2024年幼儿园中秋节活动总结参考范文（5篇）

第3页共3页2024年幼儿园中秋节活动总结参考范文随着秋风的清爽，金秋的季节带来了丹桂的香气。在中秋佳节即将来临的时刻，我园在节日前夕组织了一系列庆祝活动。孩子们聚集在一起，分享着中秋节的故事，唱着节日的童谣，教师们也向他们讲述中秋节的传说，使他们在聆听故事的同时，丰富了科学知识，也在美好的故事中感受到了传统节日的熏陶。小班的“庆中秋”活动以“快乐”为主题，旨在让幼儿体验到幼儿园大家庭的团圆与欢乐，激发他们对幼儿园的热爱之情。中班的活动不仅让幼儿了解了中国的传统节日习俗，更让他们学会了分享，提升了对民族传统文化的兴趣，加深了对祖国的热爱。在参与各种中秋节活动中，他们自信地展示自我，初步理解了中秋节的起源和传统文化。大班的孩子们对中秋节表现出了深厚的兴趣和探索欲望。鉴于幼儿对民间节日和习俗的了解有限，我们的活动涵盖了社会、语言、艺术等多个领域，通过多元化的活动形式进行教学。我们利用本学期新添置的电脑和触控电视，制作了PPT，向家长和孩子们介绍了中秋节的来源、月饼的由来以及各地庆祝中秋节的方式。各班还采用了不同的活动形式，如小班的亲子绘画《水果宝宝》、中班的亲子制作《水果娃娃》、大班的亲子制作《水果拼盘》。整个过程中，每个孩子和家长都积极参与，活动在欢声笑语中顺利进行。我们非常感谢家长们对我们工作的支持，你们的充分准备和积极参与，为孩子们带来了额外的快乐，也加深了亲子间的感情。孩子们在活动中学习到各种技能，增强了亲子情感。参与是快乐的源泉，创造是享受的过程，合作是幸福的体验。通过这次活动，孩子们的思维能力、动手操作能力和创新思维得到了提升，同时也增强了孩子与家长的亲子情感，有效促进了家园之间的联系。在桂花的香气中，秋风送来了丰收的季节。为了迎接中秋节，我们致力于营造浓厚的节日氛围，帮助幼儿了解中秋节的传统习俗，提升他们的动手操作能力，增强对灯笼的认知。____市____幼儿园精心策划了“庆中秋”主题活动。活动开始，教师通过播放幻灯片向幼儿介绍了灯笼的历史和相关传说。接着，活动进入了“赏花灯”环节，教师展示了各种款式的灯笼，引导孩子们观察并描述灯笼的特点。在这个环节中，孩子们了解到“赏花灯”是____地区中秋节的传统之一，它凝聚了____人民的智慧，展现了____的风土人情，洋溢着人们庆祝中秋的喜悦。随后，孩子们在老师的指导下动手制作起了自己的花灯。他们全神贯注，剪剪画画，忙得不亦乐乎。____幼始终重视对幼儿进行传统文化的教育，让孩子们在学习和生活中传承优秀的传统文化。通过这次活动，孩子们不仅了解了____中秋节的传统习俗，对____文化有了更深入的认识，同时也锻炼了他们的语言表达能力，让他们在实践中获得知识，体验到了自己动手的乐趣。此次活动，我们旨在让幼儿在庆祝中秋节的活动中，感受传统文化的魅力，激发他们对____文化的热爱，同时也促进了他们的全面发展和亲子关系的加深。2024年幼儿园中秋节活动总结参考范文（二）我园近期圆满落幕的中秋节庆祝活动，作为活动的主要策划者和参与者，我收获了丰富的感受。此次活动为庆祝中秋，其深远的教育价值不言而喻。在“描绘月亮”活动中，幼儿们对中秋月的诠释各具特色，我们并未设定特定的框架，完全尊重幼儿的原创思维，这无疑激发了他们的创新意识。他们的画作可能并未深究月亮形态的含义，但这种自由发挥的态度，令我作为教育者深感惊喜和欣慰。这种开创性思维对于他们的学习成长至关重要，尤其是在他们正处在一个积极吸收知识的阶段。“猜谜语”环节由父母主导，每解出一个谜语都会得到奖励，教师则在一旁进行解释。此环节旨在让幼儿对父母产生敬仰之情，因为在幼儿的成长过程中，父母是他们首要的榜样，父母的优秀品质会让孩子感到自豪。“共同制作月饼”活动促进了幼儿与父母间的互动和沟通，使幼儿了解月饼的制作过程，进一步增强了他们对父母的亲近感。活动结束后，幼儿们将亲手制作的月饼赠予父母，这一举动充分展示了活动的积极效果。最后，我们共同欣赏了精心筹备的节日晚会，其精彩程度令人印象深刻。从策划到实施，我们花费了一个月的时间准备所有节目，每位参与者，无论是教师、家长还是幼儿，都付出了大量心血。晚会的成功举办让我深感骄傲和喜悦，这是团队合作的成果，让所有人度过了一个难忘的中秋节。通过这次活动，我观察到幼儿对传统节日的理解更加深入，他们与父母的关系也更加亲密，同时对中秋节的热爱也愈发浓厚。尽管筹备过程充满挑战，但看到活动的圆满成果，我感到所有的努力都是值得的，也为能带给他们这样的体验感到无比满足。2024年幼儿园中秋节活动总结参考范文（三）在秋高气爽的季节，伴随着丹桂的香气，我们中班在中秋佳节前夕举行了一系列庆祝活动。孩子们齐聚一堂，分享着中秋节的故事，吟唱着节日的童谣，教师们也向他们叙述了中秋节的相关故事，使他们在学习科学知识的同时，也深受传统节日氛围的熏陶。我们组织的“庆中秋”活动，以“快乐”为主题，旨在让幼儿体验到幼儿园大家庭的团聚与喜悦，激发他们对幼儿园生活的热爱之情。此次活动不仅使幼儿对中国的传统节日习俗有了更深入的了解，也培养了他们的分享精神，增强了他们对中国民族传统文化的兴趣，进一步加深了对祖国的热爱。在参与中秋节的各种活动中，幼儿们展现出自信和勇敢的一面，初步了解了中秋节的起源和祖国的传统文化。他们对此表现出浓厚的兴趣和探索的欲望。鉴于幼儿对民间节日和习俗的了解有限，我们在开展这一主题活动中，主要融合了社会、语言、艺术等多个领域，并通过多元化的活动形式进行教学。然而，活动中仍有部分幼儿未能积极参与，需要教师持续激发他们的积极性。因此，我们将在未来的活动中努力丰富活动内容和形式，以确保每个孩子都能充分融入并享受其中。2024年幼儿园中秋节活动总结参考范文（四）为确保幼儿在幼儿园中度过一个既愉快又有教育意义的中秋节，x主任事先向孩子们详细介绍了中秋节的起源，以引发他们对这个传统节日的浓厚兴趣和探索欲望。随着欢快的歌声，快乐的自助餐活动正式启动。厨房的工作人员为小朋友们准备了丰富的美食，令大家垂涎欲滴。孩子们手持碟子，自由选择食物，他们在用餐过程中与同伴交流美食心得，尽情享受自助餐带来的乐趣。中班的儿童在教师的引导下，首先了解了月饼的历史，然后熟悉了制作月饼的材料和步骤。紧接着，孩子们在教师的指导下投入了月饼制作，揉面、压饼、包馅、塑形、再用模具压出形状。在孩子们的精心制作下，一个个形状可爱的月饼成功制作完成。看到自己的劳动成果，孩子们满心欢喜，纷纷拿起自己的月饼，兴奋地向家长和教师展示。活动以弘扬中华传统文化和共享团圆快乐的中秋精神为主旨，通过传统的节日习俗，向孩子们传递了祖国优秀传统文化的深意，使他们深切体验到中秋节的浓厚氛围和温馨的亲情。教师们不仅向孩子们讲解中秋节的来历和传统，还鼓励他们在中秋之夜与家人共度团圆饭时，祝福长辈身体健康，并约定一起欣赏明月，探索"月亮上有什么"的奥秘。此次活动，孩子们充分体验到了中秋节的热闹氛围，理解了为何在中秋节要吃月饼。活动不仅让孩子们学会了分享，还提升了他们的动手实践能力。他们在幼儿园提前度过了一个独特而难忘的中秋节。2024年幼儿园中秋节活动总结参考范文（五）本次中秋节庆祝活动在幼儿园顺利举行，旨在让孩子们体验节日氛围，理解其意义和传统。以下是活动的总结概述。一、活动策划与准备在中秋佳节来临之前，全体教师共同参与策划，确定活动主题，并设计了一系列相关活动，以激发孩子们的参与热情。各教师集思广益，提出多种方案和活动建议，经过精心筛选，最终确定了本次活动的详细方案。同时，后勤部门对幼儿园进行全面安全检查，并及时采购所需物资，确保活动安全、顺利进行。二、活动实施活动以班级为单位进行。小班的孩子们对中秋节的认知尚浅，教师们通过讲解和游戏，帮助他们理解中秋的含义，感受节日气氛。这样，他们在与家人共度中秋时，能更好地理解和欣赏这个传统节日。中班的孩子们已有一定的中秋节活动经验，因此我们对活动形式进行了适当调整，鼓励他们更积极地参与，而不仅仅是听讲和引导，让他们在活动中更深入地体验中秋的氛围。大班的孩子们对中秋节有更深刻的理解，他们参与制作月饼，与全园孩子分享，同时，他们还提出活动建议，进行表演，以提升整体的节日气氛。教师们提前完成了大部分准备工作，让孩子们能够轻松体验制作月饼的乐趣，了解月饼的制作过程，同时也增强了他们的组织能力和自