初中生物学业水平知识点总结

核心知识归纳

一、生物的生殖和发育

1.有性生殖和无性生殖

比较项目有性生殖无性生殖

两性生殖细胞的结合有无

特点具有双亲的遗传特性只具有母体的遗传特性

新个体的产生受精卵发育成新个体母体直接产生新个体

繁殖速度慢快

后代的适应能力强弱

植物用种子繁殖、脊椎动物的卵生

举例托插、嫁接、分裂生殖等

或胎生等

相同点都可以产生新个体，繁殖后代，使种族得以延续和发展

2.营养繁殖

嫁接

比较项目杆插

枝接芽接

把一个植物体的枝或芽，接在另一剪取植物的一段枝条，把枝条的下部插入湿润

方法个植物体上，使结合在一起的两部的土壤中，在适宜的温度下，不久，枝条下部

分长成一个完整的植物体长出不定根，上部发芽，最后长成一个新个体

图示r.1

---砧木

枝条下端剪成斜向切口，上端水平切口，剪掉

注意事项接穗和砧木的形成层要紧密结合

部分叶

举例苹果、梨、桃等葡萄、月季、菊等

优点保持亲本优良性状，加快繁殖速度

3.变态发育

比较项目昆虫两栖动物

发育方式完全变态不完全变态变态发育

发育过程卵f幼虫f蛹f成虫卵f若虫f成虫青蛙：卵f蝌蚪f幼蛙f成蛙

举例家蚕、蝇蝗虫、蝉青蛙、蟾蛛

生殖特点有性生殖，体内受精有性生殖，体外受精

发育环境水中或陆地水中

相同点有性生殖、卵生、变态发育，幼体与成体的自U活习性和形态结构有明显差异

4.鸟卵的结构功能

起保护作用，卵壳上

有许多气;孔，以保证

胚胎发育时能够进行

气体交换

为胚胎发育提供

水分和营养物质

内亮膜帆壳飒白

卵黄表面中央一盘

外壳膜-胚盘N状的小白点，里面

含有细胞核，是胚

胎发育的起点

使卵细胞维持

系带气室

在卵白的中央,

贮存空气，供胚胎

起缓冲作用，

发育时呼吸所需

防止卵细胞的卵黄

震荡

卵黄膜

贮存着胚胎发育所卵黄表面一层很薄的膜,

需的主要营养物质起保护卵黄的作用

二、生物的遗传与变异

1.遗传和变异的重要概念

概念概述

遗传亲子间的相似性

变异亲子间及子代个体间的差异

性状生物体形态结构、生理和行为等特征的统称

相对性状同种生物同一性状的不同表现形式

显性性状具有相对性状的两个纯种个体杂交时，子一代表现出的性状

隐形性状具有相对性状的两个纯种个体杂交时，子一代未表现出的性状

基因具有遗传效应的DNA片段

显性基因控制显性性状的基因，一般用大写英文字母表示(如D)

隐性基因控制隐性性状的基因，一般用小写英文字母表示(如d)

性染色体体细胞或生殖细胞中，与性别有关的染色体

可遗传的变异由遗传物质的变化引起的变异

不遗传的变异单纯由环境引起，遗传物质未改变，不会遗传给后代的变异

2.基因在亲子代间的传递

⑪-逝

受精卵子代

能形成卵细胞的细胞

(1)生物体细胞内的染色体是成对存在的，生殖细胞内的染色体是体细胞中的一半。

(2)生物体细胞内的基因也是成对存在的，成对的基因位于成对的染色体相同的位置,

生殖细胞内的基因是体细胞中的一半。

(3)A与a表示一对染色体上成对的基因。

3.人类的性别遗传

4.生物变异的应用

应用原理方法

人为将产奶量高的变异奶牛选择出

选择繁育高产奶人类根据自己的需要对生物存在的各

来，通过繁育，从后代中再选择繁育

牛种变异进行选择、培育，获得新品种

高产奶量的变异个体

将两个或多个品种的优良性状通过杂将低产抗倒伏小麦和高产倒伏小麦杂

培育高产抗倒伏

交集中在一起，再经过选择和培育，交，从后代选择培育出高产抗倒伏小

小麦

获得新品种麦

普通甜椒的种子在太空微重力、强辐

人为地利用各种因素诱导生物发生变

培育太空椒射等条件下发生基因突变后培育成太

异，然后从变异后代中选育新品种

空椒

三、生命起源和生物进化

1.生命的起源（海洋化学起源说）

物质条件原始大气（没有氧气）

条件能量条件高温、雷电、紫外线等

环境条件原始海洋

无机小分子物质f有机小分子物质f有机大分子物质f有机多分子体系一

过程

原始生命

证据米勒的模拟实验等

2.生物的进化

研究方法比较法

生物的遗体、遗物或生活痕迹，由于某种原因被埋藏在地层中，经过

若干万年的复杂变化形成的

重要证据化石

越古老的地层中，形成化石的生物越低等、简单，水生生物越多；越

晚近的地层中，形成化石的生物越高等、复杂，陆生生物越多

历程植物藻类植物〈,鬻

、被子植物

单细胞动物f无脊椎动物f脊椎动物

动物〈•鸟类

（鱼类一两栖类f爬行类哺乳类）

趋势由低等到高等、由简单到复杂、由水生到陆生

原因自然选择等

3.自然选择学说

提出者达尔文

过度繁殖原因

生存斗争手段（动力）

内容

遗传与变异基础

适者生存结果

自然选择自然界中的生物，通过激烈的生存斗争,适应者生存，不适应者被淘汰

意义生物通过遗传、变异和自然选择，不断进化

四、传"生病和免疫

1.传染病及其预防

概念由病原体引起的、能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病

特点传染性、流行性

流行环节传染源传播途径易感人群

预防措施控制传染源切断传播途径保护易感人群

2.免疫

第一道防线：皮肤和黏膜

非特异性免疫

人体的三道防线第二道防线：体液中的杀菌物质和吞噬细胞

第三道防线：免疫器官和免疫细胞等特异性免疫

最初人体对病原体的抵抗力

人体的一种生理功能，人体依靠这种功能识别“自己”和“非己”

免疫的认识

现在成分，从而破坏和排斥进入体内的抗原物质，及人体本身所产

生的损伤细胞和肿瘤细胞等，以维持人体的健康

抵抗抗原的侵入，防止疾病的产生

功能清除体内衰老、死亡和损伤的细胞

监视、识别和清除体内产生的异常细胞

器官移植时，患者的免疫系统会对异体器官产生不同程度的排斥

不利方面

人体的免疫功能失调时，会引发某些疾病，如过敏反应

五、用药与急救

1.安全用药

根据病人的病情、体质和药物的作用适当选择药物的品种，以适当的方法、剂量和

概念时间准确用药，充分发挥药物的最佳效果，尽量减小药物对人体所产生的不良影响

或危害

药物处方药必须凭执业医师或执业助理医师的处方才可以购买，并按医嘱服用的药物

类型非处方药不需要凭医师处方即可购买，按所附说明服用的药物，简称OTC

无论是处方药还是非处方药，在使用之前，都应该仔细阅读药品说明书，了解药物

注意

的名称、主要成分、作用与用途（功能与主治）、不良反应（副作用）、注意事项、

事项

用法与用量、制剂与规格以及生产日期和有效期等，以确保用药安全

2.急救

紧急呼救及时拨打120急救电话

胸外心脏抢救心跳骤停的心肺复苏：先做30次心脏按压，并保持呼吸道通畅，再做2次

按压病人人工呼吸，如此交替反复进行

抢救呼吸骤停的

人工呼吸

病人

毛细血冲洗干净伤口，贴上创可贴，或在伤口上盖上敷

血液呈红色，从伤口渗出

管料，用纱布、绷带加压止血

血液呈鲜红色，从伤口喷

出血与止

动脉出或随心跳一股一股地在出血血管的近心端压迫止血

血

涌出

血液呈暗红色，缓慢而连

静脉在出血血管的远心端压迫止血

续不断地从伤口流出

六、了解自己，增进健康

是指一种在身体上、心理上和社会适应方面的良好状态，而不仅仅是没有疾病或者

健康

不虚弱

儿童青少年心理健康的核心

心情转移注意力

愉快调节情绪的方法宣泄烦恼

自我安慰

人们在日常生活中所遵循的各种行为习惯

合理营养，平衡膳食；坚持体育锻炼；按时作息；不吸烟、不喝酒，拒

健康的生

绝毒品；合理安排上网、看电视时间；积极参加集体活动

活方式

选择健康的生活方式，应从儿童和青少年时期开始

生活吸烟诱发呼吸系统疾病、肺癌等

方式酗酒导致心脑血管疾病、骨骼异常等

不健康的损害人的神经系统，降低人体的免疫功能，并使心肺受损,

吸毒

生活方式呼吸麻痹，甚至导致死亡，危害社会等

浪费时间、精力，导致身体免疫力低下，出现心理疾病，

染上网瘾

产生错误的思想道德观念

实验操作归纳

一、实验：观察鸡卵的结构

目的要求观察鸡卵（鸡蛋），认识鸡卵的结构特点

材料用具新鲜鸡卵，放大镜，剪刀，镶子，培养皿

过程具体内容实验现象

卵壳表面较粗糙，

观察卵壳取一枚鸡卵，用放大镜观察卵壳的表面是否光滑

不光滑

将鸡卵的钝端轻轻敲出裂纹，用镜子将破裂的卵壳卵壳下面有一个小

观察气室

连同外壳膜除去，看卵壳下面是否有一个小空腔空腔，称为气室

方法步骤卵白是无色透明黏

用剪刀将小空腔下面的内壳膜剪破，使壳膜内的卵稠的液体；卵黄位

观察卵白和卵黄流到一个烧杯或培养皿内。对照鸡卵结构于中央，黄色，呈

白、卵黄图观察卵的结构，注意观察卵黄上有没有一个小白球形，上有一个盘

点状的小白点，称为

胚盘

二、模拟实验：1晴子与卵细胞随机结合

目的要求通过模拟精子与卵细胞随机结合，理解生男生女的机会是均等的

材料用具黑、白围棋子，纸盒等

过程具体内容注意事项

黑围棋子代表含Y染色体的精子，白围棋子代表含X棋子的大小、光滑

规定

染色体的精子和卵细胞程度应相同

学生三人一组，先将10枚黑围棋子和10枚白围棋子放纸盒壁不能透明，

分组入一个纸盒中，这20枚围棋子表示精子；再将20枚白只留一个开口能容

围棋子放入另一个纸盒中，这20枚围棋子表示卵细胞纳手伸入

方法步骤

一位同学负责从装有“精子”的纸盒中随机取一枚棋子；

另一位同学负责从装有“卵细胞”的纸盒中随机取一枚

随机要随机抽取，不能

棋子；第三位同学负责记录两枚围棋子代表的性染色体

抽取挑选

组成。每次取完记录后，再将棋子放回纸盒中，注意摇

匀再取，共记录10次

统计全班统计各个小组模拟精子与卵细胞随机结合的结果—

通过对全班各小组的数据分析，黑、白围棋子结合的次数与白、白围棋子结合的

实验结果

次数是相等的

实验结论含X染色体的精子和含Y染色体的精子与卵细胞结合的机会是均等的

三、探究：花生果实大小的变

提出问题不同品种的花生，它们的果实大小性状存在差异吗

作出假设不同品种的花生，它们的果实大小性状存在差异

材料用具大小不同品种的花生果实各不少于30粒，圆规，直尺，坐标纸，绘图笔等

具体内容注意事项

1.随机选取大小不同品种的花生果实各不少于30粒，分随机取样，不能挑

开放置选

2.对所选取的不同品种的花生果实分别进行测量，测量

统一测定花生果实

花生果实长轴的长度。测量时，可用圆规的两个支腿量出

制订并实长轴的长度，测量

花生果实长轴的长度，然后在直尺上读出数据，长度以毫

施计划方法要一致

米计

3.将所测的结果记入设计好的表格中—

4.根据记录的数据用坐标纸绘制曲线图，水平轴为果实

的长度，纵轴为样品个数，依据两数的相交点，连成曲线。——

测量的结果也可以用柱形图表示

通过测量可知，不同品种的花生，大花生果实的长度大多大于小花生果实的长

度。大花生品种中也有较小的花生，小花生品种中也有较大的花生，这种差异

分析结果，

可能是由环境因素引起的。但环境引起的变异是有限度的，大小不同品种的花

得出结论

生果实的长度仍处于一定的范围。大、小两种花生果实的差异是品种不同造成

的，而同一品种的果实大小差异受环境等因素的影响

四、探究：模拟保护色的形成过程

提出问题动物的保护色是怎样形成的

作出假设动物的保护色是在长期的进化过程中，为了适应其生活环境而形成的

材料用具材料用具准备一块面积为0.8米X0.8米的彩色纸，100张各种颜色的小纸片

（小纸片的颜色代表某种动物不同体色的变异类型）

具体内容注意事项

1.以小组为单位，5〜6个同学为一组，推举一人为组长—

彩纸的颜色应为

单一色，小纸片的

2.组长在桌子上展开彩纸，作为生物的“生活环境”，并检

颜色要多样且有

查小纸片，记下纸片的颜色和数量

一种和彩纸颜色

一致

3.组长是监督人，其他同学都是“捕食者”，他们的“猎物”

是小纸片，组长时刻注意“捕食者”取出的“猎物”数和剩下——

的“猎物，，数

4.“捕食者”事先背对桌子，组长将小纸片均匀地撒在彩纸

制订并实

上，不要使小纸片一—

施计划

粘在一起

5.小纸片是“捕食者”的“猎物”，彩纸的背景是生活环境。“捕食者”选择小纸

“捕食者”每转向桌子一次，快速选一张小纸片（只用眼睛片时，不要事先观

判定它的位置），把它拿出来放在另一只手中，然后继续转察，也不要特意寻

身选取，直到彩纸上只剩下25张小纸片，组长通知不再选找某种颜色的小

择时为止纸片

6.统计“幸存者”中各种颜色的小纸片的数目—

7.假设每个“幸存者”都产生3个后代，而且体色与自己的

—

相同•在每个“幸存者”下面放上3个备用小纸片

8.将“幸存者”和它们的后代充分混合，重复3〜7步骤，重

—

复至少4次。每轮开始记录各种颜色的小纸片的数目

分析结

随着捕食次数的增多，“幸存者”的颜色越来越与彩色纸的颜色一致。动物的保

果，得出

护色是在长期的进化过程中，为了适应其生活环境而形成的

结论

五、探究：酒精或烟草浸出液对水蚤心率的影响

提出问题酒精或烟草浸出液对水蚤的心率有影响吗

作出假设酒精或烟草浸出液对水蚤的心率有影响

活水蚤，蒸溜水，体积分数为95%的酒精，烟草浸出液，吸管，载玻片，显微镜,

材料用具

计器等