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文档简介

人教版九年级上册化学期末试题一、单选题1.下列各物质的变化中,属于化学变化的是A.石蜡熔化 B.汽油挥发 C.鸡蛋变臭 D.水结成冰2.下列描述属于物质化学性质的是A.酒精易挥发B.铁在潮湿环境中易生锈C.钨丝熔点高D.金刚石硬度大3.正确的实验操作是实验成功的重要保证。下列实验操作中正确的是A.闻药品气味B.滴加液体C.连接仪器D.点燃酒精灯4.下列物质中,前者属于纯净物,后者属于混合物的是A.净化后的空气、二氧化碳 B.甲烷、过氧化氢溶液C.糖水、水银 D.铜、冰水混合物5.水是生命之源,以下生活中的“水”属于纯净物的是A.矿泉水 B.食盐水 C.水蒸气 D.自来水6.下列属于空气污染物的是A.二氧化硫 B.氧气 C.氮气 D.水蒸气7.下列对有关实验现象的描述正确的是A.木炭在空气中燃烧时,发出白光,放出热量B.硫在氧气中燃烧,发出淡蓝色火焰,生成刺激性气味气体C.红磷在空气中燃烧,产生浓厚白雾D.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,放出大量的热,生成黑色固体8.用分子的相关知识解释下列生活中的现象,不正确的是A.墙内开花墙外香——分子在不断运动B.50mL酒精与50mL水混合后,体积小于100mL——分子间有间隙C.热胀冷缩——分子的大小随温度的升降而改变D.湿衣服在充足的阳光下容易晾干——分子的运动速率随温度升高而加快9.下列结构示意图表示的微粒中,最易失去电子的是A.B.C.D.10.下列说法中正确的是A.分子、原子和离子都是构成物质的微粒B.原子的质量几乎都集中在质子上C.原子通过得失电子形成离子,但离子不会形成原子D.由分子构成的物质在化学变化时,分子本身没有改变11.钙是人体必需的元素。钙元素周期表中的某些信息如图所示,下列说法正确的是A.钙属于非金属元素B.钙的相对原子质量为40.08gC.钙原子的核电荷数为20D.补钙剂中加入的是钙单质12.生活中常接触到“加铁酱油”、“高钙牛奶”等用品,这里的铁、钙指的是A.元素 B.分子 C.原子 D.单质13.分类是学习和研究化学的一种常见方法,下列分类正确的是A.混合物:天然气、石油、液态氢 B.化合物:甲烷、酒精、一氧化碳C.单质:金刚石、石墨、煤 D.氧化物:冰、干冰、可燃冰14.在,依质量守恒定律,可判断X为()A.C2H2 B.C2H4 C.CO D.CH415.乙酸乙酯是一种香料原料,下列关于乙酸乙酯说法正确的是A.乙酸乙酯含有4个碳原子、8个氢原子、2个氧原子B.乙酸乙酯属于混合物C.乙酸乙酯充分燃烧的产物只有CO2和H2OD.乙酸乙酯中碳、氢、氧元素的质量比为2:4:116.下列关于碳单质及其化合物的说法不正确的是A.金刚石、石墨物理性质有很大差异的原因是碳原子排列方式不同B.CO具有还原性,可以用来冶炼金属C.煤炉上放一壶水就能防止CO中毒D.自然界消耗CO2的主要途径是植物的光合作用17.下列有关CO和CO2的说法错误的是A.CO有毒,CO2无毒B.CO和CO2均能通过碳燃烧产生C.CO2和C在高温的条件下反应可生成COD.可用点燃的方法除去CO2中混有的少量CO18.在“宏观-微观”之间建立联系是化学学科必备的思维方式。下图是某化学反应的微观示意图。下列有关说法正确的是A.该反应前后分子的数目不变B.丙属于不可再生能源C.该反应前后,原子种类、原子数目都不变D.该反应中甲、乙的质量比为14:119.燃烧是人类最早利用的化学反应之一,下列有关燃烧的说法中,不合理的是A.使温度降到可燃物的着火点以下可以灭火B.有限空间内急剧燃烧容易发生爆炸C.可燃物与氧气接触面积越大燃烧就越剧烈D.物质跟氧气的反应就是燃烧20.下列有关化学用语的说法正确的是A.2N2表示4个氮原子B.Cl-中的“-”表示氯元素的化合价为-1价C.Fe2+表示一个铁离子D.H既可以表示氢元素,也可以表示一个氢原子二、填空题21.用以下六种物质进行填空(填序号)①金刚石

②石墨

③活性炭

④甲烷

⑤一氧化碳

⑥二氧化碳(1)可做干电池电极的物质是______;(2)天然物质中,硬度最大的是______;(3)具有强烈吸附性,常做吸附剂的是______;(4)能使澄清石灰水变浑浊的气体是______;(5)充分燃烧时,可生成两种氧化物的是______;(6)能与人体中血红蛋白结合的有毒气体是______。22.按要求回答下列问题:(1)用下图所示实验验证可燃物燃烧的条件。已知:白磷的着火点为40℃。①设计B、D的目的是___________。②能验证可燃物需要O2的现象是___________。③A~D中,可不做的实验是___________(填序号)。(2)如下图所示,棉花上蘸有的酒精能燃烧,而棉花上蘸有的水不能燃烧,说明燃烧的条件之一是___________。如果加热蘸有水的棉花时间较长,可观察到的现象是___________。(3)硫在氧气中燃烧的现象是:燃烧放热,___________,在集气瓶底放入少量水的原因是___________。23.根据图所示的实验回答有关问题。(1)利用甲装置进行实验的目的是_________,红磷燃烧的现象是________。若实验中红磷用量太少,对实验结果_______(选填“有”或“无”)影响。(2)乙装置是气体X燃烧的实验。干冷的烧杯内壁出现水雾,则气体X可能是______(填序号)。①氧气

②氢气

⑤一氧化碳

④甲烷(3)丙装置a试管生成的气体是________(填物质的名称)。该实验得出的结论是_______。三、实验题24.根据如图装置,结合所学化学知识回答问题。(1)标号仪器①的名称是__;(2)加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气,反应中二氧化锰的作用是______,若选用F装置收集氧气,气体应该从_______口进入(填“a”或“b”)。(3)实验室选择装置B和C制取二氧化碳,反应的化学方程式是______,验满的方法是_____,若将收集的气体通入紫色石蕊溶液中,产生的现象是______。(4)用装置E收集气体,当________时再开始收集。(5)天然气(主要成分甲烷)燃料。已知实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰固体混合物的方法制取甲烷,通常情况下甲烷的密度比空气小,难溶于水。实验室欲收集干燥的甲烷气体可选用_____装置(从A﹣E中选择)。四、推断题25.已知A、C是无色液体,B、F、G是无色气体,其中大量排放F会引起温室效应,D是黑色固体,E在纯净的B中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰。(部分反应条件省略)(1)请写出下列物质的化学式:F_______G_______。(2)请写出A→B+C变化的化学方程式:_______。(3)C→B+H的基本反应类型:_______。五、流程题26.小明刚收集到一瓶浑浊的长江水,他要模拟自来水厂的净水过程,最终制成蒸馏水,其实验流程如图所示:(1)操作①用到的玻璃仪器除烧杯外,还有___________、___________。(2)静置过程我们一般加入___________(3)小明取少量的液体D于试管中,加入少量肥皂水,振荡,发现有较多浮渣产生,说明液体D是___________水。操作③应进行的操作是___________。六、科学探究题27.请回答下列问题:(1)甲同学学习了催化剂以后,想探究其他一些物质如Al2O3是否也可作过氧化氢分解的催化剂。请你一起参与他的探究过程,并填写下列空白:【问题】Al2O3能不能作过氧化氢分解的催化剂呢?【猜想】Al2O3能作过氧化氢分解的催化剂。【实验验证】实验操作实验现象实验结论实验一___________木条不复燃常温下过氧化氢溶液的分解速率很慢实验二在装有过氧化氢溶液的试管中加入少量Al2O3,将带火星的木条伸入试管中。木条复燃Al2O3能加快过氧化氢的分解速率【结论】Al2O3能加快过氧化氢的分解速率,故Al2O3能作过氧化氢分解的催化剂。【讨论与反思】经过讨论,有的同学认为只有上述两个证据,不能证明Al2O3能作过氧化氢分解的催化剂,还要补充一个探究实验(实验三):【实验目的】探究___________。【实验步骤】①准确称量少量Al2O3的质量;②完成实验二;③待反应结束,将实验二试管里的物质进行过滤、洗涤、烘干、___________;④反应前后进行对比。【讨论】如果Al2O3在反应前后___________不变,也不能说明Al2O3可以作过氧化氢分解的催化剂。理由是还应设计实验:探究Al2O3的___________性质是否发生变化。(2)乙同学称取一定质量的高锰酸钾放在大试管中,将温度控制在250℃加热制取氧气。实验结束时,乙同学发现收集到的氧气大于理论产量,针对这一现象,同学们进行了如下探究:【提出猜想】猜想Ⅰ:反应生成的二氧化锰分解放出氧气;猜想Ⅱ:反应生成的锰酸钾分解放出氧气。做出上述猜想的理由是___________。【实验验证】同学们分为两组,分别进行以下实验:①第一组同学取一定质量的二氧化锰,在250℃条件下加热一段时间,冷却后测得二氧化锰的质量不变。则猜想___________错误。②第二组同学取锰酸钾250℃条件下加热,没有用测定质量的方法得出了猜想Ⅱ正确的结论。该组同学选择的实验方法是___________。七、计算题28.蛋白质是由多种氨基酸(如丙氨酸、甘氨酸)构成的极为复杂的化合物,其中丙氨酸的化学式为C3H7O2N。请计算:(1)丙氨酸的相对分子质量是______。(2)丙氨酸中氧元素的质量分数为______。(保留1位小数):(3)在35.6g丙氨酸中,含有氮元素的质量是______。29.由干燥的氯酸钾和二氧化锰组成的固体混合物的质量为8g,把该固体混合物放入大试管中加热,反应完全后,冷却到反应前的温度,称得试管中固体物质的质量为5.6g。(1)制得氧气的质量是多少?(2)原固体混合物中二氧化锰的质量是多少?参考答案1.C2.B3.A4.B5.C6.A7.D8.C9.A10.A11.C12.A13.B14.B15.C16.C17.D18.C19.D20.D21.(1)②(2)①(3)③(4)⑥(5)④(6)⑤22.(1)

探究可燃物燃烧需要温度达到着火点

C中白磷不燃烧,D中白磷燃烧

A(2)

需要可燃物

棉花燃烧(3)

产生明亮的蓝紫色火焰,产生刺激性气味的气体

吸收有毒的二氧化硫,以免污染环境23.(1)

验证化学反应前后质量守恒

产生大量白烟

无(2)②④(3)

氢气

水是由氢元素和氧元素组成的24.(1)酒精灯(2)

催化作用

a(3)

CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑

把燃着木条放在集气瓶口,如果木条熄灭,证明二氧化碳已满

紫色石蕊试液变红(4)气泡连续均匀的冒出(5)D25.(1)

CO2

SO2(2)(3)分解反应26.(1)

漏斗

玻璃棒(2)明矾(3)

蒸馏27.(1)

将带火星的木条伸入装有过氧化氢溶液的试管

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