2020年8月1日-临沂教师招聘笔试真题-体育部分真题_第1页
2020年8月1日-临沂教师招聘笔试真题-体育部分真题_第2页
2020年8月1日-临沂教师招聘笔试真题-体育部分真题_第3页
2020年8月1日-临沂教师招聘笔试真题-体育部分真题_第4页
2020年8月1日-临沂教师招聘笔试真题-体育部分真题_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2020年8月1日T临沂教师招聘笔试-体育部分真题

专业课(60分)

三、单选题(20X0.8)

45.挺身式跳远的技术特点身体腾空后(B)

A.起跳腿大腿积极前摆,向摆动腿靠近;

B.摆动腿大腿积极下放,后摆向起跳腿靠近;

C.摆动腿大腿下放前摆,同时起跳腿前摆,两腿空中交替前摆;

D.起跳腿和摆动腿腾空后收腹举腿

46.在4X100米接力比赛中,队员必须在接力区内完成交接棒,接力区的距离是(B)米。

A.15m

B.30M

C.20M

D.10M

47.篮球高运球时以(C)为轴。

A.指关节

B.腕关节

C.肘关节

D.肩关节

48.排球比赛运用“边一二”进攻战术时,两名攻手应是(B)

一号三号"员”号和四号队员C四号和五号队员

D.

49.在日常生活中,我们通常采用身体质量指数(BMI)来评估身体分,BMI指数计算方法为(D)

A.腰围/臀围

B.身高/体重

C.体重/身高

D.体重/身高的平方

50.在正规的田径比赛中,田赛中的跳跃项目有几个(O)

A.2个

B.3个

C.4个

D.5个

51.马拉松跑属于超长距离的项目,马拉松的全程距离是(B)公里。

A.41.195

B.42.195

C.43.195

D.44.195

52.侧向跑与推铅球最后用力完整动作正确要点是(A))

A.蹬腿、转体、送髓、撑腿、挺胸、推臂、拨球

B.蹬腿、送髓、挺胸、抬头、拨球

C.蹬腿、转体、送髓、挺胸、低头、拨球

D.转体、挺胸、抬头、推臂、拨球

53.自2017年实行新课标以来,

下面哪些项目是高中学生每年体育健康标准测试的项目(B))

A.50m、立定跳远、仰卧起坐(女)、1000m(男)

B.50m、立定跳远、立位体前屈、仰卧起坐(女)、引体向上(男)、800m(女)、:1000m(男)

C.100m>立定跳远、立位体前屈、800m、1000m

D.100m、三级蛙跳、仰卧起坐(女)1000米(男)

54.支撑跳跃是一项借助支撑的跳跃运动,整个动作包括(

B.技术环节。

B.助跑、起跳、支撑腾空、落地

D.助跑、腾空、推手、落地

A.助跑、起跳、腾空、落地

C.助跑、起跳、推手、落地

55.田径比赛中必须具备“各就位”“预备”“枪声”三个环节的竞赛项目是(D

A.100米、200米、400米、800米

B.200米、400米、800米、3000米障碍

C.100米栏、110米栏、400米栏、3000米障碍

D.100米、110米栏、400米、400米栏

56.在出汗较多的情况下,特别是在夏季从事剧烈运动时,为保持体温相对稳定,应当适当地喝一些(

B.

A.白开水

B.擀水

D.冰块

57.在中长跑比赛中,当跑过一段距离后,机体就会一定的反应,也就是常说的“极点”,“极点”出现后,

机体会表现出哪些症状(D)o

A.运动能力提图

B.越跑越轻松

C.机体的氧供给加强

D.两腿发软,全身乏力、呼吸困难

58.进攻队员背对篮筐或侧对篮筐接球,由他做枢纽与同伴相配合而形成一种里应外合的配合方法是(

B.配合。微信

A.传切配合

B.策应配合

C.突分配合

D.掩护配合

59.王浩近期经常失眠,食欲不振,不愿与同学老师交往,对什么事都不感兴趣,常感到消极悲观,认为自

己一无是处,未来没有希望,它存在的心理问题是(C)。

A.强迫症

B.焦虑症

C.抑郁症

D.恐怖症

60.刚进入高一,赵明就总想“我考不上大学,该怎么办”。他明知高考还远着呢,这么早想这个是,根本没

必要,但就是控制不住自己,以至于影响了正常学习。他的主要心理问题(A)

A.强迫观念

B.强迫行为

C.恐惧观念

D.恐惧行为

61.队列队形中,下列术语描述正确的是(C)o

A.按路排成的队形成为横队,其纵深小于宽度

B.按列排列成队形成为纵队,其纵深小于宽度

C.按列排成的队形成为横队,其宽度大于纵深

D.按路排成的队形成为纵队,其纵深小于宽度

62.香烟中危害人体健康的三大元凶是(B)o

①一氧化碳;②尼古丁;③二氧化碳;④烟焦油

A.①②③

B.①②④

C.②③④

D.①③④

63.武术与民族民间传统体育类运动是我国传统文化的重要组成部分,其特点是

A.观赏性、竞技性、传统性

B.表演性、民族性、传统性

C.表演性、商业性、传统

D.娱乐性、国际性、传统性

64.遇到有人落水,需要救助时,在施救时,首先要选择(A)o

A.大声呼救寻求更多人得帮助

B.脱掉鞋子下水救人

C.脱掉衣服下水救人

D.以物救人

四、多选题(15X1.4)

65.排球正面垫球的正确姿势应该包括(ABD)o

A.直臂

B.压腕

C.挺胸

D.夹肩

66.神经衰弱的患者在体疗期间应注意做到(BCD)o

A.积极参与各种剧烈的球类活动

B.遵循合理的生活制度

C.保持乐观情绪

D.选择适宜的运动项目进行锻炼

67.关节脱位最明显的现象是(ABCD)。

A.出现皮下淤血

B.损伤出现畸形

C.与健康肢体对比不对称

D.关节部位肿胀疼痛

68.急性闭合性软组织损伤的处理步骤(ABCD)。

A.休息

B.冰敷

C.加压包扎

D.抬高伤部

69.体育与健康的核心素养主要包括(ABD)

A.运动能力

B.健康行为

C.认识情感

D.体育品德

70.体能指人体各器官系统的机能在身体活动中表现出来的基本能力,下列与健康有关的体能(ACD)微信

A.心肺耐力

B.速度、及爆发力

C.柔韧性

D.身体成分

71.下列哪些是急行跳高姿势(ABC))

A.俯卧式

B.背越式

C.跨越式

徵参赛行为不仅能够赢得对手的尊重,而且还可以提升自身的运动水平,文明的观赛行为不仅可以鼓舞运动

员的士气,还可以结交志同道合的朋友,提高社会适应能力,文明参赛与观赛的行为有(ABCD))

A.理解体育运动的价值,树立正确的胜负观

B.做好参与观赛签的准备适宜

C.遵守参赛与观赛的基本礼仪

D.规范参赛与观赛的退场行为

73.艾滋病翻译成中文就是“获得性免疫缺陷综合症”,具有很强的危害性,艾滋病的传染途径有一下几种

(ABD))

A.血液传播

B.性传播

C.接触传播

D.母婴传播

74.在体育活动过程中,运动前人们往往先进行准备活动的练习,对于准备活动说法正确的是(ABC))

A.准备活动可以提高肌肉温度

B.准备活动能调节心理状态

C.准备活动可以减少伤害事故

D.准备活动的量越大、时间越长越好

75.心肺耐力是指人体从事持续性身体活动时循环系统和呼吸系统的供氧能力,发展心肺耐力有氧锻炼的方

法(CD))

A.瑜伽、仰卧起坐、俯卧撑

B.长时间的球类运动

C.中长跑或越野跑

D.游泳、骑自行车

76.人体在运动时往往处于一种超越自己水平时,可控范围的状态,这就大大增加了产生运动损伤的概率,

产生运动损伤有主观因素和客观因素,运动损伤的主观因素有那些?(ABC)

A.注意力不集中,运动量过大

B.准备活动不充分,技术动作不熟练

C.情绪低落、恐惧心理

D.保护与帮助不力

77.足球运动是群众普遍喜爱的运动,下列那些是足球运动的特点(ABD)

A.群众性活动易于开展

B.竞技足球观赏性强

C.增进友谊振奋人心

D.丰富的文化内涵和经济功能

78.田径运动技能学习要遵循那些基本原则(ABCD)

A.循序渐进原则

B.不间断原则

C.周期性原则

D.巩固提高原则

79.网上曾有一段高中女生被其他同学欺凌的视频,引起大家的关注,校园欺凌屡屡发生,当遇到突发的欺

凌情况时,应当采取那些措施保护自己(ABD

A.是非之地,不可久留,应尽快离开

B.若不能离开,勇敢面对,不能表现出软弱

C.抱着息事宁人的心态,忍气吞声

D.勇敢地向老师学校或权威部门及时汇报

五、简答题(5+6=11分)

(1)2017年版体育与健康课程标准的基本理念是什么?

落实立德树人的根本任务和健康第一的指导思想,促进学生健康和全面发展尊重学生的学习需求,培养学

生对运动的喜爱

改革课程内容和教学方式,提高学生的综合能力和优良品格注重学生运动专长的培养,奠定学生终身体育

的基础建立多元的学习评价体系,激励学生更好地学习和

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论