2024年广东省小学四年级上学期语文试卷及解答参考

2024年广东省语文小学四年级上学期模拟试卷(答案在后面)一、基础知识与积累（本大题有9小题，每小题4分，共36分）1、选择正确的读音。（共5分）花瓣儿(A.bànB.bàng)2、找出下列词语中的错别字，并改正。（共5分）风景如画、鸟语花香、山清水秀、川流不息、绿树成阴3、下列词语中，加点字的读音与其他加点字读音不同的一项是：A.沉鱼落雁（yàn）B.风和日丽（rì）C.绿意盎然（àng）D.精卫填海（tián）4、下列句子中，没有语病的一项是：A.小明在这次比赛中，不仅跑得快，而且跳得高。B.为了保护环境，我们应该尽量减少使用一次性筷子。C.他不仅学习成绩好，而且品德优秀，是我们学习的榜样。D.由于天气太冷，所以大家都穿着厚厚的棉衣。5、下列词语中加点字的正确读音是：A.漂亮(piào)B.漂亮(piāo)6、选出下列句子中没有错别字的一项：A.明天会更加精采。B.妈妈正在厨房里忙碌着准备美味佳肴。C.我们一起渡过了一个愉快的下午。D.在公园里，小朋友们在尽情地玩耍，非常开心。7、下列词语中，加点字读音与其他字不同的一项是（）A.理解（liǎngjiě）B.风景（fēngjǐng）C.美丽（měilì）D.呼唤（hūhuàn）8、下列句子中，没有使用比喻修辞手法的一项是（）A.雨后的彩虹，像一座七彩的桥。B.她的笑容像春天的阳光一样温暖。C.这本书里的故事让我听得如痴如醉。D.那座山犹如一位守护者，静静地屹立在那里。9、选择题：下列句子中加点字的意思是什么？请选出正确答案，并解释原因。（3分）小明在学习上一向刻苦．．认真。A.勉强去做B.努力钻研C.喜欢玩耍D.懒惰散漫二、阅读理解（本部分有2大题，每大题15分，共30分）第一题阅读以下文章：在一个阳光明媚的周末，小明一家决定去附近的公园野餐。公园里绿树成荫，花香四溢，小溪潺潺，真是游玩的好地方。小明和他的爸爸妈妈带着两个小书包，里面装着他们准备的食物和野餐垫。他们找了一个宽阔的草地铺好野餐垫，开始享受美味的午餐。小明最喜欢的就是妈妈做的三明治和爸爸带来的水果。吃完饭后，他们一家人在草地上玩起了捉迷藏。小明藏在了一个大树下，他觉得自己藏得很好，一定不会被找到。突然，小明听到了一阵脚步声，他紧张地躲得更深了。脚步声越来越近，小明的心跳也越来越快。他屏住呼吸，等待着脚步声停下来的那一刻。就在这时，他听到了一个熟悉的声音：“小明，你在哪里？”是小明的好朋友小红，她来找小明一起玩。小明赶紧从大树后面跑了出来，不好意思地笑了：“我藏得太好了，你都没发现我。”小红笑着说：“我找了好久，差点就放弃了。”下午，他们又一起在公园里放风筝，看着风筝在蓝天中翱翔，小明和小红都笑了。这次野餐，他们不仅享受了美食，还度过了愉快的时光。1、小明一家去公园的目的是什么？2、小明最喜欢的食物是什么？3、小明为什么紧张地躲在大树下？第二题阅读以下文章：在一个阳光明媚的下午，小明的家举行了一场别开生面的“植物大战僵尸”比赛。小明和爸爸妈妈、哥哥姐姐还有他的小伙伴们一起参加。比赛场地是家里的后花园，花园里种满了各种各样的植物，有高大的梧桐树，有鲜艳的玫瑰花，还有茂盛的竹子。比赛开始前，大家都在紧张地准备自己的“武器”。小明选择了一株会喷水的仙人掌作为自己的防御工具。哥哥则用几根竹子制作了一座竹篱笆，姐姐则找来了几朵香气扑鼻的茉莉花。其他小伙伴们也各自准备了自己的植物武器。比赛规则很简单，谁能在规定时间内用自己准备的植物武器保护好自己，不被对方攻击成功，谁就是胜利者。比赛开始了，小明迅速用仙人掌喷射出一道水柱，成功击退了对方的攻击。哥哥的竹篱笆也起到了很好的防御作用，让对手无法靠近。姐姐的茉莉花虽然不能直接攻击，但它的香气让对手感到不适，降低了攻击效率。在激烈的比赛中，小明的团队凭借着智慧与合作，成功防守了多次攻击。而对手则因为配合不佳，被小明的团队逐一击败。最后，小明的团队获得了比赛的胜利。1、小明的团队在比赛中使用了哪些植物作为武器？2、比赛规则是什么？3、小明的团队为什么能获得比赛的胜利？三、写作题（34分）题目：请以“我的好朋友”为题，写一篇短文，介绍你的好朋友。要求：不少于300字，突出朋友的特点和你们之间的趣事。2024年广东省语文小学四年级上学期模拟试卷及解答参考一、基础知识与积累（本大题有9小题，每小题4分，共36分）1、选择正确的读音。（共5分）花瓣儿(A.bànB.bàng)答案：A.bàn解析：花瓣儿的“瓣”字正确读音为第四声“bàn”，表示花朵的一部分，不能误读为“bàng”。2、找出下列词语中的错别字，并改正。（共5分）风景如画、鸟语花香、山清水秀、川流不息、绿树成阴答案：绿树成阴（应改为“绿树成荫”）解析：“阴”通常指的是没有阳光的地方，这里形容树木茂盛，应该使用“荫”，意味着树木枝叶遮蔽阳光，形成阴影，所以正确的写法是“绿树成荫”。3、下列词语中，加点字的读音与其他加点字读音不同的一项是：A.沉鱼落雁（yàn）B.风和日丽（rì）C.绿意盎然（àng）D.精卫填海（tián）答案：A解析：A选项中“落”读作“yàn”，而其他选项中的加点字“日”、“绿”、“填”分别读作“rì”、“àng”、“tián”。所以，A选项的读音与其他选项不同。4、下列句子中，没有语病的一项是：A.小明在这次比赛中，不仅跑得快，而且跳得高。B.为了保护环境，我们应该尽量减少使用一次性筷子。C.他不仅学习成绩好，而且品德优秀，是我们学习的榜样。D.由于天气太冷，所以大家都穿着厚厚的棉衣。答案：B解析：A选项中“不仅…而且…”结构使用错误，应为“不但…而且…”；C选项中“不仅…而且…”结构使用错误，应为“不但…而且…”；D选项中“由于…所以…”结构使用错误，因果关系表达不准确。而B选项表述清晰，没有语病。5、下列词语中加点字的正确读音是：A.漂亮(piào)B.漂亮(piāo)正确答案：A.漂亮(piào)解析：在汉语中，“漂亮”的“漂”应该读作“piào”，表示外观美丽、出色的意思。而“piāo”这个读音则通常用于表示物体在水面上浮动的情况，如“漂流”。6、选出下列句子中没有错别字的一项：A.明天会更加精采。B.妈妈正在厨房里忙碌着准备美味佳肴。C.我们一起渡过了一个愉快的下午。D.在公园里，小朋友们在尽情地玩耍，非常开心。正确答案：B.妈妈正在厨房里忙碌着准备美味佳肴。解析：选项A中的“精采”应为“精彩”；选项C中的“渡过”应为“度过”，因为这里是指时间上的经过，而不是像船只那样从水上通过；选项D没有错误，但为了更精确，可将“尽情地玩耍”改为“尽情玩耍”，去掉副词“地”使表达更简洁。正确的句子应该是“在公园里，小朋友们尽情玩耍，非常开心。”然而，在给定选项中，B项是唯一没有错别字的一项。7、下列词语中，加点字读音与其他字不同的一项是（）A.理解（liǎngjiě）B.风景（fēngjǐng）C.美丽（měilì）D.呼唤（hūhuàn）答案：A解析：选项A中的“理解”读音为liǎngjiě，而其他选项中的字读音均为fēngjǐng、měilì、hūhuàn，故答案为A。8、下列句子中，没有使用比喻修辞手法的一项是（）A.雨后的彩虹，像一座七彩的桥。B.她的笑容像春天的阳光一样温暖。C.这本书里的故事让我听得如痴如醉。D.那座山犹如一位守护者，静静地屹立在那里。答案：C解析：选项A、B、D分别使用了比喻修辞手法，将彩虹比作桥，笑容比作阳光，山比作守护者。而选项C中的句子“这本书里的故事让我听得如痴如醉”并没有使用比喻修辞，故答案为C。9、选择题：下列句子中加点字的意思是什么？请选出正确答案，并解释原因。（3分）小明在学习上一向刻苦．．认真。A.勉强去做B.努力钻研C.喜欢玩耍D.懒惰散漫【答案】：B.努力钻研【解析】：“刻苦”在这里的意思是指小明在学习过程中非常努力，认真对待每一项任务，愿意花费时间和精力去钻研和学习。选项中的“努力钻研”最符合这个意思。其他选项的意思都不符合上下文语境。这样的题目能够帮助学生理解和掌握词汇在具体语境中的含义，同时也考察了学生的阅读理解能力。二、阅读理解（本部分有2大题，每大题15分，共30分）第一题阅读以下文章：在一个阳光明媚的周末，小明一家决定去附近的公园野餐。公园里绿树成荫，花香四溢，小溪潺潺，真是游玩的好地方。小明和他的爸爸妈妈带着两个小书包，里面装着他们准备的食物和野餐垫。他们找了一个宽阔的草地铺好野餐垫，开始享受美味的午餐。小明最喜欢的就是妈妈做的三明治和爸爸带来的水果。吃完饭后，他们一家人在草地上玩起了捉迷藏。小明藏在了一个大树下，他觉得自己藏得很好，一定不会被找到。突然，小明听到了一阵脚步声，他紧张地躲得更深了。脚步声越来越近，小明的心跳也越来越快。他屏住呼吸，等待着脚步声停下来的那一刻。就在这时，他听到了一个熟悉的声音：“小明，你在哪里？”是小明的好朋友小红，她来找小明一起玩。小明赶紧从大树后面跑了出来，不好意思地笑了：“我藏得太好了，你都没发现我。”小红笑着说：“我找了好久，差点就放弃了。”下午，他们又一起在公园里放风筝，看着风筝在蓝天中翱翔，小明和小红都笑了。这次野餐，他们不仅享受了美食，还度过了愉快的时光。1、小明一家去公园的目的是什么？答案：野餐。2、小明最喜欢的食物是什么？答案：妈妈做的三明治。3、小明为什么紧张地躲在大树下？答案：因为他听到了脚步声，担心被找到。第二题阅读以下文章：在一个阳光明媚的下午，小明的家举行了一场别开生面的“植物大战僵尸”比赛。小明和爸爸妈妈、哥哥姐姐还有他的小伙伴们一起参加。比赛场地是家里的后花园，花园里种满了各种各样的植物，有高大的梧桐树，有鲜艳的玫瑰花，还有茂盛的竹子。比赛开始前，大家都在紧张地准备自己的“武器”。小明选择了一株会喷水的仙人掌作为自己的防御工具。哥哥则用几根竹子制作了一座竹篱笆，姐姐则找来了几朵香气扑鼻的茉莉花。其他小伙伴们也各自准备了自己的植物武器。比赛规则很简单，谁能在规定时间内用自己准备的植物武器保护好自己，不被对方攻击成功，谁就是胜利者。比赛开始了，小明迅速用仙人掌喷射出一道水柱，成功击退了对方的攻击。哥哥的竹篱笆也起到了很好的防御作用，让对手无法靠近。姐姐的茉莉花虽然不能直接攻击，但它的香气让对手感到不适，降低了攻击效率。在激烈的比赛中，小明的团队凭借着智慧与合作，成功防守了多次攻击。而对手则因为配合不佳，被小明的团队逐一击败。最后，小明的团队获得了比赛的胜利。1、小明的团队在比赛中使用了哪些植物作为武器？答案：小明的团队使用了仙人掌、竹篱笆和茉莉花作为武器。2、比赛规则是什么？答案：比赛规则是谁能在规定时间内用自己准备的植物武器保护好自己，不被对方攻击成功，谁就是胜利者。3、小明的团队为什么能获得比赛的胜利？答案：小明的团队能获得比赛的胜利是因为他们凭借着智慧与合作，成功防守了多次攻击，而对手因为配合不佳，被逐一击败。三、写作题（34分）题目：请以“我的好朋友”为题，写一篇短文，介绍你的好朋友。要求：不少于300字，突出朋友的特点和你们之间的趣事。示例：我的好朋友我的好朋友叫小明，他是个活泼开朗、乐于助人的男孩。小明长着一双明亮的大眼睛，小小的鼻子，一张红润的嘴巴。他热爱运动，擅长打篮球和踢足球。每当我遇到困难时，小明总是第一个站出来帮助我。有一次，我在学校里摔倒了，疼得直哭。小明立刻跑过来，扶起我，关切地问我：“怎么了？疼不疼？”我点了点头，小明就小心翼翼地把我搀扶到教室里，然后去医务室为我买来了创可贴和冰块。他一边给我处理伤口，一边安慰我：“别怕，我会一直陪在你身边。”那一刻，我感受到了友谊的温暖。我们在一起度过了很多快乐的时光。记得有一次，我们一起去公园玩，小明发现了一只可爱的小狗。他立刻跑过去，和小狗玩耍起来。我也不甘示弱，加入了他们的游戏。我们追逐着小狗，笑声不断。那一刻，我觉得自己仿佛拥有了整个世界。小明不仅在学习上帮助我，还在生活中关心我。有一次，我因为作业太多而烦恼，小明知道了这件事后，主动帮我分担了一些作业。他说：“我们是好朋友，应该互相帮