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文档简介

人教版四年级上册英语第一讲Unit1Myclassroom基础篇一、重点单词【考情分析】★★★★★常考题型:选择题,词适填,阅读和写作。classroom['klɑːsruːm;rʊm]教室window['wɪndəʊ]窗户blackboard['blækbɔːd]黑板light[laɪt]电灯picture['pɪktʃə]图画door[dɔː]门floor[flɔː]地板puter[kəm'pjuːtə]计算机teacher’sdesk['tiːtʃəsdesk]讲台wall[wɔːl]墙fan[fæn]扇子near[nɪə]距离近really['rɪəlɪ]真的TV[ˌti:ˈvi:]电视clean[kliːn]打扫help[help]帮助随堂练:英汉互译教室_____________窗户_______________黑板___________________电灯_____________图画___________________门_____________地板_____________________计算机_________________讲台___________________墙_______________扇子_______________距离近_______________真的_______________电视_______________打扫_______________帮助_______________要求:会独立完成单词拼读,能完全听写上面单词。二、重点短语【考情分析】★★★★★常考题型:选择题,词适填,阅读和写作。Openthedoor.打开门。Turnonthelight.打开灯。Closethewindow.关窗。Putupthepicture.张贴图片。Cleantheblackboard.擦黑板。随堂练:英汉互译张贴图片。打开门。打开灯。关窗。擦黑板。三、重点句型【考情分析】★★★★★常考题型:听力,选择题,词适填,阅读和写作。1.Wehaveanewclassroom.我们有一个新教室。2.Let’sgoandsee.让我们一起去看看吧。3.A:What’sintheclassroom?教室里面有什么?B:Oneblackboard,oneTV,manydesksandchairs.4.A:Whereisit?它在哪儿?B:It’snearthewindow.它在窗户旁边。5.It’ssobig.它很大。6.Let’scleantheclassroom.让我们一起打扫教室。7.Letmecleanthewindows..让我来擦窗户。8.Thedoorisorange.门是橙色的。要求:会背默。随堂练(一):连词成句haveclassroomawenew.classroominwhat’sthe(?)windowit’sthenear.classroomcleanlet’sthe.theorangeisdoor.随堂练(二):翻译1.教室里面有什么?让我来擦窗户。3.我们有一个新教室。4.它在窗户旁边。5.蓝色的文具盒在哪里?第二讲Unit1Myclassroom技能篇一、重点语法【考情分析】★★★常考题型:选择题,词适填,阅读和写作1.where引导的是特殊疑问句,“哪里”,看到where就要想到地点。2.方位词,例如:on,in,under,near等3.let’s=letus让我们letme让我4.文化知识:.想问别人问题,要先说“excuseme对不起,打扰一下。”要求:理解和识记语法重点。随堂练:单项选择()1.ThismyclassroomA.amB.isC.areD./()2.—What’stheclassroom?—Aboard,twolights,manydesksandchairs.A.onB.inC.underD.near()3.Wehave6new.A.lightB.lightsC.nightsD.night()4.goandhavealook.A.Let’sB.LetC.letusD.let’s()5.Amy:Where’syourseat?Mike:.A.Itnearthedoor.B.Let’sgoandhavealook!C.It’sthedoor.D.It’snearthedoor.重点课文【考情分析】★★★★★常考题型:听力,阅读和写作Let'stalkA随堂练一:翻译Let’stalkAHey,ZhangPeng.Wehaveanewclassroom._____________________________Really?What'sintheclassroom?_____________________________Let'sgoandsee!_____________________________It'ssobig!_____________________________Look!Mypicture!_____________________________Whereisit?_____________________________It'snearthewindow._____________________________Let'stalkB随堂练二:翻译Let’stalkBLet'scleantheclassroom!_____________________________OK._____________________________Letmecleantheteacher'sdesk._____________________________Letmecleanthewindows._____________________________Letmehelpyou._____________________________Readandwrite随堂练三:ReadandwriteWhereisthegreenbook?_____________________________Itisundertheteacher'sdesk._____________________________Whereisthekite?_____________________________Itisnearthewindow._____________________________Whereisthepicture?_____________________________Itisnearthekite._____________________________Whereisthebluepencilbox?_____________________________Itisonthefloor._____________________________第三讲Unit1Myclassroom写作篇一、情景口语【考情分析】★★★★★常考题型:听力,情景口语A:Hey,Lily.Wehaveanewbedroom.B:Really?What'sinthebedroom?A:Let'sgoandsee!B:It'ssobeautiful!A:Look!Mypicture!B:Whereisit?A:It'snearthewindow.随堂练:情景口语A:Hey,Jack.Wehaveanew.B:Really?What'sinthe?A:Let'sand!B:It'sso!A:Look!My!B:Whereisit?A:It'sthe.二、写作【考情分析】★★★★★常考题型:写作1.写作的步骤:(1)仔细审题(审题,审裁,审时,审人称)审题:写人,写物,写事件,字数要求。审裁:记述文,应用文。审时:一现,一过,一将,现进等。审人称:第一人称,第二人称,第三人称。(2)提取信息(写出关键词)(3)整理信息(写成正确的形式)(4)整合信息(连词成句)(5)查漏补缺(核对单词语法时态人称是否有错)(6)编写成章(定稿)例题:请你描述一下你的教室,要求条理清楚,意思连贯,语句通顺,不少于5句话。具体操作步骤:第一步:仔细审题(写物,应用文,不少于5句话)第二步:提取信息(描述教室条理清晰,意思连贯,语句通顺)第三步:整理信息(classroombigbrightdeskchairblackboardwallfrontteacher’sdeskwindowdooramapofChinaatthecornershelflike)第四步:整合信息Myclassroomisbigandbright.Therearetwentyfivedesksandchairs.Thereisablackboardonthewall.Infrontoftheblackboard,thereisateacher'sdesk.Therearefourwindowsandtwodoorsinthewall.AmapofChinaisonthewall.Atthecorner,thereisashelf.Manybooksareintheshelf.Ilikethebooksverymuch.第五步:查漏补缺Myclassroomisbigandbright.Therearetwentyfivedesksandchairs.Thereisablackboardonthewall.Infrontoftheblackboard,thereisateacher'sdesk.Therearefourwindowsandtwodoorsinthewall.AmapofChinaisonthewall.Atthecorner,thereisashelf.Manybooks

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