浙江省嘉兴市道德与法治初二上学期试卷及答案指导(2025年)

2025年浙江省嘉兴市道德与法治初二上学期复习试卷(答案在后面)一、单项选择题（本大题有12小题，每小题4分，共48分）1、下列行为中，不属于违法行为的是：A、小李闯红灯B、小张在公园里捡到钱包后交给警察C、小王抄袭同学的作业D、小刘在网络上散布谣言2、根据我国《宪法》的规定，下列哪项不属于公民的基本权利？A、言论自由B、选举权和被选举权C、宗教信仰自由D、劳动权3、下列关于法律特征的说法正确的是：A.法律具有普遍性，但缺乏强制性B.法律是由国家制定或认可的，具有普遍约束力C.法律的执行过程不需要公正性D.法律具有道德性，但不是由国家强制力保证实施4、在社会主义法治国家，法律与道德的关系是：A.法律高于道德，道德是法律的基础B.道德高于法律，法律是道德的保障C.法律和道德相互独立，互不干涉D.法律和道德相互依存，相互促进5、下列哪项行为违反了《中华人民共和国宪法》规定的公民权利和义务？A.张某在互联网上公开发表对国家领导人的侮辱性言论B.李某在选举中投给了自己支持的候选人C.王某在公共场所大声喧哗D.赵某在规定时间内完成义务教育阶段的学业6、以下哪个选项不属于《中华人民共和国民法典》中规定的民事法律行为？A.张三购买了一辆汽车B.李四与王五签订了一份租房合同C.王五将个人财产捐赠给慈善机构D.赵六在社交媒体上发布虚假信息7、根据《中华人民共和国宪法》规定，以下哪个选项不属于公民的基本权利？A.平等权B.政治权利和自由C.监督权D.选举权与被选举权8、以下关于法治的表述，错误的是：A.法治是现代政治文明的核心B.法治是解决社会矛盾、维护社会稳定的有效方式C.法治要求公民自觉遵守法律，维护法律权威D.法治要求国家机关及其工作人员必须依法行使权力9、下列行为中，不属于公民基本权利的是：A.参加选举与被选举权B.受教育权C.依法获得赔偿的权利D.从事非法活动的自由11、下列哪项行为符合《中华人民共和国宪法》规定的公民基本义务？A.随意毁坏公共财物B.未经许可在公共场所大声喧哗C.参加义务劳动，维护社会秩序D.任意拖欠他人债务二、非选择题（本大题有5小题，第5小题12分，其他每题10分，共52分）第一题阅读材料：随着我国经济的快速发展，人民群众的生活水平不断提高，但同时也出现了许多社会问题，如食品安全、环境污染、网络诈骗等。这些问题不仅危害了人民群众的身心健康，也影响了社会的和谐稳定。为了解决这些问题，我国政府采取了一系列措施，加强法治建设，提高公民的道德素质。（1）结合材料，谈谈你对法治与道德关系的认识。（2）举例说明我国政府为解决食品安全问题采取了哪些措施。（3）作为中学生，我们应该如何践行道德与法治？第二题材料一：近日，我国政府发布了《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》。意见指出，劳动教育是国民教育体系的重要内容，是学生成长的必要途径，具有树德、增智、强体、育美的综合育人价值。劳动教育旨在培养学生热爱劳动、尊重劳动、崇尚劳动的价值观，促进学生全面发展。材料二：某中学开展了一次以“劳动最光荣”为主题的班会活动。活动中，同学们通过观看劳动模范事迹视频、分组讨论、分享劳动心得等方式，深刻体会到了劳动的伟大和光荣。1、请结合材料一，说明劳动教育在学生成长过程中的重要意义。2、请结合材料二，谈谈如何开展劳动教育，让学生在实践中体验劳动的伟大和光荣。3、请结合所学知识，谈谈你对“劳动最光荣”这一主题的认识。第三题材料一：近日，我国政府发布了《关于全面深化新时代教育改革的意见》，明确提出要培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。在道德教育方面，要弘扬社会主义核心价值观，加强法治教育，培养学生的道德品质和法治观念。材料二：某中学为加强法治教育，开展了以下活动：（1）组织学生观看法治教育电影，增强学生的法治意识。（2）邀请法官、检察官走进校园，为学生讲解法律知识。（3）开展模拟法庭活动，让学生亲身体验法庭审判过程。（4）举办法治知识竞赛，提高学生的法治素养。材料三：某初中生小王在观看法治教育电影后，深受启发，他决定从以下几个方面提高自己的法治素养：（1）认真学习法律知识，增强法治意识。（2）尊重他人，遵守社会公德。（3）自觉维护自己的合法权益，不侵犯他人权益。（4）积极参与法治实践活动，为维护社会公平正义贡献力量。1、根据材料一，请简述我国教育改革中道德教育的目标是什么？2、根据材料二，请列举某中学为加强法治教育开展的三项活动。3、根据材料三，请分析小王为提高自己的法治素养所采取的四个方面措施。第四题阅读材料：小明是一名初二学生，他所在的班级近期组织了一次社区公益活动。活动内容是为附近的养老院老人提供陪伴、打扫卫生和捐赠生活用品等服务。在准备阶段，小明和同学们一起讨论了如何更好地开展这次活动，并制定了详细的活动计划。在活动过程中，小明积极参与，主动承担责任，他的行为得到了老师和同学们的认可。请结合材料，回答以下问题：1、小明在这次社区公益活动中表现出了哪些道德与法治素养？2、请简述小明在活动准备阶段是如何体现法治素养的？3、结合材料，谈谈小明在活动中的行为对个人和社会有哪些积极影响？第五题在我国，法治是国家治理的基本方式，道德是人们行为的基本准则。二者相辅相成，共同维护着社会的和谐稳定。材料一：近年来，我国政府高度重视青少年法治教育，通过开展法治进校园活动，提高青少年的法治意识和法治素养。材料二：在日常生活中，道德与法治息息相关。遵守道德规范，是维护社会和谐的基础；遵守法律法规，是保障个人权益的重要手段。材料三：以下是我国道德与法治教育的具体内容：（1）学习宪法，增强宪法意识；（2）学习法律知识，提高法治素养；（3）树立道德观念，践行道德行为；（4）自觉遵守法律法规，维护社会秩序。请根据以上材料，回答以下问题：1、根据材料一，我国政府为什么要重视青少年法治教育？2、结合材料二，谈谈道德与法治在维护社会和谐稳定中的作用。3、根据材料三，列举我国道德与法治教育的具体内容，并说明其重要性。2025年浙江省嘉兴市道德与法治初二上学期复习试卷及答案指导一、单项选择题（本大题有12小题，每小题4分，共48分）1、下列行为中，不属于违法行为的是：A、小李闯红灯B、小张在公园里捡到钱包后交给警察C、小王抄袭同学的作业D、小刘在网络上散布谣言答案：B解析：根据我国《治安管理处罚法》的规定，小李闯红灯属于交通违法行为；小王抄袭同学的作业属于学术不端行为，违反了学术道德；小刘在网络上散布谣言属于违法行为。而小张在公园里捡到钱包后交给警察，属于拾金不昧，是道德行为，不属于违法行为。因此，答案为B。2、根据我国《宪法》的规定，下列哪项不属于公民的基本权利？A、言论自由B、选举权和被选举权C、宗教信仰自由D、劳动权答案：D解析：根据我国《宪法》的规定，公民的基本权利包括：言论自由、选举权和被选举权、宗教信仰自由等。而劳动权是指劳动者依法享有的获得劳动报酬、休息休假、劳动保护等权益，虽然也是公民的权利，但不属于基本权利。因此，答案为D。3、下列关于法律特征的说法正确的是：A.法律具有普遍性，但缺乏强制性B.法律是由国家制定或认可的，具有普遍约束力C.法律的执行过程不需要公正性D.法律具有道德性，但不是由国家强制力保证实施答案：B解析：法律是由国家制定或认可的，具有普遍约束力，这是法律的基本特征。A项错误，因为法律既具有普遍性，也具有强制性；C项错误，因为法律的执行过程需要公正性；D项错误，因为法律虽然与道德有联系，但法律不是由国家强制力保证实施，而是通过法律制裁来保证实施。所以选B。4、在社会主义法治国家，法律与道德的关系是：A.法律高于道德，道德是法律的基础B.道德高于法律，法律是道德的保障C.法律和道德相互独立，互不干涉D.法律和道德相互依存，相互促进答案：D解析：在社会主义法治国家，法律与道德是相互依存、相互促进的关系。法律是道德的保障，道德是法律的基础。A项错误，因为法律和道德是相互依存的关系，不能简单地说法律高于道德；B项错误，因为道德和法律是相互依存的关系，不能简单地说道德高于法律；C项错误，因为法律和道德是相互依存、相互促进的关系，不是相互独立的。所以选D。5、下列哪项行为违反了《中华人民共和国宪法》规定的公民权利和义务？A.张某在互联网上公开发表对国家领导人的侮辱性言论B.李某在选举中投给了自己支持的候选人C.王某在公共场所大声喧哗D.赵某在规定时间内完成义务教育阶段的学业答案：A解析：根据《中华人民共和国宪法》第三十五条规定，公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。但此自由并非无限制，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。张某在互联网上公开发表对国家领导人的侮辱性言论，已构成对他人合法权利的损害，违反了宪法规定。6、以下哪个选项不属于《中华人民共和国民法典》中规定的民事法律行为？A.张三购买了一辆汽车B.李四与王五签订了一份租房合同C.王五将个人财产捐赠给慈善机构D.赵六在社交媒体上发布虚假信息答案：D解析：《中华人民共和国民法典》规定了民事法律行为，包括合同、侵权责任、物权、债权等。A、B、C三项都属于民事法律行为，而D项中赵六在社交媒体上发布虚假信息，属于违法行为，不属于民事法律行为。7、根据《中华人民共和国宪法》规定，以下哪个选项不属于公民的基本权利？A.平等权B.政治权利和自由C.监督权D.选举权与被选举权答案：C解析：公民的基本权利包括平等权、政治权利和自由、监督权、选举权与被选举权等。监督权虽然是公民的一项权利，但并不属于基本权利范畴。因此，C选项符合题意。8、以下关于法治的表述，错误的是：A.法治是现代政治文明的核心B.法治是解决社会矛盾、维护社会稳定的有效方式C.法治要求公民自觉遵守法律，维护法律权威D.法治要求国家机关及其工作人员必须依法行使权力答案：B解析：法治确实是现代政治文明的核心，要求公民自觉遵守法律、维护法律权威，以及国家机关及其工作人员必须依法行使权力。然而，法治并不是解决社会矛盾、维护社会稳定的唯一方式，还有其他途径，如道德规范、政策引导等。因此，B选项错误。9、下列行为中，不属于公民基本权利的是：A.参加选举与被选举权B.受教育权C.依法获得赔偿的权利D.从事非法活动的自由答案：D解析：公民的基本权利包括政治权利、经济权利、文化权利、社会权利等，选项A、B、C都属于公民的基本权利。而D选项“从事非法活动的自由”显然不属于公民的基本权利，因为非法活动是违反法律的，法律禁止公民从事非法活动。所以正确答案是D。10、关于法治与德治的关系，下列说法正确的是：A.法治和德治是相互独立的B.法治是德治的基础，德治是法治的补充C.法治和德治可以相互替代D.法治和德治是相互对立的答案：B解析：法治和德治是相辅相成、相互促进的。法治是治国理政的基本方式，强调依法治国，保障公民权利；德治则强调道德教化，提高公民道德素质。法治是德治的基础，德治是法治的补充，二者不可偏废。因此，正确答案是B。选项A、C、D的说法都是错误的。11、下列哪项行为符合《中华人民共和国宪法》规定的公民基本义务？A.随意毁坏公共财物B.未经许可在公共场所大声喧哗C.参加义务劳动，维护社会秩序D.任意拖欠他人债务答案：C解析：根据《中华人民共和国宪法》规定，公民有维护国家统一和全国各民族团结的义务，参加义务劳动，维护社会秩序正是履行这一义务的体现。其他选项中的行为都违反了社会公德或法律规定，不符合公民基本义务。因此，正确答案是C。12、根据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》，下列哪种行为不属于不良行为？A.旷课、夜不归宿B.赌博、吸毒C.参加学校组织的集体活动D.拒绝接受学校教育答案：C解析：《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》规定，不良行为是指未成年人实施的不利于其健康成长的行为。选项A、B、D中的行为都属于不良行为，会对未成年人的身心健康造成危害。而选项C中的行为是积极参与学校组织的集体活动，有利于未成年人的全面发展，不属于不良行为。因此，正确答案是C。二、非选择题（本大题有5小题，第5小题12分，其他每题10分，共52分）第一题阅读材料：随着我国经济的快速发展，人民群众的生活水平不断提高，但同时也出现了许多社会问题，如食品安全、环境污染、网络诈骗等。这些问题不仅危害了人民群众的身心健康，也影响了社会的和谐稳定。为了解决这些问题，我国政府采取了一系列措施，加强法治建设，提高公民的道德素质。（1）结合材料，谈谈你对法治与道德关系的认识。（2）举例说明我国政府为解决食品安全问题采取了哪些措施。（3）作为中学生，我们应该如何践行道德与法治？答案：（1）法治与道德是相辅相成的，二者共同维护社会秩序。法治是道德的保障，道德是法治的基础。在解决社会问题时，既要依靠法治手段，也要发挥道德的教化作用。（2）我国政府为解决食品安全问题采取了以下措施：①加强食品安全监管，加大对违法企业的惩处力度；②完善食品安全法规，提高食品安全标准；③开展食品安全宣传教育，提高全民食品安全意识；④鼓励社会力量参与食品安全监管。（3）作为中学生，我们应该：①树立正确的道德观念，自觉遵守法律法规；②积极参与社会公益活动，关爱他人，传播正能量；③增强法治意识，学会运用法律武器维护自身权益；④提高自身道德素养，践行社会主义核心价值观。第二题材料一：近日，我国政府发布了《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》。意见指出，劳动教育是国民教育体系的重要内容，是学生成长的必要途径，具有树德、增智、强体、育美的综合育人价值。劳动教育旨在培养学生热爱劳动、尊重劳动、崇尚劳动的价值观，促进学生全面发展。材料二：某中学开展了一次以“劳动最光荣”为主题的班会活动。活动中，同学们通过观看劳动模范事迹视频、分组讨论、分享劳动心得等方式，深刻体会到了劳动的伟大和光荣。1、请结合材料一，说明劳动教育在学生成长过程中的重要意义。答案：劳动教育在学生成长过程中的重要意义有：①有助于学生树立正确的劳动价值观；②有助于培养学生热爱劳动、尊重劳动、崇尚劳动的品质；③有助于提高学生的动手能力和实践能力；④有助于促进学生全面发展。2、请结合材料二，谈谈如何开展劳动教育，让学生在实践中体验劳动的伟大和光荣。答案：开展劳动教育可以从以下几个方面入手：①组织学生观看劳动模范事迹视频，激发学生的劳动热情；②开展分组讨论，让学生分享劳动心得，相互学习；③组织学生参加校园清洁、公益劳动等活动，让学生在实践中体验劳动的伟大和光荣；④加强家校合作，引导家长关注和支持劳动教育。3、请结合所学知识，谈谈你对“劳动最光荣”这一主题的认识。答案：“劳动最光荣”这一主题体现了以下认识：①劳动是人类创造世界的基础，是人类生存和发展的重要条件；②劳动是实现人生价值的重要途径，能够培养人的品质和能力；③劳动是推动社会进步的重要力量，劳动者的辛勤劳动为国家和社会的发展做出了巨大贡献；④我们要尊重劳动者，弘扬劳动精神，努力成为新时代的有用之才。第三题材料一：近日，我国政府发布了《关于全面深化新时代教育改革的意见》，明确提出要培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。在道德教育方面，要弘扬社会主义核心价值观，加强法治教育，培养学生的道德品质和法治观念。材料二：某中学为加强法治教育，开展了以下活动：（1）组织学生观看法治教育电影，增强学生的法治意识。（2）邀请法官、检察官走进校园，为学生讲解法律知识。（3）开展模拟法庭活动，让学生亲身体验法庭审判过程。（4）举办法治知识竞赛，提高学生的法治素养。材料三：某初中生小王在观看法治教育电影后，深受启发，他决定从以下几个方面提高自己的法治素养：（1）认真学习法律知识，增强法治意识。（2）尊重他人，遵守社会公德。（3）自觉维护自己的合法权益，不侵犯他人权益。（4）积极参与法治实践活动，为维护社会公平正义贡献力量。1、根据材料一，请简述我国教育改革中道德教育的目标是什么？答案：我国教育改革中道德教育的目标是培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，弘扬社会主义核心价值观，加强法治教育，培养学生的道德品质和法治观念。2、根据材料二，请列举某中学为加强法治教育开展的三项活动。答案：某中学为加强法治教育开展的三项活动有：组织学生观看法治教育电影，邀请法官、检察官走进校园为学生讲解法律知识，开展模拟法庭活动，举办法治知识竞赛。3、根据材料三，请分析小王为提高自己的法治素养所采取的四个方面措施。答案：小王为提高自己的法治素养所采取的四个方面措施有：认真学习法律知识，增强法治意识；尊重他人，遵守社会公德；自觉维护自己的合法权益，不侵犯他人权益；积极参与法治实践活动，为维护社会公平正义贡献力量。第四题阅读材料：小明是一名初二学生，他所在的班级近期组织了一次社区公益活动。活动内容是为附近的养老院老人提供陪伴、打扫卫生和捐赠生活用品等服务。在准备阶段，小明和同学们一起讨论了如何更好地开展这次活动，并制定了详细的活动计划。在活动过程中，小明积极参与，主动承担责任，他的行为得到了老师和同学们的认可。请结合材料，回答以下问题：1、小明在这次社区公益活动中表现出了哪些道德与法治素养？答案：小明在这次社区公益活动中表现出了乐于助人、团结协作、承担责任、尊重他人、遵守规则等道德与法治素养。2、请简