一种便携式教学辅助设备

本实用新型公开了一种便携式教学辅助设备，包括下壳，下壳的左端设置有固定板，且固定板的中心固定有橡胶制成的支撑套，下壳的内侧设置有投影模块，且投影模块左端的镜头安插在支撑套内，投影模块的下侧设置有托板，且托板的下侧设置有若干个支撑柱，投影模块的上侧设置有连接板，且连接板的下表面固定有多个压紧在投影模块上的压柱，连接板和压柱为一体的橡胶制成，利用支撑柱和托板对投影模块进行弹性支撑，同时利用压柱对投影模块进行弹性压紧，从而实现对投影模块的悬空支撑，并且利用支撑套对投影模块的左端进行弹性支撑，同时对镜头部位进行固定，从而实现对摘要附图权利要求书的左端设置有固定板(7),且固定板(7)的中心固定有橡胶制成的支撑套 (9),所述下壳(3)的内侧设置有投影模块(8),且投影模块(8)左端的镜头安插在支撑套(9)内，所述投影模块(8)的下侧设置有托板(12),且托板(12)的下侧设置有若干个支撑柱(6),所述投影模块(8)的上侧设置有连接板(10),且连接板(10)的下表面固定有多个压紧在投影模块(8)上的压柱(11),所述连接板(10)和压柱(11)为一体的橡胶制成，所述下壳(3)的上侧卡装有上壳(1),所述上壳(1)和下壳(3)构成的壳体的有端口处设置有把手(5),所述托板(12)的上表面设置有卡装投影模块(8)的卡装槽，且托板(12)和支撑柱(6)为一体的橡胶制成。壳(1)和下壳(3)的外侧均设置有多个凸起的外支撑板(4),且上壳(1)和下壳(3)靠近左端位置竖直贯穿有可进行支撑高度调节的支撑组件(2)。撑组件(2)包括上端穿过上壳(1)的螺杆(23),所述螺杆(23)的上端固定有转柄(21),且螺杆(23)位于上壳(1)内侧一面设置有挡圈(22),所述螺杆(23)的下端旋拧在方形柱(24)的上端，所述方形柱(24)的下端贯穿下壳(3)。撑套(9)的外侧圆周面设置有两个将固定板(7)夹在中间的卡圈(91),且支撑套(9)的内侧表面设置有多个对投影模块(8)上的镜头进行支撑的支撑环(92)。壳(1)上设置有与螺杆(23)安装配合的安装孔(110),且上壳(1)的下端口的前后两侧均设置有扣板(120)。手(5)固定在挡板(52)上，且挡板(52)的一侧设置有卡装在上壳(1)和下壳(3)构成的壳体上的卡台(51)。教学辅助设备在教学中会被普遍的使用，而投影仪作为教学辅助设备的一种也被广泛的使用，通过投影仪能够更好的进行教学展示，从而大大的提设备，包括外框，所述外框的外侧安装有保护套，所述外框的一侧安装有旋钮，且外框的顶端开设有滑槽，所述旋钮的一端安装有齿轮二，所述齿轮二的一侧安装有齿轮一，所述齿轮一的一端安装有活动支架，所述外框的底端安装有滑板，所述滑板的一端安装有弹簧杆，所述外框的内侧安装有投影模块，所述投影模块的顶端安装有操作盘，且投影模块的前端安装有投影镜，所述投影模块的两侧均安装有连接块，所述连接块的前端安装有斜杆，所述上述的这种教学辅助设备在不使用时通过对投影模块与投影镜的移动将其收纳，从而减少碰撞对其的影响，但是其没有相应的减震保护结构对投影模块和投影镜进行减震保护，在整个设备受到碰撞或者掉落在地上时产生的针对背景技术中提到的问题，本实用新型的目的是提供一种便携式教学辅助设备，以解决教学辅助设备没有相应的减震保护结构对投影模块和投影一种便携式教学辅助设备，包括下壳，下壳的左端设置有固定板，且固定板的中心固定有橡胶制成的支撑套，下壳的内侧设置有投影模块，且投影模块左端的镜头安插在支撑套内，投影模块的下侧设置有托板，且托板的下2侧设置有若干个支撑柱，投影模块的上侧设置有连接板，且连接板的下表面固定有多个压紧在投影模块上的压柱，连接板和压柱为一体的橡胶制成，下壳的上侧卡装有上壳，上壳和下壳构成的壳体的有端口处设置有把手，托板通过采用上述技术方案，利用支撑柱和托板对投影模块进行弹性支撑，同时利用压柱对投影模块进行弹性压紧，从而实现对投影模块的悬空支撑，较佳的，上壳和下壳的外侧均设置有多个凸起的外支撑板，且上壳和下通过采用上述技术方案，上壳和下壳外侧设置的外支撑板能够在受到碰较佳的，支撑组件包括上端穿过上壳的螺杆，螺杆的上端固定有转柄，且螺杆位于上壳内侧一面设置有挡圈，螺杆的下端旋拧在方形柱的上端，方通过采用上述技术方案，在对投影角度进行调节时，旋转转柄使得螺杆较佳的，支撑套的外侧圆周面设置有两个将固定板夹在中间的卡圈，且通过采用上述技术方案，支撑套利用卡圈固定在固定板上，并利用支撑较佳的，上壳上设置有与螺杆安装配合的安装孔，且上壳的下端口的前通过采用上述技术方案，上壳利用安装孔对螺杆进行安装，并利用扣板较佳的，把手固定在挡板上，且挡板的一侧设置有卡装在上壳和下壳构通过采用上述技术方案，把手利用卡台卡装在壳体的端口内，并利用挡3本实用新型中利用支撑柱和托板对投影模块进行弹性支撑，同时利用压柱对投影模块进行弹性压紧，从而实现对投影模块的悬空支撑，并且利用支撑套对投影模块的左端进行弹性支撑，同时对镜头部位进行固定，从而实现图1是本实用新型的立体图；图2是本实用新型的下壳内部结构示意图；图3是本实用新型的支撑组件示意图；图4是是本实用新型的支撑套示意图；图5是本实用新型的上壳示意图；图6是本实用新型的把手结构示意图。下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本参考图1、图2、图5和图6,一种便携式教学辅助设备，包括下壳3,下壳3的左端设置有固定板7,且固定板7的中心固定有橡胶制成的支撑套9,下壳3的内侧设置有投影模块8,且投影模块8左端的镜头安插在支撑套9内，投影模块8的下侧设置有托板12,且托板12的下侧设置有若干个支撑柱6,利用支撑柱6和托板12对投影模块8进行弹性支撑，投影模块8的上侧设置4有连接板10,且连接板10的下表面固定有多个压紧在投影模块8上的压柱11,利用压柱11对投影模块8进行弹性压紧，连接板10和压柱11为一体的橡胶制成，下壳3的上侧卡装有上壳1,上壳1上设置有与螺杆23安装配合的安装孔110,上壳1利用安装孔110对螺杆23进行安装，上壳1的下端口的前后两侧均设置有扣板120,利用扣板120与下壳3进行卡紧配合，上壳1和下壳3构成的壳体的有端口处设置有把手5,把手5固定在挡板52上，且挡板52的一侧设置有卡装在上壳1和下壳3构成的壳体上的卡台51,把手5利用卡台51卡装在壳体的端口内，并利用挡板52进行安装时的限位，托板12的上表面设置有卡装投影模块8的卡装槽，且托板12和支撑柱6为一体的橡胶制成，托板12和支撑柱6为橡胶制成具有较好的弹性减震的效果。参考图1和图3,上壳1和下壳3的外侧均设置有多个凸起的外支撑板4,上壳1和下壳3外侧设置的外支撑板4能够在受到碰撞时进行加强保护，上壳1和下壳3靠近左端位置竖直贯穿有可进行支撑高度调节的支撑组件2,利用支撑组件2的支撑高度的调节实现对投影角度的调节，支撑组件2包括上端穿过上壳1的螺杆23,螺杆23的上端固定有转柄21,且螺杆23位于上壳1内侧一面设置有挡圈22,转柄21和挡圈22的配合使得螺杆23安装在上壳1上，螺杆23的下端旋拧在方形柱24的上端，方形柱24的下端贯穿下壳3,旋转转柄21使得螺杆23在方形柱24内转动从而驱动方形柱24进行伸缩控制，参考图4,支撑套9的外侧圆周面设置有两个将固定板7夹在中间的卡圈91,支撑套9利用卡圈91固定在固定板7上，支撑套9的内侧表面设置有多个对投影模块8上的镜头进行支撑的支撑环92,利用支撑环92对投影模块8使用方法：在使用投影仪时，利用把手5方便对其进行携带，在使用时，将其放置在桌面上，然后旋拧两个转柄21驱动两个螺杆23进行转动，转动