2021年秋季自考专业课考试：软件工程历年原题含解析

2021年秋季自考专业课考试：软件工程历年原题精选一、单项选择题1、在教师科研方案中规定对教授、副教授和讲师分别计算分数，做相应的处理，则根据黑盒测试中的等价类划分技术，下列划分正确的是______。A．3个有效等价类，3个无效等价类B．3个有效等价类，1个无效等价类C．1个有效等价类，1个无效等价类D．1个有效等价类，3个无效等价类2、有效性测试的目标是发现软件实现的功能与下列哪个选项不一致，正确的是______。A．需求规格说明书B．概要设计说明书C．详细设计说明书D．测试计划3、下列不属于创建一个系统的类图步骤是______。A．模型化待建系统中的概念，形成类图中基本元素B．模型化待建系统中的各种关系，形成该系统的初始关系C．模型化系统中的接口，不需给出该系统的最终类图D．模型化逻辑数据库模式4、下列可用于概念模型和软件模型的动态结构的是______。A．类图B．对象图C．部署图D．用况图5、在销售管理系统需求文档中出现下列描述，属于设计约束范畴的是______。A．系统应能产生月销售报表B．系统应在5分钟内计算出给定季度的总销售税C．对要构建的账户接收系统，必须为月财务状况系统提供更新信息D．任取1秒钟，一个特定应用所消耗的可用计算能力平均不超过50%6、软件工程在20世纪60年代末到80年代初获得的主要成果有______。A．CASE产品B．面向对象语言C．瀑布模型D．软件生存周期过程7、CMMI组织过程改善的成熟度等级中的2级是______。A．已执行级B．已定义级C．已管理级D．已定量管理级8、RUP的迭代、增量式开发过程中，需要估算成本、进度，并能够减少次要的错误风险，至少需要完成______。A．初始阶段B．精化阶段C．构造阶段D．移交阶段9、RUP的分析类包括边界类、实体类和______。A．子类B．控制类C．父类D．活动类10、下列不属于软件危机的主要表现是______。A．软件生产效率低B．软件开发没有工具支持C．软件生产质量低D．软件开发缺乏可遵循的原理、原则、方法体系以及有效的管理11、黑盒测试技术又称为功能测试技术，包括事务处理流程技术、定义域测试技术和______。A．路径测试技术B．用例测试技术C．状态测试技术D．结构测试技术12、RUP设计阶段的主要活动不包含______。A．程序设计B．体系结构设计C．用况设计D．类设计13、集成化能力成熟度模型(CMMI)针对每个过程域设定了能力等级，其中最高级为______。A．3级B．4级C．5级D．6级14、结构化分析方法给出了一种能表达功能模型的工具是______。A．HIPO图B．PAD图C．N-S图D．DFD图15、《ISO/IEC软件生存周期过程12207-1995》标准按过程主体把软件生存周期过程分为基本过程、组织过程和______。A．供应过程B．开发过程C．测试过程D．支持过程16、RUP中，用于捕获系统语境中的一些重要领域对象，其中领域对象表达系统工作环境中存在的事物或发生的事件，领域模型一般采用______。A．PAD图B．流程图C．类图D．N-S图17、下列不属于需求规约的基本性质是______。A．可重复的B．重要性和稳定性程度C．完整的D．一致的18、使用用况图可以实现业务建模和系统建模，而得到业务模型和系统模型之间具有的关系是______。A．整体/部分B．一般/特殊C．功能/过程D．静态/动态19、“与所规约的系统执行之间的偏差”是指______。A．错误B．失效C．故障D．误差20、结构精细化设计过程中，为了提高模块的独立性，应遵循的原则是______。A．低内聚高耦合B．低内聚低耦合C．高内聚低耦合D．高内聚高耦合二、填空题21、RUP是一种以用况为驱动、以体系结构为中心的______。22、软件测试是一个有程序的过程，包括测试设计、测试执行以及______等。23、每个学生只能属于一个班级，因此就要把这一关联标识为______。24、针对开发的CMMI是一个有关产品和服务的过程改善的成熟度模型，集成了3个源模型：______、系统工程CMM和集成产品开发CMM。25、结构化程序设计方法中选择(分支)结构的表达式表示为______。26、指不同模块之间相互依赖程度的度量是______。27、软件开发的本质就是实现______的概念和处理逻辑到______的概念和处理逻辑之间的映射。28、计算机软件一般是指计算机系统中的程序及其______。29、《ISO/IEC系统与软件工程—软件生存周期过程12207-1995》标准中，按基本过程分类，软件生存周期分为获取过程、供应过程、______、______和维护过程等5个步骤。30、类的泛化关系中，如果一个类有多个父类，则说明它使用了______。31、需求人员通过提出问题/用户回答的方式，直接询问用户需要的初始发现需求技术是______。32、RUP的突出特点是，它是一种以______为驱动的，以体系结构为中心的迭代、增量式开发。33、RUP从两个角度描述软件结构，分别为系统设计模型与表达物理分布的______。34、CMMI模型基于过程途径思想，通过过程把软件质量的3个支撑点：受训的人员、______、______和设备进行集成，以开发所期望的系统/产品。35、如果在一个时间段内，整体类的实例中至少包含一个部分类的实例，并且该整体类的实例负责创建和消除部分类的实例，特别是如果整体类的实例和部分类的实例具有相同的生存周期，那么这种关联关系称为______。三、简答题36、简述边界值分析与等价类划分技术的区别。37、简述用况图及其通常包含的模型元素。38、建造一个系统需求获取模型的活动，以及各活动的输入和输出。39、简述验证和确认以及它们的区别。40、简述结构化方法总体设计的3个阶段。41、简述软件危机与软件工程的概念以及提出软件工程概念的目的。

参考答案一、单项选择题1、B2、A3、C4、D5、D6、C7、C8、B9、B10、B11、C12、A13、C14、D15、D16、C17、A18、A19、B20、C二、填空题21、迭代增量式开发22、测试结果比较23、组合24、软件CMM25、IF-THEN-ELSE26、耦合27、问题空间；解空间28、文档(或数据和文档)29、开发过程；运行过程(次序可调换)30、多继承31、交谈32、用况(UseCase)33、系统部署模型34、规程和方法、工具35、组合三、简答题36、(1)边界值分析与等价类划分技术的区别在于：边界值分析着重边界的测试，应选取等于、刚刚大于或刚刚小于边界的值作为测试数据；(2)而等价类划分是选取等价类中的典型值或任意值作为测试数据。37、(1)用况图是一种表达系统功能模型的图形化工具；(2)一个用况图通常包含6个模型元素：主题、用况、参与者、关联、泛化和依赖。38、(1)活动：发现描述参与者和用况。输入：业务模型或领域模型，补充需求，特征表。输出：用况模型[概述]，术语表；(2)活动：赋予用况优先级。输入：用况模型[概述]，补充需求，术语表。输出：体系结构描述[用况模型视角]；(3)活动：精华用况。输入：用况模型[概述]，补充需求，术语表。输出：用况[精化]；(4)活动：构造人机接口原型。输入：用况[精华]，用况模型[概述]，补充需求，术语表。输出：人机接口原理；(5)活动：用况模型结构化。输入：用况[精华]，用况模型[概述]，补充需求，术语表。输出：用况模型[精化]。39、(1)验证就是证实一个过程或项目的每一软件工作产品/服务是否正确地反映了所规约的需求；(2)确认就是证实所期望使用的软件工作产品是否满足其需求；(3)区别：验证是通过提供的客观证据，证实规约的需求是否得以满足；确认是通过提供的客观证据，证实有特定期望的使用或应用的需求是否得以满足。40、(1)第一阶段为初始设计。对给定的数据流图进行复审和精化的基础上，将其转化为初始的模块结构图。(2)第二阶段为精化设计。依据模块“高内聚低耦合”的原则，精化初始的模块结构图，并设计其中的全局数据结构和每一模块的接口。(3)第三阶段为复审阶段。对前两个阶段所得到的高层软件结构进行复审，必要时还可能需要对该软件结构