《内科护理学Ⅰ》教学大纲

现代职业技术学院

《内科护理学》教学大纲

（供护理专业中职使用）

现代职业技术学院

2017年7月

《内科护理学I》教学大纲

（供护理专业中职使用）

I前言

内科护理学是临床护理学中一门重要的学科，是关于认识疾病及其预防和治疗、护理病

人、促进康复、增进健康的科学。内科护理学的范畴包括呼吸、循环、消化、泌尿、血液、

内分泌代谢性疾病、风湿病等病人的护理。内科护理学是建立在基础和临床医学、人文社会

科学基础上的一门综合性应用学科，它即是临床各科护理学的基础，又与它们有着密切的联

系。通过内科护理学的教学，要使学生较为全面和系统地获得内科常见病、多发病及其防治

和护理的基础理论、基本知识和基本技能，具备一定的对内科病人实施整体护理的能力以及

对内科常见急症的配合抢救能力。

教学过程包括课堂讲授和示教演习。课堂讲授要求突出重点、难点，利用启发式、提问

式、理论与实践相结合的教学方法，培养学生自学、独立思考、分析同题、解决问题的能力。

示教演习教学则着重培养学生的动手操作能力，掌握内科基本护理操作和特殊的护理操作方

法。现将大纲使用中有关问题说明如下：

1.使教师和学生更好的掌握教材，大纲每一章均由教学目的、教学要求和教学内容三

部分组成。教学目的注明教学目标，教学要求分掌握、熟悉和了解三个级别。教学内容与教

学要求级别对应，并统一标示（核心内容即知识点以下画实线，重点内容以下画虚线，一般

内容不标示），便于学生重点学习。

2.教师在保证大纲核心内容的前提下，可根据不同专业要求和不同教学手段，授重点

内容和介绍一般内容，教学为半学年。

II正文

第一章绪论

一、教学目的

了解医学模式的转变对内科护理学的影响，了解内科护理学的发展及要求，熟悉护理理

论对内科护理学的指导作用，掌握护理程序在内科护理学的应用。

二、教学要求

1.了解内科护理学的内容和护理程序的应用。

2.了解与内科护理学相关学科的发展及对社会需求的适应。

3.了解护士在内科护理中的角色作用。

4.了解成年人各阶段的主要健康问题。

5.掌握护理体检

6.了解常用实验检查

7.了解其他检查

8.熟悉内科病人心理护理及疾病各期病人的护理

三、教学内容

1.概述

(1)内科护理学的内容和学习方法。

(2)内科护理学与相关学科的发展。

(3)内科护理学对社会需求的适应。

(4)内科护理中护士的角色作用。

第二章呼吸系统疾病病人的护理

第一节呼吸系统疾病病人常见症状的护理

一、教学日的

在了解呼吸系统结构与功能、掌握护理评估的方法与内容的基础上，学习呼吸系统常见

症状与病因，达到更好的学习各疾病护理的目的。

二、教学要求

1.了解呼吸系统结构与功能，

2.熟悉护理评估的内容、方法。

3.掌握呼吸系统常见症状及定义，熟悉观察要点，了解病因，掌握护理诊断和护理措

施。

4.掌握有效排痰方法，呼吸困难类型，咯血量评估。

三、教学内容

1.概述：结构、主要功能。

2.常见症状的护理

(1)常见五大症状：各症状的定义和病因:观察要点；呼吸困难类型;咯血量估计。

(2)护理评估。

(3)主要护理诊断和护理措施。(促进有效排痰的方法和适应症。)

第二节急性上呼吸道感染病人的护理

一、教学目

通过学习急性呼吸道感染及急性支气管炎的相关知识，掌握应用护理程序对病人实施整

体护理的方法。

二、教学要求：

1.掌握急性呼吸道感染及急性支气管炎、的概念、临床表现、

2.了解病因、发病机制和病理生理特点。

3.掌握护理评估、常用护理诊断、护理措施。熟悉保健指导

三、教学内容

1.撷念、基本病因、发病机制。

2.临床表现

3.实验室检查。

4.治疗要点

5.护理：护理评估、护理诊断、护理措施、保健指导

第三节肺炎病人的护理

一、教学目的

通过学习肺炎的相关知识，掌握应用护理程序对病人实施整体护理和健康教育的方法。

二、教学要求

1.掌握肺炎的定义，熟悉肺炎的病因及分类，了解诊断要点。

2.掌握肺炎球菌性肺炎的临末表现、诱因、首选药物。

3.掌握休克性肺炎的病情观察要点。

4.了解其他肺炎的临床特点，了解治疗原则。掌握常用护理诊断及措施。

5.熟悉保健指导。

三、教学内容

1.肺炎的定义。

2.病因与分类。

3.临床表现：(1.)肺炎球菌性肺炎:(2.)休克性肺炎。

4.诊断要点。

5.治疗原则：(1.)肺炎球菌性肺炎;(2)其他肺炎有效抗菌治疗方法。

6.其他肺炎的临床特点以及与院内获得性肺炎致病菌的关系。

7.护理：常用护理诊断、措施及依据,保健指导。

第四节肺脓肿患者的护理

一、学习目标

1.掌握肺脓肿的分类，主要护理诊断与护理措施。

2.熟悉肺脓肿的原因与治疗要点。

3.了解肺脓肿的发病机制,

二、教学内容

1.肺脓肿的定义。

2.病因与分类.。

3.临床表现。

4.诊断要点。

5.治疗原则。

6.护理：常用护理诊断、措施及依据，保健指导。

第五节支气管扩张病人的护理

一、教学目的

通过学习支气管扩张的相关知识，，掌握应用护理程序对病人实施整体护理和健康教育

的方法

二、教学要求

1.了解支气管扩张的定义、病因。

2.掌握支气管扩张的临床表现、痰的性质。

3.了解实验室检查和治疗要点。

4.掌握护理要点。

三、教学内容

1.定义、病因、发病机制。

2.临床表现:临床典型症状，痰的分层现象。

3.实验室检查。

4.治疗要点。

5.护理：常用护理诊断、措施及依据。

第六节肺结核病人的护理

一、教学目的

通过学习肺结核的相关知识，掌握应用护理程序对结核病人进行整体护理和健康知识宣

教的方法。

二、教学要求

1.掌握肺结核定义，了解病因，掌握感染途径，了解病理特征及流行过程。

2.掌握肺结核临床类型、临末表现。

3.掌握化疗原则及抗结核药物的作用及副作用。

4.掌握常用护理诊断及措施，掌握咯血的护理，了解并发症。

5.熟悉痰的结核菌检查和结核菌素试验。

6.掌握肺结核的护理诊断、措施及预防原则和措施。

三、教学内容

1.肺结核的定义,主要传播途径,病理改变，国内现状介绍。

2.病因与发病机制：(1.)结核杆菌,(2.)感染途径,(3.)临床类型。

3.临床表现。

4.实验.室及其他检查。

5.诊断要点。

6.治疗：重点讲化疗原则、常用抗结核药物、化疗方法、方案及对症治疗。

7.护理：常用护理诊断、措施及依据,保健指导。

第七节支气管哮喘病人的护理

一、教学目的

通过学习哮喘的相关知识，掌握运用护理程序为病人实施整体护理和健康教育的方法。

二、教学要求

1.掌握哮喘、重症哮喘的概念，熟悉基本病因，了解发病机制。

2.掌握诱发因素、了解分期，掌握哮喘的临床表现。

3.熟悉哮喘的治疗要点。

4.掌握哮喘的护理评估，常用护理诊断、护理措施。

5.掌握特殊药物的正确使用方法和副作用。

6.掌握哮喘的保健指导。

三、教学内容

1.哮喘及重症哮喘的概念。

2.基本病因、诱发因素、发病机制。

3.临床表现：症状、体征、分期（急性发作期、缓解期）、并发症。

4.实验室及其他检查。

5.迨疗.要点。

6.护理：护理评估、护理诊断、目标、护理措施、保健指导。

第八节慢性支气管炎，阻塞性肺气肿和肺源性心脏病

一、教学目的

通过学习慢性支气管炎、阻塞性肺气肿、肺源性心脏病的相关知识，掌握应用护理程序

对病人实施整体护理的方法。

二、教学要求

1.掌握慢性支气管炎、阻塞性肺气肿、肺源性心脏病的概念、临床表现、分型及分期。

2.了解病因、发病机制和病理生理特点。

3.熟悉肺心病基本病因、病理，并发症。

4.了解肺源性心脏病急性加重期的治疗原则。

5.掌握护理评估、常用护理诊断、护理措施。熟悉保健指导。

6.熟悉呼吸肌功能锻炼的几种方法，熟悉氧疗有效指标。

三、教学内容

（一）慢性支气管炎

1.撰念、基本病因、发病机制。

2.临床表现、临床分型和分期:（2.型、3.期）。

3.实验室检查。

4.诊断要点。

5.治疗要点：（1.）急性发作期；（2.）缓解期。

6.护理：护理评估、护理诊断、目标、护理措施、评价、保健拄导。

（二）阻塞性肺气肿

1.定义、病因与发病机制。

2.临床表现：症状、肺气肿体征及临床分型,并发症.小

3.实验室及其他检查。

4.治疗要点：（五点）。

5.护理：护理评估、护理诊断、目标、护理措施、评价、保健指聂。

（三）慢性肺源性心脏病

1.定义、基本病因、发病机制。

2.临床表现:代偿期表现和失代偿期表现；并发症:…工.玄仝

3.实验室及其他检查。

4.治疗要点：（1.）急性加重期；（2.）缓解期。

5.护理：护理评估、护理诊断、目标、护理措施、评价、保健指导。

重点对呼衰和右心衰的评估；讲解排痰措施，氧疗及肺性脑病的观察护理。

第九节肺血栓栓塞症患者的护理

一、教学目的

通过学习肺血栓栓塞症的相关知识，，掌握应用护理程序对病人实施整体护理和健康教

育的方法

二、教学要求

1.了解肺血栓栓塞症的定义、病因。

2.掌握肺血栓栓塞症的临床表现。

3.了解实验室检查和治疗要点。

4.掌握护理要点。

三、教学内容

1•定义、病因、发病机制。

2.临床表现:临床典型症状，

3.实验室检查。

4.治疗要点。

5.护理：常用护理诊断、措施及依据。

第十节慢性肺源性心脏病病人的护理

一、目的要求

1.掌握慢性肺源性心脏病病人的主要护理诊断，护理措施，健康教育要点。

2.熟悉慢性肺源性心脏病病人的症状体征及治疗要点。

3.了解慢性肺源性心脏病病人的病因及发病机制。

二、教学内容

1.慢性肺源性心脏病病人的病因，发病机制，临床表现。

2.慢性心脏病病人的诊断，治疗。

3.慢性心脏病病人的护理诊断，护理措施，健康教育。

第十一节原发性支气管肺癌

一、教学目的

通过学习肺癌的相关知识，掌握应用护理程序对病人进行整体护理和保健指导的方法。

二、教学要求

1.熟悉肺癌的致病因素，掌握分类、了解发病机理。

2.掌握肺癌的临床表现。

3.了解肺癌的诊断要点。

4.了解肺癌的治疗原则和治疗方法。

5.掌握肺癌的常用护理诊断、护理措施。

三、教学内容

1.肺癌的致病因素、发病机理。

2.肺癌的分类:讲解解剖学分类和组织学分类。

3.临床表现。

4.实验室及其检查。

5.诊断要点。

6.治疗要点。

7.护理：常用护理诊断、措施及依据,保健指导。

第十二节胸腔积液病人的护理

一、教学目的

通过学习胸腔积液的相关知识，，掌握应用护理程序对病人实施整体护理和健康教育的

方法

二、教学要求

1.了解胸腔积液定义、病因，

2.掌握胸腔积液的临床表现，

3.了解实验室检查和治疗要点。

4.掌握护理要点。

三、教学内容

1.定义、病因、发病机制。

2.临床表现:临床典型症状，

3.实验室检查。

4.治疗要点。

5.护理：常用护理诊断、措施及依据。

第十三节睡眠呼吸暂停综合征病人的护理

一、教学目的

通过学习睡眠呼吸暂停综合征的相关知识，，掌握应用护理程序对病人实施整体护理和

健康教育的方法

二、教学要求

1.了解睡眠呼吸暂停综合征的定义、病因。

2.掌握睡眠呼吸暂停综合征的的临床表现。

3.了解实验室检查和治疗要点。

4.掌握护理要点。

三、教学内容

L定义、病因、发病机制。

2.临床表现:临床典型症状，

3.实验室检查。

4.治疗要点。

5.护理：常用护理诊断、措施及依据。

第十四节呼吸衰竭病人的护理

一、教学目的

通过学习呼吸衰竭的相关知识，掌握应用护理程序对病人实施整体护理，提高生命和生

活质量的方法。

二、教学要求

1.掌握呼吸衰竭的定义和血气诊断标准，掌握呼吸衰竭的分类、熟悉诱发因素。

2.了解病因及发病机制。

3.掌握呼吸衰竭的临床表现，熟悉实验室检查。

4.掌握呼吸衰竭的治疗要点,重点讲如何保持呼吸道通畅。

5.掌握呼吸衰竭病人的常用护理诊断、护理措施。

三、教学内容

1.皿、血气诊断标准。

2.婚。

3.病因与发病机制、透发.因素（主要讲II型呼衰）。

4.临床表现。

5.实验.室及其他检直。

6.治疗要点：气道通畅的方法;氧疗的意义、指征、方法、原则和目的。

7.护理：常用护理诊断、措施及依据,保健指导。

第十五节呼吸系统常用诊疗技术及护理（简介）

了解呼吸系统常用诊疗术的适应症、方法，熟悉常见护理。

第三章循环系统疾病病人的护理

概述

一、教学目的

学习循环系统的结构功能及诊断，在全面收集病人的主、客观资料基础上，学习对

循环系统疾病病人的护理评估内容。

二、教学要求

1.了解循环系统的组成、结构功能及诊断

2.了解循环系统疾病病人的护理评估内容

三、教学内容

1.循环系统的结构功能。

2.循环系统疾病的诊断。

3.护理评估。

第一节循环系统疾病病人常见症状体征的护理

一、教学目的

学习循环系统常见症状，体征的特点及护理

二、教学要求

1.掌握常见症状、体征的概念、熟悉病因

2.掌握常见症状、体征的特点；了解胸痛、心悸的概念及特点。

3.掌握常见症状、体征的护理评估、护理诊断，护理措施及评价

三、教学内容

1.心源性呼吸困难：概念，常见病因，表现形式,护理评估,常用护理诊断、措施及

依据,保健指导。

2.心源性水肿：里念，常见痼.因.，水肿的特点,护理评估,常用护理诊断、措施及依

据，保健指导。

3.胸痛：常见原因，各类疾病引起胸痛的不同特点。

4.心悸：常见病因。

5.心源性晕厥、阿斯综合征概念,.赏见.原因，护理评估,常用护理诊断、措施及依据,

保健指导。

第二节心力衰竭病人的护理

一、教学目的

通过学习心力衰竭的相关知识，掌握应用护理程序对慢性心力衰竭病人实施整体护理的

方法。

二、教学要求

1.掌握心力衰竭的概念，熟悉分类及基本病因，了解发病机理和病理生理特点。

2.掌握心衰的临床表现、心功能分级诊断及诱因。

3.掌握心力衰竭的治疗原则、药物副作用。

4.掌握心力衰竭病人的护理评估、常用护理诊断、护理措施。

5.掌握急性左心功能不全的概念、临床表现、治疗与救治过程的护理要点。

三、教学内容

1.心力衰竭的概念和分类。

2.慢性心力衰竭

(1.)基本病因、诱发因素、发病机制。

(2.)临床表现。

(3.)心功能分级:分四级，各级的特点。

(4.)实验室及其他检查。

(5.)诊断要点。

(6.)治疗要点：洋地黄药物(适应症、禁忌症、毒性反应及防治)。

(7.)护理：护理评估,常田护理诊断、措施及依据,保健指导。

3.急性心力衰竭

(1.)里念、病因、发病机制。

(2.)临床表现。

(3.)诊断要点。

(4.)急性肺水肿的处理。

第三节心律失常病人的护理

一、教学目的

在掌握正常心电图的基础上，学习心律失常的相关知识，学习心律失常病人的常

见护理诊断、护理措施及保健指导。

二、教学要求

1.了解心律失常的概念、熟悉分类、了解发病机制。

2.掌握常见心律失常的临床表现及典型心电图特点及治疗要点。

3.熟悉抗心律失常药物的运用及副作用。

4.掌握危险心律失常的观察、常用护理诊断、护理措施。

三、教学内容

1.心律失常的概念及分类。

2.心律失常的发病机制及诊断。

3.窦性心律失常、期前收缩、阵发性心动过速、扑动和颤动、房室传导阻滞、预激综

合征：病因、心电图特征、临床表现、治疗原则。

4..常用抗心律迭赏药物的应用及丕良反应。

5.心律失常病人常用的护理诊断、措施及依据,保健指导。

第四节冠状动脉粥样硬化性心脏病

一、教学目

通过学习冠心病的相关知识，掌握冠心病病人的护理评估及护理措施和心肌梗塞

的心电图及实验室检查。

二、教学要求

1.掌握冠心病的基本概念，热悉基本病因，掌握临床分型。

2.掌握心绞痛的概念、临床表现，了解临床分型，熟悉实验室检查。

3.掌握心绞痛的治疗要点

4.掌握心绞痛常用的护理诊断、措施，熟悉保健指导。

5.掌握急性心肌梗塞的概念，熟悉病因及发病机制。

6.掌握急性心肌梗塞的临床表现，掌握心电图及酶学检查。

7.掌握急性心肌梗塞的诊断及治疗要点。

8.掌握急性心肌梗塞的护理评估、护理诊断、护理措施及评价，熟悉保健指导。

三、教学内容

（一）、概述、冠心病的概念、病因及临床分型。

（二）、心绞痛：

1.概念。

2.病因及发病机制。

3.临床表现：典型心绞痛的特点,临床分型。

4.实验.室及其他检查.。

5.治疗要点:发作时的治疗,缓解期的治疗。

6.常用护理诊断、护理措施、保健指导。

（三）、急性心肌梗塞：

1.概念。

2.病因及发病机制。

3.临床表现:先兆、症状、体征、并发症。

4.实验室及其他检查：心电图的特征和动态变化、血清心肌酶测定。

5.诊断要点。

6.治疗要点。

7.护理：护理评估,常用护理诊断、护理措施、保健指导。

第五节原发性高血压病人的护理

一教学目的

通过学习高血压的概念、病因、及发病机制、临床表现、诊断及治疗要点、掌握

常用护理诊断、措施及依据以及保健指导等内容。

二教学要求

1.了解高血压的概念、病因及发病机制，掌握血压判断标准。

2.掌握高血压的临床表现，热悉分类和危险度分层。

3.了解高血压的诊断要点，熟悉治疗要点及常用药物。

4.掌握常用护理诊断，护理措施及依据及保健指导内容。

三教学内容

1.概述：概念及血压判断标准。

2.病因与发病机制。

3.临床表现,分类和危险度分:层。

4.实验室及其他检查。

5.诊断要点。

6.治疗要点：韭药物追疔.，隆压药药物治疣。

7.常用护理诊断、护理措施及依据、保健指导。

第六节心脏瓣膜病病人的护理

一、教学目的

通过学习心脏瓣膜病的相关知识，学习应用护理程序对风湿性心瓣膜病人实施整

体护理及保健指导。

二、教学要求

1.熟悉风湿性心瓣膜病的概念，了解病理解剖和病理生理（血液动力学变化）。

2.掌握二尖瓣狭窄、主动脉关闭不全的临床表现尤其是并发症。

3.熟悉二尖瓣关闭不全、主动脉狭窄的临床表现.

4.了解诊断要点、治疗要点，掌握心脏杂音的特点。

5.掌握瓣膜病常用的护理诊断、护理措施，熟悉保健指导。

三、教学内容

1.概述：概念、最常受累的瓣膜。

2.二尖瓣狭窄,三尖腰韧丕全，生动脉瓣狭空，主动脉瓣关闭不全

3.病理解剖与病理生理。

4.临床表现:症状、体征、并发症。

5.实验室及其他检查。

6.诊断要点、心脏杂音特点。

7.治疗要点。

8.主要护理诊断、目标、护理措施及依据、保健指导。

第七节感染性心内膜炎病人的护理（简介）

一教学目的

通过学习感染性心内膜炎的概念、特点，掌握亚急性感染性心内膜炎（SIE）的

病因、临床表现、实验室检查、治疗要点、护理要点。

二教学要求

1.了解感染性心内膜炎的定义、分类。

2.掌握SIE的病因、临床表现，了解实验室检查。

3.熟悉治疗要点，掌握护理要点。

三教学内容

1.感染性心内膜炎定义、分类。

2.SIE病因。

3.SIE临床表现。

4道疗.要点。

5.护理要点：高热护理、抗生素应用护理、并发症（栓塞）的护理。

病毒型心肌炎（了解）

本节了解内容：基本概念、病因、疾病转归。

第八节心肌病病人的护理（简介）

一教学目的

通过学习心肌病的概念、分类，掌握扩张型心肌病的概念、临床表现及肥厚型心

肌病的特点。

二教学要求

1.了解心肌病的概念、分类，

2.了解扩张型心肌病的定义、熟悉临床表现、治疗要点。

3.了解肥厚型心疾病的定义、特点。

三教学内容

1.心肌病概念、分类。

2.扩张型心肌病：定义、临床表现、检查、治疗要点。

3.肥厚型心肌病：定义、分类。

第九节心包疾病病人的护理（自学）

1.熟悉心包疾病病人的身体状况。

2.了解心包疾病的病因及治疗原则。

3.学会应用护理程序对心包疾病病人实施整体护理。

4.能够熟练地为心包疾病病人进行健康指导。

第十节循环系统常见诊疗技术及护理（简介）

了解术循环系统常见诊疗术的适应症、方法，熟悉常见护理。

第四章消化系统疾病病人的护理

概述

一、教学目的

了解消化系统的结构功能与疾病的关系，熟悉消化系统疾病的病因和常见病种，

了解护理评估的方法。

二、教学要求

1.了解消化系统的结构功能与疾病的关系。

2.熟悉消化系统疾病的病因和常见病种。

3.了解护理评估的方法。

三、教学内容

1.消化系统的结构功能与疾病的关系。

2.遁化系统疾病的病因和常见痂种。

3.护理评估。

第一节消化系统疾病病人常见症状体症的护理

一、教学目的

学习消化系统疾病常见症状的护理评估、常用护理诊断、护理措施及依据、评价。

二、教学要求

1.熟悉引起恶心与呕吐的消化系统常见疾病及特点、掌握护理评估、常用护理诊断、

护理措施及依据。

2.掌握腹痛的临床特点、熟悉病因，掌握护理评估、常用护理诊断、护理措施。

3.熟悉腹泻的临床特点、病因、掌握护理评估、常用护理诊断、护理措施。

三、教学内容

1.恶心与呕吐

(1)宽见疾病、.呕吐的技点

(2)护理评估、常用护理诊断、目标、护理措施及依据、评价。

2.腹痛

(1)临床特点、病因。

(2)护理评估、常用护理诊断、目标、护理措施及依据、评价。

3.腹泻：

(1).临床特点、病因.、概念，

(2)护理评估、常用护理诊断、护理措施及依据、评价。

第二节胃食管反流病病人的护理

通过学习胃食管反流病的相关知识，学习应用护理程序对冒食管反流病病人实施

整体护理的方法。

二.教学要求

1.了解胃食管反流病的病因、发病机制和治疗要点

2.掌握胃食管反流病临床表现，熟悉胃食管反流病的常用护理诊断和护理措施。

三.教学内容

1.病因与发病机制。

2.临床表现。

3.实验室及其他检查。

4.诊断要点。

5.治疗要点。

6.护理诊断、措施及依据，保健指导。

第三节胃炎病人的护理(简介)

一.教学目的

通过学习急、慢性胃炎的相关知识，学习应用护理程序对胃炎病人实施整体护理

的方法。

二.教学要求

1.了解急性胃炎的病因、发病机制和治疗要点；熟悉慢性胃炎的病因及诊断。

2.掌握慢性胃炎的临床表现，熟悉急、慢性胃炎的常用护理诊断和护理措施。

三.教学内容

1.病因与发病机制。

2.临床表现。

3.实验室及其他检查。

4.诊断要点。

5.治疗要点。

6.•史理诊）S、描施及依据，保健指导。

第四节消化性溃疡病人的护理

一、教学目的

通过学习消化性溃疡的相关知识，学习应用护理程序对消化性溃疡病人实施整体

护理的方法。

二.教学要求

1.掌握消化性溃疡的概念、病闪，了解发病机制。

2.掌握消化性溃疡的临床表现。

3.熟悉消化性溃疡的治疗要点及部分实验室检查。

4.掌握消化性溃疡病人的护理评估、常用护理诊断、护理措施，熟悉保健指导。

三.教学内容

1.概念。

2.病因与发病机制。

3.临床表现:主要症状、并发症。十二指肠溃疡与胃溃疡的区别。

4.实验.室检查及其他检查。

5.诊断要点。

6.迨疔.要点。

7.护理：护理评估、常用护理诊断、措施及依据、保健指.导。

第五节胃癌病人的护理（简介）

一、教学目的

通过学习胃癌的相关知识，学习应用护理程序对胃癌病人实施整体护理的方法。

二、教学要求

1.了解胃癌的病因与发病机制和病理生理特点。

2.熟悉胃癌的临床表现、了解实验室检查和诊断。

3.了解胃癌的治疗要点。

4.熟悉胃癌病人的护理诊断、措施与依据。保健指导。

三、教学内容

1.病因与发病机制。

2.病理及分型。

3•.临床表现。

4.实验室检查。

5.诊断要点。

6.治疗要点。

7.•赏用护理诊断.、…措施及依据,..保.健指.导。

第六节肠结核与结核性腹膜炎患者的护理

一、教学目的

通过学习肠结核与结核性腹膜炎的相关知识，学习应用护理程序对肠结核与结核

性腹膜炎病人实施整体护理的方法。

二、教学要求

1.了解肠结核与结核性腹膜炎的病因与发病机制和病理生理特点。

2.熟悉肠结核与结核性腹膜炎的临床表现、了解实验室检查和诊断。

3.了解肠结核与结核性腹膜炎的治疗要点。

4.熟悉肠结核与结核性腹膜炎病人的护理诊断、措施与依据。保健指导。

三、教学内容

1.病因与发病机制。

2.病理及分型。

3.喳困表现。

4.实验室检查。

5.诊断要点。

6.治疗要点。

7.蜜见护理诊断.、…措施及依据.、…保健指.导。

第七节溃疡性结肠炎患者的护理

一、教学目的

通过学习溃疡性结肠炎的相关知识，学习应用护理程序对溃疡性结肠炎的病人实

施整体护理的方法。

二、教学要求

1.了解溃疡性结肠炎的病因与发病机制和病理生理特点。

2.熟悉溃疡性结肠炎的临床表现、了解实验室检查和诊断。

3.了解溃疡性结肠炎的治疗要点。

4.熟悉

病人的护理诊断、措施与依据。保健指导。

三、教学内容

1.病因与发病机制。

2.病理及分型。

3.临床表现。

4.实验室检查。

5.诊断要点。

6.治疗要点。

7..常用.护理诊.断.、…措施及依据.、…保健指.导。

第八节肝硬化病人的护理

一、教学目的

通过学习肝硬化的相关知识，掌握应用护理程序对肝硬化病人实施整体护理的方

法。

二、教学要求

1.掌握肝硬化的概念、病因及病理特点，了解发病机制。

2.掌握肝硬化失代偿期的临床表现及并发症，熟悉实验室检查。

3.了解肝硬化的治疗要点。

4.掌握护理评估方法，常用护理诊断及护理措施，熟悉保健指导内容。

三、教学内容

1.概念及病理特点。

2.病因与发病机制。

3.临床表现:代偿期、失代偿期表现及并发症。

4.实验.室及其他检查。

5.诊断要点。

6.治疗要点：腹水治疗、手术治疗。

7.护理评估、常用护理诊断、目标、护理措施及依据、保健指呈。

第九节原发性肝癌病人的护理

一、教学目的

通过学习原发性肝癌的相关知识，学习应用护理程序对原发性肝癌病人实施整体

护理的方法。

二、教学要求

1.了解原发性肝癌的基本概念、基本病因与发病机制。

2.掌握原发性肝癌的临床表现、实验室检查、熟悉治疗要点。

3.掌握护理诊断和护理措施，

三、教学内容

1.概念。

2.病因与发病机制。

3.临床表现:症状、体征、并发症、临床分期、分型。

4.袋验室及其他检查。

5.诊断要点。

6.殖痉要点。

7.常用护理诊断、措施及依据。

第十节肝性脑病病人的护理

一、教学目的

通过学习肝性脑病的相关知识，掌握应用护理程序对肝性脑病病人实施整体护理

的方法。

二、教学要求

1.熟悉肝性脑病的概念、掌握常见病因，了解发病机制。

2.掌握肝性脑病的发病诱因、熟悉治疗要点。

3.掌握临床表现、护理评估方法、常用护理诊断及护理措施，熟悉保健指导。

三、教学内容

L概念。

2.病因与发病机制、常见的房因。

3.临床袤现。

4.实验室及其他检查。

5.诊断要点。

6.迨疔.要点。

7.护理评估、常用护理诊断、目标、护理措施及依据、保健指导。

第十一节急性胰腺炎病人的护理

一、教学目的

通过学习急性胰腺炎的相关知识，学习应用护理程序对急性胰腺炎病人实施整体

护理的方法。

二、教学要求

1.掌握急性胰腺炎的概念及常见病因，了解发病机制。

2.掌握急性胰腺炎的临床表现及实验室检查。

3.熟悉急性胰腺炎的治疗要点。

4.掌握护理诊断及护理措施、熟悉保健指导内容。

三、教学内容

1.蛭。

2.病因与发病机制：常见病因。

3.临床表现:症状、体征、并发症。

4.实验室及其他检查。

5.诊断要点。

6.迨疗.要点。

7.护理评估、常用护理诊断、目标、护理措施及依据、保健指导。

第十二节上消化道大量出血病人的护理

一、教学目的

通过学习上消化道大量出血的概念、病因、临床表现、治疗要点，掌握应用护理

程序对上消化道大量出血病人实施整体护理的方法。

二、教学要求

1.掌握上消化道大量出血的概念、常见病因、治疗要点。熟悉常用检查。

2.掌握上消化道大量出血的临床表现、护理评估、常用护理诊断及护理措施，熟

悉保健指导。

三、教学内容

1.上消化道出血及上消化道大量出血的概念。

2.病因。

3.临床袤现:特征性表现、失血性周围循环衰竭表现等。

4.实验.室及其他检查。

5.诊断要点。

6.治疗要点:（止血措施）。

7.护理评估、常用护理诊断、目标、护理措施及依据、保健指导?…

第十三节消化系统常见诊疗技术及护理（简介）

了解术消化系统常见诊疗术的适应症、方法，熟悉常见护理。

第五章泌尿系统疾病病人的护理

第一节泌尿系统疾病病人常见症状和体征的护理

一、教学目的

在掌握肾的解剖和组织学结构的基础上，学习其生理功能、泌尿系统常见症状体

征的临床表现、护理评估、护理诊断、护理措施及评价。

二、教学要求

1.了解肾的解剖和组织学结构。

2.熟悉肾脏的生理功能。

3.掌握泌尿系统常见症状体征的临床表现、护理评估、护理诊断、护理措施及效果评

价。

三、教学内容

1.概述：肾脏的解剖、泌尿系的组成、肾脏.的生理功能。

2.常见症状、体征:护理评估、临床表现、护理诊断、护理措施。

第二节肾小球疾病病人的护理

一，慢性肾小球肾炎

一、教学目的

通过学习各型肾小球肾炎的病囚、临床表现、诊断、治疗要点、掌握应用护理程

序对病人实施整体护理的方法。

二、教学要求

1.熟悉急、慢性肾小球肾炎的基本病因、病理类型，掌握临床表现及常规检查，了解

诊断及治疗要点。

2.掌握护理评估、护理诊断、措施及评价，熟悉饮食治疗。。

三、教学内容

1.概念、病因。

2.发病机制。

3.病理类型。

4.临床表现。

5.实验室及其他检查。

6.诊断要点。

7.治疗要点。

8.护理评估、常用护理诊断、目标、护理措施及依据、保健指导。

二，肾病综合征

一、教学目的

通过学习肾病综合征的病因、临床表现、诊断、治疗要点，掌握应用护理程序对

病人实施整体护理的方法。

二、教学要求

1.掌握肾病综合征的概念、了解病因、发病机制；掌握临床表现、诊断要点，了解治

疗要点。

2.掌握护理评估、护理诊断、措施及评价，熟悉保健指导。

三、教学内容

1.概念。

2.病因与发病机制。

3.临床表现:（三高一低的特点）、主要并发症。

4.实验室及其他检查。

5.诊断要点。

6.治疗要点。

7.护理评估、常用护理诊断、目标、护理措施及依据、保健指导。

第三节尿路感染病人的护理

一、教学目的

通过学习泌尿系常见的感染途径、易感因素、临床表现、诊断、治疗要点，掌握

应用护理程序对病人实施整体护理的方法。

二、教学要求

1.掌握尿路感染的概念、致病菌。

2.掌握尿路感染的途径、易感因素、临床表现，了解诊断、治疗要点，熟悉实验室检

查。

3.掌握常用的护理诊断、护理措施及保健指导内容。

三、教学内容

1.概念和分类。

2.病因和发病机制：致病/、感染途径、易感因素。

3.临床表现。

4.实验室及其他检查：尿细菌学检查。

5.诊断要点。

6.治疟要点。

7.护理评估、常用护理诊断、目标、护理措施及依据、保健指导。

第四节肾衰竭病人的护理

一，急性肾衰竭

一、教学目的

通过学习急性肾衰竭的相关知识，学习应用护理程序对急性肾衰病人实施整体护

理的方法。

二、教学要求

1.了解急性肾衰竭的概念、病因及发病机制；

2.掌握本病的临床表现，了解诊断、治疗要点；掌握高钾血症的处理；

3.掌握常用护理诊断，措施及评价，熟悉保健指导。

三、教学内容

1.概念、病因、发病机制。

2.临床表现。

3.实验室及其他检查：①血液检查；②尿液检查。

4.诊断要点。

5.治疗要点：高钾血症的处理。

6.护理：常用护理诊断、目标、护理措施及依据、保健指.导。

二，慢性肾衰竭

一、教学目的

通过学习慢性肾衰竭的相关知识，学习应用护理程序对慢性肾功衰竭病人实施整

体护理的方法。

二、教学要求

1.熟悉概念及分期、了解病因及发病机制。

2.掌握临床表现，了解诊断、治疗要点。

3.掌握护理诊断、目标，护理措施及评价，熟悉保健指导。

三、教学内容

1.概念、分期。

2.病因、发病机制。

3.临床表现:①各系统主要症状②水，电介质和酸碱平衡紊乱。

4.诊断及治疗要点。

5.常用护理诊断、目标、护理措施及依据、保健指导。

第五节泌尿系统常见诊疗技术及护理（简介）

了解术泌尿系统常见诊疗术的适应症、方法，熟悉常见护理。

第六章血液系统疾病病人的护理

概述

一、教学目的

通过概述的学习，了解造血器官及血细胞的生成、血液组成及血细胞生理功能以

及血液病的分类，学习对血液病病人实施护理评估。

二、教学要求

1.了解造血器官及血细胞的生成。

2.了解血液组成及血细胞生理功能。

3.熟悉血液病的分类。

4.掌握血液系统疾病病人的护理评估。

三、教学内容

1.造血器官及血细胞的生成，

2.血液组成及血细胞生理功能。

3.血液病分类。

4.护理评估。

第一节血液系统疾病病人常见症状的护理

一、教学目的

学习贫血、出血或出血倾向、继发感染的基本病因、临床表现，治疗及护理要点，学习

应用护理程序对病人实施整体护理的方法。

二、教学要求

1.熟悉贫血、出血倾向、继发感染的概念及常见原因；掌握临床表现。

2.掌握出血倾向、继发感染的护理评估、常用护理诊断及护理措施。

三、教学内容

1.贫血：定义、病因。

2.出血：.概念、病因、临床表现、护理评估、主要护理诊断、主要护理措施。

3.继发感染：概念、病因.、常见的疾病、常见部位、护理评估、主要护理诊断；主要

护理措施。

第二节贫血患者的护理

一、教学目的

通过学习缺铁性贫血、巨幼细胞贫血、再生障碍性贫血、溶血性贫血，掌握应用

护理程序对各种类型的贫血病人实施整体护理的方法。

二、教学要求

1.掌握贫血的定义及临床表现，熟悉其病因、分类，实验室检查，了解发病机制。

2.掌握缺铁性贫血的概念，掌握病因、熟悉铁的代谢及实验室检查，掌握铁剂治

疗，了解诊断要点；了解巨幼细胞贫血的病因及相关检查和治疗，

3.掌握再生障碍性贫血的概念、临床表现、治疗及护理内容。熟悉实验室检查。

4.了解溶血性贫血的分类、临床表现、实验室检查及诊断、诊疗要点；

5.掌握针对各类贫血病人的常用护理诊断、护理措施、保健指导内容；

三、教学内容

1.概述：

(1)贫血的定义、病因、发病机制和分类。

(2)贫血的临床表现、实验室检查、诊断要点、治疗要点。

2.缺铁性贫血

(1)也念、病因、铁的.代谢和发病机制。

(2)临床表现。

(3)实验.室检查。

(4)诊断要点。

(5)治疗要点：铁剂治疗。

(6)护理：主要护理诊断;主要护理措施(铁剂治疗的护理),保健指导。

3.巨幼细胞性贫血：(简介)

概念、病因、发病机制、临床表现、实验室检查、治疗及护理。

4.再生障碍性贫血：

(1)辘、主要表现。

(2)病因与发病机制。

(3)临床表现:急性再障、慢性再障。

(4)实验.室检查：血象、骨髓象。

(5)诊断要点。

(6)治疗要点：雄激素治疗,

(7)护理：主要护理诊断、主要护理措施,保健指导

5.溶血性贫血(简介)

概念、病因、发病机制、临床表现、实验室检查、治疗及护理。

第三节过敏性紫瘢病人的护理

一、教学目的

通过学习过敏性紫瘢的相关知识，学习应用护理程序对过敏性紫瘢病人实施整体

护理的方法。

二、教学要求

1.了解过敏性紫藏的概念、病因及发病机制；

2.掌握本病的临床表现，了解诊断、治疗要点；

3.掌握常用护理诊断，措施及评价，熟悉保健指导。

三、教学内容

1.概念、病因、发病机制。

2.临床表现。

3.实验室及其他检查：①血液检查；②尿液检查o

4.诊断要点。

5.治疗要点：

6.护理：常用护理诊断、目标、护理措施及依据、保健指导。

第四节特发性血小板减少性紫瘢(ITP)

一、教学目的

通过学习特发性血小板减少性紫痛等出血性疾病的相关知识，掌握应用护理程序

对出血性疾病的病人实施整体护理的方法。

二、教学要求

1.了解正常止血、凝血、抗凝与纤维蛋白溶解机制。

2.了解出血性疾病的分类及出血特点、诊断要点及治疗要点。

3.了解特发性血小板减少性紫殿的病因和发病机制，掌握其临庆表现、熟悉实验室检

查，了解诊断，掌握治疗要点，掌握其常用护理诊断、措施和保健指导的内容。

三、教学内容

1.定义、分类。

2.病因和发病机制。

3.临床表现:急性型、慢性型。

4.实验.室及其他检食：血象、骨髓象。

5.诊断要点。

6.治疗要点：肾上腺皮质激素。

7.护理：常用护理诊断、措施及依据,保健指导。

第五节白血病病人的护理

一、教学目的

通过学习白血病的相关知识，掌握应用护理程序对白血病病人实施整体护理的方

法。

二、教学要求

1.掌握白血病的概念，熟悉分类，了解病因及发病机制。

2.掌握白血病的临床表现，熟悉实验室检查，了解诊断要点。

3.掌握白血病化疗药物毒副作用及用药过程的护理。

4.掌握白血病病人的护理评估，主要护理诊断及护理措施。

5.熟悉白血病病人的保健指导。

三、教学内容

1.概念及分类。

2.病因与发病机制。

3.急性白血病

(1)分类。

(2)临床表现。

(3)实验.室检查。

(4)诊断要点。

(5)治疗要点：支持治疗、化学药物治疗(常用化疗药物毒副作用工。

(6)护理：护理评估、常用的护理诊断、护理措施及依据、保健指导。

4.慢性白血病

(D分类。

(2)慢粒、慢淋：临床表现、实验.室检查、诊断要点、治疗要点、护理。

第六节淋巴瘤病人的护理

一、教学目的

通过学习淋巴瘤的相关知识，学习应用护理程序对淋巴瘤病人实施整体护理的方

法。

二、教学要求

1.了解淋巴癌的概念、病囚及发病机制；

2.掌握本病的临床表现，了解诊断、治疗要点；

3.掌握常用护理诊断，措施及评价，熟悉保健指导。

三、教学内容

1.概念、病因、发病机制。

2.临床表现。

3.实验室及其他检查：①血液检查；②尿液检查。

4.诊断要点。

5.治疗要点：

6.护理：常用护理诊断、目标、护理措施及依据、保健指导。

第七节血液系统常见诊疗技术及护理(简介)

了解术血液系统常见诊疗术的适应症、方法，熟悉常见护理。

第七章内分泌与代谢性疾病病人的护理

第一节内分泌系统常见症状体征的护理

一、教学目的

了解内分泌腺的主要生理功能及内分泌系统的功能调节的基础上，学习内分泌系

统常见症状体征的临床表现、护理评估、护理诊断、护理措施及评价。

二、教学要求

1.了解内分泌学的概念，熟悉内分泌腺的组成，了解其主要生理功能。

2.了解内分泌系统的功能调节；熟悉反馈调节。

3.掌握内分泌系统疾病病人的评估、常用护理诊断、目标、护理措施及评价。

4.了解常用的内分泌代谢性疾病的实验室检查与功能试验。

5.掌握内分泌系统常见症状体征的临床表现、护理评估、护理诊断、护理措施及效果

评价。

三、教学内容

1.内分泌学概念、内分.泌腺的组成、主要生理功能。

2.内分泌系统的功能调节，反馈调苴；常用实验室检查。

3.常见症状、体征:护理评估、临床表现、护理诊断、护理措施。

第二节腺垂体功能减退症病人的护理(自学)

1.熟悉腺垂体功能减退症病人的身体状况及垂体危像的诱因。

2.了解腺垂体功能减退症的治疗原则。

3.学会应用护理程序对腺垂体功能减退症病人实施整体护理。

4.能熟练的地为腺垂体功能减退症的病人进行健康指导。

第三节单纯性甲状腺肿疾病病人的护理

一、教学目的

通过学习单纯性甲状腺肿疾病的相关知识，学习应用护理程序对病单纯性甲状腺

肿的实施整体护理的方法。

二、教学要求

1.了解单纯性甲状腺肿(simplegoiter)定义、病因、发病机制和临床表现、实

验室检查、治疗要点、保健指导。

三、教学内容

1.单纯性甲状腺肿：概念、病因、发病机制、临床表现、实验室检查、治疗要点、保

健指导。

第四节甲状腺疾病病人的护理

一、教学目的

通过学习甲状腺疾病的相关知识，学习应用护理程序对甲状腺疾病病人实施整体

护理的方法。

二、教学要求

1.掌握甲状腺功能亢进症(hyperthyroidism)的定义、特征，了解病因分类，掌握

Graves*甲亢(GD)病因、诱因，了解发病机制。

2.掌握Graves病的临床表现(包括特殊临床表现)、相关实验检查、护理要点。

3.掌握甲亢药物治疗的方法，甲亢危象的防治、抢救原则。熟悉同位素放射性1311治

疗的适应症、禁忌症及护理要点。

4.掌握甲状腺功能减退症(hypothyroidism)简称甲减的临床表现，了解甲减的常见病因,

实验室检查及激素替代治疗方法。

6.掌握甲状腺疾病病人的护理评估、常用护理诊断、护理措施,保健指导等。

三、教学内容

1.甲状腺功能亢进症：定义、揖心病因分类。

2.Graves病：自身免疫性疾病

(1)病因、发病机制。

(2)诱发因素。

(3)临床表现：甲状腺肿大特点及眼征。

(4)特殊临床表现：甲亢危缭的主要诱因、临床表现。

(5)实验室检查。

(6)诊断要点。

(7)治疗要点:抗甲状腺药物治疗,放射.性上治疗，甲亢危象的防治。

3.甲减：病囚、临床表现、实验室检查及激素替代治疗。

4.常用护理诊断、护理措施及依据、保健指导。

第五节甲状腺功能减退症疾病病人的护理

一、教学目的

通过学习甲状腺功能减退症疾病的相关知识，学习应用护理程序对病单纯性甲状

腺肿的实施整体护理的方法。

二、教学要求

1.掌握甲状腺功能减退症的定义、病因、发病机制和临床表现、实验室检查、治疗要

点、保健指导。

三、教学内容

1.甲状腺功能减退症：概念、病因、分类，护理诊断，发病机制、临床表现、实验室

检查、治疗要点、保健指导。

第六节糖尿病病人的护理(DM)

一、教学目的

通过学习糖尿病的相关知识，掌握应用护理程序对糖尿病病人实施整体护理的方

法。

二、教学要求

1.掌握本病定义、分型，了解发病机制及病因。

2.掌握本病临床表现及常见急性和慢性并发症。

3.掌握本病诊断标准，熟悉实验室及其他检查。

4.掌握本病的治疗、饮食及运动疗法，降糖药及胰岛素的用药护理。

5.掌握低血糖反应及处理措施。

6.掌握糖尿病酮症酸中毒的抢救治疗及护理。

三、教学内容

1.概述：定义和分型。

2.I型糖尿病：基本病因、特点及机制。

3.II型糖尿病：基本病因、特点及机制。

4.临床表现:代谢紊乱综合征，急性并发症,慢性并发症。

5.实验室检查。

6.诊断DM标准:1997年美国糖尿病协会（ADA）的诊断标准。

7.迨痉：原则、具体治疗。

8.护理：常用护理诊断、目标、措施及评价,保健指导。

第七节痛风病人的护理（自学）

一、学习目标

1.熟悉痛风急性关节炎期的表现特点和辅助检查。

2.了解痛风的病因和治疗要点。

3.学会应用护理程序对痛风病人实施整体护理。

4.能够熟练地为痛风病人进行饮食指导。

第八节骨质疏松症病人的护理

一、教学目的

通过学习骨质疏松症的相关知识，学习应用护理程序对病骨质疏松症的实施整体

护理的方法。

二、教学要求

1.掌握症的病因、发病机制和临床表现、实验室检查、治疗要点、保健指导。

三、教学内容

1骨质疏松症：概念、病因、护理诊断，发病机制、临床表现、实验室检查、治疗要点、

保健指导。

第九节内分泌与代谢性疾病常见诊疗技术及护理（简介）

了解持续皮下胰岛素治疗技术的适应症、方法，熟悉常见护理一

第八章风湿病病人的护理

第一节风湿性疾病常见症状体征的护理

一、教学目的

通过学习风湿病的相关知识，学习风湿性疾病常见症状体征的临床表现、护理评

估、护理诊断、护理措施及评价

二、教学要求

1.了解风湿病的分类、临床特点、护理评估的方法。

2.掌握风湿性疾病常见症状体征的临床表现、护理评估、护理诊断、护理措施及效果

评价。

三、教学内容

1.风湿病的分类、风湿病的临床特点

2.常见症状、体征:护理评估、临床表现、护理诊断、护理措施

第二节强直性脊柱炎患者的护理

一、教学目的

通过学习强直性脊柱的相关知识，学习强直性脊柱疾病常见症状体征的临床表

现、护理评估、护理诊断、护理措施及评价

二、教学要求

1.了解强直性脊柱的分类、临床特点、护理评估的方法。

2.掌握强直性脊柱疾病常见症状体征的临床表现、护理评估、护理诊断、护