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文档简介
这也是爱
那一次,窗外的雨下个不停。雨落的时候,发出的不是淅沥沥的声音,而是哗啦啦的
响声。我靠在窗边,不知道自己在想什么。忽然,我猛地起身,拿起伞便往小区花园跑
去。妈妈问我去哪里?我含含糊糊应了一声,脚步却不曾停下。
花园里有一株才开花的蒲公英。我一直对这种随处可见却又很不起眼的小植物有着一
种莫名的偏执的喜爱。每每遇到了,总要多多看几眼才会走。撑着伞的我就这样来到了这
株蒲公英的身边,想知道她能否真的扛得住这风雨的袭击。纤细的枝干在风中颤栗,柔弱
的花朵在雨中凋零,只剩下光秃秃的花蕊默默地,坚韧地承受着雨滴的撞击。而我也陪伴
着她,许久未曾离去……
第二天,雨过天晴。路过花园时,我特地朝那株蒲公英看了一眼。没有了毛绒绒般花
朵的点缀,在花丛中,她显得那样的突兀与单调。可就在她的身边,另一株更小的蒲公英
竟正在悄悄地绽放。一阵微风吹来,带走了几丝花瓣亦或称种子,剩下的又显得残缺、丑
陋了。
如果蒲公英是母亲,她是否会为那随风漂泊的孩子牵挂担心?是否会因自己的不够强
大而愧疚自责?如果蒲公英是子女,她是否会为飘零迷茫的未来忧心恐慌?是否会因卑微
弱小的出身怨天尤人?如果蒲公英是……也许蒲公英就是一种植物,一种普普通通、平凡
无奇的植物。因为热爱蓝天与阳光,她选择了生长;因为热爱生命与活力,她甘于去飘
荡;因为热爱磨炼与挑战,她勇于去闯荡……
【家长的话】
不经意间,孩子的文笔由稚嫩转向了文艺,写作的内容也不再局限于老套的题材。全
篇在描述与意境上更像是散文,但字里行间却又深深渗入了她对蒲公英莫名、偏执的喜
爱。以及她从蒲公英身上感受到的,对自然、生命和磨砺的热爱。这些应该都是爱,这些
也就是爱!
发现诗意
一盏淡香缭绕的茶,一本装订精美的书,一个美好而悠闲的下午,一次乐趣盎然的踏
青……诗意处处充盈着我们的生活,我们在生活中处处能感到诗意。
记得刚刚踏进华二校门,还未来得及品尝成为一名初中生的喜悦与新奇,就发现在这
校园中,佼佼者比比皆是。而曾经也能称得上是优等生的我,一下子变成了一只毫不起眼
的丑小鸭。自从有了这个认知后,校园生活的每一天在我的眼里都是如此的单调、乏味和
无趣。直到校运动会的开始……
运动会的前一周,体育委员拿着报名表在班中开始“招兵买马”了。看着各类项目的
健将们积极踊跃的报着名,毫无运动细胞的我只好抱着重在参与的心态,选了3个集体项
目:3分钟快乐跳长绳,阳光伙伴和抗洪搬沙包。随后就是大家利用课余时间紧锣密鼓的
进行练习了。跳长绳是我的强项,每次轮到我都可以飞快轻松地通过。当发现有同学出现
失误或是衔接不连贯,我都会主动与他们分享我的心得与体会,有时还给他们做几个示范
动作。慢慢的,我们班的跳长绳速度越来越快,大家的配合也越来越默契。而“阳光伙
伴”和“抗洪搬沙包”这两个项目,我则尽最大能力发挥自己体力上的优势,在同伴的帮
助下克服耐力上的不足。运动会那天,在大家齐心协力,团结合作下,我们班的团体项目
大获全胜,包揽了年级所有的第一名。看着老师满意欣慰的笑容,同学们欢欣雀跃的兴
奋,我突然间发现校园是这么美丽,伙伴是这么可亲,而我哪怕再平凡普通,再默默无
闻,也一样能找到展示自己舞台,展现自己的光彩。
自信与活力重新回到了我的内心,学校生活的每一天也开始变得愉快精彩,甚至充满
着诗情画意。国际理解课上,与外籍老师飙口语;组建社团时,自告奋勇担任合唱组的社
长;校园一隅的泥地上,开垦属于我们的小菜园;教室四周,各类盆景和图书错落有致,
相衬相映……
原来“诗意”不仅要用我们的双眼去寻找发现,更需要用细腻的内心去体会感悟。让
“诗意”充满着我们生活的每一个细节,也让我们因为生活的诗意而更加热爱我们的今天
和明天吧!
高斯答题带给我的启示
高斯(CarlFriedrichGauss,1777〜1855)德国数学家、天文学家和物理学家,被誉
为历史上伟大的数学家之一,和阿基米德、牛顿并列,同享盛名。
高斯幼年时就表现出超人的数学天赋。当他还在小学二年级时,就能利用等差级数的
对称性在很短的时间内巧妙地计算出:“1+2+3+4+5+6+7+8+9+10+...+100=5050"虽然高斯
的成就与他从小在数学方面表现出的异常天资有很大关系,但是他懂得观察,寻求规则,
化难为简,却是值得我们学习与效仿的。
记得刚刚接触奥数时,老师和妈妈常常对我说的一句话就是:“想学好数学,对数字
一定要敏感。”原来不仅是学语文要有语感,学数学也是要有数感的。有了一定的数感,一
些巧算、简便运算、找规律的题目才会变得简单而有趣。计算能力也会有不小的提高。数
感还建立在对数学定理、公式的推敲和理解上。学校里,老师常常让我们通过背诵来记忆
一些知识点。而教奥数的老师却会让我们自己动笔画图、列式、计算或是验证出课本中的
一些公式、定理。这样不但帮助我们牢固地记住了这些知识,有时候还会很自然地引申出
一些新的,有趣的数学题目。
假期里,我看了一本名叫《数学玛奇朵》的书。这是一本写给中学生看的卡通数学
书。以幽默的卡通画形式将一些枯燥抽象的数学知识表现出来,就像苦涩的咖啡在奶泡的
调和下,变成香浓诱人的玛奇朵一般。我也暗暗期待我们的数学李老师,能让我们的每堂
数学课也变成玛奇朵。
嗨皮周末欢乐记
【乐不思蜀的周五】
住校生的我们,每个周五总是归心似箭,期盼着可以早点回到温暖的家中,享受着温
馨、快乐的familytime。这个周五学校组织的一次与华师大附属幼儿园的联谊活动却让我
直到乘上了回家的校车,还有点依依不舍、意犹未尽。
从刚踏进幼儿园的大门开始,我们便“触景生情”、“多愁善感”地怀念起了童年
轻松自在、无忧无虑的快乐时光。可当我们看到幼儿园的小朋友们仰起稚嫩的小脸,用充
满新奇和羡慕的眼神看着我们时,一种成长的快乐与自豪油然而生。
一番简单的自我介绍和准备后,我们便开始为这些可爱的小弟弟、小妹妹们表演起
节目来。第一个上场的是王辰。他表演的武术操动作刚劲有力,一招一式有板有眼,看得
台下的小朋友们阵阵欢呼。个别小男孩都忍不住手舞足蹈地跟着他练起来。接着上场的是
蕴吉和小艾这两位女生组合。她们四手联弹的《小松鼠》欢快动听,赢来掌声一片。随后
步凡同学也以悠扬的黑管独奏,俘获了幼儿“粉丝”无数。而我和凌翰文虽说表演的都是
魔术,却有着各自的拿手绝活。唬得那些小娃娃们,时而目瞪口呆,时而惊喜交加……
成功结束表演后,我们决定趁机“返老还童”一次,天真无比地玩滑梯,骑摇马,
拍皮球,真是乐不思蜀啊!
【自我调节的双休日】
这个双休日,妈妈不在家。她外出旅游HAPPY了,好幸福哦!我也好想和她一起去,
可惜为了不耽误我的学业,只能乖乖做个留守好女儿了。好在外公、外婆那无微不至的关
爱和照顾,让我没有丝毫的孤单。其实每个双休日虽然有家人的陪伴,但是我大多数时间
都是用于埋头刷作业和背包去补课。偶尔也会厌烦和抱怨,可是“学生”、“学生”,不
就是以“学”为生的吗?自我安慰和调节一下:为了我无限美好的未来,努力学习吧!
一件小事给我的启示
生活是由许多小事组成。在这些小事中,我们收获了知识,明白了道理,慢慢成长起
来。瞧,一块小小的红烧肉,就带给了我无穷的启示。
星期天的中午,奶奶烧了一盘香喷喷的红烧肉。还没出锅就引得我和妹妹馋涎欲滴。
“开饭了!”奶奶一声召唤,我和妹妹的筷子就齐刷刷地伸向了装红烧肉的盘子,还不约
而同地夹住了同一块品相最好的纯精肉。“这块肉是我先夹住的,你吃旁边那块吧!"我
先声夺人。“明明是我先夹住的。再说你是姐姐,应该让着我呀!”妹妹也不甘示弱。只
见我俩夹着这块肉谁也不肯松筷子,饭桌上的气氛一下子变得紧张起来。家中绝对的权威
——妈妈板着脸发话了:“好了,你们俩谁也别争了,这块肉我来吃。"我们俩可不敢跟
妈妈抢,就这么眼巴巴地看着这块肉被妈妈夹入自己的碗中……
“唉,我俩要是不去争,一人一半该多好啊!"我无比懊悔地对着妹妹小声嘀咕着。
“是呀,争了半天谁也没吃到。真是不值啊!”妹妹随声附和着。“算了、算了,反正这
一碗都是肉,吃那一块不都一样吗?”“是呀、是呀,我们快吃吧!”我和妹妹之间紧张
的气氛顿时烟消云散了。妈妈听了,也在一旁露出了笑脸。
“退一步,海阔天空。”这不就是一块小小的红烧肉带给我的启示吗?
严日
在这个世界上不能没有声音。没有了声音,人们将无法沟通;没有了声音,人们将无
法真切地感受大自然;没有了声音,一切都会变得沉寂。可纵然这世间有千万种声音,真
正牵动你内心深处的又有多少?
从小我就和它一起挖耍。我给它讲故事,向它诉说心事。它也会关心照顾我。它是一
条陪伴我长大的小狗一一小米。它刚来到我们家的时候,只有一个笔袋那么大,我时常会
和它相依偎着,进入甜甜的梦乡。
后来,我上了幼儿园,不能每天都时刻看到小米了。白天在幼儿园的时候,我总是想
着小米,回家的路上,我也总是迫不及待地想快点见到它。每当我到家楼底下的时候,总
能看到小米在阳台上摇着尾巴,满脸欣喜地看着我,两只爪子不停地拍打着阳台的栏杆。
兴奋地向我叫着。
可是不知从什么时候开始,阳台上就只有小米的身影,没有了小米的叫声和爪子在栏
杆间碰撞的声音。从前兴奋的眼神慢慢变得呆滞无力了。上了初中后,每周只能回家两
天,每周五,小米依旧会准时地出现在阳台上,只是我看不到了兴奋,看不到了激动,唯
有沉默。这一切都是因为小米老了。狗狗的生命不仅像人类一样一天天地衰弱,它们衰弱
的速度更是人类的7倍。在我成长的岁月中,小米从一条小狗崽,长成了一条大狗。从年
幼变成了老年。它的步伐变得沉重。它无法像从前那样跟着我又跑又跳。现在的它只能在
我身边默默地注视着周围的一切。
不知已有多久,放学回家时没有听到小米的叫声了。我不愿接受小米老去的事实,直
到有一天它不见了……后来我才知道,原来它是离家出走了。我曾在一本书上看到,有些
狗狗在知道自己即将死去的时候,会选择离开主人,不让主人看到自己离去时的场景而伤
心。或许小米就是这样的狗狗。
小米虽然离我们而去,但是它的叫声还会时常响起在我的耳边。陪伴着我,珍藏在我
心底最深处。
奇名怪姓的我
中国姓氏文化源远流长,每一种姓都包含其独特的、丰富的文化内涵,因此便有了
《百家姓》。而说我的姓怪就怪在居然在《百家姓》中找不到一一我姓夷。因为有了这个
少见的姓,妈妈干脆就给我起了个奇特的名字一一夷美儿。读着读着就变了“电子邮件”
的英文:e-mailo你说我的名字奇不奇,怪不怪?
虽说这个名字有点奇特古怪,但却好记好叫,总能让人印象深刻,想不记得都不行。
一次,妈妈带我去医院打预防针。打完后却忘了拿接种卡。过了一个多月后她才想起来。
妈妈忐忑地来到打预防针的地方,问医生们一个多月前有没有小朋友的接种卡落在这里。
医生听了头也不抬地说:“每天那么多孩子来打预防针,事情又隔了这么久,谁还记得
啊?”“孩子名叫夷美儿……”妈妈话音未落,医生就抬起了头,若有所思了一会,笑眯
眯地说:“‘夷美儿’啊!确实有这么一张接种卡在我们这。当时护士把这个名字读给我
们听时,大家都说怎么会有这么有意思的名字。”说完就在一个小抽屉里翻了一会儿,终
于找出了我的接种卡。
看,这就是名字给我带来便利。现在我就连做自我介绍的时候,都能像小沈阳一样,
拿腔拿调地说:“我的中文名叫夷美儿,我的英文名叫E-mail。”奇名怪姓的我,你记住
了吗?
我找回了自信
一个人的一生中,难免会遗失很多东西。有的一旦失去就再也无法挽回,例如光
阴;有的却是经过努力能够失而复得,好比我的“自信”。
六年级的暑假,是我至今为止最难忘的一个假期。因为这是我第一次去英国游学。
初到英国当地学校的分班测试上,我由于缺乏自信,在陌生的英国老师面前显得特别拘谨
和胆小,口语表达也结结巴巴,被分到了初级班。可没过几天,我在这个班级中轻松的学
习状态和优异的学习成绩,就引起了老师的注意。经过了一段时间的观察,老师愿意给我
一个转入更高一级别班级的机会。
带着欣喜进入了新的班级后,接受的第一项作业竟是让我们以组团的形式编排一个
话剧,在全校面前展示。Oh,Mygod这种万众聚焦的场面是我最害怕面对的。刚刚建立起
来的自信心,一下子全部消失了。一种莫名的恐惧感令我恨不得用全身细胞和神经去抗
议,眼泪也不知何时如同掉了线的珍珠一样啪嗒啪嗒地落了下来。怎么办?是知难而退逃
回原来的初级班,还是迎难而上,展现自己真正的实力?经过反复思考,我选择了后者。
拿到了老师事先编好的话剧剧本后,我首先查了所有不熟悉的单词的中文意思和音
标,仔细地做好的标注。为了可以在展示的时候不要怯场,我决定要多加练习。于是我召
集了我们组的人,询问他们在每天放学后是否能留些时间用来排练,他们也都欣然同意
了。就这样,在多次的彩排中,我与组员们的交流越来越自然流畅,忐忑与不安的感觉也
慢慢消失了。终于到了全校展示的那刻,上场前,看着台下一大片的同学和老师,我一下
子又开始紧张、胆小起来。“我在台上会不会忘词?”“万一我的声音太轻,台下的观众
听不见怎么办?”……一连串的问号跳跃在我脑海中,让我手心直发汗。这时身边的队友
轻轻地握住了我的手,微笑着给了我一个鼓励的眼神,仿佛在说:“别害怕,要对自己有
信心,相信自己的能力,我们的表演一定会很成功。”我调整了下呼吸,挺着胸走上了舞
台……果然,我们精彩的演出赢得了台下师生热烈的掌声。
原来“自信”就是对自己的认可与信任。克服胆怯,相信自己。让“自信”永远伴随
着我,不再离去。
这也是一种美丽
罗曼罗兰曾经说过:“这世界上不缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”我觉得亦是如
此,我们应该细心的留意生活,发现各种不同的美。
还记得小学时学过一篇文章,讲的是一位小女孩,因为是家里最小的一个孩子,所以
时时都有受到家中所有人的保护。一次下雨天,当所有人都准备为她打伞时,她拒绝了,
因为她发现了路边一株一直被雨滴的重量所压倒,却不断挺起的蔷薇花,那株花是所有中
最弱小的一株,却不需要别人的保护,小女孩发现了它的美,并逐渐离开家人的怀抱,变
得自主独立。
想着这株最弱小的蔷薇花不被打到的坚强品质,我的思绪也渐渐回到了从前。
从小,我就是一个好强的人,我什么事情都希望可以做到最好,但我也有我的软肋,
我害怕失败。只要是我期望值很高的东西,一旦失败,我就会非常厌恶,这时外婆也总会
安慰我,顺从我,让我放弃。就这样,我养成了不面对失败的习惯。
有一年的暑假,妈妈把我送去了一个夏令营学习,其中有一门课是游泳课。我非常怕
水,上课时,我不断在游泳池里打水,这个举动既扰乱了游泳课的秩序,又影响了其他的
同学。于是老师把我拉到一旁教训我,这让我觉得很委屈,也让我更讨厌游泳了,但这
次,我的身边没有了外婆,只剩下老师、同学还有每天固定的游泳课。看到一些同学在水
中灵活的样子,心中不免还是会有些小小的羡慕。我虽然讨厌水,但是我也渴望可以在水
中自由玩耍的样子。所以,我在第二天的游泳课中,努力地让自己冷静,克服心中的恐
惧,不再那么怕水,可是我一碰到水,还是没能成功。即使这样,我也努力的慢慢地尝试
着,终于在水中学会了一些简单的动作。经过了几天的游泳课后,我第一次成功地脱离了
浮板,得到了老师的表扬。我虽然不是班中游得最好的、最快的,但却是进步最大的,果
然皇天是不会辜负有心人的。
像这种努力克服困难,坚持不懈的品质,不也像蔷薇花不被打到,坚强的品质一样,
是一种美丽吗?
适应
长颈鹿的脖子之所以这么长,并不是与生俱来的,而是它们需要吃到更高处的叶
子,才不得不在一代代的进化中,将脖子伸得更长,将头抬得更高。不仅仅是动物要去适
应周围的环境,我们人也是如此。
斯宾塞•约翰逊曾写过这样一本书一一《谁动了我的乳酪》。故事中的主人公是两只
小老鼠和两个小矮人。他们生活在迷宫中,寻找奶酪则是他们每天需要做的事情。有一
天,他们同时发现了一个储存着许多奶酪的站点,并在站点旁幸福的生活起来。很久之后
的一天,奶酪站突然不见了,两只小老鼠立刻出发去寻找,很快就找到了更新鲜更丰富的
奶酪。而两个小矮人却茫然失措。在这个故事中,两只小老鼠很快适应了突如其来的变
化,得到了比原来更好的生活。相反,小矮人就没有很好地适应并采取相应的行动,变得
非常无助。
在我们平时的生活中,有着许许多多的“奶酪”需要我们寻找,往往在找到后,也会
发生像“奶酪丢失”的事情。这时,我们要做的是适应它,继续寻找下一块“奶酪”,而
不是迷茫地呆在原地止步不前。
在班级中,总有一些学习成绩很好的人,这并不是他们的天资比别人要优秀很多。而
是他们早已做好了向新的方向前进的准备,去发现新的“奶酪”,随着“奶酪”的变化而
变化,并享受变化。反之,班级里也总有一些学习比较落后的同学,因为害怕变化,不愿
意去适应变化,宁愿躲在自己的空间里也不愿相信外面还有着许多“奶酪”。
面对变化,我们一定要适应。面对适应,我们就要去行动。面对行动,我们不能固步
自封或是走走停停,应该有一种坚定的信心去冲破心灵的阻力,寻找真正属于自己的“奶
酪”。
又到春天
看着窗外纷飞的柳絮,渐渐变绿的小树和小草,思绪不禁飞到了一年前。
同样是个春天,同样飘着柳絮。一清早,我漫步在大街上,春的气息让我感到格外的
清新舒适,无比享受。不知不觉中,我走到了一家杂货店的门口,门前的小女孩吸引了我
的眼球。她穿着一条粉红色的长袖连衣裙,一双白色的袜子和黑色的皮鞋。两根小辫子欢
快地翘在头上。她大约6岁的样子,虽说有着同龄人的打扮,但大大的黑眼睛里却似乎少
了些什么……
这个小女孩正坐在店门口吃着早餐。不知何时,她也看到了我,还响亮地朝我喊了
声:“姐姐!”她这突然一叫,让我有点不知所措,还在犹豫着是否要回应时,她竟拿起
了自己的牛奶向我跑了过来。边跑还边说:“姐姐,喝牛奶……”就在她快要跑到我身边
的时候,不知是被石头绊了还是什么原因,她一下子摔倒在了地上,牛奶也洒了一地。我
连忙跑去将她扶起来。同时,杂货店里也冲出一位中年妇女,与我一起扶起了她,并一把
将小女孩紧紧地抱住。片刻后,这位中年妇女突然想起了什么似的,对我不停地表示感
谢,还轻声并充满着歉意地对我说:“实在不好意思,这孩子脑子有点问题。耽误到你
了,对不起!"我一下子愣住了,似乎明白了刚看到这小女孩时,她眼中缺少的是什么。
但不知为什么,我的心一下子开始发热发酸了。
现在社会上,许多人都只爱自己,不爱别人,甚至不爱自己的亲人,更何况是陌生人
呢?可是一个智力发育不够正常的孩子,却能够让一个陌生的人,感受到暖暖的情意……
现在又到了春天,小女孩的笑容好像再一次浮现在了我的眼前,那甜美响亮的一声
“姐姐”时时回荡在我耳畔,与春天这个美好的,充满着生机和温情的季节紧紧地联系在
了一起,让我久久难以忘怀。
我的烦恼
人们常说:“少年不识愁滋味”。可年纪小小的我也常常会有自己的烦恼,其中最让
我感到头疼的烦恼就是一一写作文。
这不,就在前几天,老师又布置了这项令我一听就头大的作业一一写作文。听到这几
个字,我的心情就变得有点低落了,一下子觉得今天的回家作业很多很多,很难很难。可
是老师不做的作业总不能不做吧?回到家后,我先做完了所有的作业后,才百般不情愿地
拿出文稿纸,万分痛苦地开始写起作文来。半个小时过去了,我只干巴巴地挤出了几行
字,这按三年级的作文要求来说可是不及格的呀!时间一分一秒地过去了。我心里着急的
不得了,不争气的眼泪也忍不住掉了下来,可是哭有什么用呢?我只好去搬来救兵一一做
语文老师的妈妈。在妈妈耐心地帮助和提示下,我慢慢地思路清晰、下笔流畅地写起了作
文,不知不觉中,一篇好作文就出炉了。
第二天,我把作文交给了老师并获得了高分,但我的心情却久久难以平静,因为这个
高分并不是我自己凭真本事换来的。以后老师还会常常让我们写作文,我总不能老是依赖
妈妈的指导去得高分呀!
如果那一天我真正掌握写作的技巧,不再害怕写作文,那该多好哇!这样我不仅会少
掉一个烦恼,说不定我还可以多一份快乐呢!
永定土楼——客家族文化的遗产
我们中华民族有着五千年的历史,经过时间的磨练留下了许多令人赞叹不已的思想和
物质文化。今年寒假的永定土楼一日游就让我切身感受到了客家族人的文化内涵。
当我们乘坐的旅游大巴驶进永定县洪坑村不久,沿途就出现了许多或圆或方,大小不
一的奇特建筑。原来这就是客家族人独有的群居地一一土楼。
土楼的外形看上去既像烟囱又像碉堡。土黄的环状墙壁上,除了一个个小窗几乎看不
见一扇门。带着满怀好奇和疑问,我们走进了最具代表性的土楼王一一承启楼。在导游的
讲解下,我们惊叹地发现,小小的土楼竟然处处都能体现出建造者们的独具匠心。
当年客家族人因为身在异乡,居住的地方比较偏僻。他们为了防止野兽和盗匪的侵
袭,建造的房屋一楼和二楼是没有窗的。于是,他们将一楼作为厨房,二楼用来储存粮
食。三楼才住人。虽说用来建造土楼的主要材料是石块和土木,但房子的防水和防火功能
一点也不欠缺。不仅如此,承启楼在设计中还融入了中国古代八卦的原理,让房屋冬暖夏
凉,美观实用。真不愧于“楼中之王”的称号啊!
我们还参观了博士生倍出的侨福楼,经历了强烈地震却巍然矗立的不倒楼,太师椅造
型的福裕楼。大家一路看一路赞,客家族人的勤劳和智慧令我们这些几百年后的现代人钦
佩不已。中华民族的历史文化更犹如一部读不完的百科全书,博大精深。
快乐是我体会到了合作的力量
快乐是阳光,照耀着我们的生活;快乐是雨露,滋润着我们的心田。快乐来源于我
身边的每一件小事,只要你拥有一颗快乐的心,就会发现快乐无处不在。
一次小小的劳技课上,我在和同桌张菁的互帮互助中,就体会到了合作的力量,团结
的快乐。
记得那次劳技课,老师让我们俩人合作,用牙膏盒做成笔筒。细心的我先在牙膏盒的
表面画上了一道整齐的剪裁线,力大的张菁负责用剪刀将用硬纸板制成的外壳裁剪开来。
看,在我们的分工合作下,一个笔筒的雏形就展现在眼前了。我们乐滋滋地看着这个简易
的笔筒,心里都在琢磨着怎么把它打扮得更漂亮,更有创意。画画是我的强项,我便拿起
画笔,为笔筒“穿”上了一件五彩的“新衣”。动手能力强的张菁,更是有了奇思妙想。
用各色的彩纸,折出了一个个立体的小饰件,让我贴在笔筒上。
“老师,我们的牙膏笔筒做好了!"我俩一同将我们的“杰作”摆在讲台上,请老师
检查时,看到老师脸上那满意的笑容和同学们羡慕的眼神,我俩心里比吃了蜜还甜。
从此以后,我和张菁在一次次的合作中,体会到了团结的力量,成功的喜悦,我们也
成为了亲密无间的好伙伴。快乐的笑容更是常常绽放在我们的脸上、心间。
我的梦想职业
我是一个兴趣爱好广泛的女孩,曾经梦想着自己能从事各种各样不同的职业。一项
项重大发明问世时,我梦想自己能成为举世闻名的科学家;一批批学生来看望妈妈时,我
梦想自己能成为桃李满天下的教师;非典、流感病菌肆虐全球时,我梦想自己能成为妙手
回春的医生...
而现在,我将我所有的职业梦想都融入了一个平凡无私的工作一一社工。“社工”顾
名思义就是社会工作者。虽然目前在国内“社工”这一职业还不是很受人关注,但它广泛
的工作范围和在帮助别人的同时体现自身价值的工作性质却深深吸引了我。
我可以做一名儿童假期生活指导社工。每年的寒暑假,我会让社区的孩子从繁重、枯
燥的作业中解放出来,让家长不再担心自己的孩子虚度光阴。我会组织他们走进太空馆、
科技馆、博物馆,领略历史文化的精深,科学技术的奇妙。我会带着他们一起做实验、搞
研究,用智慧和巧手解决生活中的小困难。在孩子们幼小的心田撒播科学的种子,为他们
开启科学领域的大门。
我可以做一名贫困山区的教育社工。我不仅会教那里的孩子知识,还会激发他们热爱
自己的家乡的感情。让他们明白读书求学并不是为了背井离乡,去大城市发展,而是运用
自己学到的知识,建设家乡、改造家乡,让养育自己的故土变得富饶强盛。
我可以做一名关于医学知识宣传的社工。我会通过各种途径和方法让大家在创造财富
的同时不要忘了保护我们的生活环境,调理自己的身心健康。尽可能地将疾病防患于未
然。
我可以做一名……的社工,我会……
,=l=*
田雨
都说“六月的天,孩子的脸。”可不,随着上海市气象局的黄色雷雨警告的发布,
这天就不知道变了几次脸。
一大早醒来,我们一家人都觉得特别得闷热,心脏不好的妈妈还有种喘不过气来的
感觉。奶奶边往外晒着衣服边提醒大家随时注意天气变化,一旦下雨千万别忘了抢收衣
服。
到了中午,天色突然变暗,云朵变得浑浊起来,成片成片地聚集在一起。突然一道
闪电犹如利剑一般划破天空,随后便响起了隆隆的雷声,紧接着还刮起了大风。就在爸爸
身手敏捷地收好了衣服的瞬间,天变得更暗了,风也大了起来。大树被狂风吹得枝条乱
舞,不时还可以看见树上的叶子被吹落,在空中打着转。而那柔弱的小草,更是连腰都直
不起来。就在我对着这些可怜的花草树木同情不已的时候,豆大的雨点就从天空中砸了下
来。雨点越来越大、越来越多、越来越密,转眼间从点变成了线,由线连成了片。天地之
间仿佛挂起了一幅巨大无比的水幕。
正当我沉醉在这壮观的自然景观之中时,水幕渐渐消失了。倾盆大雨转眼间又变成
了雨丝,雨点……雨停了!天在不知不觉中也亮了,亮得有些刺眼。抬头一望,原来太阳
已经挂在了天空中。狂暴的风已经溜得无影无踪了,只有那一地的落叶证明它曾经来临
过。空气中弥漫着一股湿润的清新。唯一遗憾的就是不见那传说中的一弯彩虹。
成长的故事
成长好像是一首记录喜怒哀乐的小诗。成长又好像一颗耐人细细品味的糖果。成长更
像一粒沐浴着阳光雨露的种子。而在我的成长故事中写满了勇气和信心。
在我上小学一年级的时候,妈妈为了锻炼我的独立能力,决定让我一个人换乘三部地
铁去汉中路的青少年活动中心读书。一听到这个消息,我的心都快跳出来了,头上直冒冷
汗。虽然这条路对我来说已经很熟悉了,但要一个人走这么远的路,万一遇上坏人或是出
什么事情,那可怎么办呀?妈妈却笑眯眯地说:“坚强勇敢的孩子,是会想办法克服困难
的。妈妈相信你一定能行!”
在妈妈的鼓励下,我壮起胆子,背着书包踏上了这次独立之旅。从家门口的地铁站乘
6号线到世纪大道并不是件难事。换乘2号线的路线也很简单。看来独自出门也没有想象
中那么可怕。我心里开始有点小得意了。谁知2号线一到人民广场站时,走出车门的我就
被眼前人山人海的情景吓呆了。揣着一颗忐忑不安的心,我随着人流走向一号线换乘点。
10分钟的路程,没有了妈妈的陪伴和保护,显得特别漫长。终于到了1号线的乘车点。面
对两辆背道而驰的列车,我到底应该乘哪一列呢?这时,我想到了妈妈平时教我看站牌的
本领。抬起头,我认真查看了站牌上列车行驶的方向。哈哈,“汉中路”是往“上海火车
站”的方向,乘右边这辆准没错……
当我一个人背着书包,准时走进教室时,心情久久不能平静。也许在以后的成长中,
我还会经历更多挑战。勇敢、自信和沉着将让我前进的步伐更加坚定。
外公,您真“傻”
不知从什么时候起,退休在家的外公迷上了摄影。不仅购买了摄影器材,还常常外出
与一些摄影发烧友交流、切磋技艺。日子一久,他竟然也成了社区小有名气的业余摄影师
了。不过也正因为这样,外公成了我们家公认的“天字号傻瓜”。
你瞧,居委会要搞活动了,一个电话,外公连饭都顾不上吃,就背起自己用退休工资
添置的相机、三脚架等,从家中消失了。有朋友或是远房亲戚从外地来上海游玩,他立马
主动请缨,背着沉沉的相机包,陪着客人们四处观光。免费向导外加全程跟拍,他干得不
亦乐乎。
暑假的一天,外公又接到了新任务:街道组织小区的孤老们去世博园,让他随同拍
照。“嘿,老爸,这可是个好差事,能免费参观世博园了。”妈妈第一个表示赞同;
“嗯,总算轮到个有甜头的事儿干了。”外婆笑着调侃道;“外公,是不是申请一下,把
我也带上啊?"我在一旁趁机跟着起哄。外公却已经在一旁做起了准备工作。
第二天一早,外公就背着大包小包出发了……终于到了晚上,外公在我们的期待中回
到了家。他还没换好鞋,我们就忍不住围上去问他看了几个展馆,有没有进中国馆等等。
“咦,老爸,你怎么黑得像非洲人啊?你不是带了阳伞吗?”细心的妈妈第一个发现异
常。“哪有撑着阳伞给人家拍照的啊?我把伞让给张家老伯伯了。”“老头子,晚饭吃过
没啊?”“嘿嘿,老人们吃不惯里面的快餐,我就陪他们喝了点粥。”“外公,那您到底
看了几个馆啊?”“哪有什么时间看馆啊?排队的人那么多,我们一行又都是年纪大的,
就算坐轮椅也要好长时间,老人家们吃不消的。我就给他们在展馆外面拍了点照片。带他
们去一些人不多的小展馆看看、歇歇……”
“啊?!”外婆、妈妈和我都不约而同地叫了起来。唉,你们说我的外公“傻”不
“傻”?
我的故乡
上海,一个我不能再熟悉的地方。我在这里长大、学习,交到了很多好朋
友,这里就是我生活的地方。
上海,简称“沪“,中国第一大城市。地处长
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