小学信息技术工作总结范文集锦（17篇）

小学信息技术工作总结范文集锦（17篇）

小学信息技术工作总结范文集锦（通用17篇）

小学信息技术工作总结范文集锦篇1

回顾本学年的第二学期，本人能够努力工作，下面就结合自

己对六年级学生的实际教学对这学期的工作进行总结：

一、继续培养学生学习电脑的兴趣、提高动手能力。

在讲课善于使用“启发式”和“探索式”的教学方法，形式

应灵活多样，切忌“呆板”、“枯燥”。“练习”是一节课中学

生掌握知识和巩固知识的主要渠道，本学期中，我保证了学生练

习的时间的充足，练习的内容充分体现了本节课的教学内容，练

习的形式做到了多样化，最终达到提高学生动手能力的目的。

二、加强学生自学探究的能力。

本学期的主要内容是仿真机器人的学习，而这一课程是软件

应用课，所以在教学的时候，我主要是采用了任务驱动法，即布

置一个任务，让学生通过看书根据我提出的问题自学或同学互相

学习，最后由他们得出答案，通过后期的一系列练习，学生的操

作水平有了很大的提高。

三、注重因材施教，让不同程度的学生得到不同的发展。

在教学的同时，我注重于不同能力的学生得到不同的发展，

比如，在操作时，如果完成的可以看一下还可以怎样做，或者可

否做得更好；有些时候我设计多个任务，有简单的，一般的，稍

难的，学生可以根据自己的情况去选做。这样不单使学生在不同

程序得到发展，更让他们体会到成功的喜悦，提高了学生对计算

机的兴趣和利用计算机开展创新实践的能力。

小学信息技术工作总结范文集锦篇2

本学期，我担任学校的三、四、六年级信息技术教学工作。

追忆往昔，这一学期来的工作自己没有取得太大的成绩，只是顺

利地完成了本学期的教学任务。但是，通过教学工作使我深刻地

认识到信息技术课程的地位和作用，对信息技术的发展有了正确

的认识，它既是基础教育课程改革和发展的需要，又是小学素质

教育工程的重要内容。展望未来，为了总结过去，扬长避短，使

自己站得更高、走得更好，寄望明天的工作更为进步，现将工作

情况总结如下：

一、思想方面

我在思想上严以律己，热爱党的教育事业。与老师团结合作，

能够正确处理好教师之间、师生之间的关系，特别尊敬老教师，

把他们作为自己学习的榜样。一学期来，我还积极参加各类业务

学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。遵守学校各项规章

制度，服从学校的各项工作安排。

二、教学方面

回顾这学期教学工作，我在搞好平时教学的同时主要致力于

教学方法的研究。虽然信息技术是一门新兴的学科，而我又是新

手，但是经过两个学期的锻炼，自己平时对学生的观察和不同教

学方式的尝试，以及和同事的探讨，对信息技术教学的方法有一

些见解如下：

（一）直观演示法

直观演示法是教师或者学生向学生作示范性操作，使学生通

过观察获得感性知识的一种教学方法。学生对课程内容有了感性

认识，就能更正确、更深刻、更牢固地掌握概念、原理、规律等理

性知识。另外，通过演示，也可以引起学生的兴趣，激发学生的

学习积极性，培养学生的观察能力和思维能力。

（二）任务驱动法

这是我在信息技术教学中最常用的一种方法。”任务驱动法”

就是将所要学习的新知识隐含在一个或几个任务中，学生通过对

任务进行分析、讨论，明确它大体涉及哪些知识，并找出其中的

新知识，然后在教师的指导、帮助下找出解决问题的方法程序。

在信息技术课中体现的“问题探索、任务驱动”教学模式，就是

让学生在一个个典型的信息处理任务的驱动下展开信息技术学科

的学习活动，在完成任务的过程中，培养学生应用信息技术分析

问题、解决问题的能力。

（三）游戏引路法

游戏引路法是指教师借用健康的益智性游戏软件的教学，来

激发学生对知识的求知欲望；通过健康的益智性游戏软件的操作,

来提高中小学生的计算机操作技能、技巧。

（四）情境设疑法

所谓情境设疑法，就是在教学过程中，依据教学内容，设计

安排一个或多个与现实问题相关的情境，其中蕴含了与学习有关

的问题悬念，引导学生独立思考，激发学生对教学内容的强烈求

知欲望，以最佳的学习状态进行学习。

（五）操作实践法

实践法是指学生在教师的指导下，对某一问题反复实践，藉

以形成技能、技巧或习惯的教学方法。

以上是我总结的一些教学方法，各种教学方法之间并非独立

应用于课堂教学中，而是根据教学内容，在同一堂课中不同教学

阶段选用合适的教学方法进行教学，这样才能收到更好的教学效

果，才能最大限度地发挥学生的潜能，调动学生的学习积极性，

使每一位学生都能达到最好的学习效果。

三、个人努力方向：

1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学

生能力的培养。

2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在对

计算机的认识上有更大进步。

3、加强机房纪律和机器使用道德方面的教育，使学生在机房

上课时能集中精力听讲，按规定严格约束自己。

4、利用各种方法，训练学生提高、集中注意力。

为了更好地开展小学信息技术教育教学工作，在今后的教学

中我要处处留心，时时注意，使用易于学生接受的语言和教学方

法，让一些枯燥乏味的知识变得有趣、生动，使学生能在轻松的

氛围中学到更多的知识，让信息技术课堂真正成为学生学习的乐

园，让信息技术课堂真正充满活力！充满生命力！

小学信息技术工作总结范文集锦篇3

一个学期的工作即将结束，下面我对上学期的工作作一总结,

为新学期的工作确立新的目标。

一、教学工作

本学期担任五、六年级共八个班级的信息技术课，一学期来，

认真备课、上课、广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，

严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得。不

断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。

坚持提前两周备课、教学设计，并及时总结及课后反思。

二、学校工作

我严格要求自己，工作实干，并能完成学校给予的各项任务。

担任学校信息技术老师以来，工作兢兢业业，做好资源的下载与

发布以及电教设备的使用与维护，为全校教师的教学服务。除此

之外，还主要完成了学校学生机房电脑及其它设备的维护；全校

多媒体设备日常维护；协助教导处完成了全校学生电子学籍录入;

协助总务处完成校产管理；完成学校网站的日常维修、改版；并

完成了学校领导安排的所有任务。

三、考勤方面

我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规

章制度。处理好学校工作与个人之间的关系，做到了不迟到，不

早退。准时参加学校各项会议、校本培训。

四、教学成绩

组建了学校计算机兴趣小组，并在全国少儿NIT作品评选获

一等奖1个三等奖1个，在省少儿NIT作品评比获最佳技术奖1

个优秀奖1个，在市中小学电脑制作比赛获二等奖1个三等奖4

个。

五、教研成绩

—区教师基本功大赛二等奖。

教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在课程改革推进的今天,

社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将立

足实际，认真分析和研究好教材、大纲，研究好学生，争取学校

领导、师生的支持，创造性地搞好信息技术课的教学，使我的工

作有所开拓，有所进取，更加严格要求自己，努力工作，发扬优

点，改正缺点，开拓前进。

小学信息技术工作总结范文集锦篇4

时间过得真快，一转眼一学期就过去了，回顾本学期的教学

工作，本人能够努力工作，比较顺利地完成了教学任务。下面就

结合自己的实际教学对这学期的工作进行总结：

在讲课中我使用了“启发式”和“探索式”的教学方法，形

式灵活多样，使学生学习很有兴趣，气氛活跃。在学习中“练习”

是学生掌握知识和巩固知识的主要渠道，练习的时间充足，练习

的内容能充分体现教学内容，练习的形式做到了多样化，最终达

到提高学生动手能力的目的。

在教学中注重因材施教，让不同学生不同的发展。我注重于

不同能力的学生得到不同的发展，在讲课中针对不同层次学生，

提出不同要求，学生可以根据自己的情况去选做，学生在不同程

度得到发展，更让他们体会到了成功的喜悦。

在教学中我还应用了“游戏”导入法，调动学生学习兴趣，

激发学生学习的兴趣，在学生浓厚的兴趣中学习新知识，把学习

寓于游戏之中，更轻松掌握新技能。

在教学中我还采用了任务驱动法，即布置一个任务，让学生

通过看书根据我提出的问题自学或同学互相学习，最后由他们得

出答案，通过后期的一系列练习，使学生的操作和实践能力有了

大大的提高。

在本期工作中我有了欣喜的收获，也发现了不足。由于机房

的电脑不够的客观原因，不能做到一人一机，所以在上课过程中

我除了控制好课堂纪律，分配好每个学生的操作练习时间。还要

合理安排好时

间，让每个学生都有练习的机会。还有学生对游戏存在着太

大的兴趣，在教学时，我应该努力控制学生玩游戏的时间和游戏

的类型。在以后的教学中我还要处处留心，时时注意，不断开拓

创新，寓教于乐，让学生能愉快地学习和掌握信息技术知识。

小学信息技术工作总结范文集锦篇5

20_春季学期以来，我认为自己的收获很多，特别我担任小

学信息技术课的教学并兼任远程教育资源的接收与整理工作。回

顾这一年来在领导和老师们热情的帮助和支持下，顺利完成教学

任务。现将一年来教学情况总结如下：

1.指导思想

在这期间本人自觉遵守学校的规章制度，积极参加教研活动,

服从学校的安排，按时完成学校交给的各项工作，廉洁从教，忠

诚党的教育事业，执行党的教育方针，面向学生，教书育人，为

人师表。

2.参与的主要工作。

1）、信息技术教学工作。

我担任了学校三年级的信息技术教学工作，在信息技术教学

过程中，我始终要求自己做到；课前精心准备、课堂认真教学、

课后细细反思，并结合学校信息技术教学设施的实际情况，针对

性地选择教学内容对学生进行教学，在教学中充分发挥计算机本

身的优势，调动学生学习的积极性，培养学生良好的信息素养，

把信息技术作为支持学习和合作学习的伙伴，通过教学使学生学

有所得、学有所长，并充分运用于实践中。

做到期初有计划，有教学进度，使教学工作能有条不紊地顺

利进行下去；虽然其中出现一些突发事件比如：电脑有时出现故

障，有时上不了课，但由于教学计划安排的比较好，所以并没有

给工作带来影响，反而在一定程度上有利于教学工作的进行，使

得大量电脑理论知识得于传授给学生。当然也有不利的一面即学

生没有办法上机，缺少实践机会，这个问题在下个学期要特别加

于重视解决。

2）、远程教育资源的接收与整理。

3）、学校电子备课室电脑的软硬件维护工作。

4）、协助教导处完成了电子学籍系统建档工作。

5）、做好学校校园网络的管理维护工作。

3.其他方面：

本学期，我要保证各种活动的顺利开展，让教师、学生在愉悦

的氛围中学习，必须有一个良好的环境，因此我尽职尽责，保持

各功能室有一个清新、卫生的环境，保证各功能室各种机器的正

常使用，无故障产生。

总之，本学期以来，我尽心尽力做好自己的教学工作，不断

严格要求自己，努力汲取他人的长处，不断更新自己的教学理念，

并运用到自己的教学的实践中，使每一节课都能取得良好的教学

效果，使每一位学生都能真正提高自己的信息素养。

小学信息技术工作总结范文集锦篇6

这学期我们学校实行团队管理，以团队为单位开展一些工作、

学习、娱乐活动，最终评比出优秀团队。期末工作总结大会上，

由团队组长负责三分钟述职一代表团队总结这学期的工作、学习

情况。我细心整理本学期团队所负责工作的材料，精心收集、分

类、撰写述职报告，力求把每个人的工作亮点全部展示出来，不

遗漏，不夸大，公平公正把团队在本学期的收获与不足展示给全

校教师。以下是我述职的讲稿，不足之处敬请批评指正！

一学期的电教教研工作即将接近尾声。本学期中，全体电教

组成员树立服务意识，真情奉献，密切合作，发挥集体智慧，团

队精神，积极为学校教育教学活动提供优质服务。我们微机工会

小组紧密围绕学校总的工作计划和学期初的电教工作计划，紧张

有序地开展工作，较好地完成了学校的教育教学工作。现就将我

校本学期的电教工作汇报如下：

在工作中，各位领导、老师给了我们有力的支持、配合和帮

助，在此我们微机组全体成员表示衷心的感谢！我们有信心在后继

的电教工作中，不辜负老师和领导对微机组的关爱，出色地完成

了学校分配的各项任务，再创佳绩！

一、政治思想方面

牢固树立为学生服务、为教师服务、为学校服务的思想。真

诚、热情、公正的对待每一个人、每一件事20_年小学信息技术

工作总结20_年小学信息技术工作总结。平时能严格遵守学校的

各种规章制度，平时从不迟到、早退、不中途离校。严格遵守学

校的教学管理制度，做到上课不迟到、不早退、不拖堂，严于律

己，尽心尽责，以较高的要求来约束自己。

学校电教工作其核心就是服务一就是要竭尽所能为学生们服

务，为老师们服务，为领导们服务。我们学校这块人手很少，只

要接到任务，总是第一时间出色完成，不计个人得失，加班加点

完成，干活时都勤勤恳恳，工作态度绝对一流。用6个字概括：热

心、齐心、

二、软硬件建设方面

1、软件建设

制度完善，分工明确，各司其职，责任到人，团队合作，打造

品牌

(1)力求做到教育现代化设备配、管、用、研(教育技术、模

式的研究)、训(师

资培训)一体，加强设备的监督、维护，用好现有设备，向设

备要效率。

(2)加强网络管理，用好宽带资源，为学校教育教学服务。继

续规范网络信息的收发，做好学校与上级领导部门的联系和交流。

(3)健全学校电教管理的网络，建立了电教工会小组、分工明

确，责任到人，争得各

学科教研组通力合作，做到电教工作无小事，人人都参与，

事事有人管。

(3)有健全的电教考核制度与监督机制，以管促用，分管领导

会同电教组定期开展专

项自检自查会议，自查内容包括电教器材的维护和掌握情况,

教学课的内容和质量，有线电视、广播的畅通状况，全校教师现

代教育技术技能的培训和掌握情况等等，以掌握最新动态，及时

调整工作思路，快速解决存在的问题。

(4)在电教教材资料建设上，我们总结以往管理工作的经验和

教训，规范化管理，做到及时收集，及时整理，及时装订，建立了

借还制度，资料管理有条不紊，如有损坏照价赔偿，电教软件专

柜专储，硬、软件有防尘、防火、防霉、防高温保护措施，设备完

好率达90%以上

小学信息技术工作总结范文集锦篇7

回顾这一学期教学工作，有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，也

有许多不足与遗憾，现总结如下：

一、教学方面

本学期承担五年级的信息技术课堂教学任务，按照教材要求

完成了信息技术教学任务。

1、本学期使用的是湖南省科学技术出版社的小学信息技术教

材。我认真领会教材内容，分析学生掌握的实际状况，找出适合

学生接受的知识点，恰当的合理安排教学内容及教学方法。

2、在教学方法上，注重学生的合作能力、自学能力的培养。

本学期在学习第一单元信息与电脑。让学生感觉到探索新知

识的乐趣，提高学习的积极性和自学能力。第二个单元是点击

windows980由于学生对信息技术理论方面的知识不感兴趣，课堂

学习缺乏激情，总是想动手操作。于是我在教学中尽量做到精讲，

把理论知识溶缩，一些很抽象的理论把它转变成一些操作性很清

楚的操作步骤；把理论知识的讲解与实际操作联系起来，尤其是

把自己的实践操作得出的.经验结合起来，注重实际经验的传授,

以提高课堂教学效果。

3、重视学生之间的交流与协作在信息技术课中问题解决的学

习，学生面临的是一系列的综合性问题，如信息的搜集、功能的

实现、颜色的搭配等，这都需要依靠学生的集体智慧和分工协作。

加上本学期学校的电脑欠缺，学生只能两到三个人共用一台电脑,

这时，合作既是学习的主要手段，也是学习的目的，通过合作学

习和研究，学生可以取长补短，取得高质量的成果，与此同时，

在共同参与的过程中，学生还要学会如何交流和协作，如：彼此

尊重、理解以及容忍的态度，表达、倾听与说服他人的方式方法

等。例如：学生在学习windows98时，会碰到很多问题：你的桌

面背景是怎么改变的？如何设置屏幕保护程序？等等，这就需要

互相交流，互相学习，才能更快的掌握操作方法。

二、立足教学、积极充电

1、能积极、主动地参加各种理念培训学习，通过培训学习，

切实转变观念，夯实了自己的理论基础。在课堂教学中，努力转

变自己的教学行为，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，营

造开放式课堂教学活动。与学生建立民主平等的师生关系，营造

和谐轻松的学习环境，促进学生自主发展。

2、参加学校组织的教研学习、听课、评课等活动。与同学科

老师交流讨论，集思广益，博采众长，深入反思自己的教学行为。

三、机房维护

我校现有计算机20多台，电脑还是03年配置的，这样给维

修增加了许多难度。为了保障教学工作的正常运作，我尽量做到

出现故障及时检修。

对于学生上机操作，严格要求学生，做到电脑室干净整洁，

不乱动电脑设备，确保了计算机的正常使用。既保证了教学的正

常进行，又同时为学校节约了维修资金。

总之，要上好小学信息技术这门课程，需要我在平常的教学

过程中，处处留心，时时注意，必须使用易于学生接受的语言和

教学方法，让一些枯燥乏味的知识变得有趣、生动，使学生能在

轻松的氛围中学到更多的知识。

20一年1月12日

小学信息技术工作总结范文集锦篇8

又一个学期即将结束，回顾这一学期，忙碌而又充实。在学

校领导和区领导的关心支持下，我们信息技术组的老师立足实际、

搞好教学，并且不断更新知识、提高自身素质，积极参加县研训

中心、县技装办举办的各类研训和比赛活动，并取得了一定的成

绩！

现将这个学期教研组工作总结如下：

一.教研组概况：

我组有一位专职信息技术教师，担任着中心校三到六年级，

联谊三到五年级，15个班级每周一节信息技术课教学工作，2个

微机房以及全校电脑的维护工作。

二、立足教学、搞好教研组工作。

根据县研训中心和教导处的要求，我们信息教研组在期初制

定了教研组工作计划，并且按照计划开展工作。我组信息技术教

师很年轻，对工作的热情都很高，平时上课前能认真钻研教材并

运用各种先进的教学理念和手段，上好每一堂课。

三、加强学习，促进专业发展。

在本学期中，我组教师积极参加各类校级或区级、市级教科

研和竞赛活动，提升自身的专业素质，同时珍惜每一次外出听课

的机会，不放弃向优秀的同行学习的机会。我组潘婷婷老师撰写

的教育案例《diy包包》获区一等奖，市三等奖；论文《注重学科

整合，培养学生综合能力》获区二等奖，参与得省现代教育技术

研究“十二.五”规划课题《小学信息技术与多学科有效整合学习

的实践研究》已结题，研究成果被评为省现代教育技术应用研究

优秀研究成果一等奖；10月11日为便于老师们使用今年刚配备得

班级教室多媒体，制作了使用小标签，并进行了讲解；11月22日

结合学科省级大课题《小学信息技术与多学科有效整合学习的实

践研究》的区学科研训活动在我校成功开展；1月份为丰富学生的

课外生活，对四、五、六年级学生进行了“我是键盘小能手”打

字比赛。此外，上学期5月份组织学校四到六年级学生积极参加

市教育局举办的中小学生安全知识网上竞赛活动，这学期结果揭

晓获得市级学校组织奖，47位同学获得市级一等奖，38位同学获

得市级二等奖，18位同学获得市级三等奖的成绩！在20南京市中

小学电脑制作活动中，潘老师指导得诸雨彤同学的电子板报《水

果，回忆》在市获二等奖。

四.抓好学科常规工作，及时对学生进行模块考核。

着眼于学生的终生发展，这学期全组教科研以“提高学生信

息技术操作水平”作为中心，在学期末我们对三到六年级的学生

都有考核，三到四年级的学生在每个模块学完，将对其进行模块

考核！由教师登录第一范文网站出题，学生上机操作，保存作品，

考核结束后，教师再次登录第一范文网站对每个学生每个模块作

品进行打分，并在学期结束时把学生考核的作品按照年级、班级、

模块取名打包上传到学校目录下。

五、做好各系统的信息的更新。

资产与装备管理信息系统：期初，因人员变动造成专有教室

管理员的变化，对各专有教室管理人员信息维护；日常及时登录该

系统，进行微机房使用记录的登记！

学校网站：期初，因人员变动造成学校教研组长及班主任的

变化，对10个教研组长和18个班级的班主任帐号进行维护！日常

教研组及时发布通知、新闻等等内容，使学科的信息在学校网站

上得到及时更新。这学期因学校发展需要对网站首页内容如：首

页上的flash动画及学校每月工作简报版块的添加！

根据上述总结，我们深深感到，只要立足实际，认真分析和

研究好教材、大纲，研究好学生，争取学校领导、师生的支持，就

能创造性地搞好信息技术课的教学，就能使我们的工作有所开拓,

有所进取。在接下来的工作中，我们信息教研组的全体老师会更

加努力，力争在平凡的工作中体现人身价值，力争使我们的教研

组做得更好。

附：我组每月所做主要工作：

九月：

1、对微机房进行维护，确保信息技术课的正常开展！

2、制定期初教学计划！

3、参加在瑞金北村小学举办得全市小学信息技术学科教研活

动（主题：基于新课程标准的信息技术课堂教育教学（1））（9月22

日）

4、参加在江宁区科学园小学举办得小学信息技术区县连片活

动！（20.9.27）

十月：

1、参加在南师附小举办得全市小学信息技术学科教研活动

（主题:基于新课程标准的信息技术课堂教育教学（2））（10月18日）

2、参加区研训中心举办的“教育信息化工作进展地理信息系

统填报工作”视频会议，完成数据填报！（10月28日）

H月：

1、期中考试前后，对学生进行期中考核。

2、参加区研训中心举办的区音视频制作及应用培训。（11月

4日）

3、结合学科省级大课题在我校开展区级主题研训活动。（11

月22日）

4、参加在天正小学开展得基于问题导向的Scratch课堂教

学暨市级学科带头人展示活动。（11月29日）

十二月：

1、12月初组织学生参加省第十三届中小学生健康教育知识

竞赛活动。

2、参加在南湖第一小学举办得信息技术教学评价专题研讨市

骨干教师研修班活动！（12月13日）

3、参加区研训中心举办的中小学电脑制作活动指导教师培训

（12月27日）

一月：

1、开展校四、五、六年级“我是键盘小能手”打字比赛！

2、期末复习之前，对学生进行期末考核及上传学生作品。

3、组织学生参加20年南京市中小学电脑制作活动！

4、做好学期总结工作，撰写学期工作总结！

小学信息技术工作总结范文集锦篇9

在教师的岗位上又平凡地走过了一年。在校领导和同事们的

帮助下，我顺利地完成了本学年的工作。为了总结过去，扬长避

短，寄望明天的工作更为进步，现将本年度的工作情况总结如下：

1.自身学习

积极参加各类业务学习，努力提高自己的业务水平。

1）、20—年4月7日，参加全市小学信息技术教学区域研讨

活动。

2）、20—年5月5日至8日，参加了由中央电教馆主办，芜

湖市镜湖小学承办的”基于融合理念创新课堂教学”混合研训。

2.教学工作

系学校的信息技术专职教师，担任了学校三、四年级共6个

班的信息技术课程的教学工作。在信息技术教学过程中，我始终

要求自己做到：课前精心准备、课堂认真教学、课后细细反思，

并结合学校信息技术教学设施的实际情况，针对性地选择教学内

容对学生进行教学。备课笔记、教学反思、教研活动全部实现电

子化。

3.其他工作

1）、本学期，我还负责学校学生电子学籍的管理工作。能做

到一人一籍，生籍一致，变动数据的及时更新。另还负责学校机

房电脑的日常维护工作，保证机器运行正常。

2）、20—年5月17日，担任宣州区20—年度小学教师资格

（小学信息技术）面试工作。

4.教育教学及教研成绩

1）、辅导学生参加区第一届小学生汉字录入竞赛获区级一等

奖。

2）、辅导学生参加市第一届小学生汉字录入竞赛获市级一等

奖。

3）、辅导学生电脑作品《皮影制作与表演》获市级一等级，

并被遴选上报省级参评。

4）、教学案例《目录制作要先行》，获全国第一届中小学信息

技术教学案例大赛二等奖。

5.本人今后的努力方向：

1）、利用各种教学方法和手段，加强课堂管理，训练学生提

高、集中注意力，提高课堂的有效性。

2）、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对

学生能力的培养。

3）、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在

对信息技术学习的认识上有更大进步。

生活总在执着和付出中而精彩。任何事情都是在不断的反思

一改进一再反思一再改进的过程中不断的发展完善的。相信在大

家的帮助下，我能不断地加以克服缺点，我也将一如既往地尽自

己所能努力工作。

小学信息技术工作总结范文集锦篇10

为贯彻落实《教育部关于实施全国中小学教师信息技术应用

能力提升工程2.0的意见》等上级文件要求，打造具有较高信息

素养的新时代高素质教师队伍，—月—日，—区—里第三小学邀

请了—省信息技术2.0考核省级审核专家、—区智慧教育金牌讲

师团的程遥老师为全体教师进行教师信息技术应用能力提升工程

2.0的能力点考核标准解读培训。

在培训中，程遥从学校教师信息技术应用能力提升工程2.0

的校本研训实际出发，重点解读了该校教师申报的主要的合格能

力点和优秀能力点的考核要求，以及指导老师们如何达到合格和

优秀标准。程遥以语文学科的《海底世界》作为案例，对“课堂

实录”“微课研修”的制作方法、资料上传的相关流程等进行了

具体指导，帮助老师们明确学习目的和方向。

信息技术与各学科的融合，是构建信息社会新型教学模式的

重要途径，信息技术今后将成为教师教学和学生学习的重要工具,

信息技术2.0的投入使用将助力教师专业成长。此次培训为老师

们参加测评考核指明了方向，解答了在提交能力点作业时遇到的

诸多问题和困惑，提升了教师们运用信息技术促进课堂教学的信

心，对学校教师信息技术应用能力提升工程2.0整校推进工作起

到了促进作用。

小学信息技术工作总结范文集锦篇11

20_-20_小学六年级信息技术教学工作总结回顾一学期，本

人能够努力工作，认真学习新课标的教学体系和教学模式，转变

教育思想和观念，以促进教学内容、教学方法的实施、全面提高

教学质量和效益，根据实际制定各项计划，备好课，写好教案，

并能够根据学生的年龄特点来设计上课的形式和内容，难易结合,

并从多方面进行计算机教学和管理工作，使不同年龄段的学生都

学得愉快、学得好。下面就结合自己的实际教学对这学期的工作

进行总结：

一主要完成的教学内容

1、认识pclogo系统、基本绘图命令（一）、（二）、用重复

命令画正多边形、画正多角星并填色。

2、编写简单的过程、编写带变量的过程、过程的递归调用与

条件判断。

3、多龟作图、描点定位画图、用log。语言制作动画。

4.logo的计算功能、log。的音乐功能、“字”和“表”的

处理、用log。语言解应用题。

二、继续培养学生学习电脑的兴趣、提高动手能力

一节课“讲解”的内容不宜过多，讲解的语言要精炼，步骤

要清晰，演示的范例要由浅入深，注意前后知识的连接。在讲课

中要善于使用“启发式”和“探索式”的教学方法，形式应灵活

多样，切忌“呆板”、“枯燥”。让学生自已找出同类软件中类

似的方法步骤。

“用”是教学的最终目的，所谓“学以致用”。它可以是对

某一节课所学知识的运用，也可以是对几节课，一个单元所学知

识的综合运用。它可以穿插在“练习”之中，但又是在“练习”

基础上的一次升华。例如

在教完教材中篇艺术字和图片的插入之后，我让学生制作一

个宣传刊头，就可以在练习的基础上用到以前的知识，又让学生

懂得了电脑在实际生活中的作用，也有助于提高学生学习电脑的

兴趣和热情。

三、注重因材施教，让不同程度的学生得到不同的发展。

在教学的同时，我注重于不同能力的学生得到不同的发展，

比如，在操作时，如果完成的可以看一下还可以怎样做，或者可

否做得更好有些时候我设计多个任务，有简单的，一般的稍难

的，学生可以根据自己的情况去选做。这样不单使学生在不同程

序得到发展，更让他们体会到成功的喜悦，提高了学生对计算机

的兴趣和利用计算机开展创新实践的能力。

除了在课堂上这样，在课外我还选拔一些好的学生进行辅导,

培养尖子生方面下了一定的功夫，主要是电脑画、电子报和网页

的制作方面，通过对他们的辅导，使他们的能力进一步提升。

四、主要开展的活动和取得的成绩

本学期组织我校六年级两个班开展了以“缝补高手”打字比

赛的竞赛，第一名分钟能打出41个正确汉字的速度、

第二每分钟能打出38个正确汉字的速度

第三名每分钟能打出35个正确汉字的速度组织六年级的学

生在网上查找有关网页、图片、音频、视频等相关学习资料，极

大的丰富了学生学习电脑的实用性。

五、存在的不足

1、对pclogo系统的应用较为困难，理解操作上有很大的难

度，以后教师在教学的过程中要根据学生的学习情况，适时调整

教学步骤。

2、加强机房纪律和机器使用道德方面的教育，使学生不仅在

班级集中注意力学习，在机房上机时也要按规定严格约束自己

3、个别学生有在计算机教室吃零食的习惯、上课结束后没有

养成关机、摆放好桌凳、书籍的习惯。

小学信息技术工作总结范文集锦篇12

本学期以来，我们组坚持以教学工作为中心，以重实际，求

实效为工作原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以新

课程改革为契机，加强教学常规管理，认真落实课程计划，坚持

以学生为主体，教师为主导，训练为主线的教学模式，努力提高

教学质量。

一、加强学习，树立新的教育理念

1、我们紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目

标，不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构件新理念有

机的结合起来。

2、通过学习新的《课程标准》，确立了“一切为了人的发展”

的教学理念。树立“以人为本，育人为本”的思想。

3、加强了教育的开放性，加强了教学与学生生活，现代社会,

现代科技的联系。

二、继续加强校园网建设

校园网是我校走向社会、通向世界的窗口，也是我们组除教

学工作以外的重要任务。为了做好这项工作，我们坚持每天发布

图片新闻，更新扩充教育资源，力求将工作做到最好，让各方满

，耳、O

三、积极配合教科室，做好教师信息技术的培训工作

本学期，在教科室的组织领导下，共开办了课件制作、网页

网站建设、Intel未来教育等教师培训班，都取得了较好的效果。

四、配合教导处组织举办了首届阳光杯教师汉字输入比赛活

动。

通过本次比赛，加强了教师对汉字输入的基本功的训练，为

办公自动化打下良好的基础。

五、积极参加各级各类五优竞赛，成绩显著。

总之，通过这个学期的共同努力，我们组较好的完成了学校

布置的各项任务，取得了一定的成绩，争取在下个学年里，能做

出更好、更优异的成绩。

小学信息技术工作总结范文集锦篇13

一、引入趣味课题，激发学习兴趣

俗话说：兴趣是最好的老师。一个人只有对某个问题产生兴

趣，才会启动思维，才会主动去寻找解决它的办法，才会主动获

取相关的知识，将“要我学”变为“我要学”。并且，一个人只

有在做事情时感到其乐无穷，精神才会高度集中，才能充分发挥

自身的聪明才智，才能有所创造，有所发明，兴趣是激发学生学

习积极性的动力，也是激发创造力的必要条件。因此，在计算机

教学过程中，教师的重要任务之一就是激发学生的学习兴趣。这

就要求教师从问题的引入和学习活动的设计上下功夫，引人入胜

的开题，生动活泼的学习活动，是引发学生学习兴趣的关键因素。

课题能否成功的引入，直接决定了一节课效果，每节课我都

力求采用同学们最感兴趣事物来引导他们，如在教学四年级拼音

输入法时，我问学生，你们想不想让电脑来帮助你们做题？学生

兴奋的说当然想了！用电脑来输入一些基本的汉字可能大家都掌

握，但你们知不知道电脑还可用来给汉字组词，当我给学生演示

后兴奋得直拍手，都激动的说原来电脑还有这么多秘密，看着学

生那一张张可爱的脸蛋，一双双求知的眼神，我心里也好激动。

还有在教授六年级的网页制作时，我先把自己做的精美网页给学

生展示，并出示了一个自己写的留言本，同学们在课堂上用留言

本可以方便的匿名留言、交流，学生的页制作的兴趣一下子就激

发起来了，都表示要开发自己的网站，做自己的留言本，用来跟

同学们交流，有几个同学还想到了做一个聊天室。

二、通过学习结果激发学习兴趣

学生通过学习活动，在不断获得新知识的过程中，能够不断

地看到自己的成果时，就会爆发出强烈的继续学习的愿望，学习

兴趣也就越来越浓厚。如在教学五年级学生如何上网查找资料时,

我先到语文老师那里了解了一下课文中需要的学习资料，如《圆

明园的毁灭》这篇课文，我教学生在“百度”网里搜索关于“圆

明园”的图片、课文的生字，词语和词语解释等，有些学生搜到

了大量的图片及文字材料，加深了对圆明园的理解。这样学生既

学习了语文，又学会了上网查资料，真是一举两得！学会了上网

查资料的方法后，我让学生自已在网上查找资料，呵呵，爱玩是

小学生的天性，他们居然在“百度”网里搜索到了“连连看”、

“对对碰”等等一些“在线小游戏，”在网上玩起了游戏了！我

真是服了这些小机灵。在教学过程中，采用边学边用的方法，学

一点就让学生应用起来，不但可以满足学生的好奇心，而且在应

用的过程中，可以充分肯定学生自身的能力，增强学生的自信心，

使学生总感觉到有新的挑战，新的兴奋点，这样既保持和促进了

学生的学习积极性，又可以进一步激发学生学习计算机的兴趣，

形成一个良性循环。作为教师，还可以有意识的扩大、增强这一

效果，当某个同学的作品比较完美时，借助多媒体网的优势，我

通常会发到我的FTP空间上或是网站上，给全班同学展示一下，

并提出表扬和鼓励。有一件作品“发表”了，感觉会怎么样？以

我们自己的体会就可以知道。

三、讲课内容打乱教材顺序，抽取精髓，激励同学们主动获

取知识

计算机基本知识并没有严格的难易程度界限，特别表现在应

用软件上，比如word,FrontPage等，并不是必须掌握了所有的

琐碎的基本知识如拼写检查、背景设计、模版设计等等才能作出

作品，长篇大论的介绍界面、菜单、模版、版式等基本知识只会

让学生觉得索然无味，讲授这样的课程时，我的经验是打乱教材

顺序，首先抽取精髓来讲，紧紧吸引他们的兴趣。比如讲FrontPage

时，我首先用FrontPage做了一个网页作自我介绍，网页中使用

了图片、文本、声音、动画等，而且告诉每学生只要能上网的电

脑就能看到这个网页，展示完成时，他们很好奇，我就带领着他

们具体去实现它，简单介绍了文本、声音、图片的插入，然后要

求他们也做一个自我介绍的或是介绍自己班集体的网页，他们很

快完成了，很兴奋，但是种种问题也出现了，为了让网页更为美

观，错了的字怎么改正？字体、字色的怎么改变，超连接是怎么

一回事，鼠标、时间的'一些特效等等，有的同学掌握了这些知识，

没掌握的怀着迫切的心情认真听我讲解，也能以最快的速度掌握

且记忆深刻。只用了短短的几个课时，大部分同学都能随心所欲

的制作简单的网页了。

回顾这个学期所从事的电脑教学工作，基本上是比较顺利地

完成了教学任务。当然，在工作中我享受到收获的喜悦，也在工

作中发现一些存在的问题。我所享有的收获我会用于下个学期的

工作中，我所碰到的问题我要认真思考想办法解决。作为教师，

教学工作是主要的，但除了教学工作外，我也积极参加学校组织

其它活动如：政治理论学习、六一节目排练等。根据上述总结，

我深深感到，只要立足实际，认真分析和研究好教材、研究好学

生，争取学校领导、师生的支持，就能创造性地搞好信息技术课

的教学，就能使我们的工作有所开拓，有所进取。

小学信息技术工作总结范文集锦篇14

本学期担任二、五年级共十个班级的信息技术课，一学期来，

认真备课、上课、广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，

严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得。不

断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。

创建个人教学专用博客《曾经……格式化》，坚持提前两周备课上

传教学设计，并及时上传总结及课后反思。

二、学校工作

我严格要求自己，工作实干，并能完成学校给予的各项任务。

担任学校的农远管理员以来，工作兢兢业业，做好资源的下载与

发布以及农远设备的使用与维护，为全校教师的教学服务。除此

之外，还主要完成了学校学生机房电脑及其它设备的维护；全校多

媒体设备及教师笔记本电脑的日常维护；协助教导处完成了全校

学生电子学籍录入、相片采集及数据上报；学校班级论坛的用户注

册及电子图书馆内电子图书的上传等工作；并完成了学校领导安

排的所有任务。

三、考勤方面

我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规

章制度。处理好学校工作与个人之间的关系，做到了不迟到，不

早退。准时参加学校各项会议、校本培训。

四、教学成绩

组建了学校机器人兴趣小组，并在宣城市首届机器人大赛中

获得小学机器人灭火团体一等奖，个人第一名、第四名及第六名；

小学机器人足球个人第四名。并代表宣城市参加了安徽省“讯飞

杯”第十届机器人大赛。

五、教研成绩

1、获得了宣城市首届中小学信息技术教师教学基本功大赛一

等奖。

2、教学设计《小海龟变魔术》获得宣城市20_年中小学新课

程优秀教学设计和教学课例评选一等奖。

教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在课程改革推进的今天,

社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将立

足实际，认真分析和研究好教材、大纲，研究好学生，争取学校

领导、师生的支持，创造性地搞好信息技术课的教学，使我的工

作有所开拓，有所进取，更加严格要求自己，努力工作，发扬优

点，改正缺点，开拓前进。

篇二：

又是一学期的结束，回顾这个学期所从事的三年级的信息技

术教学工作，基本上是比较顺利地完成任务。当然也在工作中发

现一些存在的问题，从教学上讲我主要做了这一些工作：

一、主要完成的教学任务有：

1、认识计算机、鼠标使用操作。

2、画图中直线工具和矩形工具、椭圆工具和文件的保存、图

的复制与粘贴、曲线工具和填充工具。

3、认识键盘、抓键盘手指分工、字母的输入、单词输入。

4、初识智能abc、词组的输入、整句的输入方法。

5、用ie浏览网页、拨号上网。

6、用“搜索引擎”查找信息、用ie浏览网页、从网上下载

游戏、ie浏览器的使用技巧。

7、发送电子邮件、接收并回复电子邮件。

8、遵守网络文明公约、计算机病毒及防治。

二、主要采取的方法：

1、做到期初有计划，有教学进度，使教学工作能有条不紊地

顺利进行下去；虽然其中出现一些突发事件比如：学校有活动和教

学时间冲突，有时停电等；但由于教学计划安排的比较好，所以并

没有给工作带来影响，反而在一定程度上有利于教学工作的进行,

使得大量理论知识得于传授给学生。当然也有不利的一面即学生

没有办法上机，缺少实践机会，这个问题在下个学期要特别加于

重视解决。

2、按照学校工作管理规定，认真备好课，写好教案，努力上

好每一节课。信息技术课对于学生来讲的很重要的一节课;对老师

来讲是比较难上的一节课。所以上好每节课对老师对学生都是很

关键的。除了备好课、写好教案外，我还要查阅各种资料，能上

因特网时还上网寻找好的教学材料，教学课件，把它们和我所从

事的工作结合起来，为我所用。

3、利用学科特点和自身条件，对于课堂上能力较强的学生,

我额外教给他们一些课本上没有的知识，使得他们知识水平得到

很大的提高。

4、在转差促优上，我也注意在教学中耐心细致的对他们进行

示范操作，必要时还单独给他们开小灶，从而促进他们的发展。

5、在教学之余，我也注重自身发展进步。除了听课，参加教

研活动外，我还注意到要自学。从思想上，利用行评机会端正自

己；从行动上参加自考学知识，学电脑技术，学教学技能等；在生

活上注意形象，为人师表。

6、开展竞技活动，提高学生学习动力

本学期教学内容主要是让学生养成学习的习惯，初步学会计

算机的使用方法，能够正确掌握指法的击键方法。因为指法的训

练是一个长期的过程，其中又是枯燥的，所以有必要开展一些活

动以维持学生学习的状态。在教学过程中，我主要采用比赛的方

法进行，每过一个阶段进行一次比赛活动，由每小组先进行，然

后由组内评出的，再由评出的进行互评，通过这些活动，不仅使

用枯燥无味的练习变成有趣的活动，而且激发了学生学习的动力，

个个都想争着做个打字高手，从而使他们的能力得到了发展。另

外，本学期在校内开展了“打字小能手”比赛，通过比赛，提高

了学生的竞技水平。

三、主要存在的问题：

由于打字速度跟不上教学的进度要求，导致部分学生对网络

知识的学习操作不够扎实，语文成绩偏差的学生对信息技术的学

习也较困难；个别学生在电脑上课期间有吃零食的习惯，下学期一

定能够严加管理教育引导；部分学生对网络游戏情有独钟，操作中

也偷偷的打游戏，这些不好的行为教师一定要加以引导教育。

以上是本学期信息技术教学工作的总结。在这一个学期里，

我在教学上取得了一定的成绩，但也存在着不少的问题。在今后

的教学工作中，我会继续努力，争取做得更好。

小学信息技术工作总结范文集锦篇15

20_年，小信息技术中心认真落实区教发院信息中心办公室

制定的工作意见精神，在校领导的正确关心下，在各部门的配合

与老师们的共同努力下，紧紧围绕学校中心工作，讲团结，讲奉

献，加强研究，注重实践，讲究实效，力做学校管理的“好助手”，

广大教师的“好帮手”，课堂教学的“好能手”，积极圆满地完

成了学校的各项工作任务。本着加快校园信息化建设步伐，积极

推进数字校园信息化管理系统的建立和完善。现将工作总结如下：

一、立足本职工作，加强学习，促业务能力提高。

信息中心全体老师立足岗位，团结协作，求真务实，利用一

切机会与外界加强交流和学习，有效地提高了自己的教学水平和

业务技能，并在此基础上参加市、区级活动竞赛。其中在20—年

部级“一师一优课”取得较好的成绩。

二、加强管理，做好电教设备维护工作

本年度紧密围绕现代化学校验收评估标准这一重点工作开展,

对校内的所有信息化设备进行了更新升级与维护保养。

1、加强了常规管理的规范化

本学年信息中心完善了以下的常规管理：电教设备（含硬件

和软件）的维护及日常使用登记、学校微校网站的维护与更新、

校园内铃声及各种考试中听力材料的播放、校园内网络线路、电

子班牌、监控设施的维护等。

2、加强现代教育技术运用的推广

信息中心以多种方式在全校范围内开展各种形式的活动，如

利用全校老师例会进行信息化培训，积极组织教师参加上级部门

组织的活动。

3、基本建立起了学校信息化管理系统

目前，结合高新区要求，我校已经初步完成数字校园办公系统

的建设：其中已建好了微信考勤、新闻发布、考勤制度等多种管

理体系的'系统管理平台。该平台的建立，将为学校的信息化办公

提供有力的支持。

三、注重时效，及时为学校宣传工作保驾护航

微校平台是我校宣传办学思想，不断反映学校风貌和展现办

学特色和亮点的一个窗口。在充分调查和研究的基础上，信息中

心对原有的微校平台进行了更新和改版，改版后的平台栏目齐全,

美观大方，内容丰富，更有利于开展网络办公、网络教研和网络

学习。信息中心根据学校工作和活动安排，及时与各部门沟通，

把学校各类会议、教研公开课和学生大型活动等新闻及时发布，

并精心挑选配发照片，基本做到通知信息及时发布、校园新闻快

速报道。

四、增强意识，做好其它服务工作

为学校各处室提供信息技术服务。在这一年中学校的重要活

动都能看见信息中心人员的身影，并且我们还承担了部门的摄像

宣传制作任务。

五、今后要改进的工作

1、进一步用好电教软件。

本学年以多种形式向全体教师推介了学校现有的各类应用软

件。但在具体实施过程中，我们也发现了一些问题，主要是教师

对软件缺乏大面积的培训因而在使用过程中存在半途而废的现象,

这是今后需要改进的地方。

2、进一步管理好信息技术设备

本学年虽然我们已经配备了比较好适用的电子白板，但是我

们在巡查中发现许多班级在使用中出现一些问题，我们将继续加

大培训力度。

3、现代教育技术培训未能完全按预期目标去落实

由于各种原因主要是时间上的冲突，导致原计划中的有些培

训未能按期举办，这将是下一年度的工作重点。

—小学信息中心

20—年—月8日

小学信息技术工作总结范文集锦篇16

本学期我担任小学五、六年级信息技术教育教学工作，每周

16课时，教授8个教学班560名学生。在工作中，诚实正派，谦

虚谨慎，严于律己，模范遵守社会公德、工作纪律和各项规章制

度，服从组织和领导。忠于职守，认真负责，积极主动，创造性地

执行学校教育教学工作计划，转变思想，积极探索，改革教学，

把新课程标准的新思想、新理念和信息技术课堂教学的新思路、

新设想结合起来，圆满完成学校交付的任务。

一、重塑教育观念创造性进行教育教学

本学期我认真学习新课程标准，发现《小学信息技术新课程

标准》对教学内容，教学方式，教学评估教育价值观等多方面都

提出了许多新的要求。为此，我不断更新教学理论理念，深入研

究新的课标，从而对新课程标准的基本理念，设计思路，课程目

标，内容标准及课程实施建议有了更深的了解，本学期我在新课

程标准的指导下教育教学工作跃上了一个新的台阶。

为保证新课程标准的落实，在课堂教学中，坚持学生为主体

实行师生之间、学生之间互动，创造有利于学生主动探索的学习

环境，使学生在获得知识和不断提高技能的同时，在情感、态度

价值观等方面都能够充分发展。作为教学改革的基本指导思想，

把信息技术教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的

过程。课前精心备课，撰写教案，课后认真写反思，记下自己执

教时的'切身体会或疏漏，记下学生学习中的闪光点或困惑。在课

堂教学中，坚持学生为主体，提倡自主性学习，学生在观察、操

作、实验、讨论、交流、猜测、分析和整理的过程中，获得知识,

增长能力。这样的探索实验让学生成了学习的主人，学习成了他

们的需求，学中有发现，学中有乐趣，学中有收获。

二、提高自身素质在学习中教学在教学中学习

当今社会知识更新速度飞快，计算机应用技术更新换代日新

月异，教学中要做到与时俱进。要不断地接受新知，更新理念，

把信息技术方面的新理论，新技术及时传递给学生，不能局限在

教材范围内。要做到与时俱进，就要坚持不间断的学习。通过电

视、报纸、刊物、网络等多元化渠道，时时丰富自己知识，时更新

自己的理念。在持续的学习中，完成教学。同时也在教学中丰富

自己的知识提高自己的能力，教学相长。在坚持自学的同时，还

虚心向同仁请教，积极参加各种培训和业务学习、教研活动，在

不断的学习中，提高了自身素质，保证更出色地胜任小学信息技

术教育教学工作。

三、认真扎实工作脚踏实地完成常规教学

课前认真准备，备好每一节课。搜集教材内容相关的最新知

识，最新信息，充分准备素材、课件。具体分析每一个学生，了解

学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学

习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施，根据学生情

况制定详细的教学计划。认真钻研教材，对教材的基本思想、基

本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难

点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样

才能教好。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调

动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情

感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简

洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意

引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，提供尽可能多的上机时

间，注重培养学生的合作学习和自主探究的能力，让学生学会知

识的同时，提高学习能力，掌握学习的方法，形成自主学习的能

力。

经过努力，出色地完成了这一学期的教育教学工作，在以后

的工作中，要扬长避短，推陈出新，再创新成绩。

小学信息技术工作总结范文集锦篇17

一、本学期信息各项工作统计

1.学校网站：教师随笔是学校网站的精点栏目，本学期共有

351篇，这些文章都在校教师原创的，叙述老师身边的事，内容真

实并富感染力，有一定的教育教学参与价值。

2.学校博客：本学期教师博客量达1021篇，访问量达40万

人次，徐国荣老师博客被评为区优秀博客。学生博客量达2571篇。

3.评论交流：师生互动学生注册人数达1551人次，共1807

个主题，帖子总数20000余帖。不仅是师生、家长都参与了博客

中的交流活动，还有校外、省外的网友也参与学校网站上的评论，

网上交流的意识已逐渐形成。

从以上的数据中可能看到：学校全体师生对信息技术的应用

已趋向普遍性，教师对信息技术的使用能力已有明显提高，信息

技术已成学习工作不可缺少的部分。学生参与不仅培养学生的信

息能力，同时还可以提高学生的信息素养，新型的学习交流方式

正激发了学生的学习兴趣。

二、正确引导，使网站信息健康发展

学校信息工作的开展