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文档简介

可能性（1）XX小学5（8）班xx教师唱歌跳舞朗诵他可能会抽到什么呢？联欢会上小丽、小红、小明三明同学抽签表演节目，三张卡片上分别写着唱歌、跳舞、朗诵。小明第一个抽签，他可能会抽到什么节目？唱歌跳舞朗诵你怎么来描述呢？1、可能抽到了什么？2、可能抽到了什么？不可能抽到什么？3、不可能抽到什么？一定抽到了什么？唱歌跳舞朗诵总结：事件发生的可能性确定性不确定性用“可能”描述用“一定”“不可能”描述例2：出示纸盒子，把球放入盒子中，并摇匀。1、从中任意摸出一个，可能是什么颜色？可能是红色，可能是蓝色。2、从中任意摸出一个，可能是黄色的吗？可能是白色吗？不可能，因为盒子里面只有红、蓝两种颜色的球。例2：有三个盒子，小红希望一次就摸出一个红球，我们建议她从哪个盒子里面摸？①②③因为事件发生的可能性有大有小例2：出示纸盒子，把球放入盒子中，并摇匀。从盒子里面摸出一个球，记录他的颜色，然后放回去摇匀再摸，重复10次次数红球篮球根据实验的结果，你发现了什么？1、摸出的蓝球的次数比红球的次数少。2、摸出的红球的可能大。如果再摸一次，摸到哪种颜色球的可能性大？拓展：出示纸盒子，把球放入盒子中，并摇匀。如果盒子里面有4个红球和4个篮球，任意摸一个，摸到哪种颜色球的可能性大？为什么？摸到红球和篮球的可能性是相等的，因为红球和篮球的数量是相等的。可能发生的事件，可能性是有大有小的。以“摸球游戏为例”，哪种颜色的球多，摸到的可能性就大。哪种颜色的球少，摸到的可能性就小。颜色一样多，摸到的可能性就相等。巩固练习一、用“可能”“不可能”和“一定”填空。1、从7个蓝色球中任意摸出一个球，（

）摸出红球。2、小数乘小数，积（

）是小数。3、明天（

）是晴天，也（

）是雨天。4、大于10的自然数，（

）是36，（

）是15，（

）是8。不可能可能可能可能可能可能不可能巩固练习二、判断。1、奇奇抛一枚硬币，第一次正面朝上，第二次正面朝上，第三次一定也是正面朝上。（

）2、四边形一定是长方形或者正方形。（

）3、等腰三角形一定是锐角三角形。（

）4、盒子里有20枚黑棋子和1枚白棋子，任意摸1枚，一定能摸到黑棋子。（

）××××巩固练习三、说一说。摸出一个棋子，可能是什么颜色？哪种颜色的棋子的可能性最大？从图中你都知道了什么？哪种颜色的棋子可能性最小？四、做一做。1、指针停在哪种颜色上的可能性大？答：停在黄色上的可能性大2、指针停在哪种颜

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