家风润我心文明伴我行初中班会课堂实录

家风润我心文明伴我行初中班会课堂实录上课年级|初一学生教学设计【教学目标】1.通过这节班会课让学生知道什么是家风。2.能联系自己的生活实际，增强主动践行家风的意识。3.对学生进行中华传统美德的教育。【教学重难点】联系自己的生活实际，增强主动践行家风的意识。对学生进行中华传统美德的教育。【教学过程】课前交流：今天这一见果然是男生阳光，女生秀气啊！从你们甜甜的问候和上场之后安静地等待，我看出了你们的文明和教养！我想每个好孩子的背后一定有一个好家庭!一、初步感知，了解什么是家风1.谈一谈什么是家风导入：“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”这是南宋大诗人陆游临终时给儿子留下“以国至上”的嘱托。司马迁遵从父命，最终写出被誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》名垂青史。当历史的长河缓缓地流过，多少优秀的家风便在这一代又一代地传承中铸就了巍巍中华的民族之魂。今天，聂老师就带着大家一起谈谈家风，感受传统文化的魅力。（出示主题）让家风润我心，文明伴我行。问：孩子们，你们觉得家风是什么呢？2.观看视频，听梅葆玖讲梅先生家的家风刚才大家谈了自己对家风的理解，现在我们来看看这位（梅兰芳）我国著名的京剧艺术大师，他人品和作品堪称楷模。他的儿子梅葆玖从小就耳濡目染，深受父亲的影响。我们一起来听听梅先生的家有着怎样的家风。3.说说梅先生家的家风是什么指名说梅先生的家风是什么？（忠，孝，节，义）4.你还知道哪些名人家训？了解了梅先生的家风，你还知道哪些名人的家风家训呢？谁来和大家分享一下。（指名说）聆听当代名人对家风的理解。进而感受好家风成就好人生。谢谢你们的分享，我们一起来看看这几位当代名人对家风的理解。央视著名主持人董卿，她时刻牢记父亲的话“把花在照镜子的时间用来多读书”，就因为她的坚持和阅读所以成就了她的博学多才。篮球明星姚明，从小父母就对他要求严格，小时候因一次说谎而被责打，他对家教对深刻的理解是“诚实”航天英雄杨利伟，他出生在一个教师家庭，从小就拥有良好教养的他勇于探索，不怕牺牲。才使他成为中国进入太空的第一人，成就了我们中华民族的飞天梦！成名后，母亲还常常告诫他“要始终保持严谨和谦逊”。多么朴实的话语啊，但却是对家风最好的诠释！从他们身上，我们看到了好家风成就好人生！二、感悟家风1.写写自己的家风并选择同学的好家风进行分享。孩子们，想想看，在你们家里有没有什么好的风气和习惯呢？（指名说）这就是你们的好家风，请把它写在爱心卡上贴到我们这个“家”里来吧。让我们每个人的小家汇聚成我们这个大家！（指名留步分享，送礼物）在我们这个大家里有这么多好家风，好传统，我相信你们一定会健康成长的！2.班级也是我们的家，夸夸班里有着优秀品质的同学，感受好家风才能形成好班风。走出家门，走向学校，班级也是我们的家，在班里一定有很多优秀的同学，你想夸夸谁呢？指名夸，让被夸的同学起立致意并感谢！在你班有这么多优秀的同学，他们的品质影响着周围的人和环境，才形成你们这个积极向上，团结奋进的集体！这就是你们的好班风！走出学校走向生活，该怎么做呢？看身边的榜样吧，有时候家风就是……有时候……有时候……，孩子们你能不能也来说说，有时候家风是……家风如细雨，润物细无声。3.看身边的榜样，明白好家风才能形成好的社会风气。三、践行好家风，落实在行动创设情境，小组自主选择，交流、制订行为准则生活中会遇到各种各样的情景，该如何体现好教养，践行好家风呢？让我们做做看！1.制订《购物须知》孩子们，端午节马上要放假了，你们开心吗？我想很多同学都有了出行的计划，现在我们需要为出行做个准备，哪个小组愿意为大家制订一份购物须知（请你们组）2.制订《乘车公约》无论出行还是购物都少不了乘车，哪个组来制订乘车公约？3.制订《参观公约》还有参观公约和用餐礼仪，交给你们两个组吧！4.制订用餐礼仪小儿歌请大家先讨论交流，然后一人执笔记下来，再请一位同学来宣读。现在开始吧！生交流，重点指导用餐礼仪5.小组交流，展示（拍手安静下来）我们的假期之旅马上要开始了！请帮助大家制定购物须知的小组派两个同学上场吧！（他们制定的很细致，想得很周到，掌声送给他们！（去贴））无论是购物还是外出都少不了乘车，请制订乘车公约小组的同学都上来吧！（一人开始宣读）滴滴滴，大巴车已经来了，请你带着大家上车吧！，采访男士！谦让，女士优先，晕车怎么办？换座位（真是绅士，体现了良好教养）感谢帮助自己的同学。前面就是我们要到达的目的地了，请制订参观公约的小组派代表上来吧！（他们制订的很全面，希望大家都能遵守这样的公约，做文明游客！）时间过得好快，转眼到了该吃饭的时间了！来，请你们快来宣读用餐礼仪吧！（他们以儿歌的形式道出了用餐礼仪，能带着大家读一下吗？）他们制定的的儿歌朗朗上口，希望大家能熟记于心！掌声送给他们！6.播放歌曲《家风》，再一次从画面、歌词中感悟好家风四、总结好家风需要一辈跟着一辈学，一辈一辈去传承。希望我们能将家风内化于心，外化于行，养成良好的文明习惯。孩子们，你们的一言一行都体现了良好的教养！而这好教养就来自好家庭，好传统！好的家风需要我们一