社会工作者模拟真题33

社会工作者模拟真题33单项选择题1.

老王失业在家，家庭生活陷入困境。由于长期找不到工作，妻子和儿子对他的态度发生了变化。老王感到无脸见人，待在家里不愿出门，和妻子、儿子也时常发生冲突（江南博哥）。社会工作者小李在家庭走访时，发现老王为人诚实，身体状况良好，对家庭也很有责任心。小李与辖区内的一个超市主管多次联系并争取，为老王安排了一份临时工作。在上述过程中，社会工作者的角色是______。A.行政管理者B.资源筹措者C.服务研究者D.政策影响者正确答案：B

2.

某企业是一家国有大型企业，近期进行了优化结构、提高效率的改革，在改革中造成了部分工人下岗失业，那么此项改革对这部分下岗工人来说具有______。A.正功能B.负功能C.显功能D.潜功能正确答案：B

3.

在社会工作过程中，社会工作者与服务对象的关系，应该是______。A.施与受的关系B.自上而下的关系C.平等互动的关系D.帮助与被帮助的关系正确答案：C

4.

小敏在2岁时因一次车祸造成双腿残疾，现在7岁的小敏已经到了上学的年龄，父母亲为她找了多家小学，但都因为小敏的残疾而被学校拒收。小敏的父母为此找到了社会工作者小李，希望能够得到帮助。小李了解了小敏的情况后，与本区的几家小学进行沟通与协商，终于有一家小学愿意接收小敏，小敏如愿以偿的成为了一名小学生。在此过程中，小李扮演着______的角色。A.资源筹措者B.政策影响者C.研究者D.支持者正确答案：A

5.

下列关于社会工作的说法中，正确的是______。A.志愿者从事的助人活动属于专业社会工作范畴B.“授人玫瑰，手有余香”体现了专业社会工作的价值理念C.困难群体是专业社会工作的基本对象D.建立工作双方的伙伴式合作关系是专业社会工作的目标正确答案：B

6.

志愿服务是公益服务和社会服务的组成部分，它的普及和发达程度是一个社会进步程度的重要表征。社会工作者与志愿者的显著区别在______。A.社会服务是社会工作者的职业，志愿服务是志愿者的业余活动B.社会工作者的服务活动表明社会对社会工作者的要求更高、更严，因此，他们比志愿者更高级C.志愿者从事的多是一般性服务，社会工作者的服务一般是较困难的问题D.政府和社会对社会工作者的服务行为及效果有比较严格的要求，而对志愿者的服务要求比较一般正确答案：C

7.

老张下岗失业后一直找不到工作，家里的生活也非常困难，他找到社会工作者李雷，希望李雷能够帮他联系相关的技能培训，有了一技之长才能找到适合自己的工作。李雷通过各方的资源，联系到某职业培训学校，在对于该选择学习何种技能时，老张感觉很矛盾，李雷看到老张为此而苦恼，代他选择了汽车维修技术。李雷在工作过程中违反了______原则。A.注重个别化原则B.自我决定与知情同意C.保密原则D.尊重与包容正确答案：B

8.

______是社会工作专业对公众的统一服务态度，是建立专业协助关系的伦理前提。A.服务B.尊重C.接纳D.保密正确答案：C

9.

服务对象有权利在______的前提下选择服务的内容、方式，并在事关服务对象利益的决策中起到主导作用。A.相互尊重B.个别化C.自我决定D.充分知情正确答案：D

10.

下列违背社会工作价值观的是______。A.接纳B.服务C.泄露秘密D.尊重正确答案：C

11.

姜天是某社区的社会工作者，社区内张阿姨的孙女今年正好到了上幼儿园的年龄，但因为报名晚了，社区幼儿园的录取名额已满，张阿姨的孙女上不了这个幼儿园，她希望姜天能够帮忙找找附近的幼儿园。经过多方联系，姜天终于联络到一个还在招生的幼儿园，并且园内的各种设施条件也特别好。令他矛盾的是，自己的女儿今年也正好该上幼儿园，可此园的录取名额只剩下一个，他现在所面临的伦理困境是______。A.个人利益满足与职业的社会责任之间的冲突B.保密问题C.自我决定问题D.人情与法制及规定的冲突问题正确答案：A

12.

______是指社会工作者在提供服务过程中不强迫服务对象接受专业价值观和个人价值观，也不赞同服务对象的个人价值观。A.自决原则B.价值中立C.知情同意D.保密问题正确答案：B

13.

周琴的父亲是一个脾气暴躁的人，每次周琴犯错误都会受到父亲严厉批评，从来不给她辩解的机会。每当周琴与父亲的意见不一致时，总是会遭到父亲的训斥，什么事情都是由父亲来决定，也从不征求周琴的意见。周琴的这种家庭教育模式属于______。A.专断型B.民主型C.支配型D.冲突型正确答案：A

14.

下列哪个是成年早期形成的美德?______A.意志力B.爱C.能力D.关怀正确答案：B

15.

小宇今年7岁，是小学一年级的新生，进入小学后，小宇很快就适应了学校的环境，与同学和老师相处得很好，学习成绩也很优秀。依据埃里克森的人类发展阶段论，小宇在这一阶段的任务是______。A.学习重要的知识、技能和生存技巧，勤奋感超越自卑感B.在怀疑和羞怯中发展独立性C.发展自我同一性D.不断尝试新的事物，克服内疚，建立自信心正确答案：A

16.

人的一生会经历多种社会环境构成要素的影响，这些环境在人格发展过程中都起着不同程度的作用，家庭是对人格形成影响最大的环境要素，而______的影响仅次于家庭，成为第二人生影响因素。A.朋辈群体B.社区C.学校D.大众传媒正确答案：C

17.

某网游公司最近新推出的一款网络游戏，很受中学生的欢迎。丁丁所在的班级里，有几个同学经常逃课去网吧玩这款新游戏。划分此种偏差行为的标准是______。A.统计学标准B.内省经验标准C.行为适应性标准D.社会规范与价值标准正确答案：D

18.

社会环境系统影响人类行为。著名学者玛格丽特、米德曾对南太平洋萨摩亚群岛居民的青春进行研究，发现萨摩亚人并没有经历所谓青春期的“风暴与压力”，而是看到当地人很平静地由儿童期逐渐转换至成年期，并轻松地接受成人的角色。这说明了______对人类行为的影响。A.遗传B.家庭C.组织D.文化正确答案：D

19.

许吴是小学二年级的学生，一直以来学习成绩都很好，平时的表现也很优秀。可是最近一段时间，许吴的学习成绩直线下降，经常与同学发生争吵，有时还动手打同学，对于老师的批评不但不接受，还会顶撞老师。学校社会工作者得知此事后，在学校做了多方了解，并没有发现有什么事情影响到许吴，使他发生了这么大的改变。于是，社会工作者决定去许昊的家里做一次家访，了解一下是不是许吴的家里发生了什么事情，对许昊造成了影响。社会工作者的做法依据的是______。A.生态系统理论B.增强权能理论C.精神分析理论D.认知行为理论正确答案：D

20.

精神分析理论在20世纪______年代成为临床社会工作的主导。A.30B.40C.50D.60正确答案：D

21.

精神分析理论和认知行为理论的共同点在于______。A.认识到人类更改的强大力量B.强调童年经历的重要性C.承认个体内在思维过程的重要性D.认为行为可以通过学习改变正确答案：C

22.

人本主义在______中得到了深入的应用。A.小组工作方法B.社区工作方法C.个案工作方法D.社会工作督导正确答案：A

23.

小江从小就是父母之间的“传声筒”，因为父母的脾气都不好，经常会为一些琐事而发生争吵，吵完后就谁都不理谁，总是小江在中间为他们两个人传话。这属于______的家庭结构模式。A.三角缠B.纠缠与疏离C.倒三角D.联合对抗正确答案：A

24.

一位受到家庭暴力折磨的妇女，由于长期受丈夫的虐待，形成了强烈的无力感，对丈夫的暴力已经失去了反抗的力量。社会工作者可以用______理论来帮助她。A.社会支持B.增强权能C.认知行为D.生态系统正确答案：B

25.

个案工作采用______的专业服务方式。A.多对一B.二对一C.一对二D.一对一正确答案：D

26.

对于一些涉及隐私或者不便在社会工作者面前表达的资料，可以采用______的方式来收集。A.小型会谈B.调查表C.观察D.对相关人士的访问正确答案：B

27.

小新大学毕业后找工作屡屡失败，最近终于接到一个面试通知，他对社会工作者说：“这次面试估计希望不大，很可能又不成功。”下列社会工作者的回应中，使用同理心技巧的是______。A.“不会的，你有信心，就会成功。”B.“不要这么悲观嘛，你怎么会这样想。”C.“由于过去的经历，你担心这次也会失败，好像不太有信心。”D.“你还没有去面试，怎么知道又不成功?”正确答案：C

28.

心理社会治疗模式中的______技巧是指社会工作者直接向服务对象提供各种必要的服务而服务对象只处于被动服从位置的辅导技巧。A.反思性直接治疗B.非反思性直接治疗C.反思性间接治疗D.非反思性间接治疗正确答案：B

29.

个案工作具有很强的专业性，其实施主体只能是______。A.志愿者B.自由职业者C.社会公益活动家D.受过专业训练的社会工作者正确答案：D

30.

下列关于对哪些情况出现说明可以结案的条件阐述错误的是______。A.工作目标已经达到B.服务对象具备独立面对和解决问题的能力C.专业关系不和谐希望结束服务D.社会工作者难以应对需要暂停服务的正确答案：D

31.

下列选项中关于教育小组说法错误的是______。A.教育小组可以帮助组员学习新知识、新方法B.教育小组促使成员能够改变自己原本对问题的看法和解决的方式C.教育小组不重视成员之间的互助D.教育小组广泛应用于社区、学校、医院等场所正确答案：C

32.

下列属于小组结束阶段的组员特征的是______。A.维持小组的良好互动B.协助组员从小组中获得新的认知C.协助组员把认知转变为行为D.小组关系结构的弱化正确答案：D

33.

社会工作者张兰组织的一个青少年小组到了一定的阶段，组员们有以下一些表现：甲以转变话题等方式来回避小组的分享，乙常常沉默寡言，丙发言踊跃独占话题，他们在小组分享中既想表现自己，又担心别人不接纳。张兰组织的这个小组进行到了______。A.小组工作准备阶段B.小组工作开始阶段C.小组工作中期转折阶段D.小组后期成熟阶段正确答案：C

34.

社会工作者大李组织小组成员对即将举行的活动进行讨论时，组员小惠的发言脱离了主题的范围。此时，大李应采取______的手段来处理。A.摘述的技巧B.沉默的技巧C.限制的技巧D.引导的技巧正确答案：C

35.

社会工作者曹伟在组织小组工作时，发现组员小赵每次参加活动都是沉默地坐在角落里，从来不主动发言，即使要求他发言，也总是拒绝。针对小赵的这种情况，曹伟应______。A.对于小赵的沉默不加理睬B.号召其他组员鼓励小赵积极发言C.要求小赵必须发言D.用自身示范的方式引导小赵发言正确答案：D

36.

小组工作中的人数限定很重要，通常超过______人，其成员之间的紧密性就会明显降低。A.30人B.25人C.20人D.15人正确答案：B

37.

下列属于支持性小组的是______。A.高血压病友小组B.法律知识学习小组C.网络成瘾青少年小组D.大学生人际交往小组正确答案：A

38.

社区照顾模式的实施策略中，“在社区照顾”的核心是指照顾服务的______。A.职业化B.网络化C.非正规化D.非