《精彩极了和糟糕透了》教学课件_第1页
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文档简介

19.精彩极了和糟糕透了糟()gāo巴()dí()住lǒu自()háo()写téng位()zhì公()sī奇()miào()本bǎn()()cíxiáng()途qí()()jǐnshèn糟糕gāo巴迪dí搂住lǒu自豪háo誊写téng位置zhì公司sī奇妙miào版本bǎn慈祥cíxiáng歧途qí谨慎jǐnshèn听读课文:想一想:课文主要讲了一件什么事?

课文讲了作者——巴德.舒尔伯格童年时,父母亲对他写的第一首诗时做出了两种截然不同的评价,这两种评价对他产生了巨大影响,他从这两种评价中逐渐感悟到爱的故事。

读一读,找一找,自读课文的(1--14)自然段:

1、父亲和母亲是怎样评价巴迪写的第一首诗的?

2、听到评价后巴迪的反应怎样?请用笔做些圈、点、批、注。

母亲一念完那首诗,眼睛亮亮地,兴奋地嚷着:“巴迪,真是你写的吗?多美的诗呀!精彩极了!”她搂住了我,赞扬声雨点般落到我身上。母亲的心情:母亲的评价:精彩极了高兴、兴奋、激动巴迪的反应:期望能再得到父亲的赞赏誊写、描花边、焦急地等待腼腆、自豪、得意扬扬

七点。七点一刻。七点半。父亲还没有回来。我实在等不及了。1、这句话标点有什么特别之处?2、简简单单23个字,却整整用了5个句号,从中你读懂了什么?

“我看这首诗糟糕透了。”父亲把诗扔回原处。父亲的评价:巴迪的反应:糟糕透了委屈伤心、失望悲伤

我再也受不了了。我冲出饭厅,跑进自己的房间,扑到床上痛哭起来。

我再也受不了了。我冲(跑)出饭厅,跑(走)进自己的房间,扑(躺)到床上痛哭起来。

母亲的评价

父亲的评价

“亲爱的,发生了一件奇妙的事。巴迪写了一首诗,精彩极了……”

“我看这首诗糟糕透了。”

“亲爱的,我真不懂你是什么意思!这不是在你的公司。巴迪还是孩子,这是他写的第一首诗,他需要鼓励。”

“我不明白,难道这世界上糟糕的诗还不够多么?小练笔:听着父母的争吵声,巴迪会怎么想哪?把他当时的感受写一写。

读课文的(15----17)自然段,画出含义深刻的句子,并在旁边的空白处写一写自己的体会。

我越来越体会到我当初是多么幸运。我有个慈祥的母亲,她常常对我说:“巴迪,这是你写的吗?精彩极了!”我还有个严厉的父亲,他总是皱着眉头,说:“这个糟糕透了!”

一是“我”有个常常鼓励我的慈祥的母亲,她常常肯定“我”,给“我”力量,母亲的爱是“我”创作的灵感和源泉;二是“我”还有一个严厉的父亲,他的警告和教育,使我不走向歧途,“我”写了很多作品,出版、发行了一部部作品的力量来源于父母两方面。

一个作家,应该说生活中的每一个人,都需要来自母亲的力量,这种爱的力量是灵感和创作的源泉。但是仅仅有这个是不全面的,它可能会把人引入歧途。所以还需要警告的力量来平衡,需要有人时常提醒你:“小心,注意,总结,提高。”“我”长大后的感悟:生活中每一个人都既需要鼓励,又需要警告。这说明作者不但接受了妈妈的赞扬,而且也虚心地接受了爸爸的批评,把它当做自己前进的动力。

这些年来,我少年时代听到的两种声音一直交织在我的耳际:“精彩极了”,“糟糕透了”;“精彩极了”,“糟糕透了”

······

它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住我生活的小船,使它不被哪一股风刮倒。我从心底里知道,“精彩极了”也好,“糟糕透了”也好,这两个极端的断言有一个共同的出发点——

那就是爱。在爱的鼓舞下,我努力地向前驶去。

像两股风不断地向我吹来。

“两股风”生动比喻父母的两种爱。母亲慈祥的爱,激励他满怀信心的前进;父亲严厉的爱使他不至于被一时的成功冲昏头脑。

我从心底里知道,“精彩极了”也好,“糟糕透了”也好,这两个极端的断言有一个共同的出发点——

那就是爱。

这句话写出了“我”对母亲“精彩极了”的赞扬声和父亲“糟糕透了”的批评声,都有了一个正确的认识,那就是父母共同的出发点——爱。正因为“我”明白了父母的爱,所以在成长的过程中能够谨慎地把握住生活的小船,使它不被哪股风刮到,意思是说

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