卷1水循环水的组成与浮力基础练习课件浙教版科学八年级上册_第1页
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文档简介

水循环、水的组成与浮力基础1.如图是电解水实验的示意图,下列说法符合事实的是(

)A.“

”表示的是氧原子B.阴极与阳极产生气体的质量比是2∶1C.该实验说明水由氢气和氧气组成D.该反应中最小的微粒是氢、氧原子D2.图中①②③④分别表示(

)A.蒸发、降水、下渗、污水B.下渗、降水、蒸发、污水C.降水、蒸发、下渗、污水D.降水、下渗、蒸发、污水D3.如图是水电解时的微观粒子模型,由该图可知(

)A.水是由氢气和氧气组成的B.水是由氢原子和氧原子构成的C.水分子含有氢分子和氧分子D.水电解过程中产生了新的分子D4.边长为a的立方体铁块从如图所示的实线位置(此时该立方体的下表面恰与水面齐平)下降至图中的虚线位置,则能正确反映铁块所受水的浮力的大小F和铁块下表面在水中的深度h关系的图像是(

) A B C DA5.理论上电解水得到氧气和氢气的体积比为1∶2,某同学用碳棒作电极进行电解水实验,得到氧气和氢气的体积比小于1∶2,对产生此现象原因的猜想不合理的是(

)A.氧气在水中比氢气溶解得多B.部分氧气与碳棒反应C.部分氧气被碳棒吸附D.部分氧气与氢气反应重新生成了水D6.如图所示,在甲、乙、丙三个相同容器中盛有质量相同的不同液体,将三个相同的铁球分别沉入容器底部,当铁球静止时,铁球所受的浮力的大小关系是(

)A.甲最小B.乙最小C.丙最小D.一样大A7.地球上存在着不同形式的水体,如海洋水、冰川水、地下淡水、湖泊咸水等,其中占地球总量最多的是____________水,如图是大自然中水循环示意图,写出图中③所代表的物态变化的名称_________。“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。”从水循环的角度,__________(填序号)环节可以否定这个观点。海洋汽化③①④8.(1)在电解水的实验中,图1试管ab得到两种气体,试管ab内气体的体积比是_______。由这一事实可以推知,在同温同压下,相同体积的任何两种气体中含有的气体分子数目相同。2:1(2)用上面得到的结论分析,图2是一定体积的氢气和不同体积的氧气化合成水(液态)的实验数据的关系图(横坐标表示反应前氧气的体积,纵坐标表示反应后剩余气体的体积,气体体积均在同温同压下测定)。实线与虚线的交点表示的意义是__________________________________________________________________。反应前原有气体氢气____毫升。

氧气为3毫升时,氧气与氢气恰好完全反应生成水,剩余气体的体积为069.小明改进了压强计的装置来进一步验证浮力产生的原因是物体上下表面的压强差。他将两个金属盒的背面粘贴到一起,橡皮膜朝外,装置气密性良好。(1)将装置竖直放入到水中之后可以通过观察________________来比较物体上下表面受到的压强差。h1与h2的高度差(2)为了保证两个橡皮膜的松紧程度相同(即发生形变的容易程度),小明的操作是__________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(3)小明将该装置缓慢放入水中,分别记录下各组数据如表所示,其中上底面离水面的距离为H,两个U形管的液面差分别为h1和h2,请根据实验数据推测两个金属盒的厚度h0为_______cm。

将装置放入水中,上表面与水平齐,记录下表面对应压强计的高度,将装置倒转放入水中同一位置,记录下表面对应压强计的高度,比较两次的高度是否相同4实验实验次数123456H/cm012345h1/格01.534.567.5h2/格67.5910.51213.510.向放有一木块的容器中加入水,其过程如图甲所示,此过程中木块受到的浮力大小变化如图乙所示。(ρ水=1.0×103kg/m3,g取10N/kg)(1)BC过程中物体受到的

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