人美版 美术二年级下册第16课画夜景（教案）

人美版美术二年级下册第16课画夜景（教案）主备人备课成员教学内容分析本节课的主要教学内容为《画夜景》。该课为人美版美术二年级下册第16课，通过学习本节课，学生将掌握夜景绘画的基本技巧，能够运用线条和色彩表现夜晚的景象。教学内容与学生已有知识的联系主要体现在对一年级下册《美丽的风景》的延伸和拓展，学生将运用已学的绘画技巧，更加生动地表现夜晚的景色。同时，学生还将结合一年级下册《我的房间》的学习，运用想象力，将个人生活空间与夜晚景色相结合，创作出富有个人特色的夜景画作。核心素养目标本节课的核心素养目标为提高学生的美术表现能力和创造力。通过学习夜景绘画技巧，学生将能够运用线条、色彩和构图等元素，生动地表现夜晚的景象。同时，通过创作个人特色的夜景画作，学生将能够发挥想象力，将生活空间与夜晚景色相结合，培养创新思维和个性化表达的能力。通过本节课的学习，学生将能够提升审美素养，培养对美术的兴趣和热爱。教学难点与重点1.教学重点

本节课的核心内容是让学生掌握夜景绘画的基本技巧，并能够运用线条、色彩和构图等元素，生动地表现夜晚的景象。具体重点包括：

-学习夜景的构图方法，如主次分明、空间感强烈等。

-掌握夜景的色彩搭配，学习如何运用冷暖色调表现夜晚的氛围。

-运用线条和形状描绘夜晚的景物，如房屋、树木、灯光等。

2.教学难点

本节课的难点在于让学生能够灵活运用所学技巧，创作出具有个人特色的夜景画作。具体难点包括：

-学生对夜景构图的理解和运用，如何安排画面中的元素，使画面具有层次感和空间感。

-学生对色彩搭配的掌握，如何运用冷暖色调和明暗对比，表现夜晚的氛围和光影效果。

-学生对线条和形状的运用，如何描绘夜晚的景物，使其具有生动感和立体感。学具准备多媒体课型新授课教法学法讲授法课时第一课时师生互动设计二次备课教学资源1.软硬件资源：画纸、画笔、水彩颜料、调色板、素描纸、橡皮、尺子、教案书籍、多媒体设备（投影仪、计算机等）。

2.课程平台：人美版美术二年级下册教材、教学课件、相关夜景图片和视频资源。

3.信息化资源：网络搜索引擎、在线美术教学平台、相关的美术教学视频和文章。

4.教学手段：讲解法、示范法、引导法、小组讨论法、作品展示法。教学过程设计1.导入环节（5分钟）

-教师通过展示城市夜景的图片和视频，引导学生观察和描述夜晚的景象，激发学生对夜景绘画的兴趣。

-提出问题：“你们印象中的夜晚是什么样的？你们想不想用画笔来表现夜晚的美丽？”引发学生的思考和讨论。

2.讲授新课（10分钟）

-教师简要介绍夜景绘画的基本技巧，包括构图、色彩搭配和线条运用。

-通过示范的方式，教师展示如何绘制夜景，讲解每个步骤的要点和注意事项。

3.巩固练习（10分钟）

-学生根据所学知识，开始动手绘制自己的夜景作品。

-教师巡回指导，针对学生的不同问题给出建议和帮助，特别是对构图、色彩搭配和线条运用的指导。

4.课堂提问（5分钟）

-教师邀请学生展示自己的作品，并分享创作过程中的心得体会。

-学生之间进行互评和讨论，教师给予评价和指导。

5.创新拓展（5分钟）

-教师提出创新任务，让学生尝试运用不同的材料和技法，如拼贴、拓印等，来表现夜晚的景象。

-学生根据任务要求，进行创新实践，教师给予鼓励和支持。

6.总结与反思（5分钟）

-教师引导学生回顾本节课所学内容，总结夜景绘画的技巧和注意事项。

-学生分享自己的学习心得和收获，教师给予肯定和鼓励。

总用时：40分钟

教学过程中，教师注重与学生的互动，鼓励学生积极参与和表达自己的想法，通过提问、讨论和展示等方式，促进学生的思考和创造力的发挥。同时，教师根据学生的实际情况，灵活调整教学内容和节奏，确保学生能够理解和掌握夜景绘画的技巧。通过创新拓展环节，教师激发学生的创新思维，培养学生的美术表现能力和创造力。最后，教师引导学生进行总结与反思，使学生能够巩固所学知识，提高审美素养。知识点梳理本节课的知识点主要包括夜景绘画的基本技巧、构图、色彩搭配和线条运用。具体知识点如下：

1.夜景绘画的基本技巧：学习如何通过线条、形状、色彩等元素，生动地表现夜晚的景象。

2.构图：学习夜景的构图方法，如主次分明、空间感强烈等，掌握如何安排画面中的元素，使画面具有层次感和空间感。

3.色彩搭配：学习夜景的色彩搭配，掌握如何运用冷暖色调和明暗对比，表现夜晚的氛围和光影效果。

4.线条运用：学习如何运用线条描绘夜晚的景物，如房屋、树木、灯光等，掌握线条的粗细、曲直、长短等变化，使画面具有生动感和立体感。

5.创作方法：学习如何将个人生活空间与夜晚景色相结合，运用想象力，创作出富有个人特色的夜景画作。

6.审美素养：通过欣赏和分析优秀的夜景画作，提升学生的审美素养，培养对美术的兴趣和热爱。课堂1.课堂评价

-提问：教师在课堂上通过提问了解学生对夜景绘画技巧的理解和掌握情况，引导学生思考和表达自己的想法。

-观察：教师观察学生在绘画过程中的表现，如构图、色彩搭配和线条运用等，了解学生的实际操作能力。

-测试：教师可以设置简单的测试题目，让学生在课堂上完成，以检验学生对夜景绘画技巧的掌握程度。

2.作业评价

对学生的作业进行认真批改和点评，及时反馈学生的学习效果，鼓励学生继续努力。具体包括：

-认真批改：教师对学生提交的夜景画作进行仔细批改，关注学生的构图、色彩搭配、线条运用等方面，给出具体的评价和建议。

-点评：教师在课堂上对学生的作品进行点评，表扬学生的优点，指出需要改进的地方，鼓励学生继续努力。

-反馈：教师及时向学生反馈作业评价，让学生了解自己的学习效果，指导学生如何进一步提高。

3.学生互评

鼓励学生之间进行互相评价，促进学生之间的交流和学习。具体包括：

-互评：学生在小组内互相评价彼此的夜景画作，从构图、色彩搭配、线条运用等方面进行交流和讨论。

-分享：学生分享自己的学习心得和收获，让其他同学借鉴和学习。

-鼓励：教师鼓励学生积极参与互评，培养学生的审美能力和表达能力。课后作业本节课的课后作业旨在巩固学生对夜景绘画技巧的掌握，并激发学生的创造力和想象力。具体作业内容如下：

1.绘制夜景画作：请学生运用所学技巧，绘制一幅夜晚景象的画作。要求构图合理、色彩搭配和谐，能够表现出夜晚的氛围和光影效果。

答案示例：学生可以绘制一幅城市夜景的画作，描绘出闪烁的灯光、高楼大厦和繁忙的街道等元素，表现出夜晚城市的繁华和活力。

2.创作个人特色夜景：请学生结合自己的生活空间，创作一幅富有个人特色的夜景画作。要求运用想象力，将生活空间与夜晚景色相结合，创作出独特的作品。

答案示例：学生可以绘制一幅以自己房间为背景的夜景画作，通过描绘房间内的灯光、窗外的夜景和自己的影子等元素，表现出夜晚的个人生活空间和情感体验。

3.研究夜景画作：请学生选择一幅著名的夜景画作进行研究和分析，了解作者的绘画技巧和创作背景。

答案示例：学生可以选择梵高的《星空》进行研究，分析画作中的构图、色彩搭配和线条运用，了解梵高对夜晚星空的独特表现和情感表达。

4.写一篇关于夜景的短文：请学生结合所学知识和个人的绘画体验，写一篇关于夜景的短文。要求表达清晰，内容丰富，能够展现对夜景的理解和感受。

答案示例：学生可以写一篇关