第三章光和眼睛复习（二）课件沪粤版物理八年级上册

第三章光和眼睛复习（二）一、填空题（每空2分，第9小题4分，共30分）1.我国出土的文物“水晶饼”为中部鼓起的透明圆饼，古籍记载：“举

以向日，以艾承其影得火”，“水晶饼”利用太阳光生火，说明“水晶

饼”对光有

⁠作用。会聚

12345678910111213141516171819202122232.为了防盗，在门上装上一个“猫眼”。“猫眼”是在小孔中嵌入一定

形状的玻璃透镜，不仅使屋内的人能看清屋外的人是一个正立、缩小的

像，还可以扩大观察范围。请根据以上信息和下图（透镜未画出）判

断：“猫眼”中应装有

（选填“凸”或“凹”）透镜。第2题凹

12345678910111213141516171819202122233.小明用焦距为30cm的凸透镜将明亮的窗户完整地成像在一张B5纸

上。根据实验现象，可推测窗户与凸透镜的距离

（选填“大

于”“小于”或“等于”）60cm，所成的是

（选填“正立”或

“倒立”）的像。大于

倒立

4.在探究凸透镜成像规律的实验中，当蜡烛放在某位置时，小雨看到距

透镜10cm的光屏上出现一个缩小的烛焰的像；现将蜡烛和光屏交换位

置，烛焰在光屏上仍能清晰成像，这时光屏上烛焰的像是

⁠（选

填“放大”或“缩小”）的。放大

12345678910111213141516171819202122235.当用放大镜观察文字时（如图），文字经放大镜所成的是正立、放大

的

（选填“实像”或“虚像”）；为使所成的像变得更大，应

把放大镜适当

（选填“靠近”或“远离”）文字。第5题虚像

远离

12345678910111213141516171819202122236.一物体立在焦距为f的凸透镜的主光轴上，距光心为2f，物体沿主光轴

移到1.5f处的过程中，物与像的距离

（选填“先变大后变

小”“先变小后变大”“不断变小”“不断变大”或“保持不变”）。不断变大

12345678910111213141516171819202122237.小明在同一位置用照相机拍摄合肥夜景，通过调节镜头焦距，先后得

到如图甲、乙所示的两张照片，则在拍摄照片

（选填“甲”或

“乙”）时，镜头的焦距较大。

第7题乙

12345678910111213141516171819202122238.如图是近视眼折光系统的光路图。近视的成因是由于晶状体的折光能

力偏

（选填“强”或“弱”），需要戴

（选填“凸”或

“凹”）透镜制成的近视眼镜加以矫正。第8题强

凹

12345678910111213141516171819202122239.如图，请把光路补充完整。第9题答案

123456789101112131415161718192021222310.如图所示是小明制作的简易望远镜，它由两组（每组两个）焦距不

同的凸透镜组成，调整每组两个凸透镜间的距离，就可以看清远处的景

物。前面靠近物体的凸透镜成像原理和

⁠相同，后面靠近眼睛

的凸透镜成像原理和

相同。（选填“照相机”“投影仪”或

“放大镜”）

第10题照相机

放大镜

1234567891011121314151617181920212223二、选择题（每小题3分，共27分；每小题给出的四个选项中，只有一

个选项是符合题意的）11.放大镜是（

B

）A.凹透镜B.凸透镜C.凹面镜D.凸面镜B123456789101112131415161718192021222312.放在凸透镜主光轴上焦点F以内的光源S发出的光，通过凸透镜后的

光路如图所示，则下列说法正确的是（

D

）A.凸透镜可以对光线起发散作用B.焦点F是凸透镜起会聚作用和发散作用的分界点C.该光路可以表示照相机成像时的情况D.通过凸透镜后的光线发散程度比原来小，因此凸透镜

对光线起会聚作用第12题D123456789101112131415161718192021222313.

“爱护眼睛，你我同行。”眼球好像一架照相机，其成像原理与凸

透镜类似，要成倒立、缩小的实像，物体可位于图中的（

D

）A.

A点B.

B点C.

C点D.

D点第13题D123456789101112131415161718192021222314.小亮某次实验在光屏上出现一个缩小的像，测得光屏到凸透镜的距

离为30cm，则当物体距离凸透镜20cm时，下列说法中正确的是

（

A

）A.光屏上可能不会出现像B.光屏上一定会出现一个放大的像C.光屏上可能会出现一个缩小的像D.都有可能A123456789101112131415161718192021222315.在“探究凸透镜成像规律”的实验中，在光具座上固定好点燃的蜡

烛和凸透镜后，若出现“无论如何移动光屏均不能得到烛焰清晰的像”

这种实验情景，则原因不可能是（

D

）A.器材没有调整好高度B.蜡烛处在透镜的焦点以内C.蜡烛处在透镜的一倍焦距处D.蜡烛处在透镜的二倍焦距处D123456789101112131415161718192021222316.不论是较近还是较远的物体，对于正常人来说都能使物体的像落在

视网膜上，这主要是因为（

C

）A.瞳孔可以缩小或放大B.眼球的前后径能随意调节C.晶状体的曲度可以调节D.视网膜可以前后调节C123456789101112131415161718192021222317.如图所示为“科学探究：凸透镜成像”的实验操作情景，下列说法

错误的是（

D

）

第17题DA.由图甲可知该透镜的焦距为10.0cmB.如图乙所示，向左适当移动光屏可以得到缩小的实像C.如图乙所示，将蜡烛移至30.0cm处，光屏上可得到等大的实像D.如图乙所示，将蜡烛移至45.0cm处，移动光屏可以得到缩小的实像123456789101112131415161718192021222318.如图所示的望远镜，目镜和物镜都相当于凸透镜，用它来观察很远

的物体，看到的是（

C

）A.正立的虚像B.正立的实像C.倒立的虚像D.倒立的实像第18题C123456789101112131415161718192021222319.某摄影师在某次利用照相机拍照时，发现被拍摄人在照片中的比例

太小，很不美观。为增加人在照片中的比例，摄像过程应该是（

A

）A.被拍摄人不动，摄影师靠近被拍摄人，镜头向前伸B.被拍摄人不动，摄影师远离被拍摄人，镜头向后缩C.摄影师不动，被拍摄人远离摄影师，镜头向前伸D.摄影师不动，被拍摄人靠近摄影师，镜头向后缩A1234567891011121314151617181920212223三、实验题（第20小题6分，第21小题14分，第22小题14分，共34分）20.小明利用太阳光测量凸透镜的焦距。（1）小明的操作方案如图所示，他的方案

（选填“合理”

或“不合理”），原因是

⁠。第20题不合理

太阳光没有平行于凸透镜的主光轴入射

1234567891011121314151617181920212223（3）在测量的过程中，白纸上呈现一个并非最小、最亮的光斑，这时

光斑到凸透镜中心的距离为L，若透镜远离纸的过程中光斑一直变大，

则该凸透镜的焦距

（选填“大于”或“小于”）L。小于

（2）小明采用正确的操作方案，适当调整位置后，在白纸上出现一个

最小、最亮的光斑，经过测量得出光斑到凸透镜中心的距离为20cm，则

该凸透镜的焦距为

cm。20

1234567891011121314151617181920212223第20题21.如图甲所示，小宇用焦距为10cm的凸透镜探究“凸透镜成像规

律”。

（1）为更好地观察实验现象，应选择在

（选填“较暗”或

“较亮”）的环境下进行实验。较暗

第21题1234567891011121314151617181920212223（2）实验时，应使烛焰、凸透镜和光屏的中心大致在同一

⁠。（3）他将凸透镜固定在光具座上50cm刻度线处，点燃的蜡烛放在光具

座35cm刻度线处，当光屏移动到图甲所示刻度线处时，在光屏上恰好呈

现出烛焰清晰的像（图中未画出），此时光屏上成倒立、

⁠的实

像，这种成像规律可以应用在

（选填“照相机”“投影仪”

或“放大镜”）上。高度

放大

投影仪

1234567891011121314151617181920212223第21题（4）当蜡烛移到光具座上45cm刻度线处时，小宇发现无论怎么移动光

屏，光屏上始终得不到像，这时为了看清所成的像，眼睛应在

⁠

（选填“蜡烛”或“光屏”）这一侧向透镜方向观察。光屏

1234567891011121314151617181920212223第21题（5）如果实验中发现光屏上的像如图乙所示，在不移动光屏和透镜的

情况下，应将蜡烛向

（选填“上”或“下”）移动可使像成在光

屏中央。第21题下

1234567891011121314151617181920212223（6）小宇根据实验结论思考：高铁进站通道采用如图丙所示的人脸识

别系统，可以自动将镜头前1m处的人脸拍摄成数码照片，传递给计算

机进行快速识别，此系统摄像机镜头的焦距一定小于

cm。第21题50

123456789101112131415161718192021222322.随着中考的临近，同学们每天都在紧张地学习和备考，部分同学由

于用眼过度，导致视力下降，形成了近视眼。小组同学开展了“保护视

力，远离近视”的项目式学习活动。下面是该小组同学交流的实践过

程，请帮助他们完成以下内容。第22题1234567891011121314151617181920212223（1）近视眼的形成原因。（2）如何矫正近视眼。[项目实施]

[项目分解]

（1）近视眼的形成原因。为了探究近视眼的形成过程，组装如图甲所示的实验装置，其中“F”

字样的光源代替物体，光屏模拟视网膜。图乙所示的②号凸透镜模拟晶

状体，打开光源，调节器材的高度和位置，直到光屏上呈现倒立、缩小

的清晰的像。请回答下列问题：1234567891011121314151617181920212223（2）如何矫正近视眼。①近视程度不同的同学需要戴焦距不同的眼镜。用如图丙所示的水透镜放在光具座上的合适位置，代替眼镜模拟近视眼

镜矫正视力。应将水透镜置于光具座上的

（选填“A”“B”或

“C”）点，缓缓调节水透镜中的水量，当水透镜形成焦距合适

的

⁠透镜时，光屏上呈现清晰的像，近视眼的成像情况得到改善。B

凹

1234567891011121314151617181920212223

小

1234567891011121314151617181920212223该小组同学查阅资料得知，近视眼本身是由于眼轴变长导致的物体不能

在视网膜上成像，现在很多医疗机构都可以利用激光治疗近视眼。而激

光手术治疗近视眼，是需要做一个角膜瓣儿，通过角膜的厚度改变眼睛

的整个屈光度，需要削减掉一部分角膜。[项目拓展]

1234567891011121314151617181920212223模拟激光矫正情景：如图丁所示，用注水的水透镜代替图甲光具座上的

凸透镜，模拟激光矫正后的晶状体，只需将水透镜中的水适当

⁠

（选填“抽取”或“注入”）一部分。这相当于利用激光技术改变晶状

体的厚度，从而改变眼睛的屈光度。激光手术只能改变现在的近视度

数，并不能