9中国有了共产党 第一课时（教学设计）-部编版道德与法治五年级下册

9中国有了共产党第一课时（教学设计）-部编版道德与法治五年级下册授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间课程基本信息1.课程名称：《9中国有了共产党》

2.教学年级和班级：五年级（下册）

3.授课时间：第一课时

4.教学时数：45分钟

本节课将依据部编版道德与法治五年级下册教材，深入讲解中国共产党成立的历史背景、意义及其对中国革命和建设的贡献。通过讲解、讨论、观看相关视频资料等形式，使学生了解中国共产党的成立是近代中国革命的重要转折点，明白其领导地位是在长期革命斗争中确立起来的。教学内容与课本紧密关联，旨在提高学生的爱国主义情感和历史责任感。核心素养目标培养学生对中国共产党的历史认同和情感认同，增强国家认同感和民族自豪感；提高学生运用法治思维分析问题的能力，理解共产党领导下的中国特色社会主义法治道路；培养学生团队合作和探究学习的能力，通过讨论和分析，深化对中国革命历史的理解，激发爱国情怀。教学难点与重点1.教学重点：

-中国共产党成立的背景及其历史意义。

-党的领导下中国特色社会主义的发展。

-理解共产党在国家建设和法治进程中的作用。

举例：通过讲解中国共产党成立的社会历史条件，强调其在国家解放和民族复兴中的关键作用；分析共产党领导下的社会主义建设成就，特别是法治建设方面的进展，加深学生对中国共产党的认识。

2.教学难点：

-让学生理解中国共产党成立对于中国历史进程的深远影响。

-帮助学生把握法治思维在中国共产党领导下的具体体现。

-引导学生从历史事件中提炼出团队合作和探究学习的要素。

举例：通过案例分析、小组讨论等方式，帮助学生理解中国共产党成立不仅是一场政治变革，更是一次深刻的社会变革；通过实际法治案例的讲解，让学生明白法治不仅是制度建设，也是日常生活的一部分，从而理解共产党的法治理念；通过合作学习，让学生在实践中体会团队合作的重要性，并在探究历史事件中提高分析问题和解决问题的能力。教学方法与策略1.教学方法选择：

-采用讲授法，系统地阐述中国共产党的成立背景和历史意义，确保学生掌握核心知识。

-运用讨论法，引导学生就共产党领导下的法治建设进行思考和分析，促进学生思维能力的提升。

-实施案例研究，通过具体历史事件的分析，帮助学生深入理解共产党的作用和影响。

2.教学活动设计：

-角色扮演活动，让学生模拟历史人物，再现中国共产党成立的重要场景，增强学习体验。

-设计小组合作项目，要求学生共同研究共产党的历史贡献，培养团队协作和探究学习能力。

3.教学媒体使用：

-利用多媒体课件展示历史图片、视频资料，直观呈现共产党的历史发展。

-使用互动白板，实现课堂实时讨论和反馈，提高学生的参与度。教学过程设计1.导入环节（5分钟）

-利用多媒体播放一段关于中国共产党成立的短视频，创设历史情境，引发学生对本节课主题的兴趣。

-提出问题：“同学们，你们知道中国共产党的成立对中国的历史发展有什么重要意义吗？”激发学生的求知欲和学习兴趣。

2.讲授新课（15分钟）

-结合教材内容，系统地讲解中国共产党的成立背景、历史意义及其在国家建设和法治进程中的作用。

-通过讲解，强调共产党领导下的中国特色社会主义道路，突出重点知识。

-适时提问，检查学生对重点知识的理解和掌握情况。

3.巩固练习（10分钟）

-设计小组讨论题，要求学生围绕“中国共产党的成立对中国历史进程的影响”展开讨论，巩固所学知识。

-分组进行，每组选出一个代表汇报讨论成果，其他组员进行补充。

-教师点评，对学生的讨论进行指导和总结，强调重点知识。

4.课堂提问与互动（10分钟）

-针对本节课的重点知识，设计具有启发性的问题，组织学生进行抢答，检查学习效果。

-鼓励学生发表自己的观点，对问题进行深入探讨，培养思考和分析能力。

-教师及时给予反馈，纠正错误，解答疑惑，提高学生对知识的理解和掌握。

5.创新教学与双边互动（5分钟）

-设计角色扮演活动，让学生模拟历史人物，再现中国共产党成立的重要场景，增强学习体验。

-教师与学生共同参与，引导学生从历史人物的视角思考问题，提高课堂互动性。

6.核心素养能力拓展（5分钟）

-结合教材内容，提出关于法治思维的问题，要求学生运用所学知识进行分析。

-引导学生从实际案例中提炼出法治原则，培养学生的法治思维和分析解决问题的能力。

7.总结与布置作业（5分钟）

-对本节课的重点知识进行总结，强调中国共产党的历史地位和作用。

-布置作业：要求学生结合所学内容，撰写一篇关于中国共产党成立历史意义的短文，巩固所学知识。拓展与延伸1.拓展阅读材料：

-《中国共产党的七十年》

-《中国共产党历史》

-《中国特色社会主义理论体系概论》

-《法治中国建设的历史与展望》

2.课后自主学习和探究：

-鼓励学生阅读拓展材料，深入了解中国共产党的历史发展、主要成就及其在中国特色社会主义建设中的作用。

-学生可以围绕以下问题进行自主探究：

a.中国共产党成立前后的社会背景分析。

b.中国共产党在中国革命和建设中的领导作用。

c.中国特色社会主义法治道路的发展历程及其对国家治理的影响。

d.从历史和现实的角度，探讨中国共产党如何引领中国走向繁荣富强。

-学生可以通过查阅资料、开展小组研究、撰写心得体会等方式，深入挖掘教材中的知识点，将所学内容与实际生活相结合，提高自己的理论素养和实践能力。

-教师可以建议学生关注与中国共产党历史和法治建设相关的时事新闻，关注国家发展动态，增强国家认同感和民族自豪感。

-在下一节课上，教师可以组织学生分享自己的学习成果，开展课堂讨论，促进知识的交流和碰撞，进一步提高学生的学科素养。板书设计-主题：中国有了共产党

-一、成立背景

-社会历史条件

-重要历史事件

-二、历史意义

-革命与建设领导

-法治国家建设

-三、核心贡献

-社会主义道路

-中国特色法治

-四、教学难点

-历史深远影响

-法治思维体现

-五、重点知识

-团队合作探究

-爱国主义教育

板书设计以简洁明了的框架结构呈现，突出重点和难点内容，同时注重艺术性和趣味性，激发学生的学习兴趣。通过板书，学生可以直观地把握本节课的核心知识点，便于复习和巩固。教学反思与改进在本次教学活动结束后，我进行了深刻的反思，思考如何能更好地提升教学效果，让学生在掌握中国共产党历史知识方面有更深入的理解。

首先，我发现课堂导入部分，通过多媒体展示短视频的方式，成功吸引了学生的注意力，激发了他们对本节课的兴趣。但在讲授新课的过程中，我意识到在阐述中国共产党成立背景和历史意义时，可能讲解得过于快速，没有给学生足够的思考时间。因此，我计划在未来的教学中，适当放慢讲解节奏，让学生有更多时间消化吸收重点知识。

其次，在课堂提问和互动环节，我发现部分学生的参与度不高，可能是因为问题设计不够具有启发性。针对这个问题，我将重新设计课堂问题，使其更具引导性和开放性，鼓励更多学生积极参与讨论，提高课堂氛围。

此外，小组讨论和巩固练习环节，我发现学生在分享讨论成果时，表达能力有待提高。为了改进这一点，我计划在未来的教学中，增加一些口语表达训练，如课前五分钟演讲、小组内部分享等，以提高学生的口头表达能力。

在教学方法方面，我认为可以尝试更多创新的教学手段，如引入项目导向学习，让学生在完成项目任务的过程中，更深入地了解中国共产党的历史贡献。同时，我将加强对学生的个别辅导，关注他们的学习需求，提供有针对性的指导。

为了更好地评估教学效果，我将在课后进行以下反思活动：

1.收集学生的课堂笔记和作业，了解他们对重点知识的掌握情况。

2.与学生进行面对面交流，了解他们在学习过程中遇到的困难和问题。

3.组织课后小组讨论，观察学生的互动和合作情况，以便调整教学策略。

根据反思结果，我将制定以下改进措施：

1.优化课堂讲解，注重学生的理解和消化。

2.调整课堂问题设计，提高学生的参与度。

3.加强口语表达训练，提高学生的表达能力。

4.创新教学方法，引入项目导向学习，提升学生的学习兴趣和主动性。

5.加强个别辅导，关注学生的个性化需求。

在未来的教学中，我将认真实施这些改进措施，努力提高教学质量，帮助学生更好地掌握中国共产党历史知识，培养他们的学科素养。课后作业1.请简述中国共产党成立的社会历史背景及其历史意义。（简答题）

答案：中国共产党成立的社会历史背景包括：国内外形势的变化、人民群众的觉醒、中国工人阶级的成长等。其历史意义主要体现在：为中国革命指明了方向，推动了中国社会的进步，奠定了中国特色社会主义的基础。

2.结合教材内容，阐述中国共产党在中国特色社会主义法治建设中的作用。（论述题）

答案：中国共产党在中国特色社会主义法治建设中发挥着核心领导作用，主要体现在：提出法治建设的基本原则和目标，推动立法工作，加强法治宣传教育，保证法律的实施，以及完善法治体系等方面。

3.请举例说明中国共产党领导下的社会主义建设取得的重大成就。（案例分析题）

答案：例如，我国成功实现了从计划经济体制向社会主义市场经济体制的转型，推动了经济持续快速发展；实施改革开放政策，吸引了大量外资，促进了国内产业结构优化升级；推进科技创新，神舟系列飞船成功发射，嫦娥一号、二号探测器圆满完成任务等。

4.请谈谈你对“法治思维”的理解，并结合教材内容分析其在中国共产党领导下的体现。（分析题）

答案：法治思维是指人们在认识、分析和解决问题时，遵循法治原则和方法，以法律为准绳的思维方式。在中国共产党领导下，法治思维的体现包括：依法治国基本方略的提出，法律法规的不断完善，政府依法行政，以及全社会法治观念的普及等。

5.请围绕“中国共产党的成立对中国历史进程的影响”这一主题，结合教材内容，撰写一篇不少于500字的心得体会。（作文题）

答案：例文：

中国共产党的成立对中国历史进程产生了深远的影响。它标志着中国革命进入了一个新的阶段，为中国人民指明了争取民族独立、人民解放的道路。在党的领导下，中国人民成功进行了新民主主义革命，建立了中华人民共和国，实现了民族独立和人民解放。

党的成立还推动了社会主义事业的蓬勃发展。在中国共产党的领导下，我国成功实现了从计划经济体制向社会主义市场经济体制的转型，为国家经济的持续快速发展奠