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文档简介

小学生防溺水安全教育为进一步提高少年儿童自防自救能力,预防溺水事故的发生,保障学生的人身安全。近日,方巷镇中心小学组织开展了“生命至上,谨防溺水”系列安全教育活动。珍爱生命

谨防溺水CHERISHLIFEANDPREVENTDROWNING1远离危险区域2防溺水护安全3遭遇溺水如何自救4同伴落水怎么办目录CONTENTS远离危险区域CLICKHERETOENTERYOURTEXTANDCHANGE1远离危险区域水域环境是复杂且多变水岸边杂草丛生、青苔遍布,接近时极有可能失足滑落水中,而且水岸一般呈斜坡状,此时再想爬回岸边是异常困难的。莫在水边玩耍小朋友喜欢在水岸边捞鱼或者小蝌蚪,如果要亲近水域,一定要家长在场的情况下。不可下水游泳虽然气温升高,但是水温不高,一旦下水容易发生抽筋,小朋友一般不知道怎么处置,极易由于慌乱胡乱挣扎,此举将加速呛水和被淹没,如果遇到水草缠绕或者陷入水中深坑,生还的概率将进一步降低。青少年容易发生溺水故的“十种小意外”1在水边玩耍时,不小心滑倒2在水中突然滑倒后站立不起来而陷入污泥之中3过于逞强而长时间游泳造成疲劳过度4在游泳时突然呛水,不会调整呼吸5不会游泳,在水中遇到碰撞等意外事故造成惊慌失措、动作慌乱6在水域里游泳产生腿部或其他部位抽筋现象7对游泳的水域情况不了解,入水时所造成的的意外事故8冒险潜水,出现机体失衡状态9盲目下水救人,被溺水者紧抱不放,既不能救出溺水者也不能自救10在嬉水时,打闹、推搡、被人按压、造成严重后果远离危险区域防溺水护安全CLICKHERETOENTERYOURTEXTANDCHANGE2防溺水护安全做到“四个牢记”1234天气再热,不到河塘去降温;别人再劝,不用生命去逞能!水景再美,不到水中去感受;水性再好,没有保障别下水;;

防溺水“四不要”1234不要在没有家长陪同下私自下水游泳不要在未设置警示标识的水域游泳;不要在没有安全保障的地方和野外的水源地游泳;不要在上下学的途中和度假期在水源周边戏水。防溺水护安全不私自下水游泳;不擅自与他人结伴游泳;不在无家长或教师带领的情况下游泳;不到无安全设施、无救援人员的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的学生不擅自下水施救。防溺水护安全牢记“六不”遭遇溺水如何自救CLICKHERETOENTERYOURTEXTANDCHANGE3遭遇溺水如何自救1.不要慌张,发现周围有人时立即呼救;2.放松全身,让身体漂浮在水面上,将头部浮出水面,用脚踢水,防止体力丧失,等待救援;3.身体下沉时,可将手掌向下压;4.如果在水中突然抽筋,又无法靠岸时,应立即求救。如周围无人,可深吸一口气潜入水中,伸直抽筋的那条腿,用手将脚趾向上扳,以解除抽筋。遭遇溺水如何自救(1)对于手脚抽筋者,若是手指抽筋,则可将手握拳,然后用力张开,迅速反复多做几次,直到抽筋消除为止;水中抽筋自救法(2)若是小腿或脚趾抽筋,先吸一口气仰浮水上,用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾,并用力向身体方向拉,同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上,帮助抽筋腿伸直;(3)要是大腿抽筋的话,可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。这首防溺水口诀一定要记牢:同伴落水我不怕,立即报警打电话遇到危险莫惊慌,迅速求救想办法搭救伙伴靠智慧,自身安全莫忘了遭遇溺水如何自救记牢同伴落水怎么办CLICKHERETOENTERYOURTEXTANDCHANGE4同伴落水怎么办若遇同伴落水,切不可盲目下水救人或手拉手救人,而应大声呼救,让附近的大人来帮忙,这才是真正在帮助同伴。大声呼救大人帮忙同伴落水怎么办千万不能认为同伴落水,自己不跳下去救,就不够朋友!及时找大人帮忙才是救援成功率最高的方式,才是真正在帮助同伴!01不能认为自己不够朋友!救不上来同伴也不是你的错,千万不能因害怕而隐瞒!没有救上来同伴,也千万不要有心理压力,更不能因害怕而隐瞒事实,从而导致没有及时报警或让大人知道,耽误了宝贵的救援时间。02不能因为害怕而隐瞒!这个行为要不得同伴落水怎么办正确救援记心间大声呼救

碰到有人溺水,不要慌乱,第一时间要大声呼叫,找大人帮忙,同时拨打110报警,如果有多个同伴在一起,要派出一人去寻求大人帮助。寻找漂浮物

寻找身边的漂浮物抛向溺水者,如救生圈、木板等;如果没有漂浮物,也可以在书包里装满矿泉水瓶抛给溺水者。寻找竹竿或树枝

寻找竹竿、树枝等递给落水者,也可以把衣服打成绳结抛给落水者,救人时要趴在地上降低重心,以免被拉入水中,不能直接下水施救

不能直接跳下水施救,未成年人没有足够的能力下水救溺水者,千万不能下水救人以免发生群死群伤的悲剧不能手拉手施救

不能手拉手施救。落水者力大无比,稍有不留神就会被落水者拉下水,造成连环溺水的悲剧。防溺水小常识擅自结伴不能保,大人陪护不能少。水性差的不救人,安全嘱托别忘掉。游泳戏水夏日到,偷偷下水不得了没有救援不能去,陌生水域不可靠小学生防溺水安全教育为

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