部编版八年级历史第四单元《新民主主义革命的开始》学案

部编版八年级历史第四单元《新民主主义革命的开始》学案部编版八年级上册历史第12课《新文化运动》学案【核心素养】史料实证:解读史料,了解新文化运动的内容。唯物史观:运用一分为二的观点全面评价新文化运动。家国情怀:通过了解新文化运动的发展历程,学习新文化运动的倡导者为拯救国家、改造社会而不断追求的奋斗精神,培养学生的爱国精神和社会责任感。【知识梳理】一、新文化运动的兴起“尊孔复古逆流,改造国民思想亟待进行”说明新文化运动把斗争矛头指向什么?陈独秀首先认识到什么?他认为实现的途径是什么?为此他创办了什么杂志?(1)斗争矛头:以孔子学说为代表的儒家传统道德。(2)陈独秀认识到:仅有政治制度的革新不足以救中国,必须进行一场思想文化领域的革新运动。(3)实现途径:改变国民思想,创办杂志。(4)“杂志”的名字是《青年杂志》,后改名为《新青年》,它与北京大学成为新文化运动最为重要的阵地。二、新文化运动的主要内容1.“德、赛两先生”具体各指什么?“我们”指的是哪些人?(1)德先生:民主;赛先生:科学。(2)人物:陈独秀、鲁迅、胡适、李大钊等。2.填写完善新文化运动的主要内容内容代表思想革命抨击旧道德和旧文化鲁迅的《狂人日记》以新文学的形式深刻揭露了封建礼教的吃人本质,号召人民起来推翻“黑漆漆的”吃人社会提倡民主与科学由陈独秀首先提出,是新文化运动的两大口号文学革命提倡新文学,反对旧文学胡适的《文学改良刍议》、陈独秀的《文学革命论》三、新文化运动的意义1.依据“促使人们更加迫切追求真理、追求进步”说明新文化运动的积极作用。(1)动摇了封建道德礼教的统治地位。(2)使中国人民接受了一次民主与科学的洗礼。2.为什么说新文化运动“为轰轰烈烈的五四运动开拓了前进的道路”?原因:新文化运动为随后爆发的五四运动起了思想宣传和铺垫的作用。【课堂训练】1．1920年春，蔡元培率先在北大开放大学女禁，招收九名女生入学旁听，开创了中国国立大学男女同校的先例。上海、南京、广州、天津等地竞相仿效，女生络绎进入各地大学，蔚成风气。据此可知，当时的大学（）A．营造兼容并包的氛围 B．注重聘请不同政见的教师 C．重视国民教育的普及 D．倡导男女平等和个性解放2．在《新青年》的影响下，各地刊物像雨后春笋般纷纷出现。这些刊物宣传妇女解放、婚姻自由、家庭革命、民主科学，对当时的政治、思想、伦理、观念、文学、艺术等方面产生了深刻影响。这表明（）A．马克思主义迅速传播 B．新文化运动掀起思想解放的潮流 C．妇女解放成为新风尚 D．《新青年》成为运动的主要阵地3．如图所示漫画反映了我国近代时期的某一历史事件。该历史事件的实质是（）A．一次空前的思想大解放运动 B．一场封建地主阶级的自救运动 C．一场资产阶级性质的改革 D．一场彻底反帝反封建的爱国运动4．成为新文化运动最为重要阵地的杂志是（）A．《时务报》 B．《国文报》 C．《新青年》 D．《民报》5．如图是1917﹣1920年部分历史事件。从中可看出新文化运动（）A．传播了民主共和思想 B．推动了白话文的普及 C．遏制了尊孔复古逆流 D．阻碍了个性解放自由6．对联是民族文化的结晶，蕴含着某一时代丰富的政治、经济和文化气息。根据所学知识判断，可以作为下面对联横批的是（）上联：白话通神，红楼梦、水浒，不可思议。下联：古文晦涩，欧阳修、韩愈，难读难懂。A．共和肇始 B．世纪新声 C．红船起航 D．北伐风云7．新文化运动进一步打击了封建专制思想，传播了西方民主、自由精神，对钳制当政者专制冲动，推动中国政治民主化作出了重大贡献。材料分析了新文化运动的（）A．背景 B．内容 C．性质 D．影响8．1917年胡适发表《文学改良刍议》，这是白话文运动的公开信号；1918年《新青年》全部改用白话文；1920年北洋政府下令在全国学校使用白话文。这些有利于（）A．巩固民主共和 B．传播新思想 C．清除封建制度 D．变革旧习俗9．与“法者天下之公器也，变者天下之公理也”；“只有这两位先生（‘德先生’和‘赛先生’），可以救治中国政治上道德上学术上思想上一切的黑暗。”这两种主张相关的历史事件分别是（）A．戊戌变法、新文化运动 B．洋务运动、新文化运动 C．戊戌变法、辛亥革命 D．洋务运动、辛亥革命10．20世纪20年代有历史教科书在介绍儒家思想时写道：“其宗主为孔丘”，不仅直呼孔子为孔丘，而且对孔子整理典籍的说法也表示了很大怀疑。这种暗含批评孔子之意的做法受到了（）A．洋务运动的影响 B．维新运动的影响 C．抗日战争的影响 D．新文化运动的影响11．中国近代史是一部反侵略史，也是一部中国人民对新道路的探索史。阅读下列材料，回答问题。【自强求富】材料一：中国文武制度，事事远出西人之上，独火器万不能及……中国欲自强，则莫如学习外国利器。欲学习外国利器，则莫如觅制器之器。师其法而不必尽用其人。——李鸿章《致总理衙门书》【民主共和】材料二：我们革命的目的是为众生谋幸福，因不愿少数满族人专制，故要民族革命；不要君主一人专制，故要政治革命；不愿少数富人专利，故要社会革命。——藏运祜《20世纪的中国与世界》【启蒙之路】材料三：（1）根据材料一并结合所学知识，指出为实现“自强”当时中国掀起了哪一场运动？归纳这场运动的影响。（2）写出材料二引文讲述的是哪个革命组织的政治纲领？（3）材料三中图1的“德先生”和“赛先生”分别指什么？指出两图涉及的历史事件的名称。说说它为随后爆发的哪一事件起了思想宣传和铺垫的作用。（4）依据上述材料并结合所学知识，你对中国近代史有何认识。参考答案1-10DBACBBDBAD11.（1）运动：洋务运动。影响：开启了中国近代化的历程，客观上促进了中国民族资本主义的产生，对外国资本的入侵起到了一定的抵制作用。（2）组织：中国同盟会。（3）民主和科学。名称：新文化运动。事件：五四运动。（4）中国近代化的探索是从向西方学习器物到学习政治制度，再到学习思想文化。部编版八年级历史上册第第13课《五四运动》学案【学习目标】一、知识与能力1.识记五四爱国运动爆发的导火线、时间、口号、领导者、主力、结果及意义。2.认识五四运动是中国新民主主义革命的开端。二、过程与方法通过读图从图片史料中获取有效信息，提高运用所学知识解决问题的能力；通过对比1919年6月前后，五四爱国运动的相同点和不同点，提高比较归纳能力。三、情感态度与价值观通过本课学习认识到，五四爱国运动是一次彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动，是中国新民主主义革命的开始，五四青年表现出来的斗争精神是极其崇高的爱国主义精神，从而激发学生强烈的爱国主义情感和坚定的共产主义信念。【学习重难点】重点：五四运动爆发的历史背景和历史意义。难点：理解五四运动是中国新民主主义革命的开端。【自主学习】知识点一：五四运动的爆发1.导火线：巴黎和会上

的失败。2.概况：（1）开始时间：

年

月

日。（2）地点：

。（3）主力：

。（4）口号：“外争

，内除

”“誓死力争，还我青岛”“废除

”“拒绝

”等。知识点二：五四运动的扩大1.背景：（1）学生的爱国斗争得到各阶层的拥护。（2）

在天津、上海等地集结军舰，胁迫

取缔学生的爱国运动。2.表现：（1）6月3日，

再次开展大规模的爱国宣传活动；6月5日，

工人罢工，商人罢市。（2）五四运动的主力由

转到

；运动的中心由

转移到

。3.结果：五四运动直接目标得到

：北洋政府释放了

；罢免了

等人的职务；拒绝在

上签字。知识点三：五四运动的历史意义1.性质：五四运动是一次彻底地

的爱国运动。2.历史意义：（1）彻底地反对

的爱国运动。（2）

开始登上历史舞台。（3）初步接受马克思主义的

和

起了重要作用。（4）是

的开端。知识点一中国外交

1919

5

4

北京

学生

主权

国贼

二十一条

在和约上签字知识点二日本帝国主义

北洋政府

北京

上海

学生

工人

北京

上海

实现

被捕学生

曹汝霖

“巴黎和约”

知识点三反对帝国主义和封建主义

帝国主义和封建主义

中国工人阶级

知识分子

青年学生

中国新民主主义革命

【合作探究】

任务一：阅读课本59-60页，结合图片请找出五四运动前期的相关信息：五四运动兴起的时间、地点、口号、主力、斗争形式、要求、领导人、结果等。任务二：为了纪念青年学生发起的这场爱国运动，为了让五四的火炬代代相传，我国政府把每年的五月四日定为“五四青年节”。结合上面所学，请谈一谈从中你悟出了哪些五四精神？任务三：阅读教材61页最后一段，概括五四运动的历史意义。分析为什么说五四运动是新民主主义革命的开端。

1.①时间：1919年5月4日②地点：北京③主力：学生④斗争形式：游行示威⑤口号：“外争主权，内除国贼”⑥“誓死力争，还我青岛”“废除二十一条”“拒绝在和约上签字”⑦要求：严惩亲日派卖国贼曹汝霖、陆宗舆、章宗祥⑧领导人：陈独秀⑨结果：北洋军阀政府出动军警镇压，逮捕了许多爱国学生。2.忧国忧民、不屈不挠、乐于奉献和敢于斗争的爱国主义精神，爱国、民主、进步、科学是其精神真谛。3.①五四运动是一次彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动。②在这次运动中，中国工人阶级开始登上历史舞台，展现了伟大的力量。③一些初步接受了马克思主义的知识分子和青年学生，在运动中起到了重要的作用。④五四运动是中国新民主主义革命的开端。新的领导阶级：工人阶级。新的指导思想：马克思主义。新的斗争面貌：彻底地反帝反封建。新的群众基础：民族意识觉醒。

【达标训练】1．五四爱国运动爆发的导火线是（

）

A．北洋军阀的黑暗统治

B．北洋军阀逮捕爱国学生

C．俄国十月革命的影响

D．巴黎和会上中国外交的失败2．五四运动的口号有（

）①“外争主权，内除国贼”

②“拒绝在和约上签字”

③“提倡民主反对专制”

④“废除二十一条”A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④3．下列不属于五四运动取得的胜利成果是

（

）A．北洋政府释放被捕学生B．罢免了三个卖国外交官员的职务C．中国代表拒绝在“巴黎和约”上签字D．废除了“二十一条”4．关于五四运动的说法不正确的是（

）

A．是彻底地反帝爱国运动B．青年学生起到先锋作用C．工人阶级发挥了关键性作用D．标志着中国社会主义革命的开始5.下列口号最能反映出五四运动是一场反帝反封建的爱国运动的是(

)A．“废除二十一条”B．“拒绝在和约上签字”C．“外争主权，内除国贼”D．“誓死力争，还我青岛”6.阅读下列材料：材料一

“由于那个时期新的社会力量的生长和发展，使中国反帝反封建的资产阶级民主革命出现了一个壮大的阵营……”材料二

“6月5日上海日商纱厂的中国工人首先罢工……接着，机器、纺织、印刷、公共交通、码头、船坞等行业的工人相继罢工。”请回答：（1）材料一中“新的社会力量”指的是什么？

（2）从材料二可知6月5日

后，五四运动的形势发生了什么变化？

（3）从上述材料中你能总结出什么结论？

答案：1.D

2.C

3.D

4.D

5.C6.（1）工人阶级。（2）工人阶级登上了历史舞台，成为运动的主力。（3）说明无产阶级队伍壮大，已经开始作为独立的政治力量登上了历史舞台，并显示其伟大的力量。部编版历史八年级上册第14课《中国共产党诞生》学案【课标要求】了解李大钊传播马克思主义的史实；了解中国共产党第一次全国代表大会召开的史实，认识中国共产党成立的历史意义。【学习重难点】重点：中共一大的召开；中国共产党成立的意义。难点：对中共二大民主革命纲领的理解。【自主学习】知识点一：马克思主义的传播1.原因：俄国十月社会主义革命的胜利，使中国先进知识分子看到了曙光。2.表现：①1919年，《新青年》刊载了李大钊的文章______________，对马克思主义作了较为系统的介绍。②五四运动后，中国先进知识分子开始走向工人群众。他们帮助组织工会，开办__________和___________，出版______________，马克思主义开始与__________结合起来。知识点二：中国共产党的成立1.早期组织：1920年夏，在共产国际的帮助下，________在上海建立了中国第一个共产党早期组织。接着_____、_____、_____等地也建立了共产党早期组织。2.中共“一大”（1）时间：________；地点：________。（2）代表：________、________、_______等13位。共产国际代表________等出席了会议。（3）内容：大会通过了中国共产党历史上第一个党纲。党纲确定党的名称为中国共产党，奋斗目标是推翻_____________，建立_____________，实现_____________。大会确定党的中心工作是_____________。成立了党的中央领导机构中央局，______当选为中央局书记。（4）意义：中国共产党的诞生，是中国历史上开天辟地的大事。自从有了中国共产党，中国革命的面貌就________了。3.中共“二大”（1）时间：________；地点：________。（2）内容：大会重申了党的最终奋斗目标是_____________，同时制定了党的最低纲领。纲领规定，在民主革命阶段，党的主要任务是打倒______，推翻_________，将中国统一为真正的_____________。这样，中国共产党就在中国历史上第一次提出了彻底的_____________的民主革命纲领。知识点三：全国工人运动的高涨1.领导：中国共产党成立之后，设立了____________，集中领导全国的工人运动。2.概况：从_______年初到_______年春，全国掀起了第一次工人运动的高潮。______年____月，京汉铁路工人举行大罢工，将第一次全国工人运动推向了顶峰。

知识点一、1.马克思主义的传播2.①《我的马克思主义观》。②劳动补习学校；工人识字班；反映工人生活的刊物；中国工人运动。知识点二、1.陈独秀；北京、长沙、武汉。2.（1）1921年7月；上海。（2）毛泽东、董必武、李达；马林。（3）资产阶级政权；无产阶级专政；共产主义；领导和组织工人运动；陈独秀。（4）焕然一新。3.（1）1922年7月；上海。（2）建设共产主义；军阀；帝国主义；民主共和国；反帝反封建。知识点三、1.中国劳动组合书记部。2.1922；1923；1923；2；京汉铁路总工会；“为自由而战，为人权而战”；吴佩孚。【合作探究】【探究一】中国共产党成立的历史条件。结论：(1)思想基础：马克思主义的广泛传播。(2)阶级基础：工人阶级队伍的壮大。(3)组织基础：共产主义小组的成立。(4)领导基础：在党的创建过程中，有一批杰出的领导人，如李大钊，陈独秀，毛泽东，周恩来等。(5)共产国际的帮助。【探究二】中国共产党诞生的伟大历史意义。结论：(1)中国共产党诞生后，使中国革命有了坚强的领导核心。灾难深重的中国人民有了可以信赖的领导者，推动了中国革命不断向前发展。(2)中国共产党诞生后，中国革命有了科学的理论做指导。党是以马克思列宁主义武装起来的政党，把马克思列宁主义的基本原理同中国的革命实际相结合，就能制定正确的民主革命纲领，保证中国革命沿着正确的方向发展直到胜利。(3)中国共产党诞生后，沟通了中国革命和世界无产阶级革命的联系，为中国革命获得广泛的