苏教版六年级复习教案修改版

本册复习教案第复习第一单元的基础知识，使学生能熟练掌握并灵活运用。复习古诗，填空并回答问题。对策：读读，讲讲，再默写。1.听写词语：2.同桌互批3.提出易错字，师生共同修改，加深印象。4.齐读。一、看拼音写词语shǒupàshuîɡuǒcánkùwūjǐ二、下面词语书写完全正确的一组是()A、冻僵堵住维裙薄纱明晃晃B、裂缝淤泥凉爽顷刻搏物馆C、舒适喷香能源朝庭圣诞树D、幻想奉献厉害商店湿漉漉三、写出带点词的正确读音。侵略横行霸道载歌载舞薄薄的雾霭()四、按要求写成语，每组至少3个五、填上恰当的关联词。一遍重写一下子就认真写好。5.郑成功为台湾人民六、按课文内容填空，；1；我们依恋长江，。2.蓝蓝的天与蓝蓝的海，低翔的白鸥蓝蓝的海面，真让人担心洁白的翅尖会3.活跃了一天的太阳，依旧像一个，它歪着，毫无倦态，潇潇洒洒地从身上抖落下，在大海上溅出无数夺目的亮点。于是，天和海都被它的感染了，，4.夕阳也渐渐了光芒，变得，像一只5.我瞪大双眼正在欣赏着，突然那落日了两下，最后像那样，以一个、的弹跳，再以一个6.冬天，小山似的涌浪像，从北边的天际地扑向堤岸，溅起，发出，有时竟把岸边掀到7.春天，微波泛起，一道道白色的浪花，从北面遥远的地平线奔向岸边，刚一触摸到岸边的礁石、沙滩，又，然后又，像个。8.〈烟台的海〉这篇课文按顺序描写了烟台的海上景观。烟台的海冬天，春,秋天。在作者眼里，烟台的海是,是，是,到臀部，到，没有一处，才说一声“行了”，船就。眼前昏暗了，可是还能感觉六、课外拓展阅读1.《爱国与小事》中告诉我们爱国是一种崇高而神圣的情感，并不表现为辉煌而壮烈的行动，更在于做那些。2.《郑成功与台湾高山族》写的是郑成功，表现了他3.肖邦是一个爱国的音乐家，他死后按照他的遗愿，他的心脏被安置在的圣十字大教堂里。你还知道复习巩固第二单元知识，使学生能够熟练掌握本单元的知识点并能灵活运用。1.听写词语：2.同桌互批3.提出易错字，师生共同修改，加深印象。4.齐读。一、看拼音，写词语LiánmíngzuǐchǔnyǐnjǐuháobùjùpàCānguǎnqīngwěntiānjīngdìyìduānchásîngfànfùjīngqǐngzuìbïwùl第一排词语中，在〈新华字典〉正文排在最前的是，最后的字二、填字成词()相对枪舌()()不不让三、选择合适的答案，将序号填在括号里。A．华山陡难以攀登B．华山险不易攀登C．解决问题只有一种方法5．肖邦要求姐姐在他去逝后把心这句话中的“地道”应读成()A．dìdaoB.dìdào3、默写《夏日绝句》五、改正词语中的错别字专心至志为非作歹唇枪舌箭崭钉截铁()聚精汇神无是生非挤挤一堂振耳欲聋()变本加利志高气扬针峰相对明辩是非()绿草如阴万事具备百尺杆头门廷若市()六、在括号里填近义词()思想胡非凶恶自己照着样子再写几个：七、在括号里填反义词出入口心()()争斗声击同共()第复习巩固第三单元的内容，使学生能熟练掌握各部分的知识要点，达到熟练运用。1.听写词语：2.同桌互批3.提出易错字，师生共同修改，加深印象。4.齐读。三、修改病句1.近几年来，我国人民的生活水平又有了改善。_____________________________________________________42.春天到了，茂密的草地芳草如茵。 为了解放伊拉克任命，而且说是为了石油而战，为控制中东而战3.古今中外所有成就事业的人，都是靠着这种“滴水穿石”的精神，最终取得成功的。比喻、拟人的方法说一说）（真诚的心情或感情）六、填上数词()年树人拿稳七、在括号内填上动物名照着样子再写几个：八、填关联词语九、根据课文内容填空地喝着露水，却不知道有只螳螂，那螳螂,要去，却不知道有只黄雀。”第复习巩固本单元的内容，使学生能牢固掌握本单元的知识要点，并熟练地运用。1.听写词语：2.同桌互批3.提出易错字，师生共同修改，加深印象。4.齐读。读读词语而且还要15.课文海洋能够为人类提供三、猜字谜)2.斧头（打一字3.元首挂帅（打一字4.少小离家老大回（打一字5.山上有山，猜天经地义：乐颠颠：五、关联词语填空的改革政策好。3.勤学苦练的人能得到真正的学问。4.这件事很小对我们的教育 ()看电视，还和奶奶聊家常。六、按要求写句子2.海上日出的景色真美丽。3.天上的星星在闪烁。4.天气太热了，简直叫人受不了。第复习巩固本单元所学的内容，使学生能掌握各部分的知识要点，达到熟练地运用。二、教学重点、难点：句段的训练。对策：讲练的结合。三、教学准备：投影片复习内容1.听写词语：2.同桌互批3.提出易错字，师生共同修改，加深印象。4.齐读。二、找出用错的字，把正确的写在括号内：7航空模形()训炼有素()再接再励()没精四、按课文内容填空1.一个不朽的共产主义战士的光辉形象，将永远铭刻在我们心上。2.香港特别行政区区旗是一面中间配有五颗星的动态紫荆花图案的红旗。3.我国桥梁事业的飞速发展证明了社会主义制度的无比优越。七、按要求写成语 4.形容学习认真的：_______________________________________八、照样子写成语1.大名鼎鼎：2.________________________________________________________________________________________________________________9.日复一日：______________________第复习巩固本单元的内容，使学生能牢固掌握本单元的知识要点，并熟练地运用。二、教学重点、难点：背诵指定的课文，句子的训练。对策：读，背，练相结合。复习内容：1.听写词语：2.桌互批3.提出易错字，师生共同修改，加深印象。4.齐读。一，看拼音写词语。二、按课文内容填空。81.在绿油油的叶丛中，花朵是。我无法用文字准确地形容那花瓣的色彩，说它，又;我也无法用文字准确形容那花瓣的，说它,它又2.我特别喜欢月光下的夹竹桃。你站在它下面，花朵是；但是香气却,,可以引起我许多幻想。三、用符号修改下面一段话。我非常喜欢酷爱书法，无论是刚强有力的大字,还是清秀玲珑的小楷，它们对我都有着特殊的感情。我 五、修改病句1.我带着笔、尺、橡皮和文具去参加教学竞赛。2.老师布置的所有的一切习题，他都做完了。3.每次老师提问他总是首先第一个发言。4.我们从小就要养成爱清洁、讲卫生。六、同音字gài气概概念灌溉jùn峻岭严峻俊俏竣工bǔ哺育捕捉lǜ考虑过滤dí荡涤启迪shí傍晚十分拾级而上jiāo焦急礁石tuì退休褪色mù序幕暮色日暮坟墓羡9第复习巩固本单元的内容，使学生能牢固掌握本单元的知识要点，并熟练地运用。二、教学重点、难点：背诵指定的课文，句子的训练。对策：读，背，练相结合。复习内容：新课1.听写词语：2.同桌互批3.提出易错字，师生共同修改，加深印象。4.齐读。1.在全是音节的那一组后面画“√”(1)fànqiàcâǐngkǎitǎng()(2)qiàomângyíngjúâniàng()(3)ǔfǎngyuánsìlànpì()(4)yīngshxún二、连线，选择带点字正确的读音。努力nǔ道路lù秘诀jiã女士nǚ降落luî清洁juã三、给下面汉字的注音加上声调符号。料jue决nong浓四，按课文内容填1.阳光普照着大地，泗水河边习习的春风像优美的琴声，在给春天伴奏。大自然多像一位伟大2.水奔流不息，是哺育一切生灵的乳汁，它好象有。水没有一定的形状，或方或长它好象。水穿山岩，凿石壁，，,它好象---------由此看来，水是真君子啊！五、读下面的一段话，用“清”组成恰当的词语填空。走进森林，空气格外。只见泉水从泉眼里涌出，顺势向远处流去，汇成了一条的小溪。我们六、六年的学习让你掌握了不少的知识，综合能力也有了很大的提高，请你试一试！1.根据朗读语气填上相应的语气词及标点。,今天是星期六（肯定）,今天是星期六（兴奋）3.我漫步在校园里，看到校园的景色真美呀！请写出四个描写景色优美的成语：这时我发现一棵小树苗被风倒了。一向顽皮的我忙蹲下来把手伸向小树苗。值日老师批评我把小树苗弄倒了，不爱护校园的花草树木，我忙解释道：老师听了我的解释不但向我表示歉意，还奖励我一个任务：设计一条爱护花草树木的广告语：来到阅览室，低年级的同学让我为他们介绍两句与读书有关的格言。第一、看拼音写词语侍扯()三、按要求写词语10%1.对对子3%月下对火红对枯枝对喜怒对眉飞对()雨对2.词语搭配2%可以和“困难”搭配的词有可以和“发言”搭配的词有：用“望”组成合适的词填入括号2%：我们是祖国的祖国人民()建军节教师节元旦妇女节四、句子练习10%1.修改病句5%（1）全体师生用了将近两个小时多一点的时间完成了任务。（2）这项任务非常艰苦。（3）这个故事被我吸引住了。11（4）这篇文章条理和内容都很丰富。（5）完成这次作业，我大概用了整整一小时。2.任选其中的三个词写一段话2%芳香扑鼻聪明适宜纵横交错稠密秩序井然活泼3.将下列句子换两种说法，意思不变1%大雨打落了蔷薇花的好几片花瓣儿。4.学用赞美语2%面对正在扫大街的清洁工，我会对她说：五、按课文内容填空15%1.从终日忙碌的燕子那里，我从的大雁那里，我懂得从()的苍鹰那里，我学会了从那里，我明白。2.小燕子有一身羽毛，一对翅膀，还有尾巴。它们飞倦了，落在电线上，多像。六、把下面的句子整理成连贯通顺的一段话，在括号里写序号5%叶子从根部直接长出，显得那花儿开放时，五六朵小花从花苞里竞相跃出。入冬时节，水仙长出了新叶。花瓣是白的，里面的花蕊是黄的，真像玉盘托着一只金色的小碗。叶片柔韧细长，像翡翠雪，密密麻麻，无边无际地飘落„„山谷，幽静的山谷，梯田，默默的梯田。玲玲趴在窗口，把红脸蛋贴在玻璃上向外窥视：那条垂到山下的小路怎么不见了?老师曾领我们在那里采集标本，路旁的小红花，还向我微笑过。山谷里那条小河怎么不见了？夏天，暴风雨过后的傍晚，老师总是把我们背过河来。老师啊，您正在干什么？雪下得那么大，您可千万别出来啊，北风会把您刮走的，大雪会把您埋在山白皑（‚i）皑的雪地上，隐隐约约地闪动着一点红光。妈妈，您看那是什么，像一片游动的彩云，它不怕北风吗？妈妈，您快看哪！12飘来了，我看得清清楚楚，那是老师的红头巾飘来了，飘到山上来了！认真把短文读几遍完成下1.（1）从文中找出“隐隐约约”的反义词，它是2）“闪动着的一点红光”和“游动的彩云”都是指。2.（1）再读短文，一边读，一边把短文的内容在头脑中想像成丰富的画面：⑴这幅画的内们读了这些内容，头脑中又有两幅感人的画面。3.文章写得多感人啊！我们读到这样的文章，应该边读边做一做记号。请你用“——”画出最使你感动的内容（2－4处）4.“红头巾飘到山上来了！”八、习作30%请你根据提供的内容，展开合理想象，续写故事。题目自定。夜幕悄悄地降临了。忙碌了一天的人们渐渐地进入了梦想。老鼠的世界里又热闹起来。议论文阅读专题复习一、直接导入，明示目标文章的阅读理解是中考考查的重点，今天我们针对议论文阅读进行专题训练。首先我们一起复习议论文的一般常识；其次探讨中考常见出题类型及相应应答方法；最后是练一练，让同学们的阅读理解能力在练习的过程中得以提高。二、复习议论文的一般常识。做议论文练习，首先要了解议论文的概念、特点、结构及其要素。下面就让我们一起来回顾一下。（指名回答，老师总结板书）概念：议论逻辑思维评事论理特点：内容理论性结构逻辑性语言概括性结构：提出问题分析问题解决问题要素：论点论据论证同学们比较一下，这两篇议论文的题目有何区别，一个就是论点，一个是论题。请学生举例，如《人也有的议论文还围绕中心论点提出几个分论点，如《纪念白求恩》，分论点是用来补充或证明中心论点常用的论据有哪两类呢？（指名回答）明确：事实论据道理论据事实论据包括具有代表性的确凿的事例或史实。道理论据包括社会科学理论，也包括流传的谚语、名言、警句等。⒊论证是运用论据证明论点的过程和方法，是论点与论据之间逻辑联系的纽带。论证方法多种多样，常见的有哪些呢？（指名回答）明确：举例论证道理论证对比论证比喻论证下面请同学们将九（上）课本打开至131页，看《论美》这篇课文运用哪些论证方法？（同桌之间相互讨论结合课文内容具体回答）明确：举例论证道理论证对比论证比喻论证小结：同学们掌握的情况那么，议论文阅读训练一般会考查哪些方面的问题呢？我们同学仔细的回忆一下，同桌可以商量。（指通过对历年试题的比较，我们总结出一下几种常见出题类型。出示小黑板：面对这些题型，我们从何处入手，如何解答呢？下面我们对此做一个简单分析。出示投影仪：⒈找出或概括论点①先看标题和开头，再看结尾和文中总结过渡性的句子或概括性强的语句。苏教版小学语文六年级上册语文复习教案第一课时复习内容：第一单元三、四课有关段落，会默写。2、掌握古诗的意思，理解诗中表达的情感，积累爱国诗及名言。3、正确默写本单元的生字词，理解词意，能辨清词的感情色彩。4、知道轻声的变化，会正确运用。1、注意“银装素裹、浓妆淡抹”的区别，强调“脊、蔽、霸、黎”的写法。2、多音字：薄雾、载歌载舞3、辨析褒义词和贬义词。分别写出四个这样的成语。4、造句：慷慨激昂、喜出望外5、辨析轻声的词语的不同意思，并会运用。用“度量”的两个读音分别写一句话。6、写出形容祖国山水壮美的成语：形容山的:形容水的：7、用有关的成语写几句话来描写祖国的山水:(三、四课，默写其中的重点段落。2、第一课从这几方面赞美祖国。由下列山水美景你想到哪些有关诗句或俗语：桂林杭州西湖黄山长江3、第三课中的特殊礼物是指老师为何把这特殊礼物送给肖邦肖邦请姐姐把自己的心脏带回祖国是因为表达了他。像肖邦这样的爱国人士还有4、说说两首古诗词语的意思和诗句的意思。第一首诗表达了诗人的爱国热情。再默写一首爱国诗分别写杜甫、陆游的诗各一首：分别写出他的一句诗(写生活中的新鲜事或本学期感受最深的一次生活经历。重点讲如何选材。第二课时1、掌握本单元生字，理解词语的意思，能正确运用。着想、背着、呼号、给予、尽管。先找学生说说辨析的方法，再进行强化训练。1、休养、修养（1）、他经常读书，很有()了一个月，便康复了。2、截至、截止)到本周五。)八月底，本刊物已收到稿件几百篇。3、反映、反应)了劳动人民的贫苦生活。（2）、听了教师的提示，他没有任何(4、顷刻间是指()再写四个这样的词5、聚精会神形容(廉颇是()的人。蔺相如是()的人。有关知错就改的名言有（两句）()负荆请罪意思是()形容知错就改的成语还有()学了这一课让我明白了()2、船长哈尔威是个()的人。他的做人之道是()学了这一课我领悟到本文的作者是他被称为,他的代表作有乔依是()的人，学了本文，我懂得了。你联想到有关的名言有。,我乐意是,我乐意是学习采访：刘老师让同学们采访小作家张桐，请你列一下采访提纲。四、作文：题目：感恩的心重点指导如何写细致。第三课时1、掌握本单元的生字词，理解词语的意思，会用第九课课后的词语造句。2、知道修改作文的重要性，会修改自己的作文。3、理解本单元四课所蕴含的道理，明白主人公具有怎样的品质。4、说话练习：学会申诉1、注意“堪、礁、酬、撰、嚷、毅、衡”等字的写法。2、注意多音字：尽管、桂冠、着眼点、宁愿、剥夺二、课文重点,大树指。学了本文受到的启发是的。3、写出形容坚强毅力的成语4、夏洛蒂是个怎么样的人。他的作品是5、霍金是个的人。他被称为,更是一个。像他这样的人还有6、说他是非凡的科学家是因为7、结合课文说说水深龙多，鹤立鸡群的意思。8、玄奘的《生命的林子》是。学了本文你受到的启示是9、鲁滨逊是个的人。说这是一本男孩子必读的书是因为。你的理解是。学了本文的启示是10、鲁滨逊是一个三、修改作文的方法是什么？练习修改一段话。如果你的信被妈妈折了，或你的日记被偷看了，你会怎么样申诉。写家乡的小吃。指导列提纲。第四课时1、掌握本单元的生字词，能正确理解，恰当运用。1、强调易错的字：骤、搏、嫂、驮、衰。择菜、刁难、数九隆冬、剥皮、左邻右舍人。熟能生巧，总剪、手都有准头了这句话的意思是。再写两句熟能生巧的俗语。我国的民间艺术还有这些词来形容姥姥的剪纸。这样的故事。写牛郎织女的诗句,黄土高原人们特点是,文中用了的表现手法。各摘抄一句。默写本课。背诵默写有关段落。学会解释。老师误会你抄别人的作业，你会怎么样解释。看图作文。如何抓重点看图。注意细节。怎么样展开想像，扣住中心加题目。苏教版六年级语文下册复习教案及复习题第复习第一单元的基础知识，使学生能熟练掌握并灵活运用。二、教学重点、难点：复习古诗，填空并回答问题。对策：读读，讲讲，再默写。三、教学准备：投影片2、同桌互批3、提出易错字，师生共同修改，加深印象。一、看拼音写词语二、下面词语书写完全正确的一组是A、冻僵堵住维裙薄纱明晃晃C、舒适喷香能源朝庭圣诞树D、幻想奉献厉害商店湿漉漉三、写出带点词的正确读音。四、按要求写成语，每组至少3个五、填上恰当的关联词。）学不到更多的知识。”5、郑成功为台湾人民办起了学校规定高山族子弟读书可以免除徭六、按课文内容填空依恋长江，。2、蓝蓝的天与蓝蓝的海，低翔的白鸥蓝蓝的海面，真让人担心洁白的翅尖会被海水了。3、活跃了一天的太阳，依旧像一个，它歪着，毫无倦态，潇潇洒洒地从身上抖落下，在大海上溅出无数夺目的亮点。于是，天和海都被它的感染了。4、夕阳也渐渐了光芒，变得，像一只5、我瞪大双眼正在欣赏着，突然那落日了两下，最后像那样，以一个、的弹跳，再以一个、的优美姿势入了水，向人们道了“再见”。6、冬天，小山似的涌浪像，从北边的天际、地扑向堤岸，溅起，发出,有时竟把岸边掀到。7、春天，微波泛起，一道道白色的浪花，从北面遥远的地平线奔向岸边，刚一触摸到岸边的礁石、作者眼里，烟台的海是，是，是六、课外拓展阅读1、《爱国与小事》中告诉我们爱国是一种崇高而神圣的情感，并不表现为辉煌而壮烈的行动，更在于做那些。3、肖邦是一个爱国的音乐家，他死后按照他的遗愿，他的心脏被安置在的圣十字大教堂里。你还知复习巩固第二单元知识，使学生能够熟练掌握本单元的知识点并能灵活运用。三、教学准备：投影片2、同桌互批3、提出易错字，师生共同修改，加深印象。一、看拼音，写词语Cānguǎnqīngwěntiānjīngdìyìduānchásòngfàn第一排词语中，在〈新华字典〉正文排在最前的是，最后的字二、填字成词三、选择合适的答案，将序号填在括号里。1．()期中考试了，同学们都在紧张地复习。A．邻近B、默写《夏日绝句》。五、改正词语中的错别字专心至志为非作歹唇枪舌箭崭钉截铁()聚精汇神无是生非挤挤一堂振耳欲聋()六、在括号里填近义词七、在括号里填反义词出入口心()()争斗声击同共()复习巩固第三单元的内容，使学生能熟练掌握各部分的知识要点，达到熟练运用。三、教学准备：投影片2、同桌互批3、提出易错字，师生共同修改，加深印象。三、修改病句（1）近几年来，我国人民的生活水平又有了改善。 （2）春天到了，茂密的草地芳草如茵。 说是为了解放伊拉克任命，而且说是为了石油而战，为控制中东而战 这座金字塔真高，_（2）当演员唱到“敬爱的周总理，我们深深地（3）古今中外所有成就事业的人，都是靠着这种“滴水穿石”的精神，最终取得成功的。改成反问句4）他说话快。改成比喻句5）春天来了，桃花红了，柳树绿了。（分别用比喻、拟人的方法说一说）_____________________________________________________ （2）真情（真实的情况）（真诚的心情或感情）六、填上数词()年树人拿稳照着样子再写几个：七、在括号内填上动物名照着样子再写几个：八、填关联词语九、根据课文内容填空却不知道有只黄雀。”一、教学目标：复习巩固本单元的内容，使学生能牢固掌握本单元的知识要点，并熟练地运用。2、同桌互批3、提出易错字，师生共同修改，加深印象。一、复习词语。读读词语二、按课文内容填写。15、课文海洋能够为人类提供，以及在海底三、猜字谜)（2）斧头（打一字3）元首挂帅（打一字4）少小离家老大回（打一字(5)山上有山，猜“出”不算（打一字(6)勤劳去百病（打宋代词人名(7)孔雀收屏（打《三国演义》））天经地义：乐颠颠：五、关联词语填空12、东坡肯定也长过杂树，可是被大雪压弯了被六、按要求写句子4、天气太热了，简直叫人受不了。5、写一段总分总的话，用上“总之”。复习巩固本单元所学的内容，使学生能掌握各部分的知识要点，达到熟练地运用。二、教学重点、难点：句段的训练。对策：讲练的结合。三、教学准备：投影片复习内容2、同桌互批3、提出易错字，师生共同修改，加深印象。二、找出用错的字，把正确的写在括号内：四、按课文内容填空（2）人之学问知能成就，犹也。（王充《论衡•量知篇》3润1、一个不朽的共产主义战士的光辉形象，将永远铭刻在我们心上。2、香港特别行政区区旗是一面中间配有五颗星的动态紫荆花图案的红旗。3、我国桥梁事业的飞速发展证明了社会主义制度的无比优越。七、按要求写成语 (4)形容学习认真的： 八、照样子写成语 (9)日复一日：第一、教学目标：复习巩固本单元的内容，使学生能牢固掌握本单元的知识要点，并熟练地运用。二、教学重点、难点：背诵指定的课文，句子的训练。对策：读，背，练相结合。复习内容：2、同桌互批3、提出易错字，师生共同修改，加深印象。二、按课文内容填空。1、在绿油油的叶丛中，花朵是。我无法用文字准确地形容那花瓣的色彩，说它，又；我也无法用文字准确形容那花瓣的，说它，它又,,可以引起我许多幻想。三、用符号修改下面一段话。我非常喜欢酷爱书法，无论是刚强有力的大字,还是清秀玲珑的小楷，它们对我都有着特殊的感情。我 五、修改病句1、我带着笔、尺、橡皮和文具去参加教学竞赛。2、老师布置的所有的一切习题，他都做完了。3、每次老师提问他总是首先第一个发言。4、我们从小就要养成爱清洁、讲卫生。六、同音字gài气概概念灌溉jùn峻岭严峻俊俏竣工dí荡涤启迪shí傍晚十分拾级而上jiāo焦急礁石tuì退休褪色mù序幕暮色日暮坟墓羡第复习巩固本单元的内容，使学生能牢固掌握本单元的知识要点，并熟练地运用。二、教学重点、难点：背诵指定的课文，句子的训练。对策：读，背，练相结合。复习内容：新课2、同桌互批3、提出易错字，师生共同修改，加深印象。4、齐读。、在全是音节的那一组后面画“√”(1)fànqiàcèǐngkǎitǎng()(2)qiàomèngyíngjúèniàng()(3)ǔfǎngyuánsìlànpì()(4)yīngshxúnlǜcìchóng()二、连线，选择带点字正确的读音。努力nǔ道路lù秘诀jié女士nǚ降落luò清洁jué惩罚ch三、给下面汉字的注音加上声调符号。cong聪gan感guai乖dan但j1、阳光普照着大地，泗水河边习习的春风像优美的琴声，在给天伴奏。大自然多像一位伟大水穿山岩，凿石,它好象---------由此看来，水是真君子啊！五、读下面的一段话，用“清”组成恰当的词语填空。走进森林，空气格外。只见泉水从泉眼里涌出，顺势向远处流去，汇成了一条的小溪。我们六、六年的学习让你掌握了不少的知识，综合能力也有了很大的提高，请你试一试1）根据朗读语气填上相应的语气词及标点。,今天是星期六（疑问）,今天是星期六（肯定）,今天是星期六（兴奋）（3）我漫步在校园里，看到校园的景色真美呀！请写出四个描写景色优美的成语：这时我发现一棵小树苗被风倒了。一向顽皮的我忙蹲下来把手伸向小树苗。值日老师批评我把小树苗弄倒了，不爱护校园的花草树木，我忙解释道：老师听了我的解释不但向我表示歉意，还奖励我一个任务：设计一条爱护花草树木的广告语：来到阅览室，低年级的同学让我为他们介绍两句与读书有关的格言。第一、看拼音写词语侍扯()三、按要求写词语10%4、用“望”组成合适的词填入括号2%：我们是祖国的祖国人民我们快快长大，早日成为栋梁。5、按一定顺序排列1%：建军节教师节元旦妇女节1、修改病句5%（1）全体师生用了将近两个小时多一点的时间完成了任务。完成这次作业，我大概用了整整一小时。2、任选其中的三个词写一段话2%芳香扑鼻聪明适宜纵横交错稠密秩序井然活泼3、将下列句子换两种说法，意思不变1%大雨打落了蔷薇花的好几片花瓣儿。4、学用赞美语2%面对正在扫大街的清洁工，我会对她说：五、按课文内容填空15%1从终日忙碌的燕子那里，我从的大雁那里，我懂得();六、把下面的句子整理成连贯通顺的一段话，在括号里写序号5%叶子从根部直接长出，显得那么坚强。花儿开放时，五六朵小花从花苞里竞相跃出。入冬时节，水仙长出了新叶。。花瓣是白的，里面的花蕊是黄的，真像玉盘托着一只金色的小碗。叶片柔韧细长，雪，密密麻麻，无边无际地飘落……山谷，幽静的山谷，梯田，默默的梯田。玲玲趴在窗口，把红脸蛋贴在玻璃上向外窥视：那条垂到山下的小路怎么不见了?老师曾领我们在那里采集标本，路旁的小红花，还向我微笑过。山谷里那条小河怎么不见了？夏天，暴风雨过后的傍晚，老师总是把我们背过河来。老师啊，您正在干什么？雪下得那么大，您可千万别出来啊，北风会把您刮走的，大雪会把您埋在山谷……白皑（‚i）皑的雪地上，隐隐约约地闪动着一点红光。妈妈，您看那是什么，像一片游动的彩云，它不怕北风吗？妈妈，您快看哪！飘来了，我看得清清楚楚，那是老师的红头巾飘来了，飘到山上来了！认真把短文读几遍完成下面作1、（1）从文中找出“隐隐约约”的反义词，它是2）“闪动着的一点红光”和“游动的彩2、（1）再读短文，一边读，一边把短文的内容在头脑中想像成丰富的画面：⑴这幅画的内容主要是玲玲趴在窗口看到。⑵玲玲不见“山下的小路”和“山谷里的小河”，又回想起两件事。我们读了这些内容，头脑中又有两幅感人的画面。3、文章写得多感人啊！我们读到这样的文章，应该边读边做一做记号。请你用“——”画出最使你感动的内容（2－4处）八、习作30%请你根据提供的内容，展开合理想象，续写故事。题目自定。夜幕悄悄地降临了。忙碌了一天的人们渐渐地进入了梦想。老鼠的世界里又热闹起来。第17课时苏教版语文七年级上册字词1、正确识记语音，掌握汉语拼音的基本知识，如声母、韵母、声调、拼写规则等。2、判定多音字的读音，容易误读字的读音。4、掌握成语的意思和用法1、注意多音字的和形声字的正确读法2、理解成语的意思和用法一、给下列加点字注音憧憬（）裨益（）潜移默化（）半明半昧（）摇摇欲坠（）萤火虫（）惊羡（）窟窿（）刹那（）湍急（）势不可