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第一单元第7课时减法分层作业【夯实基础】1．看图列式计算。2．想一想，要使两个盘子中的个数同样多。方法一：②号盘子添上()个。方法二：①号盘子拿掉()个。方法三：①号盘子给②号盘子()个。【进阶提升】3．按要求画一画。(1)画△，△和同样多。(2)画○，○比多3个。(3)画☆，☆比少1个。4．数一数，填一填。(1)一共有()个图形。(2)从左边数，第()个和第()个是球。(3)从右边数，第()个和第()个是正方体。(4)长方体和正方体一共有()个，长方体比正方体多()个。(5)圆柱和球一共有()个，球比圆柱少()个。5．大树挡住了几只羊？(1)在上面的队伍中，小灰羊的前面有()只羊。(2)小灰羊后面有5只羊。大树挡住了()只羊。【拓展应用】6．（1）小刺猬背走了2个草莓后，还剩下多少个草莓。（个）（2）接着又背走了3个草莓，还剩下多少个草莓。（个）7．（1）从右边数起，第（

）个和第（

）个是。（2）把左边的物体圈起来，的右边有（

）个物体。（3）圆柱比长方体多（

）个。8．剪星星。（1）他们一共剪了多少颗星星？（2）林林比惠惠多剪了几颗星星？参考答案:1．3－2＝1（只）3－1＝2（只）2．2213．(1)△△△△△(2)○○○○○○○○(3)☆☆☆☆4.（1）由分析可知：一共有11个图形。（2）由分析可知：从左边数，第4个和第7个是球。（3）由分析可知：从右边数，第6个和第9个是正方体。（4）由分析可知：长方体和正方体一共有6个，长方体比正方体多2个。（5）由分析可知：圆柱和球一共有5个，球比圆柱少1个。5．（1）在上面的队伍中，小灰羊的前面有4只羊。（2）5－3＝2（只），所以大树挡住了2只羊。6．（1）5－2＝3；3个（2）3－3＝0；0个7．（1）从右边数起，第2个和第8个是。（2）把左边的物体圈起来，的右边有6个物体。（3）圆柱有3个，长方体有2个。3－2＝1（

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