2020年新编义务教育课程标准三、四年级体育教案

三、3、年皴体IT课载案

时间第一周第一节课型一课时

内容（室内课）1:引导课，体育常识，游戏是儿童的良师益友。

1、通过本次课的学习，使学生了解锻炼身体的好处，认真上好体育课。

目的2、培养学生身体的正确姿势和基本活动的能力。

3、培养学生各种优良品质，发展学生的想象力、创造力等能力。

顺序教学内容场地教师活动学生活动教时强

一、唱歌：

开二、师生问好：1、教师语言要清

始三、宣布本次课铠晰。学生坐在教室里1小

部内容和任教室2、讲解课堂要求按自己的座位坐10

分务：任务。好。

四、点名；

一、讲解本学期林

育课的要求和任1、教室讲解语言

务内容。要清晰。

二、游戏是儿童铠2、要求：1

良师益友。①、学生认真遵小

基1、做游戏可以守纪律。

本全面锻炼身②、养成良好供

部体。坐立行的正确登学生坐在教室里

分2、做游戏可匕态。按自己的座位坐20

使大脑灵活。教室③、能够自觉做好。

3、做游戏可以到无故旷课，迟

培维优良品至L有事要请假＜

德。

4、做游戏可以

使心情愉快

顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强

5、做游戏可以

调解脑力疲

劳。

基重点：对游戏好贝

本的理解和认识。

部教室1、教师讲解游妓1、学生认真听36小

分二、游戏：的方法和规讲游戏方/4

（抓手指）则。法和规则。

规则：2,教师做示范,2、学生练习。

1、手放平。3、学生练习和游3、学生进行游

2、食指尖必须顶戏,。戏。

着手掌心。

3、听到教师口令

后才能抓手

指。

结一、总结本次课的教室教师总结本次可学生按教室的

束情况。的情况。座位坐好。14小

部

分二、下课。

场教

地学

设回

计顾

三、0、年级钵言课献案

时间第一周第二节课型一课时

内容1、队列队形；2、游戏：穿过小树林；

1、通过本次课的学习，使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧。

目的2、培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的习惯，明确个人和集体的关系。

3、培养学生变向跑的能力和克服困难的精神。

顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强

一、课堂常规：组织：1、教师语言要清

1、体委整队、师晰。1、学生站成四劳

生问好、报告人XXXXX2、教师讲解课堂横队。1

数、检查服装。XXXXX要求和任务。2、学生和教师一

准2、宣布课的内容XXXXX3、教师带领学当同做游戏。1小

备和任务。XXXXX一起做游戏。3、学生认真听讲

部二、准备活动：◎4、教师讲解徒手看不汜O2

分1、小游戏；操的动作和4、学生精神饱110

“抓人”要求。满。

2、小型徒手操。5、师生一同练

3、专项准备活动＜四列横队，体习。

操队型

一、队列队形：

1、集中注意力联1、教师讲动作1、学生认真听动

基系；方法和要领。作方法和要

本（有效与无效）2、教师做正确领。3.

部2、快快集合；的示范。2、学生练习。418

分3、稍息、立正、3、教师个别指3、分组练习。

向右看齐；导。4、动作一致，舞

5、变换队形；4、找好学生做神饱满。

表演。

顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强

重点：动作自然,

协凋准确。

难点：重心前后根

定，节奏一致。

二、游戏：

穿过小树林；2-

规则：3中

1、必须站在起1、教师讲解游戒1、学生认真听

跑线后，拍手方法和规则。游戏方法

后才能起跑。2、教师做正确方和规则。

2、不得碰到下范。2、学生练习和

树，也口碰到越3、教师做正确砰比赛。10

起后才能其定胜负。3、分组比赛。

跑。

一、放松；1、教师总结本次1、认真听讲情

结

课的情况。绪饱满。12小

束

二、小结；2、下课。2、下课。

部

分

三、下课

场教

地八个小木柱；学

设四个标志物；回

计顾

至、0、萼级4dr谏毁案

时间第二周第一节课型一课时

内容1、基本体操：第八套广播体操(1-4)节；2、游戏：守卫红旗；

1、通过本次课的学习，进一步的巩固广播操的练习，对养成正确的身体姿势，促进

目的身体的各器官的正常发育。

2、培养学生集体主义精神，发展学生动作迅速能力和奔跑能力。

顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强

一、课堂常规：组织：1,教师语言要清1、学生站成四

1、体委整队、用晰。列横队。

生问好、报告人XXXXX2、教师讲解课堂2、学生认真听1

数、检查服装。XXXXX要求和任务,队列的要

准2、宣布课的内任XXXXX3、教师讲解徒手求。2

备和任务。XXXXX操的动作和3、师生一同练1小

部二、准备活动：◎要求。习。

分1、队列练习：四列横队，4、师生一同练4、动作一致，

2、小型徒手操；体操队型习。精神饱满。10

专项准备活动；

一,＞第八套广播1、教师讲解动

体操(1-4)节作要求和方1、学生认真听

第一节，伸展运法。动作要领和

基动；2、教师做完整方法

本第二节，扩胸运的正确的示2、学生练习。3-

部动；范。3、分组练习。418中

分第三节、踢腿运3、教师个别指4、动作一致，

动；导。精神饱满。

第四节，体侧运4、找好学生做

动；表演。

顺序教学内容场地教师活动学生活动数Bt强

重点：各节的动作

要领及要求。

难点：动作的准确

性和优美大方。

三、游戏；

守卫红旗2-

基规则：1、教师讲解游戒1、学生认真听3中

本1、没有被教导的方法和规游戏的方

部的人不得随意则。法和规则。

分进入圈内。2、教师做正确第2、学生练习。

--W-

2、叫号时要清3、分组比赛。

楚、响亮，松3、教师正确评定10

手时红旗必须胜负。

竖直。

结

一、放松：1、教师总结本次1、认真听讲情1小

束

二、小结；课的情况。绪饱满。2

部

三、下课2、下课。2、下课。

分

场教

地学

设回

计顾

时间第二周第二节课型一课时

内容1、基本体操：第八套广播体操(5-8)节；2、游戏：报数比赛

1、通过本次课的学习，进一步的巩固广播操的练习，动作要领的掌握。

目的2、培养学生身体的正确姿势和动作的协调性能力。

3、培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的好作风和迅速排队的能力。

顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强

一、课堂常规：组织：1、教师语言要1、学生站成现

1、体委整队、师生清晰。列横队。1

问好、报告人数、检XXXXX2、教师讲解说2、学生认真听

查服装。XXXXX堂要求和任队列的要求。小

准2、宣布课的内容和XXXXX务。3、师生一同行2

备任务。XXXXX3、教师讲解彳去习。110

部二、准备活动：◎手操的动作4、动作一致,

分1、队列练习；和要求。精神饱满。

2、小型徒手操;四列横队，4、师生一同纺

3、专项准备活动；体操队型习。

二、第八套广播体操1、教师讲解以1、学生认真听

(5-8)节：作要求和方动作要领和

第五节，体转运动法。方法3

基第六节，全身运动：2、教师做完整2、学生练习。-4中

本第七节，跳跃运动，的正确的示3、分组练习。

部第八节，整理运动，范。4、动作一致,18

分3、教师个别韭精神饱满。

导。

4、找好学生例

表演。

顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强

重点：各节的动作

要领及要求。

难点：动作的准确

性和优美大方。

、-C10中

游戏：

基报数比赛1、教师讲解部1、学生认真手

本规则：戏的方法和游戏,的方法

部1、必须按教师规则。和规则。

分的要求顺序报2、教师做正名2、学生练习

数。中间不得的示范。3、分组比赛

有间隔。3、教师正确科

2、报错数时必定胜负。

须改正报数才

可以接着下面

报数。

一、放松；1、教师总结本次1、认真听讲情绪

结课的情况。饱满。

束二、小结；2、下课。2、下课。12小

部

分三、下课

场

预

地

设

计

计

至、,年级展甯深裁案

时间第三周第一节课型一课时

内容1、基本体操：第八套广播体操(1-8)节；2、游戏：春种秋收

1、通过本次课的学习，进一步的巩固广播操的练习，动作要领的掌握。

目的2、培养学生身体的正确姿势和动作的协调性和节奏感。

3、发展学生快速奔跑的能力，培养学生认真负责的精神和集体的意识。

顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强

一、课堂常规：组织：

1、体委整队、见1、教师语言要1、学生站成H

生问好、报告人XXXXX清晰。列横队。1

数、检查服装。XXXXX2、教师讲解探2、学生认真历

准2、宣布课的内容XXXXX堂要求和任队列的要求。

备和任务。XXXXX务。3、师生一同纺

部二、准备活动：◎3、教师讲解我习。1

分1、队列练习；手操的动作4、动作一致,

2、小型徒手操；和要求。精神饱满。10小

3、专项准备活动4、师生一同络

四列横队，体习。2

操队型1

一、第八套广播每1、教师讲解之1、学生认真听

操(1-8)节：作要求和方动作要领和

(全套练习)法。方法学生练

基2、教师做完整习。

本的正确的示2、分组练习。3-4

部重点:各节的动作范。3、动作一致,18中

分要领及要求。3、教师个别养精神饱满。

导。

4、找好学生例

表演。

顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强

难点：动作的准廊1、教师讲解消1、学生认真听

性和优美大方。戏的方法和规则,游戏的方法和规

基二、游戏2、教师做正确则。2-10中

本（春种秋收）的示范。2、学生练习。3

部规则：3、教师正确可3、分组比赛＜

分1、必须按教师如定胜负。

要求去做，击掌后

第二个人才能起

跑。

2、交换物必须放

在圈内，如，滚出

圈外要拾回来放

好在继续跑。

一、放松；1、教师总结本次1、认真听讲情绪

结课的情况。饱满。

束二、小结；2、下课。2、下课。12小

部

分三、下课

场教

地小沙包一20个学

设四个标志物回

计顾

玉、聘普缀律言深裁案

时间第三周第二节课型一课时

内容游戏课；1、穿称门；2、加球接力；

1、发展学生速度素质，提高快速反映能力。

目的2、培养学生齐心协力的集体主义精神。

3、发展速度，提高身体的协调能力。

顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强

一、课堂常规：组织：1、教师语言1、学生站成

1、体委整队、见要清晰。四列横队。1

生问好、报告人XXXXX2、教师讲解背2、学生认真听小

数、检查服装。XXXXX堂要求和任队列的要求。110

准2、宣布课的内容XXXXX务3、师生一同用

备和任务。XXXXX3、教师讲解徒习。

部二、准备活动：◎手操的动作4、动作一致,2

分4、队列练习；和要求。精神饱满。

5、小型徒手操；4、师生一同纺

6、专项准备活动:习。

四列横队，体1

操队型

一、游戏1、教师讲解以1、学生认真听

（穿称门）：作要求和方动作要领和

规则：法。方法学生练

基1、游戏者必须成2、教师做完整习。

本一路纵队向前跑,的正确的示2、分组练习。3-4

部否则判失败。范。3、动作一致,18中

分2、游戏者进行时3、教师个别能精神饱满。

游戏者之间不准导。

松手。4、找好学生例

表演。

顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强

3、城门不准随便

移动，否则判本以1、教师讲解游1、学生认真听

失败。戏的方法和游戏的方法2-

二、游戏：规则。才口规贝"03中

（加球接力）2、教师做正裾2、学生练习°10

基规则：的示范。3、分组比赛,

本1、球掉到地上不3、教师正确砰

部允许用脚踢，否如定胜负。

分判失败。

2、交接球时接球

人不得踩起跑线,

否则判失败。

一、放松；1、教师总结本次1、认真听讲情绪

结

课的情况。饱满。

束

二、小结；2、下课。2、下课。12小

部

分

三、下课

场教

地四个小皮球学

设四个标志物回

计顾

三、0年级钵甯谦裁案

时间第四周第一节课型一课时

内容1、技巧：前滚翻起立，接球；2、游戏：障碍赛跑；

1、通过本次课的学习，使学生进一步的巩固和提高前滚翻的技术，发展学生的灵敏柔

韧协调等能力，培养学生克服困难等优良品质。

目的

2、通过练习，可以发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素质。

3、培养学生团结协作和集体主义精神，

顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强

一、课堂常规：组织：1、教师语言要清1、学生站四列横

1、体委整队、师生晰。队。1

问好、报告人数、XXXXX小

检查服装。XXXXX2、教师讲解课堂2、学生认真听10

准2、宣布课的内容看XXXXX要求和任务。讲，注意关查。1

备任务。XXXXX

部二、准备活动：◎3、讲解队列练习3、听从指挥注意

分1、队列：立正、和的要求。力集中。2

息、集合、解散、.

2、广播操。四列横队，体4、师生一同练4、学生充分活动

3、专项准备活动。操队型习。各关节。

一、技巧：1、教师讲解动功

前滚翻起立，接球方法和要1、学生认真听诩4X8中

基领。动作方法和18

本重点：蹬地、低头2、教师做分解禾要领。

部团身。完整动作示2、学生集体综

分难点：动作连贯,范。习。

协调3、教师给学生个3、学生分组练

别指导习。

o

顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强

4、找学生表演。4神饱满动作

轻松整齐一致

二、游戏：

（障碍赛跑）

规则：

基1、游戏者应在2/3

本比赛中完成中

部所规定的动1、教师讲解游戏1、学生认真听

分作。要求和规讲游戏规

2、由小裁判评则。则。9

定动作正确2、学生练习比2、学生练习比

与否。赛。赛。

3、每个队员的3、教师做正确记3、分组比赛。

比赛次数相定胜负。

等。

结一、放松；1、总结本次课的1,认真听讲，

束情况。精神饱满。

部二、小结；2、下课。2、下课。13小

分

三、下课

场教

地学

设回

计顾

玉、0筹级蛛育课趣案

时间第四周第二节课型一课时

内容1、技巧：不同开始姿势的前滚翻；2、复习：前滚翻起立，接球

1、通过本次课的学习，使学生学会前后的动作方法，掌握要领。

目的2、通过练习，可以发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素质。

3、巩固前滚翻接球的技术，培养学生勇敢机智和创新的精神。

顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强

一、课堂常规：组织：

1、体委整队、见1、教师语言要清1、学生站四列横1

生问好、报告人XXXXX晰。队。小

数、检查服装。XXXXX1

2、宣布课的内容XXXXX2、教师讲解课堂2、学生认真听10

和任务。XXXXX要求和任务。讲，注意关查。

准二、准备活动：◎

备1、队列：3、讲解队列练习3、听从指挥注亳2

部变换队形的要求。力集中。

分2、广播操。

3、专项准备活动＜四列横队，体擦4、师生一同练4、学生充分活动

队型习。各关节。

一、技巧：1、教师讲解动作1、学生认真听说

不同开始姿势的方法和要动作方法和要4X8

基前滚翻：领。领。18中

本重点：蹬地、依2、教师做分解而2、学生集体练

部头、团身。完整动作示习。

分难点：动作连范。3、学生分组练

贯，协调。3、教师给学生个习。

别指导。

顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强

二、复习：前滚翻4、找学生表演。4神饱满动作

基起立，接球轻松整齐一致

本1、教师讲解游城1、学生认真听2/39中

部重点：蹬地、低头、要求和规讲游戏规

分团身。则。则。

2、学生练习比2、学生练习比

难点：动作连贯,赛。赛。

协调。3、教师做正确评3、分组比赛。

定胜负。

结一、放松：1、总结本次课钝1、认真听讲，

束情况。精神饱满。13小

部二、小结；2、下课。2、下课。

分

三、下课

场教

地学

设回

计顾

三、0年级钵甯谦裁案

时间第五周第一节课型一课时

内容1、徒手操；2、游戏：改换目标

1、通过本次课的学习，发展人体各个部位的能力。

目的2、培养学生良好的身体姿势和集体精神风貌具有很好的作用。

3、发展学生快速奔跑的能力，培养学生认真负责的精神和集体的意识。

顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强

一、课堂常规：组织：

1、体委整队、见XXXXX1、教师语言要1、学生站成逅1

准生问好、报告人XXXXX清晰。列横队。小

备数、检查服装。XXXXX2、教师讲解诵2、学生认真听1

部2、宣布课的内容XXXXX堂要求和任队列的要求。10

分和任务。◎务。3、师生一同纺2

二、准备活动：3、教师讲解浅习。

1、队列练习；手操的动作4、动作一致,1

2、小型徒手操；和要求。精神饱满。

3、专项准备活动四列横队，舟4、师生一同纺

操队型习。

一、徒手操1、教师讲解动1、学生认真听