苏教版科学六年级下册全套教案

1宝应县桃园小学个人备课纸点2.能够收集从出生到现在的成长证据，能够根教学过程（师生活动内容、方式）旁？（变化了；比较了衣服、鞋子的大小，知道自己在长大.2宝应县桃园小学个人备课纸8.提问：我们如果按照出生后第一年的生长【板书设计】3宝应县桃园小学个人备课纸点教学过程（师生活动内容、方式）旁4宝应县桃园小学个人备课纸身上已经发生了这些变化，有些同学还没有发生这些变化。化？我们今天看2个视频来了解我们即将到来的变化或者有5宝应县桃园小学个人备课纸点教学过程（师生活动内容、方式）旁一．故事导入1谈话：你们喜欢听故事吗？那么同学们听老师给你们讲故事2.斯芬克斯之谜：有一种动物，在开始的时候用四条腿走路，后来用两条腿走路，最后用三条腿走路。4.揭示答案：在人生早晨的时候，人是软弱无助的孩子，他用两手两脚爬行，在生命的中午，他成为壮年，用两只脚走路；到了老年，临到生命的迟暮，他需要扶持，因此住了拐杖，作为第三只脚。”5谈话：从这个谜语我们可以看出俄狄浦斯把人的一生分成了哪几个阶段？（板书幼年、成年、老年）这就是我们今天要学习的《人生之旅》（板书课题）二．讨论人的一生可以划分几个时期1.提问：对于人生我们还可以有不同的划分方法，除此之外，如果要你把人的一生划分为若干时期，你准备怎样划分?2谈话：划分之前，同学们先看一个短片，只有几秒，但是概括了人的一生，所以你们一定要瞪大眼睛仔细看，不要错过人物的每一个3.同桌讨论划分依据，汇报交流结果（每种结果只要有依据就行）：我将人的一生划分为（）个阶段，分别为：4谈话：老师这边有一种分类，你们来连连看。出示词语，学生将与（胎儿期）十月怀胎、（婴幼儿期）呀呀学语、（学龄期）勤奋求6宝应县桃园小学个人备课纸学、（青春期）生长迅速、（青年期）努力工作、6提问：看一看教材上的照片，你知道他是谁吗？说说分别是人生哪个阶段。（爱因斯坦，物理学家，相对论的创立者，现代物理学奠三．预测自己长大后的身高1谈话：你们从小到大，身高一直在变化，想预测下自己长大后的身高吗？老师这边有几个方法：下面同学们选择自己认为最可靠的方法计算一下（1）、可以根据父母的身高预测：男孩成人后身高=（父母+母亲身高）÷2×1.08女孩成人后身高=（父亲身高×0.928＋母亲身高）÷2（2）、可以根据现在的身高预测：成人后身高=现在身高×B+A（A、B可以通过查表1得到）（3）、可以根据自己的脚长预测：先测定现在的脚长（从脚趾尖到脚跟的距离为脚长），再按测量时的年龄和脚长查表2。（表1、表2生进行计算并交流结果3小结：预测结果并不是绝对的，有很多因素会改变身高，如后天的生活环境、锻炼和营养等。我们只有积极健康地生活，才能长得更以从现在开始记录，用拍照等方式记录自己的成长，看看我们书本上的父女合照，再一起听一首歌曲《时间都去哪了》2生观看视频3谈话：时间都去哪了，转眼你们都长大，而身边的长辈都老去，让我们一起再来欣赏一段视频（孝敬长辈的视频）看完后，你有什么感受5谈话：长大后我们不再让父母去照顾我们，而且可以有能力去照顾他们了。只有自己的亲人需要你去照顾吗？在人生之旅中，哪些阶7总结：孟子曾经说过一句话“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之7宝应县桃园小学个人备课纸点教学过程（师生活动内容、方式）旁8宝应县桃园小学个人备课纸【板书设计】9宝应县桃园小学个人备课纸点教学过程（师生活动内容、方式）旁？（宝应县桃园小学个人备课纸，：宝应县桃园小学个人备课纸点教学过程（师生活动内容、方式）旁？（宝应县桃园小学个人备课纸：（，（，（宝应县桃园小学个人备课纸点教学过程（师生活动内容、方式）旁：（），3谈话：你知道现代遗传学之父是谁吗？阅读课本P20宝应县桃园小学个人备课纸？（宝应县桃园小学个人备课纸点教学过程（师生活动内容、方式）旁！（宝应县桃园小学个人备课纸宝应县桃园小学个人备课纸点2教学过程（师生活动内容、方式）旁：（宝应县桃园小学个人备课纸宝应县桃园小学个人备课纸）（）（）（）（宝应县桃园小学个人备课纸）（宝应县桃园小学个人备课纸10达尔文与他的“进化论”10达尔文与他的“进化论”点教学过程（师生活动内容、方式）旁：（：（解，曾做出了巨大的贡献。请同学们阅读课本P32.宝应县桃园小学个人备课纸），过遗传、变异和自然选择，从低级到高级，从简单到复杂，宝应县桃园小学个人备课纸10达尔文与他的“进化论”10达尔文与他的“进化论”点教学过程（师生活动内容、方式）旁：（：（解，曾做出了巨大的贡献。请同学们阅读课本P32.宝应县桃园小学个人备课纸），过遗传、变异和自然选择，从低级到高级，从简单到复杂，宝应县桃园小学个人备课纸点教学过程（师生活动内容、方式）旁宝应县桃园小学个人备课纸：（？（不管是合作关系还是敌对关系都是生物的自然规律的：（宝应县桃园小学个人备课纸点教学过程（师生活动内容、方式）旁宝应县桃园小学个人备课纸？（宝应县桃园小学个人备课纸？（宝应县桃园小学个人备课纸【板书设计】宝应县桃园小学个人备课纸点教学过程（师生活动内容、方式）旁什么?能用一句成语来形容吗？在这个故事中，宝应县桃园小学个人备课纸？（：（宝应县桃园小学个人备课纸点教学过程（师生活动内容、方式）旁：（：（）：宝应县桃园小学个人备课纸4思考1）减少生态瓶里一半的水→()增加一倍水宝应县桃园小学个人备课纸点教学重点：理解能量可以使物体运动或”工作”教学过程（师生活动内容、方式）旁宝应县桃园小学个人备课纸宝应县桃园小学个人备课纸点教学过程（师生活动内容、方式）旁？（：（？（宝应县桃园小学个人备课纸台灯把()()电热水器把()()你把食物中的()()宝应县桃园小学个人备课纸点教学过程（师生活动内容、方式）