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文档简介
高中生物考试答题技巧及方法
生物是理综的一部分,想要提高生物成果,不仅要努力还要把握
一些答题技巧。下面是我为大家整理的有关高中生物考试答题技巧及
方法,盼望对你们有关心!
高中生物考试答题技巧
仔细审题
首先需要这些同学仔细审题,其次需要这些同学依据题目中考查
的学问点联想通过什么样的方法做出这些题目。同学在审题的过程中,
需要了解这些题目,考查的学问点有哪些,同学需要学会抓住这些关
键词,只有抓住了题目中的关键词,才能够快速的找到自己,应当通
过什么样的方法做题。
找对方法
假如同学在做题的过程中发觉有的题目自己不会做。同学应当在
平常学习的过程中,记了一些做题的方法。假如不知道考察的是什么
内容,同学应当依据这些关键词找出一些方法,排解一些方法之后,
同学依据自己的方法做出这些题目。
假如同学想要做对生物题,同学就必需要找对方法。同学在学习
的过程中,同学总会积累到一些做题的技巧,通过做大量的练习题,
同学能够娴熟的应用这些技巧,也能够娴熟地应用这些做题的方法。
排解法
1
有的题目的确需要同学思索一段时间,假如同学觉得在考试的过
程中会铺张大量的时间,同学可以通过排解法,找出正确的答案。同
学可以直观地同想象中排解一些错误的选项,会剩下几个选项,再依
据这些同学的分析,找出正确的答案。其实做生物题也需要一些技巧,
就是不会,同学也能够通过正确的方法得出答案。
2高中生物题解题留意事项
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1.敏捷解题。解题就是将题目中的相关信息与学科学问挂上钩,
进行重组和整合,通过一系列思维活动使问题得到解决。要做到以下
几点:
2.精确进行学问挂钩:考题设置的情境真实地模拟现实,
不像书本学问高度抱负化、模式化,有些情境甚至是同学前所未闻的,
但总可以从课本上找出学问依据。
3.科学作答不行忽视。答案要精确,要做到层次清楚、条
理清晰、规律严谨。答案宜简洁,要紧扣基本观点。答案要体现创新
精神,尤其是开放性的试题,可以大胆用多种方式解答。要尽量使用
规范化的学科语言。
4.实行学科思维间的组合:学科内综合有时也要借助数、理、化
学问,跨学科综合更是如此。要重视理、化、生三科在方法体系上的
共同点,在学问体系上的契合点,在解决实际问题中的结合点。
5.关注社会热点:许多社会热点问题(如环境爱护、沙尘暴、人类
基因组方案、克隆技术等)与生物学亲密相关,都可能成为高考命题
2
的材料来源。
6.运用多种思维方法:寻求答案的过程是思维的过程,要使用对
比、分析、综合、推理、联想等多种思维方法,防止思维僵化。
理综生物答题技巧有哪些
1.认真审题,挖掘一切有用的信息
生物选择题在理综试卷的最前面。刚刚开头答题,还没有完全进
入状态,所以,建议学弟学妹拿着笔一个字一个字的读题,划出关键
词,例如:"肯定〃、"都〃、僻低"、"细菌〃、"蓝藻〃、"正确的是〃、“不
正确的是〃、"错误的是"等等。再划出教材上没有的新信息,进一步
读取题图中的有用信息。
2.努力搜寻教材相关学问
依据生物题目考查的学问点,努力搜寻教材相关内容是解题的关
键。答题肯定要有依据,许多信息题背景虽新,但考查的学问点却落
脚于教材,所以,肯定要用好题目中的一些关键词,努力转化成教材
中学过的学问而进行破题。
3.仔细分析题干和选项的规律关系
生物之所以是理科,是由于它具备严密的规律推理性。因此,答
题时肯定要仔细思索推理,进而得出正确答案。
例如:“在牧草地上通过管理提高某牧草的产量,其反抗力稳定
性提高,这一说法是否正确的推断,”这就属于一个规律推理的推断
问题,需要同学认真思索,挖掘题干条件,才能正确作答。而正确的
说法是,通过管理提高某种牧草的产量会导致其他种类草的数量会削
3
减或消逝,生态系统结构变的简洁,故其反抗力稳定性反而会下降。
高三生物的解题方法
仔细审题
假如同学觉得生物比较难学,没有方法搞出更高的成果,同学就
应当查找到答题的方法,只有查找到答题的技巧,同学的成果才会提
高。同学通过什么样的方法才能够考出更高的成果,才能够做对这些
生物体呢?
首先需要这些同学仔细审题,其次需要这些同学依据题目中考查
的学问点联想过什么样的方法做出这些题目。同学在审题的过程中需
要了解这些题目,考查的学问点有哪些,同学需要学会抓住这些关键
词,只有抓住了题目中的关键词,才能够快速的找到自己,应当通过
什么样的方法做题。
找对方法
假如同学在做题的过程中发觉有的题目自己不会做。同学应当在
平常的过程中,记了一些做题的方法。假如不知道考察的是什么内容,
同学应当依据这些关键词找出一些方法,排解一些方法之后,同学依
据自己的方法做出这些题目。
假如宣胜想要做的生物体,血红色呢个就必需要找对方法。血红
色呢个在学习的过程中,同学总会积累到一些做题的技巧,通过做大
量的练习题,在同学能够娴熟的应用这些技巧,也能够娴熟地应用这
些做题的方法。
排解法
4
有的题目绝世需要同学思索一段时间,假如
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