【高效课堂】高中生物2024-2025学年同步作业：3.3 体液调节与神经调节的关系（学生版）-人教版（2019）选择性必修1

3.3体液调节与神经调节的关系一、选择题1．下列与人体生命活动调节有关的叙述，错误的是（）A．皮下注射胰岛素可起到降低血糖的作用B．大脑皮层受损的患者，膝跳反射不能完成C．婴幼儿缺乏甲状腺激素可影响其神经系统的发育和功能D．胰腺受反射弧传出神经的支配，其分泌胰液也受促胰液素调节2．关于人体内水平衡调节的叙述中，不正确的是（）A．机体失水时，抗利尿激素分泌增加 B．血浆渗透压降低时，引起口渴C．抗利尿激素促进肾小管、集合管对水的重吸收 D．水平衡调节的中枢位于下丘脑3．在篮球比赛中，运动员的生理状态发生了多种适应性变化。下列相关叙述正确的是（）A．比赛中，运动员肌细胞所需能量主要来自无氧呼吸B．当血糖含量降低时，胰高血糖素主要作用于骨骼肌细胞C．由于存在物质交换，组织液和血浆的渗透压变化会互相影响D．球员体温保持相对稳定的调节中枢位于大脑皮层4．下列关于人体神经调节和体液调节的叙述，正确的是A．成年后生长激素不再分泌，身高不再增加B．体内多种激素具有直接降低血糖的作用C．与神经调节相比，体液调节通常作用缓慢、持续时间长D．神经中枢只能通过发出神经冲动的方式调节相关器官的生理活动5．正常情况下，人体具有维持内环境相对稳定的能力。下列相关叙述错误的是（）A．偶尔吃咸的食物不会长时间影响血浆渗透压的稳定B．在高温或寒冷条件下，正常人的体温总是接近37℃C．喝水多则尿多，出汗多则尿少，以维持体液中水含量的稳定D．血浆的pH是由血浆中的氢离子维持的，与其他物质无关6．中国女排是成绩突出的体育团队之一，她们永不言败的精神激励着我们砥砺奋进。下列有关女排队员在激烈比赛过程中的稳态调节，说法错误的是一项（）①细胞呼吸增强，产生更多CO2经体液传送调节呼吸中枢活动维持pH平衡②胰岛A细胞分泌的胰高血糖素增加，促进肝糖原和肌糖原水解为葡萄糖③下丘脑体温调节中枢兴奋，皮肤血管扩张，汗腺分泌旺盛维持体温平衡④.下丘脑渗透压感受器兴奋，垂体合成和分泌抗利尿激素增加调节水平衡A．①② B．②④ C．①④ D．②③7．动物的激素调节是由内分泌器官或细胞分泌的激素进行调节的方式。下列相关叙述正确的是（）A．垂体分泌的生长激素可以通过血液定向运输到作用部位B．水盐平衡的调节过程中既存在激素调节也存在神经调节C．甲状腺激素只参与体液调节，对神经系统不起作用D．正反馈调节在血糖平衡的调节过程中具有重要作用8．研究人员构建了用特定光束控制脑部神经元X激活的小鼠模型，以考察X神经元对体内水分平衡的作用。当用特定光束照射X神经元时，小鼠的舔水次数明显增加。为进一步探究光刺激下小鼠的舔水行为是否和口渴程度有关，设计了如下表实验，测定在“光刺激”和“测量前48h限水”情况下三组小鼠15min内的舔水次数，结果为：实验组Ⅰ>实验组Ⅱ>对照组。（注：“-”表示不处理，“+”表示处理）下列分析合理的是（）对照组实验组Ⅰ实验组Ⅱ测量前48h限水--+光刺激-+-A．实验组Ⅰ、Ⅱ对照说明，小鼠的舔水行为与口渴程度无关B．光刺激激活X神经元所诱导的过度饮水行为与口渴程度无关C．神经元X位于大脑皮层，光束照射后产生渴觉，通过主动饮水降低细胞外液渗透压D．光刺激神经元X一段时间后，细胞外液渗透压升高，抗利尿激素分泌量可能增加9．大面积烧伤的病人由于严重脱水，血钾含量升高，细胞外液渗透压升高，此时血液中（）A．抗利尿激素浓度增加，醛固酮浓度降低B．抗利尿激素浓度降低，醛固酮浓度增加C．抗利尿激素浓度增加，醛固酮浓度增加D．抗利尿激素浓度降低，醛固酮浓度降低10．如图表示两类动物的耗氧量与环境温度的关系，下列叙述中正确的是（）A．甲、乙都是恒温动物B．甲是恒温动物、乙是变温动物C．甲、乙都是变温动物D．甲是变温动物、乙是恒温动物11．如图①~③是机体生理调节的三种方式，下列相关叙述错误的是（）A．①可表示下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素作用于垂体细胞B．②可表示神经细胞分泌神经递质作用于肾上腺细胞C．③可表示胰岛A细胞分泌胰高血糖素作用于肝细胞、肌细胞D．三种方式中，②所示调节方式的调节速度最快12．下列关于神经和体液调节的叙述中，正确的是（）A．体液调节以激素调节为主，是生命活动的主要调节方式B．血浆内CO2浓度升高会刺激下丘脑呼吸中枢，使呼吸加快加深C．血浆中Na+浓度急性降低到一定程度，会使可兴奋细胞静息电位绝对值加大D．血浆渗透压升高，会使下丘脑渗透压感受器兴奋、抗利尿激素分泌增加13．当人体失水过多时，会发生的生理变化是（）A．导致人体内血浆的渗透压降低 B．下丘脑水盐调节中枢产生渴觉C．血液中的抗利尿激素含量升高 D．肾小管对水的重吸收量降低14．动物受到惊吓刺激时，兴奋经过反射弧中的传出神经作用于肾上腺髓质，使其分泌肾上腺素；兴奋还通过传出神经作用于心脏。下列相关叙述错误的是A．兴奋是以电信号的形式在神经纤维上传导的B．惊吓刺激可以作用于视觉、听觉或触觉感受器C．神经系统可直接调节、也可通过内分泌活动间接调节心脏活动D．肾上腺素分泌增加会使动物警觉性提高、呼吸频率减慢、心率减慢15．下列关于人体体温调节的叙述，不正确的是（）A．冬天走到室外后，冷觉感受器受到刺激产生兴奋B．人体体温的恒定受神经、体液的共同调节C．人体热量的来源主要是细胞中有机物的氧化分解D．在炎热的夏天，正常人体的散热量大于产热量二、非选择题16．下丘脑在体温、血糖、水盐平衡的调节中都有重要作用。如图为下丘脑参与人体相应活动的调节过程，A—E表示结构，a—f表示物质，据图回答下列问题：(1)下丘脑通过合成并释放[]__________（填名称）促进D分泌e，e再作用于E分泌甲状腺激素，这一生理活动的调节方式是__________；遇到寒冷刺激时激素c__________（填名称）会分泌增多，并且骨骼肌产生不自主战栗。(2)物质e与E细胞上的__________相互识别并特异性结合，该过程体现激素调节的特点为__________。(3)人体大量出汗时会导致细胞外液渗透压升高，下丘脑中的__________会兴奋，引发D释放f__________（填名称），促进肾小管和集合管对水的重吸收，减少尿量，以维持细胞外液渗透压的稳定。(4)人和高等动物体内，神经调节和体液调节相互联系。一方面，不少内分泌腺直接或间接地受中枢神经系统的调节；另一方面，___________。17．人体在情绪压力下可能引起短期或长期压力效应，相关过程如图所示。回答下列问题：(1)情绪压力下，人体通过神经调节引起肾上腺髓质分泌肾上腺素，此调节方式的结构基础是_____。肾上腺素通过体液运输，作用于_____，最终引起短期压力效应。在以上过程中，_____调节可看作_____调节的一个环节。(2)在情绪压力下，机体还可分泌糖皮质激素应对压力刺激，长期的情绪压力可能导致糖皮质激素增多，从而引起长期压力效应，但在健康人血液中，糖皮质激素的分泌量不会持续增加，据图分析原因是_____。18．图是人体稳态调节机制的示意图，①~④表示相关的激素。请据图回答下列问题：（1）某同学长跑时心跳加速，血压升高，压力感受器激活心血管中枢，传出神经释放神经递质，递质作用于心脏及血管细胞膜上的_________，从而降低血压，该调节方式属于__________调节。（2）该同学因运动大量出汗，血浆渗透压升高，激活位于__________的神经元A，促使其合成和分泌__________（填①的名称），进而促进肾脏对水的重吸收，该调节方式属于__________调节。（3）该同学因运动体温升高，体温调节中枢通过调节皮肤血管和汗腺，增加散热；运动后，神经元B合成和分泌②减少，导致③、④合成和分泌__________，减少产热，维持体温相对稳定。激素②的名称是__________，其生理作用是__________。19．为研究甲状腺激素的分泌与作用，某研究人员利用大鼠进行了相关实验。请回答：（1）将环境温度由20℃逐步降低到15℃时，大鼠的耗氧速率、血浆中甲状腺激素的含量几乎没有变化。在此过程中，大鼠是通过___________使体温保持相对稳定的。其调节方式为___________。（2）给生活在15℃环境中的大鼠注射甲状腺激素，大鼠在一段时间内的食欲增强、耗氧量明显增多，这表明甲状腺激素具有的生理作用是___________。检测发现，生活在寒冷环境中的大鼠体内，甲状腺激素、促甲状腺激素（TSH）、促甲状腺激素释放激素（TRH）的含量不断发生变化。在寒冷环境中导致大鼠TRH的分泌发生变化的信息分子有_______