所需的网速。5G时代，人们的移动娱乐生活将更加丰富精彩。④5G能够连接大量物联网设备，具有低延迟的特点。从固定的用户终端，一直到时速500千米的超高速列车，5G保证未来用户的数据连接不会掉线，从而建立一个更智能、更连接的世界。今年4月3日，全国首例5G远程心脏微创手术由广州教授团队“隔空”指导，高州医院医生主刀实施。相距400公里，手术画面却几乎没有延迟，身处广州的医学专家仿佛亲临现场。如果信号传递慢，网络反应延迟，指令下达出现迟缓，就难以达到理想效果。5G技术为优质医疗资源共享插上了翅膀，给病患带来福音。⑤未来，5G网络信号无处不在。目前，在日常生活中，上班族常常会遇到这样的烦恼：乘坐地铁时，刚好客户打来微信电话，还没谈几句便因网络信号不佳而被迫中断，这种情况将不会再发生，5G基站是一种微基站，身量更小、分布更多，可以发出比4G信号塔更高密度的信号，因此解决了地下空间等区域信号存在盲点的问题。对于普通用户来说，这就意味着将获得更高质量的语音和视频通话服务。⑥目前，中国的5G产业仍处于发展阶段，有着巨大的商业潜能，前景广阔。5G与各行业深度融合后，会涌现出自动驾驶、工业互联网、智慧医疗等大量新兴业态。2019年的央视春晚，中国电信率先通过5G网络实现4K高清直播和视频回传，全程流畅无卡顿、无中断。⑦移动通信技术的更新换代不是一蹴而就的，仍有一些发展难题需要不断解决。中国迈入5G时代的铿锵步伐，正不断激发着人们对未来美好生活的无尽想象。（根据《人民日报》《科学大众》等资料整理1．阅读文章第③-⑤段，简要概括5G网络有哪些特点？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2．请说说文章第③段划线句子用了哪些说明方法，有什么作用？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3．简要分析第④段中加点词语“几乎”有什么表达效果______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________相距400公里，手术画面却几乎没有延迟，身处广州的医学专家仿佛亲临现场。阅读下列文章，完成问题善良是心灵的灯盏风中夹杂着雪花，纷纷扬扬，如柳絮般飘落，小山村，已经变成了粉玉砌的世界，显得那么晶莹、那么剔透、那么恬静。下了火车，他下意识地裹紧了棉衣，朝家的方向走去。简陋的家中，有他朝思暮想的妻子，有花骨朵般的女儿，有浓香的羹汤。想到这里他的嘴角浮起抹笑意。刚结婚那会儿，家里真的很穷，妻子爱意灼灼的眼神，让他心里升起阵阵暖意，女儿半岁时，他决定跟同乡起外出打工，苦些累些都不怕，他只想多挣些钱，让她们过上殷实的日子。这两年，他披星戴月地干活，任城市的风尘皲裂了双手。他留下极少的生活费，其余的钱定期寄往家里，为了省下路费，连续两年没有回家。春节临近，思念更加煎熬着他的心，他决定怀揣积攒的血汗钱，回家过个团圆年。走进院落，房门紧锁。妻在信里提到过，家里门锁损坏，临时换了新锁。等了会，有些着急，心想，干脆到外面走走给女儿买些零食和玩具。离开家时，她还是襁褓中的小粉团，如今女儿长高了，会喊爸爸了吧？他挑了一兜蜜桔，又买了毛绒小熊。转身往回走，路过家小诊所。诊所门口有个女人，抱着孩子轻轻地晃，急得泪珠直往下落。“怎么办？这可怎么办？"女人像是絮絮自语，又像是在对他诉说。他愣了一下，试着问：“怎么回事？"女人叹了口气，说：“孩子发高烧，带的钱不够。你看烧得有些迷糊，真怕耽误了病情。他低头看，小女孩脸色红红的偎在女人怀里嘤嘤地哭。摸了摸衣兜，闪过几分犹豫。他想起在外打工的艰难，每张钱都浸透着汗水。但转念一想，如果对面是自己的家人，面临这样的窘境，他多么希望能有一颗善心，一双温暖的手帮她们渡过难关。他侧过身，从棉衣内兜里摸出钱来，抽出张50元，对女人说“拿着，给孩子看病要紧。”女人望着衣着简朴、有些木讷的他，眼泪再次夺眶而出。他说：“快点取药去吧，先给孩子挂上针。”有些放心不下，他跟在女人后面陪孩子打了退烧针，又挂上吊瓶这才舒了口气。到底是孩子，烧刚退下些，就有了精气神。柔嫩粉红的小脸上，大眼睛闪烁如星，对着他手里的小熊，咯咯地直笑。他把小熊递给女孩，说：”你是勇敢的孩子，叔叔奖励你个小熊。"小女孩接过小熊，宝贝似的搂在怀里，女人低头望着孩子，眼里全是疼爱。看到女孩已无大碍，他转身离开了医院。回到家，妻子仍没回来。他倚在门口，又困又累，不知不觉睡着了。不知过了多久，他被轻柔的声音唤醒，揉揉惺忪的眼睛，看到站在眼前的妻。他咧嘴一笑，笑容突然凝固在脸上。原来，妻的旁边站着的小女孩，怀里抱着毛绒小熊。妻子笑吟吟地说：“女儿今天发起高烧，幸亏幼儿园老师带她看病，现在好多了。”他把女孩揽进坏里，亲了又亲，将几滴热泪蹭到女孩脸上，引得妻子莫名其妙。在外打工的日子，他遇到过各色目光，深感自身卑微如草芥。但无论何时何境，他的心里始终亮着“善良”的灯盏。正是这盏灯，让他固守内心的纯净，引领他回到温暖的家园。（原文有改动）4．请用简洁的语言概括文章的主要内容。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5．请简要分析文中第一段划线句子属于什么描写？有什么样的作用？风中夹杂着雪花，纷纷扬扬，如柳絮般飘落，小山村，已经变成了粉玉砌的世界，显得那么晶莹、那么剔透、那么恬静。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________6．文中的他是一个什么样的人？请结合具体内容作简要分析______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________7．请结合文章内容，谈谈你对“善良的灯盏”的理解。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、古诗文阅读（31分）阅读下列文言文，完成问题。【甲】陈太丘与友期行。期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。【乙】荀巨伯远看友人疾，值胡贼攻郡。友人语巨伯曰：“吾今死矣，子可去!”巨伯曰远来相视子令吾去败义以求生岂荀巨伯所行邪?贼既至，谓巨伯曰：“大军至，一郡尽空，汝何男子，而敢独止?”巨伯曰：“友人有疾，不忍委之，宁以吾身代友人命。”贼相谓曰：“我辈无义之人，而入有义之国!”遂班军而还，一郡并获全。【注释】①荀(xún)巨伯：东汉颍州(今属阜阳)人，生平不详，汉桓帝的义士。②值：恰逢，赶上；③胡：中国古代泛指居住在北部和西北部的少数民族，秦汉时一般指匈奴⑤郡：古代的行政区划，这里指城；⑥获全：得到保全8．下列对文中划线部分的断句，完全正确的一项是（）A．巨伯曰/远来相视子/令吾去/败义以求生/岂荀巨伯所行邪?B．巨伯曰/远来相视/子令吾去败/义以求生/岂荀巨伯所行邪?C．巨伯曰/远来相视/子令吾去/败义以求生/岂荀巨伯所行邪?D．巨伯曰/远来相视子/令吾去/败义以求生岂/荀巨伯所行邪?9．对下列句子中加点词的解释正确的一项是（）A．太丘舍去去：离开 B．子可去子：孔子C．元方入门不顾顾：照顾 D．而入有义之国义：义理10．下列对选文的理解和分析有误的一项是（）A．【甲】文中客人发怒是因为他觉得陈太丘没有遵守约定，丢下自己离开了。B．【甲】文批判了陈太丘和友人的不守信用的行为，从而告诉我们做人要守信用。C．【乙】文赞扬了荀巨伯重视友情，先人后己，舍身取义的高尚品格。D．【乙】文中贼的“一曰一还”从侧面烘托出了荀巨伯的义感人之深。11．用现代汉语翻译文中划横线的句子。①君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼___________________________________________________________________________________________②友人有疾，不忍委之，宁以吾身代友人命___________________________________________________________________________________________阅读下面的诗歌，回答问题。思吴江歌（西晋张翰）秋风起兮木叶飞，吴江水兮鲈正肥。三千里兮家未归，恨难禁兮仰天悲。12．请简要分析诗歌第一句“秋风起兮木叶飞”在全诗中有什么作用。___________________________________________________________________________________________13．请简要说说本诗抒发了诗人什么样的感情？___________________________________________________________________________________________14．根据课文，用规范汉字在下列横线上补写出相应的句子。（1）我寄愁心与明月，。（2），崔九堂前几度闻。（3）王湾在《次北固山下中》以鸿雁传书来表达诗人对家乡的思念之情的句子是“，”（4）在《论语》中，孔子认为当别人不了解自己时应当采取的正确的态度是“，”三、名著阅读。（7分）阅读下面的文段，回答问题。【甲】其实人禽之辨，本不必这样严。在动物界，虽然并不如古人所幻想的那样舒适自由，可是噜苏做作的事总比人间少。它们适性任情，对就对，错就错，不说一句分辩话。虫蛆也许是不干净的，但它们并没有自命清高；鸷禽猛兽以较弱的动物为饵，不妨说是凶残的罢，但它们从来就没有竖过“公理”“正义”的旗子，使牺牲者直到被吃的时候为止，还是一味佩服赞叹它们。人呢，能直立了，自然是一大进步；能说话了，自然又是一大进步；能写字作文了，自然又是一大进步。然而也就堕落，因为那时也开始了说空话。说空话尚无不可，甚至于连自己也不知道说着违心之论，则对于只能嗥叫的动物，实在免不得“颜厚有忸怩”。假使真有一位一视同仁的造物主，高高在上，那么，对于人类的这些小聪明，也许倒以为多事，正如我们在万生园里，看见猴子翻筋斗，母象请安，虽然往往破颜一笑，但同时也觉得不舒服，甚至于感到悲哀，以为这些多余的聪明，倒不如没有的好罢。然而，既经为人，便也只好“党同伐异”，学着人们的说话，随俗来谈一谈，——辩一辩了。【乙】我便将这事告知了藤野先生；有几个和我熟识的同学也很不平，一同去诘责干事托辞检查的无礼，并且要求他们将检查的结果，发表出来。终于这流言消灭了，干事却又竭力运动，要收回那一封匿名信去。结末是我便将这托尔斯泰式的信退还了他们。中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在六十分以上，便不是自己的能力了：也无怪他们疑惑。但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。第二年添教霉菌学，细菌的形状是全用电影来显示的，一段落已完而还没有到下课的时候，便影几片时事的片子，自然都是日本战胜俄国的情形。但偏有中国人夹在里边：给俄国人做侦探，被日本军捕获，要枪毙了，围着看的也是一群中国人；在讲堂里的还有一个我。“万岁！”他们都拍掌欢呼起来。这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳。此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝彩，——呜呼，无法可想！但在那时那地，我的意见却变化了。15．上述两段文字分别选自（作者）的回忆性散文集（书名）中的、（篇名）16．这部书以简洁舒缓的文字描述往事，又不时夹杂着有趣的议论或犀利的批判；既有温情与童趣，也有对人情世故的洞察。如《二十四孝图》就通过写“我”儿时就不喜欢的、两个故事，批判了四、积累与运用。（17分）17．下列词语书写和注音完全正确的一项是（）A．棱（líng）镜匿（nì）笑感慨（kǎi）花支招展B．云宵（xiāo）黄晕(yùn)粗犷（kuàng）人声鼎沸C．莅临(lì)决(jué)别贮(chú)蓄翻来覆去D．分歧(qí)静谧(mì)憔悴(cuì)各得其所18．下列加点成语使用正确的一项是（）A．看着茫茫沙漠中虽然干枯了却仍倔强挺立着的胡杨，我心中的敬佩之情自然地油然而生。B．站在笔架山顶眺望，长江奔腾而下，岸边高楼林立，对岸炊烟袅袅，真是美不胜收。C．马上要半期考试了，我总是担心自己考不好，翻来覆去睡不着。D．他们两个虽然是好朋友，可是性格和为人却截然不同。19．下列句子没有语病的一项是（）A．中国提出的“绿水青山就是金山银山”理念，不仅在全球应对气候方面具有建设性意义，也有利于中国自身可持续性发展。B．读经典作品，会丰富我们的人生感受和经验，可以帮助我们思考许多人生问题。C．在北京奥林匹克公园，“玲珑塔”上北京冬奥会倒计时牌显示不到一年左右的时间，“冰雪之约”越来越近。D．新时代的教育应当把学生培养成有理想、有责任、有担当。20．综合性学习。（1）人生在世，离不开朋友。古人这样告诫我们：“匹夫不可不慎取友。”可见，如何认识和选择朋友，是十分重要的人生课题。为引导同学们正确交友，你所在的班级正在举行以“交友之道”为主题的综合性学习活动，请你积极参加并完成以下任务。请你为本次活动设计两种活动形式。（2）为了了解交友之道，学会如何交友，同学们分组收集了许多有关交友的名言、故事及经典论述。下面一组材料是某组同学在活动中搜集的关于交友方面的名人名言，请你用一句简洁的话概括出其内容。①益者三友，损者三友。友直、友谅，友多闻，益矣；友便辟，友善柔，友便佞，损矣。——孔子②近朱者赤，近墨者黑。——孟子③门内有君子，门外有君子至。——冯梦龙______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________五、作文（40分）21．写作史铁生的母亲用她的坚强隐忍让史铁生走出了人生阴霾；长妈妈用她的朴实和无私的爱让鲁迅先生深切地怀念；莎莉文用她的爱心耐心和高超的教育艺术重塑了海伦·凯勒的生命。在我们的生活中，肯定也有默默爱着我们的或者对我们影响深远的人，请拿起我们的笔，把他（她）刻画下来吧。要求：①题目自拟，除诗歌外，文体不限。②不少于600字，不得抄袭，不得套作。③运用典型事例，要有真情实感，以及恰当的描写人物的方法。④文中不得出现真实的人名和校名。

答案解析部分【答案】1．①网络速度快；②能够连接大量物联网设备，低延迟；③信号无处不在。④有巨大的商业潜能，前景广阔。2．作比较、列数字。列出了20、25等数字并将5G的网络速度与4G的网络速度进行比较，准确具体、突出强调了5G网络速度快的特点。3．“几乎”是“接近于”的意思，说明手术画面接近于没有延迟，体现了说明文语言的准确性。【解析】【点评】(1)本题考查学生对文章信息的筛选和提取。解答时通读文本，理解文言，结合语段的内容，抓关键语，筛选出信息，并且进行概括作答。

（2）本题考查学生对说明方法及其作用的分析。考生要掌握常见的说明方法，结合语句的内容和文段进行分析阐述。

(3)本题考查说明文语言特点的能力。解答时要求学生掌握此类题型的答题模式和技巧，结合词语的表达效果，说明文语言准确性、严密性的特点进行分析理解。1．本题考查信息筛选与概括。

根据题干“阅读文章第③-⑤段"的提示，找到第③段“从理论上讲，5G网络速度将是4G的百倍甚至更多”，可提炼概括出：网络速度快；

根据题干“阅读文章第③-⑤段的提示，找到第④段“5G能够连接大量物联网设备，具有低延迟的特点"可以提炼概括出：能够连接大量物联网设备，低延迟；

根据题干“阅读文章第③-⑤段'"的提示，找到第⑤段“未来，5G网络信号无处不在”可以提炼概括出：信号无处不在。

故答案为：①网络速度快；②能够连接大量物联网设备，低延迟；③信号无处不在。④有巨大的商业潜能，前景广阔。2．本题考查说明方法及使用。根据第③段划线句“5G网络速度将是4G的百倍甚至更多，其峰值数据传输速率可达20Gbps，甚至能达到25Gbps"一-句中“5G网络速度将是4G的百倍甚至更多”，把5G的网络速度与4G的网络速度进行比较，可知运用了作比较的说明方法；“其峰值数据传输速率可达20Gbps，甚至能达到25Gbps"，列举具体数字，运用列数字的说明方法。结合“用手机在线玩AR、VR游戏还比较困难，这主要是因为现在的4G网络达不到AR、VR技术所需的网速。5G时代，人们的移动娱乐生活将更加丰富精彩”可知，这里运用列数字作比较的说明方法准确具体、突出强调了5G网络速度快的特点，使说明更有说服力。

故答案为：作比较、列数字。列出了20、25等数字并将5G的网络速度与4G的网络速度进行比较，准确具体、突出强调了5G网络速度快的特点。3．本题考查说明文语言。第④段“相距400公里，手术画面却几乎没有延迟，身处广州的医学专家仿佛亲临现场”中加点词语“几乎”指差一点，差不多，接近；起修饰限定的作用；结合“相距400公里，手术画面接近没有延迟”可知，这里说明手术画面接近于没有延迟，即便是有也是极其细微的：“几乎”体现了说明文语言准确性的特点。

故答案为：“几乎”是“接近于”的意思，说明手术画面接近于没有延迟，体现了说明文语言的准确性。【答案】4．他在回家路过诊所时，遇到发高烧缺钱治病的小女孩，他掏钱救助了小女孩还把小熊送给了小女孩，最后却发现小女孩竟然是自己的女儿。5．景物描写，交代时令，突出了天气的寒冷，为下文写小女孩发高烧做铺垫，用雪景的美丽衬托主人公善良的高尚品格。（答到渲染了恬静的气氛，烘托了主人公愉快的心情也给分）6．①勤劳：从“他披星戴月地干活，任城市的风尘皲裂了双手”可以看出

②有责任心：从“他留下极少的生活费，其余的钱定期寄往家里，为了省下路费，连续两年没有回家”③善良：从第8段可以看出。7．他掏钱救助的小女孩竟然是自己的女儿，表达了“普有善报”的主题，再次强调善良的重要性，“善良的灯盏”告诉我们保持纯净、善良的本性，才不会迷失方向，不仅是能为他人指路。也为自己留路。【解析】【点评】(1)本题考查学生对文章内容的概括能力。通读文章，理清层次，把握故事情节，运用简洁的语言概括文章的内容。

(2)本题考查学生对描写的理解和作用的分析。考生应掌握常见的描写方法，结合语句进行正确的判断，阐述作用要结合文本的主旨、人物形象的刻画等进行分析和理解。

(3)本题考查对人物形象的分析能力。解答时，要抓住人物性格特点，对人物进行客观的评价。对人物形象的分析要结合文中所使用的塑造人物形象的方法，从语言、动作及神态等描写中把握人物，主要应依据故事情节展开，分析人物形象要客观全面，注意主旨对人物形象的限制性。

(4)考查对文章标题的理解。赏析标题的妙处一般要从内容、主题、结构手法等几方面进行鉴别欣赏。记叙文题目的作用常见的有以下几类：概括文章的主要内容。作为文章线索（文章情节围绕这一线索展开）。语带双关。是全文的“文眼”（提示文章中心）。吸引读者兴趣。使文章叙事脉络更加清楚用疑问句作标题，制造悬念，营造急于阅读的心理，也提示了故事内容，在文中反复出现，推进故事发展，彰显人物形象，突出主旨。4．本题考宜对文章内容的概括。概括文章的内容，一定要围绕具体描写的事件来概括，概括出主要人物在什么时间什么情形下做(或说)什么事(或话).最终结果怎样。

本文的主要人物是一位外地打工父亲。主要事件是：他为了省下路费，连续两年没有回家。春节临近，思念更加煎熬着他的心，他决定怀揣积攒的血汗钱，回家过个团圆年，走进院落，发现房门紧锁，于是干脆到外面走走，给女儿买些零食和玩具，路过一家小诊所，发现诊所门口有个女人，抱着孩子，孩子发高烧，但女人带的钱不够，于是他从棉衣内兜里摸出钱夹，抽出一张50元给孩子看病，后来才发现，他帮助的生病的小女孩是自己的女儿。据此根据“人物+事件”的模式进行概括，可概括出文章的主要内容是：他在外面打工回家探亲，途中帮助了生病的小女孩，后来发现这个小女孩是自己的女儿。5．本题考查环境描写的理解和作用的分析。

解答此题，首先需明确环境描写的作用，其次需要结合文章内容具体分析。环境描写的作用有：交代故事发生的时间、地点及人物活动的空间；渲染环境气氛；烘托人物的情感；预示人物的命运；表现人物的性格；推动故事情节的发展；揭示文章主题。

画线句“风中夹杂着雪花，纷纷扬扬。如柳絮般飘落，小山村，已经变成了粉妆玉砌的世界，显得那么晶莹那么剔透。那么恬静”是景物描写，交代出事情发生的时令，写出天气的寒冷；因为天气寒冷小女孩才生病发烧，为下文作铺垫；通过环境描写，洁染了一个温馨恬静的氛围，烘托出主人公回家的喜悦和心中对家庭的柔情；此外，结合下文第⑧段“他侧过身，从棉衣内兜里摸出钱来，抽出张50元，对女人说：‘拿着，给孩子看病要紧。”"第⑨段“有些放心不下，他跟在女人后面陪孩子打了退烧针，又挂上吊瓶这才舒了口气“表现了他的善良，美丽的雪景，晶莹、剔透的世界，也衬托了主人公高尚的人格，就如这雪景一般纯净、美好。6．本题考查对人物形象的分析概括。分析人物形象，需结合与这个人物相关的典型事例及语句进行分析。

结合第②段"他决定跟同乡一起外出打工，苦些累些都不怕，他只想多挣些钱，让她们过上殷实的日子"可看出他是一个勤劳、不怕吃苦的人；

结合第③段”他留下极少的生活费，其余的钱定期寄往家里，为了省下路费，连续两年没有回家"可看出他是一个有责任心的人；

结合第⑧段“他侧过身，从棉衣内兜里摸出钱夹，抽出一张50元，对女人说：“拿着，给孩子看病要紧"，第⑨段"有些放心不下，他跟在女人后面陪孩子打了退烧针，又挂上吊瓶这才舒了口气"可看出他是一个善良、有爱心的人。7．本题考查对文章标题的理解。

根据第⑧段“他侧过身，从棉衣内兜里摸出钱来，抽出张50元，对女人说：‘拿着.给孩子看病要紧。"，第⑨段“有些放心不下。他跟在女人后面陪孩子打了退烧针，又挂上吊瓶这才舒了口气”，第②段"妻子笑吟吟地说：女儿今天发起高烧，幸亏幼儿园老师带她看病，现在好多了。”可知，他掏钱救助的小女孩竟然是自己的女儿，表达了“普有善报”的主题，再次强调善良的重要性，“善良的灯盏”告诉我们保持纯净、善良的本性，才不会迷失方向，不仅是能为他人指路。也为自己留路。【答案】8．C9．A10．B11．①您和我的父亲约定在正午，您过了正午还没到，就是不讲信用：对着儿子骂他的父亲，就是不懂礼貌。②我的朋友身患重病，我不忍心舍弃他，我宁愿用我自己的性命来换取友人的性命。【解析】【点评】(1)本题考查学生划分文言句子节奏的能力。文言语句的节奏划分一般以句意和语法结构为划分依据，一般来说，主谓之间应该有停顿，句中领起全句的语气词后应该有停顿，几个连动的成分之间也应该有停顿。所以划分句子节奏时，除了要考虑句子的意思，还要考虑句子的结构。

(2)本题考查文言实词意义。翻译文言实词的意义时要注意文言词语的特殊用法，如通假字、词类的活用、一词多义和古今异义词；同时还应结合具体的语境做出准确的判断。考题涉及的词语都来源于教材中所选的课文，这要求学生应加强对教材所选入的文言文诵读与掌握，解答根据所学过的课文，根据上下文做出判断。

(3)本题考查文章内容的理解和辨析能力。考生要读懂文章，理解文章的内容，对选项逐项审读，仔细辨析，判断正误。

(4)本题考查文言语句的翻译。文言文中重要句子翻译的关键是一定要回到原文的语境中，根据上下文读懂句子的整体意思，同时对语句中的重要实词、虚词做到准确的翻译。并按照现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当的调整，达到符合现代汉语的用词造句的标准。

参考译文：

[甲]陈太丘和朋友相约同行，约定的时间在正午，过了正午朋友还没有到，陈太丘不再等候他而离开了，陈太丘离开后朋友才到。元方当时年龄七岁，在门外玩耍。陈太

丘的朋友问元方：“你的父亲在吗?“元方回答道：“我父亲等了您很久您却还没有到，已经离开了。"友人便生气地说道：“真不是君子啊!和别人相约同行，却丢下别人先离开

了。“元方说：“您与我父亲约在正午，正午您没到，就是不讲信用：对着孩子骂父亲，就是没有礼貌。“朋友感到惭愧，下了车想去拉元方的手，元方头也不回地走进家门。

[乙]荀巨伯从远方来探望重病的朋友，正好赶上匈奴攻打城池。朋友对巨伯说：“我如今可能就要死去了。你赶紧离开!“巨伯说：“我从远方来探望你，你却让我离开，为

了苟且愉生而毁掉道义，这难道是我荀巨伯做的事吗?"这时匈奴已经到了，问荀巨伯：“大军到了，整个城都空了，你是什么人，竟敢独自留在城中?”巨伯说：“我的朋友身患

重病，我不忍心舍弃他，我宁愿用我的性命来换取朋友的性命。"匈奴人相互议论说：“我们这些不懂道义的人，却侵入了这么有仁义的国家!“于是调回外出打仗的军队，整个郡

县都因此得到保全。8．本题考查断句。解答此类试题，要在整体感知文章内容的基础上，先对句子作简单翻译，初步了解大意，然后根据句子的意思和古文句法进行句读；；同时利用虚词来辅助句读。

“巨伯曰远来相视子令吾去败义以求生岂荀巨伯所行邪”句意为：我从远方来探望你，你却让我离开，为了苟且偷生而毁掉道义，这难道是我苟巨伯做的事吗?“巨怕曰”主谓结构，应在“曰”后停顿；“远来相视"偏正结构，应在“视”后停顿，“子令吾去"主谓结构，应在“去"”后停顿；“败义以求生”连动结构，应在“生”后停顿；因此断句为：巨伯日/远来相视/子令吾去/败义以求生/岂荀巨伯所行邪?

故选C。9．本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。

B、句意为：你赶紧离开。“子”，第二人称代词，你，而非"孔子”：

C、句意为：元方头也不回地走进家门。“顾”，回头看，而非"照顾"；

D、句意为：却侵入了这么有仁义的国家，“义"，仁义，而非"义理"；

故选A。10．本题考查内容理解。

B、理解和分析有误。[甲]文批判了友人的不守信用的行为，不包括“陈太丘”。

故选B。11．本题考查文言翻译。解笞时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后找出关键实词.虚词，查看有无特殊句式，直译为主，意译为辅。

(1)重点词语：君：对对方的一种尊称。家君：谦词，对人称自己的父亲。期：约定。日中：正午时分。至：到。则是：就是。

(2)重点词语：疾：大病；委：舍弃。宁：宁愿；以：用。命：性命。【答案】12．该句通过对秋风、落叶的描写，交代了写作的时节，勾勒出一幅凄冷、萧条的画面，渲染出一种伤感落寞的氛围，引发了诗人对故乡的思念之情。13．表达了作者浓浓的思乡之情以及不能归乡的遗憾与悲伤之情。【解析】【点评】(1)本题考查诗句作用的理解。解答时要理解诗句的意思，结合三个的内容和思想情感的表达进行分析和理解。

(2)本题考查学生对诗人思想情感的理解。解答时在理解诗意的基础上，结合写作背景，抓关键诗句、词语来领会和感悟诗人的思想情感。12．本题考查对诗句的赏析。

"秋风起兮木叶飞”，描写了秋风。落叶，交代了写作时令。悲凉的秋风最易触动人们的节序之感和念远之情。从时间上说，秋往往意味着岁暮的到来，使人觉着时光的流逝、流年的虚度。从空间看秋高气清，万木萧萧，视野一下空阔起来，不自觉中自有人在何方、家在何方之叹。引出下文对故乡的思念之情，奠定了全诗伤感与落寞的感情基调。13．本题考查学生对作者感情的理解与掌握，此类题目的答题方法如下：先要通读全诗，从全诗中找到可以表现出作者感情的词，如果没有找到，就分析词中的画面，看这画面中是否蕴含着作者的感情。

诗的后两句“三千里兮家未归，恨难禁兮仰天悲”意思是：离家千里想回又不能回，心中的愁思怎么也压抑不住，只能向天悲叹！明白地点出了故乡千里未能归去的”恨”与"悲”。强化了前两句中蕴涵的情感，却远没有前两句含蓄深厚，滋味深远。与上两句的眼见秋风又起了，秋风吹落了树上的黄叶。家乡鲈鱼肥美，可自己却在这遥远的北方，远隔数千里，想回又回不去，做着与自己的期望相背的工作，怎么不令人伤悲。可悲的是这种伤悲还无人可以诉说，只能压抑在胸中。然而，终究是无法压制了，张翰仰头向天，发出了长长的悲叹。其中第三句“三千里兮家未归“说身在几千里外的异地，回乡的心愿难遂。这正是仰天悲的原因。下句的恨是思归不得之恨，这种恨想压也压不住，于是仰天悲叹。这里把他的思归之情表现得异常强烈。据此可知表达诗人浓浓的思乡之情，以及思乡而不能归乡的遗憾与伤感。14．【答案】（1）随君直到夜郎西（2）岐王宅里寻常见（3）乡书何处达；归雁洛阳边（4）人不知而不愠；不亦君子乎【解析】【分析】默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。易错字：郎岐雁愠故答案为：⑴随君直到夜郎西⑵岐王宅里寻常见⑶乡书何处达归雁洛阳边⑷人不知而不愠不亦君子乎

【点评】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。【答案】15．鲁迅；《朝花夕拾》；《狗·猫·鼠》；《藤野先生》16．老莱娱亲；郭巨埋儿；不顾人情甚至灭绝人性的封建“孝道”【解析】【点评】(1)本题考查名著的文学常识和内容的理解。考生要注意平时的识记和积累，对名著的基本知识要了然于心，结合心得进行正确的判断。

(2)本题考查学生对名著内容的掌握。解答此题关键在于平时的积累，要求学生常读名著，把握名著的基本内容，并且对作者的思想情感要理解和把握。15．本题考查作家作品。

由甲文“其实人禽之辨，本不必这样严。在动物界，虽然并不如古人所幻想的那样舒适自由，可是嚕苏做作的事总比人间少”可知，选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》中的《狗猫鼠》。《狗猫鼠》是鲁迅先生创作于1926年的散文名篇，本文运用反语和曲笔，以动物喻人，以议论为线索，夹叙夹议，寓意深厚。散文首先回击了“现代评论派对作者“仇猫’的诬蔑，揭露了他们卑劣的手段，然后作者说明自己“仇猫’的近因，刻画出猫的主要特征；再以童年的追叙，交代了“仇猫的远因；最后批判”中庸之道”，指出它的实质是纵恶养奸；作者表面上讨厌猫，实际上却鞭挞了具有与猫类似习性的一类人，如当时社会上的一些“正人君子”.军阀统治者的帮凶。作者借迫忆自己童年时救养的一只可爱的隐

鼠，最终却惨遭杀害的往事，表达了对弱小者的同情和对施暴者的憎恨。

由乙文”我便将这事告知了藤野先生；有几个和我熟识的同学也很不平，一同去诘责干事托辞检查的无礼”可知，选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》中的《藤野先生》，《藤野先生》是鲁迅的一篇回忆散文，记叙了作者从东京到仙台学医的几个生活片段。其中有东京清国留学生的生活情况，由东京到仙台的旅途回忆，有在仙台的食住情况，也有受到日本具有狭隘民族观念的学生的排斥，还有一次看电影受到的刺激，而重点却是记叙藤野先生的可贵品质。藤野先生本名藤野严九郎，是作者的老师。本文内容丰实，笔意纵横，形散神凝，错落有致，发人深省，一条鲜明的爱国主义思想线索贯穿了全文，使每个看来似乎是平淡无奇的生活片段闪耀着夺目的光华，从而给读者以深刻的启迪。16．本题考查文章内容及主题思想。

《二十四孝图》中鲁迅先生提到的故事有：子路负米、黄香扇枕、卧冰求鲤、者菜娱亲、郭巨埋儿等。其中作者最不喜欢的是“老莱娱亲”“郭巨埋儿”孝道故事，他指斥这类不顾人情甚至灭绝人性的封建“孝道"，封建孝道不顾儿童的性命，将“肉麻当作有趣".。“诬蔑了古人，教坏了后人”，揭露了封建孝道的虚伪和残酷的本质。17．【答案】D【解析】【分析】本题考查字音和字形。A：棱（líng）镜—棱（léng）镜花支招展—花枝招展

B：云宵（xiāo）—云霄（xiāo）粗犷（kuàng）—粗犷（guǎng）

C：决(jué)别—诀别贮(chú)蓄—贮(zhù)故答案为：D【点评】字音题在具体的语言环境中遇到多音多义字时，要先弄清楚它们在词语或句子中的意义，再根据音义对应的规律辨别读音，平时要注意积累，读准字音，标准调号，拿不准的字要查字典。18．【答案】A【解析】【分析】本题考查成语辨析。

A、油然而生：自然地产生(某种思想感情)，这里与“自然地”语义重复，使用不正确；

B、美不胜收：美