苏教版五年级下册科学重点复习题

苏教版五年级下册科学重点复习题一、教学内容本节课为苏教版五年级下册科学重点复习题，主要涵盖第六章《生物与生活》的内容。包括：1.生物的基本特征；2.生物的生活需要营养；3.生物能进行呼吸；4.生物能排出身体内产生的废物；5.生物能对外界刺激作出反应；6.生物能生长和繁殖；7.生物都有遗传和变异的特性；8.生物能适应环境并影响环境。二、教学目标1.学生能够掌握生物的基本特征及其生活需求。2.学生能够理解生物的呼吸、排泄、应激性、生长和繁殖等生理现象。3.学生能够了解生物的遗传和变异特性，以及生物对环境适应和影响的能力。三、教学难点与重点重点：生物的基本特征、生活需求、生理现象和生物的适应性。难点：生物的遗传和变异特性，生物对环境的适应和影响。四、教具与学具准备教具：PPT、黑板、粉笔。学具：笔记本、课本、练习册。五、教学过程1.实践情景引入：让学生观察周围的环境，找出生物和非生物的特征。2.知识点讲解：(1)生物的基本特征：生物需要营养、能进行呼吸、能排出身体内产生的废物、能对外界刺激作出反应、能生长和繁殖、有遗传和变异的特性、能适应环境并影响环境。(2)生物的生活需求：生物需要营养、阳光、空气、水分、适宜的温度和一定的生存空间。(3)生物的生理现象：生物能进行呼吸、能排出身体内产生的废物、能对外界刺激作出反应、能生长和繁殖。(4)生物的适应性：生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存。3.例题讲解：分析生物的适应性，如北极熊的白色、绿草地中蚱蜢的绿色等。4.随堂练习：让学生举例说明生物的适应性。5.知识拓展：介绍一些生物的奇特适应性，如海底的生物如何适应黑暗的环境。六、板书设计生物的基本特征1.生物需要营养2.生物能进行呼吸3.生物能排出身体内产生的废物4.生物能对外界刺激作出反应5.生物能生长和繁殖6.生物有遗传和变异的特性7.生物能适应环境并影响环境七、作业设计1.请列举出你熟悉的五种生物，并说明它们的生活需求。答案：如狗、猫、树木、花草、鱼等，它们的生活需求分别是食物、水分、阳光、空气等。2.请举例说明两种生物的适应性。答案：如北极熊的白色适应冰雪环境，绿草地中蚱蜢的绿色适应草地环境等。八、课后反思及拓展延伸本节课学生对生物的基本特征及其生活需求有了更深入的了解，通过观察和举例使学生明白了生物的适应性。但在讲解生物的遗传和变异特性时，部分学生还存在理解困难，需要在今后的教学中加强引导和讲解。拓展延伸：可以让学生课后调查一些生物的奇特适应性，如蝴蝶的变形、鸟的迁徙等，并举办一个生物适应性展览。重点和难点解析一、教学内容重点细节1.生物的基本特征：在教学内容中，生物的基本特征是学生理解生物奥秘的基石。重点细节包括生物的营养需求、呼吸、排泄、应激性、生长和繁殖等基本生理现象。遗传和变异特性以及生物对环境的适应性和影响性也是重要的细节内容。2.生物的生活需求：学生需要了解生物生存的基本条件，如营养物质、阳光、空气、水分、适宜的温度和生存空间等。这些细节有助于学生认识到生物与环境的相互依赖关系。3.生物的生理现象：生物的呼吸、排泄、应激性等生理现象是教学内容的重点细节。通过详细讲解这些现象，学生可以更深入地理解生物的生存机制。4.生物的适应性：生物对环境的适应性和影响性是教学的重要内容。学生需要了解生物如何适应环境，如沙漠上的植物耐旱、极地动物的保温能力等。二、教学难点重点解析1.生物的遗传和变异特性：遗传和变异是生物进化的基础，但对于五年级学生来说，这是一个较为抽象的概念。在教学中，需要通过生动的例子和图片，帮助学生理解遗传和变异的概念。2.生物对环境的适应和影响：生物对环境的适应和影响是教学难点，因为这是一个复杂的过程。教学中可以结合具体的生物实例，让学生了解生物如何适应环境，以及生物如何影响环境。三、详细补充和说明1.生物的基本特征：生物的基本特征是生物学的基础知识。教学中，可以通过观察身边的生物，让学生亲身体验和感知生物的特征。例如，让学生观察植物的生长过程，了解生物的生长现象。2.生物的生活需求：生物的生活需求是生物学的基本概念。教学中，可以结合具体的生物实例，让学生了解生物生存的基本条件。例如，通过观察沙漠植物和极地动物，让学生了解生物如何适应极端环境。3.生物的生理现象：生物的生理现象是生物学的重要内容。教学中，可以通过实验和观察，让学生了解生物的生理现象。例如，进行植物呼吸实验，让学生观察植物的呼吸现象。4.生物的适应性：生物的适应性是生物学的基本原理。教学中，可以结合具体的生物实例，让学生了解生物如何适应环境。例如，观察鸟类的迁徙，让学生了解生物对环境适应的现象。5.遗传和变异特性：遗传和变异是生物进化的基础。教学中，可以通过生动的例子和图片，帮助学生理解遗传和变异的概念。例如，通过观察同种植物的种子颜色，让学生了解遗传和变异的现象。6.生物对环境的适应和影响：生物对环境的适应和影响是生物学的复杂问题。教学中，可以结合具体的生物实例，让学生了解生物如何适应环境，以及生物如何影响环境。例如，观察植物对土壤改良的影响，让学生了解生物对环境的影响。本节课程教学技巧和窍门1.语言语调：在讲解生物的基本特征时，使用生动的语言和变化的语调，以吸引学生的注意力。对于抽象的概念，如遗传和变异，可以通过讲故事或举例子的方式，让学生更容易理解和记忆。2.时间分配：合理分配课堂时间，确保每个知识点都有足够的讲解和讨论时间。在讲解生物的生理现象时，可以留出时间让学生进行实验观察，增强实践操作的体验。3.课堂提问：通过提问激发学生的思考和参与。在讲解生物的生活需求时，可以提问学生：“生物还需要什么才能生存？”鼓励学生积极思考和回答。4.情景导入：在引入生物的适应性时，可以创设一个生动的情景，如展示极地动物的图片，让学生猜测它们是如何适应寒冷环境的。这样能够激发学生的兴趣，更好地引入课题。教案反思：在本次教学中，我注重了语言的生动性和变化性，通过举例和讲故事的方式，帮助学生理解抽象的概念。时间分配上，我确保了每个知识点的讲解和讨论时间，并留出了足够的时间让学生进行实验观察。课堂提问环节，我鼓励学生积极思考和回答，提高了他们的参与度。情