2024-2025学年高中历史上学期第17周《新时期中国的民主政治建设、祖国统一和外交活动》教学设计

2024-2025学年高中历史上学期第17周《新时期中国的民主政治建设、祖国统一和外交活动》教学设计学校授课教师课时授课班级授课地点教具教材分析《新时期中国的民主政治建设、祖国统一和外交活动》是2024-2025学年高中历史上学期第17周的教学内容。本节课主要围绕我国新时期民主政治建设的成就与挑战、祖国统一进程以及外交活动展开。教材通过具体案例分析，让学生了解我国在政治、经济、文化、社会和生态文明建设等方面的发展，培养学生的爱国情怀和社会责任感。

课程内容涵盖我国新时期民主政治建设的背景、实践与成果，如基层民主制度、人民代表大会制度、多党合作和政治协商制度等。同时，教材还会涉及台湾问题、港澳问题以及祖国统一的意义。在外交活动方面，教材将重点介绍我国在国际事务中的地位和作用，如一带一路倡议、金砖国家合作等。

本节课通过分析新时期中国的民主政治建设、祖国统一和外交活动，使学生了解我国在复杂国际环境中的发展历程，认识到我国在世界舞台上的重要作用，培养学生的历史使命感。核心素养目标分析本节课旨在培养学生的史料实证、历史解释、时空观念、家国情怀等核心素养。通过分析新时期中国的民主政治建设、祖国统一和外交活动，使学生掌握基本的历史分析方法，提高对历史事件的认识和理解能力。同时，引导学生树立正确的价值观，认识祖国统一的重要性，增强国家认同感和民族自豪感。在教学过程中，注重培养学生的团队协作、批判性思维和创新能力，提高他们在面对复杂问题时解决问题的能力。重点难点及解决办法本节课的重点是理解新时期中国民主政治建设的特点、祖国统一的意义和外交活动的成就。难点在于学生对于新时期民主政治建设的深入理解，对祖国统一复杂性的把握，以及外交活动中我国国际地位和作用的认识。

为解决重点难点，首先，通过播放相关视频资料，让学生直观感受新时期民主政治建设的成就，加深理解。其次，采用案例分析法，具体分析台湾问题、港澳问题，让学生理解祖国统一的重要性。最后，通过分组讨论，让学生深入了解我国在国际事务中的地位和作用，提高他们的分析能力。教学方法与策略1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法：本节课将采用讲授法、讨论法、案例研究法和项目导向学习法等。通过讲授法，为学生提供全面系统的知识；讨论法促进学生深入思考，激发探究欲望；案例研究法帮助学生理解复杂问题；项目导向学习法培养学生的实践能力和团队协作精神。

2.设计具体的教学活动：组织学生进行小组讨论，分析新时期民主政治建设的成就与挑战；安排角色扮演，让学生体验外交活动中的沟通协调；开展实验，如模拟联合国会议，提高学生解决问题的能力。

3.确定教学媒体使用：利用多媒体课件、视频资料、网络资源等，为学生提供丰富的学习素材，增强课堂教学的趣味性和互动性，提高学生的学习兴趣和参与度。教学过程1.导入新课

同学们，大家好！今天我们要学习的是2024-2025学年高中历史上学期第17周的内容，即《新时期中国的民主政治建设、祖国统一和外交活动》。在这个单元中，我们将探讨我国在新时期政治、经济、文化、社会和生态文明建设等方面的发展。希望大家能够通过学习，深入了解我国在世界舞台上的重要作用，培养自己的历史使命感。

2.教学新知

（1）民主政治建设

首先，我们来了解一下新时期我国的民主政治建设。在这个时期，我国不断推进政治体制改革，发展基层民主制度，完善人民代表大会制度，加强多党合作和政治协商制度等。这些举措有力地推动了我国民主政治的发展。接下来，我们通过观看一段视频资料，来具体了解新时期我国民主政治建设的成果。

同学们，在观看视频的过程中，请关注我国民主政治建设的特点和取得的成果。观看结束后，我们来进行讨论。

（2）祖国统一

（3）外交活动

最后，我们来了解一下新时期我国的外交活动。在这个时期，我国积极参与国际事务，推动了一系列重大国际合作，如一带一路倡议、金砖国家合作等。这些外交活动不仅提高了我国在国际舞台上的地位，也为世界和平与发展作出了积极贡献。下面，我们以小组为单位，讨论一下我国在国际事务中的地位和作用。

3.课堂小结

4.课后作业

请同学们结合本节课所学内容，撰写一篇关于新时期我国民主政治建设、祖国统一和外交活动的短文，字数在500字左右。下周我们将进行课堂分享。

5.教学反思

在课后，我会认真反思本节课的教学过程，收集同学们的反馈意见，针对存在的问题进行改进，以提高今后的教学质量。同时，我也会不断学习新知识，提升自己的教育教学能力，为同学们提供更好的教学服务。

同学们，下节课我们将继续学习新的内容，希望大家能够积极参与，共同探索我国历史的奥秘。谢谢大家！知识点梳理本节课我们学习了《新时期中国的民主政治建设、祖国统一和外交活动》这一单元的内容。下面，我将对本节课的知识点进行梳理。

1.新时期民主政治建设

（1）背景：改革开放以来，我国社会经济快速发展，人民生活水平不断提高，民主政治建设逐渐提上日程。

（2）实践与成果：发展基层民主制度，如农村村民委员会、城市居民委员会；完善人民代表大会制度，加强Multi-party合作和政治协商制度等。

2.祖国统一

（1）台湾问题：我国一直坚决主张一个中国原则，坚决反对台独势力，推动两岸关系和平发展。

（2）港澳问题：根据“一国两制”原则，香港、澳门先后回归祖国，保持高度自治，繁荣稳定。

（3）祖国统一的意义：维护国家主权和领土完整，实现民族复兴。

3.外交活动

（1）一带一路倡议：倡导互利共赢，加强国际合作，推动沿线国家经济发展。

（2）金砖国家合作：加强新兴市场国家之间的合作，共同应对全球性挑战。

（3）我国在国际事务中的地位和作用：积极参与国际事务，维护世界和平与发展，提高国际影响力。作业布置与反馈1.作业布置

针对本节课的内容，我布置了以下作业：

（1）结合教材，梳理新时期我国民主政治建设的主要成就和挑战，要求列出具体案例，并进行简要分析。

（2）阐述我国在祖国统一方面的主要政策措施，以及这些措施对于国家的重要性。

（3）分析我国在新时期外交活动中的主要成就和作用，要求列出具体案例，并进行简要分析。

同学们在完成作业时，要注重资料的收集和整理，结合教材内容和实际案例进行深入分析，提高自己的历史思维能力。

2.作业反馈

在批改同学们的作业时，我发现了一些共同的问题，主要包括以下几点：

（1）对于新时期我国民主政治建设的理解和分析不够深入，很多同学只是简单地罗列了教材上的内容，缺乏自己的思考和分析。

（2）在阐述我国祖国统一方面的政策措施时，很多同学对于一些重要的政策理解不透彻，导致作业内容不够完善。

（3）在分析我国在新时期外交活动中的成就和作用时，很多同学只是关注了表面的成果，而对于背后的深层次意义和影响探讨不够。

针对以上问题，我希望同学们在今后的学习中能够注意以下几点：

（1）在学习和理解新知识时，要注重深入思考，结合实际情况进行分析和探讨，提高自己的历史思维能力。

（2）在完成作业时，要认真对待，确保作业内容的完整性和准确性。

（3）在研究外交活动时，要关注背后的深层次意义和影响，了解我国在国际事务中的地位和作用，提高自己的国际视野。

希望通过这次作业的反馈，同学们能够找到自己的不足，并在今后的学习中不断改进，取得更好的成绩。教学反思今天，我讲授了《新时期中国的民主政治建设、祖国统一和外交活动》这一课。课后，我进行了认真的反思，既感到欣慰，也发现了一些需要改进的地方。

首先，我感到欣慰的是，学生在课堂上表现出较高的学习热情。他们积极回答问题，参与讨论，对我国新时期的政治、经济、文化、社会和生态文明建设等方面的发展有了更深刻的理解。这表明，我之前的教学准备和引导是有效的，学生的历史核心素养得到了提升。

然而，我也发现了一些需要改进的地方。首先，在讲授民主政治建设时，我可能过于注重理论知识传授，而忽视了学生实际操作能力的培养。今后，我要增加一些实践性较强的教学活动，如模拟选举、辩论会等，让学生在实践中提高自己的民主意识。

其次，在讲述祖国统一部分时，我对一些复杂问题的分析可能不够深入。这导致学生在理解上存在一定的困难。今后，我要加强自己对这些问题背后深层次原因和影响的研究，以便为学生提供更准确、更全面的知识。

再次，在教学外交活动时，我发现部分学生对于我国在国际事务中的地位和作用理解不透。这可能是因为我在教学过程中没有很好地结合实际情况进行讲解。今后，我要更多地利用多媒体教学资源，如视频、图片等，让学生更直观地了解我国在国际事务中的实际表现和贡献。

此外，我在课堂上与学生的互动方面也有待改进。虽然我鼓励学生积极参与讨论，但在一些问题上，我没有给予他们足够的思考时间和表达机会。今后，我要在课堂上更加注重学生的主体地位，充分调动他们的积极性，提高课堂互动效果。

最后，我还要加强自身的教学研究工作。作为一名历史教师，我不仅要掌握历史知识，还要关注时事政治，了解国际国内的发展动态。这样，我才能在课堂上更好地将历史与现实相结合，提高教学的针对性和实效性。内容逻辑关系1.新时期民主政治建设

重点知识点：基层民主制度、人民代表大会制度、多党合作和政治协商制度。

板书设计：

①基层民主制度：村民委员会、居民委员会

②人民代表大会制度：国家权力机关、人民代表选举

③多党合作和政治协商制度：参政议政、民主监督

2.祖国统一

重点知识点：台湾问题、港澳问题、祖国统一的意义。

板书设计：

①台湾问题：一个中国原则、两岸关系和平发展

②港澳问题：“一国两制”、高度自治

③祖国统一的意义：国家主权、民族复兴

3.外交活动

重点知识点：一带一路倡议、金砖国家合作、我国在国际事务中的地位和作用。

板书设计：

①一带一路倡议：互利共赢、国际合作

②金砖国家合作：新兴市场国家、共同发展

③我国在国际事务中的地位和作用：积极参与、维护世界和平与发展课后拓展本节课我们学习了《新时期中国的民主政治建设、祖国统一和外交活动》，为了进一步拓展大家的视野，我推荐以下阅读材料和视频资源。

1.阅读材料：

（1）《中国的民主政治建设》（《人民日报》）

（2）《“一国两制”在香港澳门的成功实践》（《光明日报》）

（3）《一带一路：中国的全球影响力》（《环球时报》）

2.视频资源：

（1）CCTV纪录片《中国民主政治建设》

（2）CGTN报道《香港澳门回归祖国20周年》

（3）Bilibili视频《一带一