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文档简介
2025届广西贵港港南区六校联考数学八上期末综合测试试题考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题(每题4分,共48分)1.若把分式中的、都扩大2倍,那么分式的值()A.扩大2倍 B.不变 C.缩小一半 D.缩小4倍2.已知:△ABC≌△DCB,若BC=10cm,AB=6cm,AC=7cm,则CD为()A.10cm B.7cm C.6cm D.6cm或7cm3.下列关于的叙述错误的是()A.是无理数 B.C.数轴上不存在表示的点 D.面积为的正方形的边长是4.下列图形是轴对称图形的有()A.2个 B.3个 C.4个 D.5个5.下列选项中a的值,可以作为命题“a2>4,则a>2”是假命题的反例是()A. B. C. D.6.如图,△CEF中,∠E=70°,∠F=50°,且AB∥CF,AD∥CE,连接BC,CD,则∠A的度数是()A.40° B.45° C.50° D.60°7.如图,ΔABC中,∠A=30°,∠C=90°,AB的垂直平分线DE交AC于D点,交AB于E点,则下列结论错误的是()A.AD=BC B.AD=DB C.DE=DC D.BC=AE8.顺次连接矩形各边中点得到的四边形是()A.平行四边形 B.矩形 C.菱形 D.正方形9.下列四个多项式中,能因式分解的是()A. B. C. D.10.估计的值在()A.2到3之间 B.3到4之间 C.4到5之间 D.5到6之间11.如图,△ABC≌△AED,点D在BC上,若∠EAB=42°,则∠DAC的度数是()A.48° B.44° C.42° D.38°12.下列图案属于轴对称图形的是()A. B. C. D.二、填空题(每题4分,共24分)13.若△ABC的三边的长AB=5,BC=2a+1,AC=3a﹣1,则a的取值范围为_____.14.计算:的结果是________.15.如图,在△ABC中,∠C=90°,∠B=30°,以A为圆心,任意长为半径画弧分别交AB、AC于点M和N,再分别以M、N为圆心,大于MN的长为半径画弧,两弧交于点P,连结AP并延长交BC于点D,若CD=3,则AB=______________.16.如图,两个四边形均为正方形,根据图形的面积关系,写出一个正确的等式__________.17.比较大小______5(填“>”或“<”).18.化简:_____.三、解答题(共78分)19.(8分)(1)解方程:.(2)先化简:,再任选一个你喜欢的数代入求值.20.(8分)某区在实施居民用水额定管理前,对居民生活用水情况进行了调查,下表是通过简单随机抽样获得的50个家庭去年月平均用水量(单位:吨),并将调查数据进行如下整理:4.72.13.12.35.22.87.34.34.86.74.55.16.58.92.24.53.23.24.53.53.53.53.64.93.73.85.65.55.96.25.73.94.04.07.03.79.54.26.43.54.54.54.65.45.66.65.84.56.27.5频数分布表分组
划记
频数
2.0<x≤3.5
正正
11
3.5<x≤5.0
19
5.0<x≤6.5
6.5<x≤8.0
8.0<x≤9.5
2
合计
50
(1)把上面频数分布表和频数分布直方图补充完整;(2)从直方图中你能得到什么信息?(写出两条即可);(3)为了鼓励节约用水,要确定一个用水量的标准,超出这个标准的部分按1.5倍价格收费,若要使60%的家庭收费不受影响,你觉得家庭月均用水量应该定为多少?为什么?21.(8分)(背景知识)研究平面直角坐标系,我们可以发现一条重要的规律:若平面直角坐标系上有两个不同的点、,则线段AB的中点坐标可以表示为(简单应用)如图1,直线AB与y轴交于点,与x轴交于点,过原点O的直线L将分成面积相等的两部分,请求出直线L的解析式;(探究升级)小明发现“若四边形一条对角线平分四边形的面积,则这条对角线必经过另一条对角线的中点”如图2,在四边形ABCD中,对角线AC、BD相交于点O,试说明;(综合运用)如图3,在平面直角坐标系中,,,若OC恰好平分四边形OACB的面积,求点C的坐标.22.(10分)阅读下面的证明过程,在每步后的横线上填写该步推理的依据,如图,,,是的角平分线,求证:.证明:是的角平分线()又()()()()又()()()23.(10分)已知:如图,在中,点D在边AC上,BC与DE交于点P,AB=DB,(1)求证:(2)若AD=2,DE=5,BE=4,求的周长之和.24.(10分)利用乘法公式计算:(1)(3xy)2(3x+2y)(3x-2y)(2)201622015×201725.(12分)(1)计算题:(2)解方程组:26.2018中国重庆开州汉丰湖国际摩托艇公开赛第二年举办.邻近区县一旅行社去年组团观看比赛,全团共花费9600元.今年赛事宣传工作得力,该旅行社继续组团前来观看比赛,人数比去年增加了,总费用增加了3900元,人均费用反而下降了20元.(1)求该旅行社今年有多少人前来观看赛事?(2)今年该旅行社本次费用中,其它费用不低于交通费的2倍,求人均交通费最多为多少元?
参考答案一、选择题(每题4分,共48分)1、C【分析】可将式中的x,y都用2x,2y来表示,再将后来的式子与原式对比,即可得出答案.【详解】解:由题意,分式中的x和y都扩大2倍,∴=,分式的值是原式的,即缩小一半,故选:C.【点睛】本题考查了分式的基本性质,分式的分子与分母同乘(或除以)一个不等于0的整式,分式的值不变,分子、分母、分式本身同时改变两处的符号,分式的值不变,掌握知识点是解题关键.2、C【分析】全等图形中的对应边相等.【详解】根据△ABC≌△DCB,所以AB=CD,所以CD=6,所以答案选择C项.【点睛】本题考查了全等,了解全等图形中对应边相等是解决本题的关键.3、C【分析】根据无理数的定义、实数比较大小、实数与数轴的关系和正方形的面积公式逐一判断即可.【详解】解:A.是无理数,故本选项不符合题意;B.,故本选项不符合题意;C.数轴上存在表示的点,故本选项符合题意;D.面积为的正方形的边长是,故本选项不符合题意.故选C.【点睛】此题考查的是实数的相关性质,掌握无理数的定义、实数比较大小、实数与数轴的关系和正方形的面积公式是解决此题的关键.4、C【解析】试题分析:根据轴对称图形的概念:如果一个图形沿一条直线折叠后,直线两旁的部分能够互相重合,那么这个图形叫做轴对称图形.据此对图中的图形进行判断.解:图(1)有一条对称轴,是轴对称图形,符合题意;图(2)不是轴对称图形,因为找不到任何这样的一条直线,使它沿这条直线折叠后,直线两旁的部分能够重合,即不满足轴对称图形的定义.不符合题意;图(3)有二条对称轴,是轴对称图形,符合题意;图(3)有五条对称轴,是轴对称图形,符合题意;图(3)有一条对称轴,是轴对称图形,符合题意.故轴对称图形有4个.故选C.考点:轴对称图形.5、C【分析】根据要证明一个命题结论不成立,可以通过举反例的方法来证明一个命题是假命题,然后对选项一一判断,即可得出答案.【详解】解:用来证明命题“若a2>4,则a>2”是假命题的反例可以是:a=-3,∵(-3)2>4,但是a=-3<2,∴当a=-3是证明这个命题是假命题的反例.故选C.【点睛】此题主要考查了利用举反例法证明一个命题是假命题.掌握举反例法是解题的关键.6、D【分析】连接AC并延长交EF于点M.由平行线的性质得,,再由等量代换得,先求出即可求出.【详解】连接AC并延长交EF于点M.∵,∴,∵,∴,∴,∵,∴,故选D.【点睛】本题主要考查了平行线的性质以及三角形的内角和定理,属于基础题型.7、A【解析】根据直角三角形的性质得到AB=2BC,根据线段垂直平分线的性质得到DA=DB,根据直角三角形的性质、角平分线的性质判断即可.【详解】∵∠C=90°,∠A=30°,
∴∠ABC=60°,AB=2BC,
∵DE是AB的垂直平分线,
∴DA=DB,故B正确,不符合题意;
∵DA=DB,BD>BC,
∴AD>BC,故A错误,符合题意;
∴∠DBA=∠A=30°,
∴∠DBE=∠DBC,又DE⊥AB,DC⊥BC,
∴DE=DC,故C正确,不符合题意;
∵AB=2BC,AB=2AE,
∴BC=AE,故D正确,不符合题意;
故选:A.【点睛】考查的是直角三角形的性质、线段垂直平分线的性质、角平分线的性质,掌握在直角三角形中,30°角所对的直角边等于斜边的一半是解题的关键.8、C【分析】根据三角形的中位线定理,得新四边形各边都等于原四边形的对角线的一半,进而可得连接对角线相等的四边形各边中点得到的四边形是菱形.【详解】解:如图,矩形中,分别为四边的中点,四边形是平行四边形,四边形是菱形.故选C.【点睛】本题主要考查了矩形的性质、菱形的判定,以及三角形中位线定理,关键是掌握三角形的中位线定理及菱形的判定.9、B【分析】根据因式分解的定义逐项判定即可.【详解】解:A.,无法因式分解,不符合题意;B.,符合题意;C.,无法因式分解,不符合题意;D.,无法因式分解,不符合题意;故答案为B.【点睛】本题主要考查了因式分解的定义,因式分解是把一个多项式转化成几个整式积的形式.10、B【分析】利用”夹逼法“得出的范围,继而也可得出+1的范围.【详解】∵4<6<9,∴,即,∴,故选B.11、C【分析】根据全等三角形的性质得到∠BAC=∠EAD,于是可得∠DAC=∠EAB,代入即可.【详解】解:∵△ABC≌△AED,
∴∠BAC=∠EAD,∴∠EAB+∠BAD=∠DAC+∠BAD,
∴∠DAC=∠EAB=42°,
故选:C.【点睛】本题考查的是全等三角形的性质,掌握全等三角形的对应角相等是解题的关键.12、C【解析】根据轴对称图形的概念求解.【详解】解:根据轴对称图形的概念知A、B、D都不是轴对称图形,只有C是轴对称图形.故选C.【点睛】轴对称图形的判断方法:把某个图象沿某条直线折叠,如果图形的两部分能够重合,那么就是轴对称图形.二、填空题(每题4分,共24分)13、2<a<2.【分析】根据三角形的三边关系,可得①,②;分别解不等式组即可求解.
可得:2<a<2.【详解】解:∵△ABC的三边的长AB=5,BC=2a+2,AC=3a﹣2,∴①,解得2<a<2;②,解得a>2,则2a+2<3a﹣2.∴2<a<2.故答案为:2<a<2.【点睛】须牢记三角形的三边关系为:两边之和大于第三边,两边之差小于第三边.14、【分析】根据二次根式的乘法公式和积的乘方的逆用计算即可.【详解】解:====故答案为:【点睛】此题考查的是二次根式的运算,掌握二次根式的乘法公式和积的乘方的逆用是解决此题的关键.15、【分析】由已知可得∠BAC=60°,AD为∠BAC的平分线,过点D作DE⊥AB于E,则∠BAD=∠CAD=30°,DE=CD=3,易证△ADB是等腰三角形,且BD=2DE=6,利用等腰三角形的性质及勾股定理即可求得AB的长.【详解】∵在△ABC中,∠C=90°,∠B=30°,∴∠BAC=60°,由题意知AD是∠BAC的平分线,如图,过点D作DE⊥AB于E,∴∠BAD=∠CAD=30°,DE=CD=3,∴∠BAD=∠B=30°,∴△ADB是等腰三角形,且BD=2DE=6,∴BE=AE=,∴AB=2BE=,故答案为:.【点睛】本题考查了角平分线的性质、含30°角的直角三角形性质、等腰三角形的判定与性质,解答的关键是熟练掌握画角平分线的过程及其性质,会利用含30°角的直角三角形的性质解决问题.16、【分析】根据图形的分割前后面积相等,分别用大正方形的面积等于分割后四个小的图形的面积的和,即可得出结论.【详解】如图可知,把大正方形分割成四部分,大正方形的边长为,大正方形面积为,两个小正方形的面积分别为、,两个长方形的面积相等为,所以有,故答案为:..【点睛】分割图形,找到分割前后图形的关系,利用面积相等,属于完全平方公式的证明,找到、的关系式,即可得出结论.17、<【分析】根据算术平方根的意义,将写成,将5写成,然后再进行大小比较.【详解】解:∵,又∵,∴,即.故答案为:<.【点睛】本题考查实数的大小比较,掌握算术平方根的意义正确将写成,将5写成,是本题的解题关键.18、1【分析】根据算数平方根和立方根的运算法则计算即可.【详解】解:故答案为1.【点睛】本题主要考查了算数平方根和立方根的计算,熟记运算法则是解题的关键.三、解答题(共78分)19、(1)x=2;(2)原式=,当x=5时,原式=【分析】(1)先把分式方程去分母化简成整式方程,再解方程得到x的值,经检验即可得到分式方程的解.(2)先根据分式混合运算法则把原式进行化简,即先去括号,在计算乘除法进行约分,再任选一个合适的数代入求值即可.【详解】解:(1)方程两边同乘以(x+1)(x-1),则:2(x+1)+(x-1)=7解得:x=2检验:把x=2代入(x+1)(x-1)=3≠0∴原方程的解为:x=2(2)原式=÷=×=∴当x=5时,原式=【点睛】本题是计算题,主要考查解分式方程的知识和分式的化简求值,关键是掌握把分式方程化简成最简分式或整式方程、把分式化简成最简分式或整式的方法.20、详见解析【分析】(1)根据题中给出的50个数据,从中分别找出5.0<x≤6.5与6.5<x≤8.0的个数,进行划记,得到对应的频数,进而完成频数分布表和频数分布直方图.(2)本题答案不唯一.例如:从直方图可以看出:①居民月平均用水量大部分在2.0至6.5之间;②居民月平均用水量在3.5<x≤5.0范围内的最多,有19户.(3)由于50×60%=30,所以为了鼓励节约用水,要使60%的家庭收费不受影响,即要使30户的家庭收费不受影响,而11+19=30,故家庭月均用水量应该定为5吨.【详解】解:(1)频数分布表如下:分组
划记
频数
2.0<x≤3.5
正正
11
3.5<x≤5.0
19
5.0<x≤6.5
13
6.5<x≤8.0
5
8.0<x≤9.5
2
合计
50
频数分布直方图如下:(2)从直方图可以看出:①居民月平均用水量大部分在2.0至6.5之间;②居民月平均用水量在3.5<x≤5.0范围内的最多,有19户.(3)要使60%的家庭收费不受影响,你觉得家庭月均用水量应该定为5吨,因为月平均用水量不超过5吨的有30户,30÷50=60%.21、[简单应用][探究升级][综合运用]【分析】简单应用:先判断出直线L过线段AB的中点,再求出线段AB的中点,最后用待定系数法即可得出结论;探究升级:先判断出,进而判断出≌,即可得出结论;综合运用:借助“探究升级”的结论判断出直线OC过线段AB的中点,进而求出直线OC的解析式,最后将点C坐标代入即可得出结论.【详解】解:简单应用:直线L将分成面积相等的两部分,直线L必过相等AB的中点,设线段AB的中点为E,,,,,直线L过原点,设直线L的解析式为,,,直线L的解析式为;探究升级:如图2,过点A作于F,过点C作于G,,,,,,在和中,,≌,;综合运用:如图3,由探究升级知,若四边形一条对角线平分四边形的面积,则这条对角线必经过另一条对角线的中点,恰好平分四边形OACB的面积,过四边形OACB的对角线OA的中点,连接AB,设线段AB的中点为H,,,,设直线OC的解析式为,,,,直线OC的解析式为,点在直线OC上,,,【点睛】此题是一次函数综合题,主要考查了待定系数法,三角形的中线的性质,全等三角形的判定和性质,构造出全等三角形是解本题的关键.22、见解析.【分析】根据内错角相等两直线平行,角平分线的定义,等量代换,同位角相等两直线平行填空即可.【详解】证明:是的角平分线(角平分线的定义)又(等量代换)(内错角相等,两直线平行)(两直线平行,同旁内角互补)又(同角的补角相等)(同位角相等,两直线平行)【点睛】此题考查平行线的性质及判定,同角的补角相等,角平分线的定义,熟练运用是解题的关键.23、(1)见解析;(2)1【分析】(1)证明∠ABC=∠DBE,根据ASA可证明△ABC≌△DBE即可;
(2)根据全等三角形的性质求出BE、DE,再由AD求出CD,根据三角形的周长公式计算即可.【详解】解:(1)证明:∵∠ABD=∠CBE,
∴∠ABC=∠DBE,
∵∠A=∠BDE,AB=BD,
∴△ABC≌△DBE(ASA);
(2)∵△ABC≌△DBE,
∴DE=AC=5,BE=BC=4,∵AD=2,∴CD=AC-AD
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