第三单元《天气与气候》复习课件四年级上册科学青岛版六三制

天气与气候

复习

（含习题）

第三单元

天气与气候整体回顾课时回顾课堂练习课堂练习1.空气的冷热程度称为（），简称（）。2.天气预报中所说的气温，是指在（）、（）、（）的环境下测得的空气温度。3.天气预报中所说的气温一般在（）内测定，该装置是用来放置测量空气（）和（）的仪器的木箱。4.百叶箱一般安装在离地面有（）的架子上，箱底保持（）。课时回顾课堂练习课堂练习1.风向是指（），如从东方吹来的风叫（），从西北方向吹来的风叫（）。2.当风向标的箭头指向西时，表示此时刮的是（）风；当学校的国旗向西北飘时，是刮（）风。3.（）是指风的强度，气象上有（）表示。4.利用《风级歌》可以估测（）的大小。5.（）是用来测量风向的仪器，（）用来观测风力的仪器。课堂练习风级歌 0级（

）;1级（

）;2级（

）;3级（

）;4级（

）;5级（

）;6级（

）;7级（

）;8级（

）;9级（

）;

10级（

）;11、12级（

）课时回顾课堂练习1.降水是指从大气中落到地面的（）或（）的水，主要有（）、（）、（）等。2.降水量是在（）内降落在（）地面上的水，在未经（）、（）、（）的情况下所积的深度。3.测量降水量的工具叫作（），降水量的单位是（）。课堂练习4.使用雨量器应该注意的事项：（1）量雨器应安置在（

）、（

）的地方，并保持（

）；（2）先向雨量器中倒入一些水到达（

）刻度；（3）准确记录降水开始和结束的时间；（4）降水结束后，（

）读出并记录降水量。5.大小、形状不同的量雨器测量的同一地点、同一时间段内的降水量时是（

）的。课堂练习课时回顾课堂练习1.台风能带来（

）、（

）、（

）。2.台风将至，我们可以做的准备有（

）、()、（

）、（

）等3.台风预警信号可以分为（

）预警、（

）预警、（

）预警和（

）预警四个等级。课堂练习4.在“模拟台风对树冠大小不同的树木的影响”实验中实验现象：树冠（

）的树模型易被吹倒；树冠（

）的树模型不易被吹倒实验结论：树冠（

）的树在台风中更不稳定，台风到来前可以（

）部分树冠。课时回顾课堂练习1.一定区域短时间内大气中的各种气象状态称为（），我们可以用（）、（）、（）、（）、（）等描述天气。2.一定地域里经过多年观察所得到的概括性的气象情况叫做（

）。3.不同地区的气候（

）。总体练习一、明辨是非1.同一时间测量向阳处和背阴处的温度是一样的。（）2.天气预报中说的气温指的是室内温度。（）3.风向标的箭头指向东，说明现在刮的是东风。（）4.风的强度越大，风级就越大。（）5.全国各地的气候是一样的。（）6.气温、降水量、风力等都是描述天气的术语。（）7.天气是经过多年观察所得到的概括性的气象情况。（）8.下雨和下雪是降水现象，露和霜也是降水现象。()总体练习一、明辨是非9.气温计可以用来测量沸水的温度。（）10.在读取温度计的示数时，我们的视线可以斜着看温度计的液面。（）11.由于各种雨量器的大小不同，所以在同一地区测得的降水量也会不一样。（）12.观测风向应在低洼封闭处。（）13.当树叶向东南飘时，是刮西北风。（）14.天气谚语能够帮助我们预测天气。（

）课堂练习二、对号入座1.为了方便，简单的记录天气情况人们采用了（）记录。A绘图B文字C符号2.放置雨量器时，筒口应该离地面（

）厘米。A.30B.70C.903.比较不同日子的最高气温，应测量()。A.不同地点的温度变化 B.同一地点的温度变化C.都可以4.当国旗飘向北方，说明现在刮的是()。A.南风B.北风C.东风课堂练习二、对号入座5.如果风向标的箭头指向西北，那么此时的风向是()。A.东南

B.东北

C.西北