新人教版八年级上册《3.2 熔化和凝固》同步练习卷

新人教版八年级上册《3.2熔化和凝固》2023年同步练习卷一、选择题1．下列自然现象中的“水”物质，都表现为固态的是（）A．雨、露 B．雪、雹 C．霜、雾 D．冰、露2．如图所示的两种情况，发生的物态变化是（）A．都是熔化 B．都是凝固 C．甲是熔化，乙是凝固 D．甲是凝固，乙是熔化3．下面所列物质中，哪种物质具有固定熔点（）A．蜡 B．冰 C．玻璃 D．松香4．下列图像中，能描述沥青熔化过程的是（）A． B． C． D．5．用质量和温度都相等的水或冰冷却食物时（）A．用水效果好，因为水容易流动 B．用冰效果好，因为冰温度低 C．用水和冰的效果一样 D．用冰的效果好，因为冰熔化时吸热6．关于晶体与非晶体，下列说法正确的是（）A．晶体与非晶体在熔化过程中温度都升高 B．晶体有确定的熔点，非晶体没有确定的熔点 C．晶体熔化时吸热，非晶体熔化时不吸热 D．当晶体处于熔点温度时，它的状态应该是固体或液体7．将一杯0℃的水和一块0℃的冰同时放到同一房间里，结果水没有结冰，冰也没有熔化（）A．高于0℃ B．等于0℃ C．低于0℃ D．以上情况都有可能8．如图所示为甲、乙两种物质温度随加热时间变化的图象，下列说法正确的是（）A．海波和甲物质同类 B．乙熔化用时4分钟 C．200℃时，乙是固体 D．乙物质在BC段温度不变，不吸热二、填空题9．春节期间，你常会看到民间艺人在制作“糖画”。他先让白糖颗粒成糖浆，然后用勺舀起糖浆在光滑的大理石板上绘制出各种精美的图案，糖浆成了如图所示的栩栩如生的“糖画”（以上两空均填写物态变化名称）；白糖在熔化时温度保持不变，由此可知（选填“晶体”或“非晶体”）。10．如图甲所示，在探究冰的熔化特点时，将装有碎冰的试管直接放置在空气中，这样做不但使试管均匀受热，而且冰的温度升高的较（选填“快、慢”），便于记录各个时刻的温度；图乙是根据实验数据绘制的冰熔化时温度随时间变化的图象，在第8分钟末，试管里的冰处于态（选填“固、液、固液共存”），从冰的熔化图象可以看出，冰属于（选填“晶体、非晶体”）。11．据延安文明网报道，2020年1月16日位于宜川县的陕西黄河壶口瀑布景区，出现了如图所示的“冰凌伴彩虹”景观。黄河水形成冰凌是过程，该过程需热。12．根据表格中所列物质的熔点，回答问题物质名称固态水银固态酒精固态煤油熔点/℃﹣39﹣117﹣30酒精在﹣113℃时是态，在寒冷的南极考察站，科学家应该用温度计来测量气温。13．小明在探究“海波熔化时温度的变化规律”的实验时，设计了甲、乙两种方案（如图示意）。实验应选用方案，其优点是，实验过程中温度计的示数变化情况是。三、实验探究题14．某物理实验小组准备探究冰熔化过程中温度随时间变化的关系，设计了如下表格（已经记录了部分数据）：时间/min12345678910温度/℃﹣7﹣6﹣2000013状态（1）经过3分钟后，温度计如左图所示，应为℃；（2）经过9.5分钟后，物体的状态是；A．固态B．液态C．固液共存D．气态（3）甲同学说，冰在5﹣﹣8分钟的时间段内由于温度不变，因此不吸收热量。这位同学的说法是否正确；；（4）乙同学说，冰在5﹣﹣8分钟的时间段内由于温度不变，可以据此判断冰是晶体。这位同学的说法是否正确？答：；（5）请在如图所示坐标系中描出冰的温度随时间变化的大致图象。15．小明利用如图所示的实验装置“探究水在凝固过程中温度的变化规律”。将盛有适量水的试管放入装有含盐冰的烧杯中，温度计测试管中水的温度。小明发现水在凝固过程中温度（选填“保持不变”、“逐渐升高”或“逐渐降低”）；烧杯内含盐冰的温度必须远低于试管中水凝固时的温度，这说明水在凝固过程中需要（选填“吸热”或“放热”）。16．某综合实践活动小组在制作一个医用冷藏盒时，不知道给药品降温用冰好，还是盐水结成的冰好？他们动手测量了盐水的凝固点。（1）在选择器材时，小明提出不要使用量程为﹣2～102℃的温度计，要使用量程为﹣20～102℃的温度计。（2）小明和小红分别通过实验得到了盐水的凝固图象如图所示，则小明所测盐水的凝固点是℃。（3）他们同时发现所测的盐水凝固点并不相同，于是对比了双方实验过程，发现烧杯中装水都是20mL，而小红加了3汤匙的盐，由此作出猜想：盐水的凝固点与盐水的浓度有关。接着多次实验得出不同浓度盐水的凝固点盐水浓度/%03691215凝固点/℃0﹣2﹣4﹣6﹣8﹣11盐水浓度/%182124273036凝固点/℃﹣15﹣18﹣17﹣1.8﹣0.40分析表中数据可知，当盐水浓度增大时，其凝固点。（4）小明由表格数据得到盐水浓度为21%时凝固点最低，其值为﹣18℃，你认为他的判断准确吗？（准确/不准确），你判断的理由是。（5）你认为给冷藏盒中药品降温最好选用（冰/适当浓度盐水结成的冰）。（6）综合分析图表数据可推断：若将实验中小明和小红的盐水混合在一起，则混合后的盐水的浓度范围大约在之间。

新人教版八年级上册《3.2熔化和凝固》2023年同步练习卷参考答案与试题解析一、选择题1．【解答】解：雪、霜是由空气中的水蒸气直接形成的小冰晶。雨、雾、露是由空气中的水蒸气液化形成的小水珠。冰、雹是由水凝固而成的。故选：B。2．【解答】解：雪人在太阳照射下，吸收热量，出现“出汗”现象；铁水遇冷变成固态，发生了凝固。故选：C。3．【解答】解：冰是晶体，有一定的熔化温度；玻璃、蜡，没有一定的熔化温度。故选：B。4．【解答】解：沥青属于非晶体，熔化过程中，温度不断升高。故选：B。5．【解答】解：冰熔化为同质量的水时，需要从周围吸收热量，更利于冷却食物；故选：D。6．【解答】解：A．晶体在熔化过程中温度保持不变，故A错误；B．晶体有固定的熔点，故B正确；C．晶体与非晶体熔化时都需要吸热；D．当晶体处于熔点温度时，也可能是固液共存态；故选：B。7．【解答】解：已知水的凝固点是0℃，冰的熔点是0℃，可得，冰也不吸热，故B符合题意。故选：B。8．【解答】解：A、甲从一开始就升温，即甲没有熔点，海波是晶体；B、分析图象可知，故B错误；C、200℃时，此时是固体；D、乙物质在BC段是晶体的熔化过程，但温度不变。故选：C。二、填空题9．【解答】解：固态的白糖变成液态的糖浆是熔化过程；液态的糖浆变成固态的“糖画”是凝固过程，由此可知。故答案为：熔化；凝固。10．【解答】解：（1）冰的熔点为0℃，所以装有碎冰的烧杯直接放置在空气中，而且冰的温度升高较慢。（2）由图象可知，冰从4min开始熔化，在第6分钟末，处于固液共存状态；（3）冰吸收热量温度升高，达到熔点，继续吸收热量，故冰是晶体。故答案为：慢；固液共存态。11．【解答】解：液态的黄河水变成固态的冰凌，属于凝固现象。故答案为：凝固；放。12．【解答】解：同种物质的熔点与凝固点相同，由表中数据可知，煤油的凝固点是﹣30℃，在﹣94.5℃的环境下，无法测量南极气温，低于南极的最低温度，所以可以使用酒精温度计。﹣113℃高于﹣117℃酒精处于液态。故答案为：液；酒精。13．【解答】解：利用水浴法加热，不但能使试管受热均匀，便于及时记录各个时刻的温度。实验过程中，温度升高，熔化结束后。故答案为：甲：使物质均匀受热且防止升温太快：先升高，后不变。三、实验探究题14．【解答】解：（1）在温度计上，10℃之间有10个小格，所以此温度计的分度值为﹣4℃；（2）晶体熔化过程中是固液共存状态，表中数据所示冰从第5min开始熔化，所以第8.5min熔化结束，故选B；（3）冰在5﹣7分钟的时间段内温度不变，但需要吸收热量；（4）冰在熔化过程中温度保持不变，所以是晶体；（5）用描点法画出冰的熔化图象如下：故答案为：（1）﹣4；（2）B；晶体熔化时需要吸热；（5）见上图。15．【解答】解：水是晶体，晶体在熔化的过程中；水在凝固的过程中放热。故答案为：保持不变；放热。16．【解答】解：（1）要使用量程为﹣20℃～102℃的温度计，主要考虑盐水的凝固点低于﹣2℃时；（2）分析图象可知，小明所测盐水在﹣4℃凝固；（3）从表格中的数据可看出，盐水的浓度一直在变大。（4）从表格中的数据可看出，盐水浓度为21%时凝固点最