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第页《穿井得一人》课内外阅读分层练第一部分:课内基础穿井得一人①《吕氏春秋》宋②之丁氏,家无井而出溉汲③,常一人居外。及④其家穿井,告人曰:“吾穿井得一人。”有闻而传之者:“丁氏穿井得一人。”国人⑤道⑥之,闻之于宋君⑦。宋君令人问诸丁氏。丁氏对⑧曰:“得一人之使⑨,非得一人于井中也。”求闻之若此,不若无闻也。【注】①节选自《吕氏春秋·慎行论·察传》(中华书局2012年版)。题目是编者加的。穿,挖掘、开凿。《吕氏春秋》,又称《吕览》,先秦杂家代表著作。战国末秦相吕不韦(?—前235)集合门客共同编写而成。全书二十六卷,分为十二纪、八览、六论,共一百六十篇。②[宋]西周及春秋战国时期诸侯国,在今河南商丘一带。③[溉(gài)汲(jí)]打水浇田。溉,浇灌、灌溉。汲,从井里取水。④[及]待,等到。⑤[国人]指居住在国都中的人。⑥[道]讲述。⑦[闻之于宋君]使宋国的国君知道这件事。闻,知道、听说,这里是“使知道”的意思。⑧[对]应答,回答。⑨[得一人之使]得到一个人使唤,指得到一个人的劳力。参考译文:宋国有个姓丁的人,家里没有水井,需到外面打水浇田,因此经常要有一个人住在外面。等到他家打了一眼水井之后,他便告诉别人说:“我家打水井得到一个空闲的人力。”有人听了这句话就去传播:“丁家挖井挖到了一个人。”国都中的人都谈论这件事,使宋国的国君知道这件事。宋国国君派人向姓丁的问明情况,姓丁的答道:“得到一个空闲的人力,并非在井内挖到了一个活人。”像这样以讹传讹、道听途说,还不如什么都没听到的好。第二部分:课内外对比阅读一、阅读《穿井得一人》与《人有负盐负薪者》,回答问题。(15分)甲宋之丁氏家无井,而出溉汲,常一人居外。及其家穿井,告人曰:“吾穿井得一人。”有闻而传之者曰:“丁氏穿井得一人。”国人道之,闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏,丁氏对曰:“得一人之使,非得一人于井中也。”求闻之若此,不若无闻也。(《穿井得一人》)乙人有负盐负薪者,同释重担息树阴。二人将行,争一羊皮,各言藉①背之物。惠②遣争者出,顾州纪纲③曰:“以此羊皮可拷知主乎?”群下咸无答者。惠令人臵羊皮席上,以杖击之,见少盐屑,曰:“得其实矣。”使争者视之,负薪者乃服而就罪。(《人有负盐负薪者》)【注】①藉:垫、衬。②惠:即李惠,北魏太武帝时任雍州刺史。③顾州纪纲:回头看着州府的主簿。1.解释下列句中加点的字词。(4分)(1)国人道之: (2)丁氏对曰:(3)人有负盐负薪者: (4)群下咸无答者:2.翻译下列句子。(4分)(1)而出溉汲,常一人居外。(2分)(2)同释重担息树阴。(2分)3.甲文中的宋君与乙文中的李惠分别是什么样的人?文中的哪些语句可以体现出来?(4分)4.读了乙文的故事,你明白了一个什么道理?请简要说一说。(4分)第三部分:课外文言文阅读阅读下面文段,完成题目。(8分)与谢万书①东晋·王羲之古之辞世者……今仆②坐而获逸③,遂其宿心,其为庆幸,岂非天赐!顷④东游还,修植桑果,今盛敷荣,率诸子,抱弱孙,游观其间,有一味之甘,割而分之,以娱目前。虽植德无殊邈,犹欲教养子孙以敦厚退让。或以轻薄,庶令举策数马⑤,仿佛万石⑥之风。君谓此何如?比⑦当与安石⑧东游山海,并行田视地利,颐养闲暇。衣食之余,欲与亲知时共欢宴,虽不能兴言高咏,衔杯引满,语田里所行,故以为抚掌之资,其为得意,可胜言邪!常依陆贾、班嗣、杨王孙⑨之处世,甚欲希风⑩数子,老夫志愿尽于此也。【注】①选自《晋书》,有删节。②仆:我。③坐而获逸:指轻易获得隐退自由。④顷:不久。⑤举策数马:典故,指侍奉君主很谨慎。⑥万石:即西汉石奋,与四子均官至二千石,被称“万石君”。⑦比:近来。⑧安石:东晋谢安。⑨陆贾、班嗣、杨王孙:都是无为清净、超然物外之人。⑩希风:向往一时的风尚。1.下列不是描述“我”辞官归隐后悠然自得生活的一项是()(3分)A.修植桑果,率子抱孙游观林下 B.果实甘美,割而分之同享美味C.游山泛海,察看田地颐养闲暇 D.兴言高咏,举杯斟酒吟诗作对2.王羲之在书信中,表明对子孙品德寄予希望的一句是:① ,概括自己理想追求的一句是:② 。(2分)3.下列加点词语的意义和用法不一致的一项是()(3分)A.割而分之 其翼若垂天之云(《(庄子)二则》)B.庶令举策数马 庶竭驽钝,攘除奸凶(诸葛亮《出师表》)C.君谓此何如? 予谓菊,花之隐逸者也(周敦颐《爱莲说》)D.老夫志愿尽于此也 仓鹰击于殿上(《战国策•唐雎不辱使命》)答案:穿井得一人第二部分:课内外对比阅读一、(15分)1.(4分)(1)指居住在国都中的人 (2)应答,回答 (3)背 (4)都2.(4分)(1)(2分)需到外面打水浇田,因此经常要有一个人住在外面。(2)(2分)同时放下重担,在树荫下歇息。3.(4分)宋君是一个详察事情真相,对谣传不轻信、轻传的人。从“宋君令人问诸丁氏”这一句可以看出;李惠是一个有智慧的人,善于观察与思考,能从细节中发现真相。从“惠令人置羊皮席上,以杖击之,见少盐屑”可以看出。4.(4分)①不贪图不义之财。②为人要诚实。③多思考,多观察,用智慧解决问题。④谎言终究会被揭穿(纸包不住火)。⑤多积累生活常识和经验。⑥事实胜于雄辩。(言之有理即可)参考译文:乙有一个背盐的和一个背柴的人,同时放下重担,在树荫下歇息。二人将行,争夺一张羊皮,各说是自己垫背的东西。李惠打发两个争皮的人出去,回头对州主簿说:“拷打这张羊皮能知道它的主人吧。”手下众吏人都没有回答。李惠命人把羊皮放在席上,用杖打它,见有少许盐屑落下,说:“查明实情了。”让争皮的两个人来看,背柴的人才招认服罪。第三部分:课外文言文阅读(8分)1.(3分)D2.(2分)①欲教养子孙以敦厚退让;②常依陆
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