2024-2025学年高中英语 Unit 20 New Frontiers Section Ⅵ Language Points（Ⅲ）（教师用书）教案 北师大版选修7

2024-2025学年高中英语Unit20NewFrontiersSectionⅥLanguagePoints（Ⅲ）（教师用书）教案北师大版选修7主备人备课成员教材分析《2024-2025学年高中英语Unit20NewFrontiersSectionⅥLanguagePoints（Ⅲ）》选自北师大版选修7，本章节旨在帮助学生深入理解探索新领域相关的英语表达。内容涵盖重要词汇、短语、语法结构及听说读写技能。通过本章节学习，学生能掌握描述科技发展、探索未知领域的语言点，如：thecuttingedgetechnology、breakthrough、spaceexploration等，并能在实际语境中运用所学进行讨论和表达，提高英语综合运用能力。课程与课本紧密关联，旨在巩固学生课堂所学，为高考及未来学习打下坚实基础。核心素养目标分析《Unit20NewFrontiers》围绕探索新领域，旨在培养学生的语言能力、思维品质、文化意识和学习能力。通过本章节的学习，学生将能在语言能力方面，运用目标词汇和语法结构，准确、流畅地描述科技发展和探索活动；在思维品质方面，培养批判性和创新性思维，对新兴科技及其影响进行合理评述；在文化意识方面，增强对国内外科技前沿动态的关注，理解不同文化背景下的探索精神；在学习能力方面，提升自主学习与合作探究的能力，形成有效的学习策略，为终身学习奠定基础。重点难点及解决办法本章节重点在于掌握描述科技发展和探索新领域的核心词汇和短语，如"cuttingedge","breakthrough","spaceexploration"等，以及正确运用一般现在时和一般过去时描述科技事实和探索过程。难点在于如何将词汇和语法结构灵活运用于听说读写活动中，特别是在讨论和表达个人观点时能准确使用。

解决办法及突破策略：

1.通过语境化教学，设计真实的语言环境，如小组讨论、角色扮演等，帮助学生内化词汇和语法结构。

2.利用图表、思维导图等可视化工具，帮助学生梳理和记忆词汇，形成知识网络。

3.提供多样化的听说读写练习，如科技新闻听力、探索主题写作等，让学生在不同场景中实践语言运用。

4.针对难点问题进行个别辅导，鼓励学生相互纠错，提高自我修正能力。

5.创设科技探索主题的项目式学习，促使学生在实际操作中综合运用所学，解决实际问题。学具准备多媒体课型新授课教法学法讲授法课时第一课时师生互动设计二次备课教学方法与手段教学方法：

1.讲授法：通过生动的例子和实际应用，讲解重点词汇和语法结构，确保学生理解基础知识。

2.讨论法：组织小组讨论，让学生围绕科技探索话题进行交流，激发思维，提高语言运用能力。

3.情境教学法：模拟真实场景，如太空探索任务，让学生在情境中学习和使用英语。

教学手段：

1.多媒体设备：利用PPT、视频等展示科技发展和探索新领域的图片和视频资料，增强视觉冲击，提高学习兴趣。

2.教学软件：运用互动式教学软件，如在线词汇游戏、语法练习等，增加课堂互动，实时反馈学习效果。

3.网络资源：引导学生利用网络资源进行拓展学习，如阅读科技新闻、参与在线论坛等，拓宽视野，提升自主学习能力。教学过程设计1.导入环节（5分钟）

-创设情境：播放一段关于火星探测的视频，展示我国在探索新领域方面的最新成就，激发学生对太空探索的兴趣。

-提出问题：询问学生对火星探测的了解，以及他们对于人类探索未知领域的看法。

2.讲授新课（15分钟）

-通过PPT展示，讲解本节课的重点词汇和短语，如"cuttingedge","breakthrough","spaceexploration"等。

-结合实例，讲解一般现在时和一般过去时在描述科技事实和探索过程的应用。

-针对教学难点，设计互动问答环节，让学生参与讲解，加深理解。

3.巩固练习（15分钟）

-分组练习：学生分组进行词汇接龙游戏，运用所学词汇和语法结构。

-课堂讨论：就某一科技探索话题展开讨论，要求学生运用目标语言表达自己的观点。

-课堂提问：针对学生的回答，进行实时反馈和纠正，巩固新知识。

4.双边互动环节（5分钟）

-创新教学：设计“科技新闻播报”活动，学生分组扮演新闻主播和采访对象，运用所学知识进行模拟采访和报道。

-解决问题：针对学生在互动环节中遇到的问题，进行个别指导，帮助学生突破难点。

5.核心素养能力拓展（5分钟）

-项目式学习：布置关于探索新领域的课后项目，要求学生运用所学知识，进行资料搜集、分析、总结，并在课堂上展示成果。

-拓展阅读：推荐与科技探索相关的英文文章，提高学生的阅读理解能力，拓宽视野。

6.总结与反馈（5分钟）

-教师总结：回顾本节课的重点内容，强调学生在互动环节的亮点和不足。

-学生反馈：鼓励学生分享学习心得，提出改进意见。

本节课用时45分钟，通过以上环节，确保学生在掌握新知识的同时，提升核心素养能力，实现教学目标。拓展与延伸1.拓展阅读材料：

-《TheFutureofSpaceExploration》:这篇文章讨论了未来太空探索的发展趋势，包括人类对火星、月球以及其他太阳系行星的探索计划。

-《TechnologicalBreakthroughsinthe21stCentury》:文章概述了21世纪以来科技领域的重大突破，以及这些突破如何影响人类生活。

-《TheImpactofSpaceTechnologyonOurDailyLives》:探讨了太空技术如何渗透到日常生活中，以及它为人类社会带来的变革。

2.课后自主学习和探究：

-鼓励学生选择一个感兴趣的科技领域，如人工智能、生物技术等，进行资料收集，了解该领域的发展历程、当前状态和未来趋势。

-学生可以自主设计一个小型的项目，如制作科技发展的时间线、创建一个关于某项科技突破的海报，或者编写一篇关于科技探索的新闻报道。

-学生可以通过观看科技纪录片、参加线上科普讲座等方式，加深对科技探索相关知识的理解。

-鼓励学生参与学校或社区的科技俱乐部活动，与同龄人交流科技探索的心得，拓展视野。课堂1.课堂评价：

-通过课堂提问，了解学生对重点词汇和语法结构的掌握程度，观察他们在实际语境中运用语言的能力。

-观察学生在小组讨论、角色扮演等活动中的表现，评估他们的合作能力、思维品质和语言表达能力。

-定期进行课堂测试，如听力、阅读理解等，以检测学生对课堂所学知识的掌握情况。

-及时发现问题，针对学生的薄弱环节给予个别指导，帮助他们克服困难，提高学习效果。

2.作业评价：

-对学生的课后作业进行认真批改，关注作业完成质量、词汇和语法运用准确性等方面。

-给出具体、有针对性的点评，肯定学生的优点，指出需要改进的地方。

-及时反馈作业情况，让学生了解自己的学习进度，鼓励他们继续努力，提高作业完成质量。

-对于表现优秀的学生，给予表扬和奖励，激发他们的学习积极性；对于学习困难的学生，给予鼓励和关怀，帮助他们树立信心。课后作业1.词汇填空：

-根据课文内容，编写一段关于科技探索的短文，挖空需要填入的重点词汇（如：cuttingedge,breakthrough,spaceexploration），要求学生在理解文章的基础上，正确填入所缺词汇。

答案：The__1__ofspacetechnologyhasledtomany__2__inthefieldofspace__3__.Forinstance,therecentMarsmissionisasignificant__2__inourunderstandingoftheRedPlanet.

2.语法改写：

-提供一个关于科技发展的句子，要求学生使用一般现在时和一般过去时进行改写。

答案：Originalsentence:Thespaceshiplaunchedintospaceyesterday.

Rewriteinpresenttense:Thespaceshiplaunchesintospace.

3.口语表达：

-设计一个关于讨论科技影响的对话，要求学生模拟对话，运用所学词汇和语法结构表达自己的观点。

答案：A:Doyouthinkthedevelopmentofartificialintelligencewillhaveapositiveornegativeimpactonsociety?

B:Inmyopinion,itcanbeboth.Ontheonehand,AIcanimproveefficiencyandsimplifyourlives.Ontheotherhand,itmayleadtojoblossesandothersocialissues.

4.写作练习：

-要求学生以"FutureTechnology"为题，写一篇短文，描述他们想象中的一种未来科技，并讨论这种科技可能带来的影响。

答案：Inthefuture,Ibelievewewillwitnesstheemergenceoftimetraveltechnology.This__1__willrevolutionizeourunderstandingofhistoryandallowustowitnesspasteventsfirsthand.However,itmayalsoraiseethicalandsafetyconcernsthatneedtobeaddressed.

5.项目报告：

-学生分组选择一个科技探索项目，如月球基地建设、深海探测等，进行资料搜集和整理，最后撰写一份项目报告。

答案：Title:LunarBaseConstruction

Introduction:Thisreportexploresthefeasibilityandbenefitsofestablishingalunarbase,includingtechnologicaladvancements,economicconsiderations,andpotentialchallenges.板书设计①重点知识点：

-词汇：cuttingedge,breakthrough,spaceexploration,technology,innovation

-语法