人教版初中英语八年级上册Unit 1 Where did you go on vaction？（单元知识清单）

Unit1Wheredidyougoonvacation?重要知识点清单一、单元重点词汇—Wheredidyougoonvacation?你去哪里度假了?—Iwenttothemountains.我去爬山了。【知识详解】Wheredidyou...?是一般过去时的特殊疑问句，其句式结构为：疑问词+did+主语+动词原形+其他成分?其中did是助动词，没有人称和数的变化，实义动词要用原形。例：Whatdidyoudoyesterdayafternoon?你昨天下午干什么了?Iplayedtenniswithmyfriend.我和我的朋友一起打网球了。onvacation意为“在度假”。例：MyfamilywenttoHainanonvacationlastyear.我家人去年去海南度假了。Oh,didyougoanywhereinteresting?哦，你去什么有趣的地方了吗?【知识详解】anywhere是副词，意思是“任何地方；无论何处”，常用于否定句、疑问句或条件状语从句中。例：Icannotfinditanywhere.我在什么地方都没找到它。Areyougoinganywheretonight?今晚你要去什么地方吗?Ifyougoanywhere,takemewithyou.你要是去什么地方，带我一起去。若是肯定句中说某个地方，应用somewhere。例：Irememberseeinghimsomewhere.我记得在哪儿见过他somewhere/anywhere有时与修饰语连用，这时候，其修饰语要置于somewhere/anywhere之后。例：Youcangoanywhereinterestingifyouwant.如果你想，你可以去任何一个有趣的地方。辨析：somewhere，anywhere，everywhere与nowheresomewhere“某处、在某处”，强调在一个地方，用于肯定句Irememberseeinghimsomewhere.我记得在哪儿见过他anywhere“在什么地方、任何地方”，用于否定句、疑问句、条件状语从句中，在肯定句中表示“随便什么地方”Icannotfinditanywhere.（否定句）我在什么地方都没找到它。Areyougoinganywheretonight?（疑问句）今晚你要去什么地方吗?Ifyougoanywhere,takemewithyou.（条件状语从句）你要是去什么地方，带我一起去。everywhere“到处、处处”，强调多个地方，用于肯定句Hefollowsmeeverywhere.我无论去哪儿他都跟着我。nowhere“不在任何地方；任何地方都不”，和anywhere是反义词，意思相反Hehasnowheretostickuphisposters.他没地方贴海报了。Wetookquiteafewphotosthere.我们在那里拍了相当多的照片。【知识详解】takephotos意为“拍照、照相”，takeaphotoofsb./sth.意为“给...拍照”。例：WetookmanyphotosontheGreatWall.我们在长城上拍了很多照片。few意思是“很少；几乎没有”，而afew表示“一些”，quiteafew表示“相当多的”，都修饰可数名词。例：Hehasfewfriendshere,s0hefeelslonely.他在这里几乎没朋友.所以他感觉寂寞。Quiteafewstudentsgotoschoolbybike.相当多的学生骑自行车上学。辨析：few,afew与little,alittle词组辨析：quiteafew与quitealittlequiteafew相当多；不少。修饰可数名词复数e.g.Hewillstayhereforquiteafewdays.他会在这待不少天。quitealittle许多；相当多。修饰不可数名词e.g.Thereisquietalittlewaterinthebottle.瓶子里有相当多的水。Itwassunnyandhot,sowedecidedtogotothebeachnearourhotel.天气晴朗且炎热，因此我们决定去我们宾馆附近的海滩。【知识点详解】❶及物动词决定常见搭配如下decide(not)todosth.决定(不)做某事Theydecidedtolearnaforeignlanguage.他们决定学一门外语。Idecidenottoplaywithhimanylonger.我决定不再和他玩。decide+“疑问词+动词不定式”Ican’tdecidewhichtochoose.我无法决定选择哪一个。Canyouhelpmedecidewhentoleave?你能帮我决定何时离开吗？decide+宾语从句Theycan’tdecidewheretheyshouldgo.他们无法决定去哪里。❷不及物动词决定decideonsth.就某事作出决定、选定某物Haveyoualreadydecidedonadateforyourwedding?你已经选定好你的婚期了吗？decide的名词形式：decisionmakeadecision做决定makeadecisiontodosth.=decidetodosth.决定做某事ImadeadecisiontoreadanEnglishnoveleveryweek.我决定每周读一本英文小说。MysisterandItriedparagliding.我的妹妹和我尝试过滑翔伞运动。【知识点详解】❶及物动词尝试、努力、设法意为“尝试”时，后接名词、代词或v-ing；trydoingsth.尝试着做某事意为“设法、努力”时，后接动词不定式，即todosth.trytodosth.尽力做某事、设法做某事Let’strymakingamodelplane.我们尝试着做一个飞机模型吧。Hetriedtoraisethebox.他努力抬起那个箱子。❷不及物动词尝试、努力Idon’tthinkIcandoit,butI’lltry.我认为我做不了这件事，但我会尝试一下。❸名词尝试haveatry试一试Letmehaveatry.让我试一试。Whatadifferenceadaymakes!一天的变化有多大呀!【知识点详解】(1)常构成短语：makeadifference有影响；起作用thedifference(s)between...and...，意为“……和……两者间的不同点”。(2)differentadj.不同的(3)differentlyadv.不同地Iwonderwhatlifewaslikehereinthepast.我想知道这里过去的生活是什么样子的。【知识点详解】❶及物动词想知道、琢磨，相当于wanttoknow，后接who,what,why以及if等引导的宾语从句。Iwonderwhyyoufailedthefinalexam.我想知道你期末考试为什么不及格。❷不可数名词惊讶、惊叹Shestaredattheburningbuildinginwonder.她惊奇看着燃烧的大楼。❸可数名词奇迹、奇观GreatWallisoneofthesevenwondersoftheworld.长城是七大奇观之一。在其后加后缀-ful，wonderful形容词，精彩的、绝妙的Thatwasawonderfulperformance.那是一场精彩的演出。Wewaitedoveranhourforthetrain.我们等了一个多小时的火车。【知识点详解】(1)waittodosth.等着去做某事(2)waitforsb./sth.等待某人/某物(3)can'twaittodosth.迫不及待地做某事Andbecauseofthebadweather，wecouldn'tseeanythingbelow.【知识点详解】辨析becauseof和because二者皆意为“因为”，但becauseof为短语，后面接表示原因的名词、代词或名词性短语。而because为连词，后接表示原因的句子。Hewaslateforworkbecauseoftheheavytraffic.=Hewaslateforworkbecausethetrafficwasheavy.因为交通拥挤，他上班迟到了。Myfatherdidn’tbringenoughmoney,soweonlyhadonebowlofriceandsomefish.我的爸爸没有带足够多的钱，因此我们只吃了一-碗米饭和一些鱼肉。【知识点详解】❶形容词足够的、充分的可用作定语修饰名词，放在名词前，但表示“足够的时间”时，也可放在名词time后面，即enoughtime,timeenough均可。enough+名词+todosth.有足够的.....做某事Youhaveenoughtime/timeenoughtocleanyourroom.你有足够的时间打扫房间。❷副词足够地、充分地用来修饰形容词或动词，放在被修饰词之后adj./adv.+enough+(forsb.)+todosth.(对某人来说)足够.....可以做某事Heranquicklyenoughtogetfirstprize.他跑得足够快，可以得到第一名。❸代词足够、充足Fivechairsareenough.五张椅子足够了。seem的用法【知识点详解】❶seem(+tobe)+名词/形容词看起来.....，好像......用来说明主语的特征或状态tobe可省略Igavemymoneytothosewhoseemed(tobe)veryhungryatthatmoment.我把我的钱给了那些当时看起来很饥饿的人。Sheseems(tobe)asmartgirl.她看起来像是一个聪明的女孩。❷seemtodosth.好像做某事、似乎做某事Healwaysstaysaloneandheseemstohavefewfriends.他总是一个人待着，他似乎没有朋友。❸Itseems/seemedthat....看起来好像......,似乎.......Itseemsthathehasfewfriends.他似乎没有朋友。❹Itseemsasif.......看起来......,仿佛.......Itseemsasifitisgoingtorain.看起来要下雨了。IfeltlikeIwasabird.我感觉像一只小鸟。【知识点详解】❶感觉像.....，给.....的感觉，感受到后面接名词或从句Ifeellikeafishinthesea.我感觉像大海里的一条鱼。Ifeltlike(that)Iwasswimminginthesea.我感觉像在大海里游泳。❷想要后接名词、代词或v-ing，注意和want,wouldlike的区别即：feellikedoingsth.=wanttodosth.=wouldliketodosth.想要做某事Doyoufeelliketakingawalkintheparkwithme?=Doyouwanttotakeawalkintheparkwithme?=Wouldyouliketotakeawalkintheparkwithme?你想跟我在公园里散散步吗？感叹句的用法【知识点详解】感叹句主要由what和how引导，主要结构如下：❶What+a/an+adj.+可数名词单数+(主语+谓语+其他)Whatasmartgirlsheis!她真是个聪明的女孩！❷What+adj.+可数名词复数/不可数名词+(主语+谓语+其他)Whathard-workingstudentstheyare!他们真是努力学习的学生。Whatfineweatheritistoday!今天天气真好！❸How+adj./adv.+(主语+谓语+其他)Howwonderfulthefilmis!这部电影真精彩！Howfastheruns!他跑得真快！❹How+adj.+a/an+可数名词单数+(主语+谓语+其他)Howamazingacaritis!多么让人惊奇的一部车啊！辨析：muchtootoomuchtoomanymanytoo【知识点详解】toomuch的含义是“太多”，充当形容词用时，too是副词，用来修饰much，后接不可数名词。toomuch充当副词用时，可用来修饰动词。toomuch充当代词用时，后面不接名词。muchtoo意为“太”，much(副词)用来修饰too，只起副词作用，在句中修饰形容词或副词。toomany的中心词是many，用法与many相同，用来修饰复数可数名词。例如：一般没有manytoo这种用法。Therearetoomanybooksonthedesk.书桌上书太多了。Wehavetoomuchworktodo.m我们有太多工作要做。Waitforme!You’rewalkingmuchtoofast.等等我，你走太快了！Itismuchtooexpensive,andIcan’taffordit.太贵了，我买不起！noone/nobody没有人。 Everyonewantstobeahero,butnoonewantstodie.人人都想当一名英雄，但没有人想死。【易混辨析】noone，none与nothingnoone只能用于指人，不能与of连用。作主语时，谓语动词只能用单数形式。可表示＂没有人＂，一般用来回答who引导的特殊疑问句。Noonewantstogoshopping.没有一个人想去购物。none表示＂没有一个＂。既可指人，也可指物。其后可接of短语，＂noneof＋可数名词复数＂作主语时谓语动词用单、复数皆可。可指数量上＂一个也没有＂，一般用来回答howmany/much引导的特殊疑问句。Noneofthesepenswork/works.这些钢笔没有一支能用。nothing只能用于指物，作主语时，谓语动词只能用单数形式。可用来回答what引导的特殊疑问句及含anything的一般疑问句。—Whatisinthebox?箱子里有什么？—Nothing.什么东西也没有。Howdidyoulikeit?你认为它怎么样?【知识点详解】Howdoyoulike...?意为“你觉得...怎么样?”，用于询问对方的观点或看法，相当于Whatdoyouthinkof...?或Howdoyoufeelabout...?例：Howdoyoulikeyournewjob?=Whatdoyouthinkofyournewjob?你觉得你的新工作怎么样?HowdoyouliketheDoubleElevenShoppingFestival?=HowdoyoufeelabouttheDoubleElevenShoppingFestival?=WhatdoyouthinkoftheDoubleElevenShoppingFestival?你认为双十一购物节怎么样？Stillnooneseemedtobebored.好像仍然没有一个人感到无聊。【知识点详解】bored表示“感到厌倦的”，用来说明人的感受；boring表示“令人厌烦的、无趣的”，用来说明事物的特征。例：Sheisboredwithherjob.她对自己的工作不感兴趣。Thelecturewasdeadlyboring.那讲座真是乏味极了。以-ed结尾的形容词，通常用来修饰或者描述人，以-ing结尾的形容词，通常用来修饰或者描述物。类似的形容词还有：interested/interesting；excitedexciting；surprisedsurprising。IarrivedinPenanginMalaysiathismorningwithmyfamily.今天早上我和家人到达了马来西亚槟城。【知识点详解】辨析：get,arrive,reach（三者都有“到达”之意，但用法上有所区别）get不及物动词，其后若跟地点名词，要用gettoHowdoeshegettoschool?他是怎样到校的?arrive不及物动词，后面接地点名词时需加介词in或at，大地点用arrivein，小地点用arriveat。如果不接地点。则直接用arriveLisawillarriveinBeijingnextweek.莉萨将会于下周到达北京Howdidhearriveattheairport?他是怎样到机场的?reachreach是及物动词，后面可直接跟宾语,般不接地点副词PleasereachtheTVstationontime.请按时到电视台注意：当get,arrive后跟地点副词（如here,there,home等）的时候，其后不必加任何介词例：Wewillget/arrivethereatnine.我们会在九点到达那里规则动词和不规则动词的过去式动词的过去式分为规则变化和不规则变化，具体如下❶规则动词的变化：1.一般动词，直接加-ed，如：watch--watched,help--helped,work--worked2.以字母e结尾的动词，加-d，如：love--loved,live--lived,arrive--arrived3.以辅音字母+y结尾的动词，变y为i，加-ed，如：study--studied,cry--cried,worry--worried4.重读闭音节结尾的动词，且末尾只有一个辅音字母，双写该辅音字母，加-ed，如：shop--shopped,stop--stopped❷不规则动词的变化：1.动词的过去式与动词原形一样：let--let,cut--cut,read--read,cut--cut2.变i为a：swim--swam,sing--sang,begin--began,sit--sat,give--gave,drink--drank3.过去式以ought或aught结尾：bring--brought,buy--bought,think--thought,catch--caught,teach--taught4.中间去e，末尾加t：feel--felt,keep--kept,sleep--slept,sweep--swept5.变i为o：ride--rode,drive--drove,write--wrote6.ow/aw变ew：know--knew,grow--grew,throw--threw,draw--drew7.以d结尾的词，把d变为t：build--built,lend--lent,send--sent,spend--spentso....that....如此......以至于........在该句型中，so和that中间用形容词或副词，that前表示原因，that后接表示结果的句子。例：Itisrainingsoheavilythatwehavetostayathome.雨下得太大了，我们只能待在家里。Sheissosmartthatwealllikeher.她真聪明，我们都喜欢她。在该句型中，so和that中间还可用其他，如：❶So+many/much/few/little+名词+that从句：例：Shehascollectedsomanyhelpfulandbeautifulsentencesthatshecanwritewell.她积累了很多有用的优美句子，因此她写作很好。❷so+adj.+a/an+名词+that从句：例：Sheissobeautifulagirlthatwealllikeher.她是个非常漂亮的女孩，我们都喜欢她。注1：该句型与such....that.....的区别。在such....that....中，such和that中间接名词或名词性短语，that后接从句。例：Itissuchasimplequestionthatallofuscanworkitout.这个问题太简单了，我们都能解答。注2：该句型与sothat的区别。sothat既可引导目的状语从句，也可引导结果状语从句。引导目的状语从句时，相当于inorderthat,意为“以便、为了”例：Pleasespeakloudsothatwecanhearyouclearly.请大声说，以便我们能清楚地听到你的话。(“我们能听到你的话”是”大声说的目的”)=Pleasespeakloudinorderthatwecanhearyouclearly.引导结果状语从句时，前面为原因，that后的从句表达的是结果例：Jonesdidn’tworkhardsothathefailedhisfinalexam.琼斯学习不努力，结果期末考试不及格。二、单元语法讲解复合不定代词常见的复合不定代词主要分指人、指事物，由some,any,every,no加上one,body,thing构成，具体如下：one(指人)body(指人)thing(指事物)somesomeonesomebodysomethinganyanyoneanybodyanythingeveryeveryoneeverybodyeverythingnonoonenobodynothing复合不定代词的用法：❶复合不定代词相当于名词，在句子中可以作主语、宾语和表语，但是不能作定语。例：Thereissomeonesingingintheclassroom.(作主语)教室里有人正在唱歌。Ihavesomethingtodothisafternoon.(作宾语)今天下午我有点事要做。Moneyisn’teverything.(作表语)金钱不是一切。❷复合不定代词被形容词、动词不定式等修饰时，形容词或动词不定式应放在复合不定代词之后。例：Ihavesomethingimportanttodo.(important修饰something)我有重要的事要做。Doyouwantanythingtoread?(动词不定式toread修饰anything)你想读点什么吗？❸复合不定代词作主语时，谓语动词用单数形式。例：Everyoneisworkinghardtoachievethesuccess.为了成功，人人都在努力工作。Everythingisnewinthenewyear.在新的一年，一切如新。❹注意区别应用含有some和any的复合不定代词。含有some的复合不定代词用于：1.肯定句2.表达请求、建议、邀请等疑问句中或希望得到对方肯定回答的问句中。含有any的复合不定代词用于：1.否定句或疑问句，代替含some的复合不定代词2.条件句3.肯定句中表达“任何人/事”Learningisalifelongjourneybecausewecanlearnsomethingneweveryday.学习是一个终身的旅程，因为我们每天都能学习新知识。Wouldyoulikesomethingtodrink?你要喝点什么吗？Iboughtsomethingspecialformyparents.我给我的父母买了一点特别的东西。Idon’thaveanythingtosay.=Ihavenothingtosay.我没什么说的。Icandoanythingforyou.我可以为你做任何事。【典例分析】=1\*GB3①.Heaskedmeiftherewas_______toread.A.easyenoughsomethingB.enougheasysomethingC．somethingeasyenoughD．somethingenougheasy【答案】C【详解】形容词修饰不定代词，放在后面。Enough修饰形容词也放在形容词后面。=2\*GB3②.Ireallyhavesomethingimportant_______.A．do B．todoingC．todo D．does【答案】C【详解】复合不定代词与动词不定式连用，不定式必须后置。三、单元写作本单元的话题是节日和假日。写作内容通常是以写日记的形式记述假期旅行。写日记时通常要具备五个要素，还要注意三个方面。其五要素为：When(时间)；Where(地点);Who(人物);What(活动);How(感受)。需要注意的三个方面为:注意日记的整体格式;2.注意人称和时态;3.写清当天发生的事情。游记三个段落内容要点：I.何时与何人到何地；II.交通方式；天气；活动（美食、观光、拍照、购物...）；III.感受。思路点拨第一步:交代时间及天气第二步:说明旅行的地点及那里人们的态度第三步:说明“我”的活动以及“我”的感受写作素材总体概括ThebestplacethatIhaveevervisitedisBeijing.IwenttoBeijingwithmyparentslastsummer.Itisbettertotraveltenthousandmilesthantoreadtenthousandbooks.Today,I’dliketosharemysummerholidaywithyou.ItwassunnyonMay1st.Iwentonatripwithmyparents.OnthefirstdayofNationalDay,IwentforatriptoShanghaiwithmyparents.MyfamilyandIwenttoXi’anduringtheMayDayholiday.Everythingwasgreat.IamsoexcitedtotellyousomethinginterestingIhaveexperiencedinsomeplace.Ihadagoodtimewithmyfamilylastsummerholiday.旅游活动Wewenttherebytrain/plane...Westayedthereforfivedays.Wevisitedsomeplacesofinterest.Theflowersonthemountainwereverybeautiful.Itwasnotcoldorhotthosedays.Ilikedtheweatherverymuch.Therewasalwayssunshineandsoftwind,whichmadeussocomfortable.Itwasanexcellentvacation.Iwenttherebytrainandmytraintripwasrelaxing.Theweatherwassunnyandwarm.Onthefirstday,...Onthesecondday,...Onthethirdday,...Wesawbeautifulgreenhills,cleanwaterandsoon.ThefoodinChangchunisverydelicious.Peoplearealsoveryfriendly/kindandwarm.ChangchunliesinthenorthofChinaanditisareallybeautifulplace.WewentbacktoChangchunbyplane.Itwasfasterandmore