专题07力与运动的关系(学生版+解析)

专题07力与运动的关系（学生版）一、目标要求目标要求重、难点知道二力平衡条件重点认识牛顿第一定律难点用物体的惯性解释自然界和生活中的有关现象难点力与运动的关系难点二、知识点解析考点一、二力平衡1．平衡状态：物体在几个力的作用下保持______或做________运动，我们就说该物体处于平衡状态．2．二力平衡：如果物体在两个力的作用下处于________，我们就说这两个力相互平衡，简称二力平衡．3．二力平衡的条件：当作用在同一物体上的两个力，大小________、方向_______，且作用在________上时，这两个力才能平衡．考点二、牛顿第一定律1．伽利略的观点：力不是维持物体运动状态的原因，而是________物体运动状态的原因，运动的物体之所以会停下来，是因为受到阻力的作用．2．牛顿第一定律(惯性定律)：一切物体，在没有受到力的作用时，总保持________或____________状态．3．惯性(1)定义：物体具有保持____________不变的性质称为惯性．(2)特征：a.惯性是物体本身的固有属性，一切物体都具有惯性；b.惯性与物体所处的________无关；c.惯性大小只与物体的________有关．(3)惯性的利用和防止a.利用：撞击使锤头紧套在锤柄上；跳远运动员快速助跑可以提高跳远成绩；汽车快到达终点时提前熄火靠惯性前进；拍去衣服上的灰尘等．b.防止：汽车司机和前排乘客配备安全带；汽车的安全气囊；开车时保持车距；乘公交车时拉好手环；易碎品周围垫塑料泡沫等．考点三、力与运动的关系物体受力条件物体运动状态说明合力为零不受力运动状态不变静止力不是维持物体运动状态的原因受平衡力匀速直线运动合力不为零受非平衡力运动状态改变加速、减速力是改变物体运动状态的原因运动方向改变三、考查方向1.惯性现象判断典例一：（2020春•安新县期末）对生活中一些惯性现象的解释，以下四种说法中正确的是（）①渔船靠岸时，关闭发动机后还能继续行驶一段距离是因为渔船具有惯性；②跳远运动员助跑起跳。是为了增大惯性；③小汽车配置安全气囊，可以减小惯性带来的危害；④抛出去的实心球还会在空中运动一段时间，是因为实心球受到惯性力的作用。A．只有①③ B．只有②④ C．只有①② D．只有③④2.牛顿第一定律理解典例二：（2020春•开州区期末）如图所示为掷出的实心球的运动轨迹，若当实心球在最高点时所受的外力全部消失，实心球将（）A．保持静止状态 B．向上做匀速直线运动 C．水平向右做匀速直线运动 D．竖直向下做加速直线运动3.力与运动的关系判断典例三：（2020春•工业园区期末）下列有关运动和力的说法中正确的是（）A．物体只受一个力作用时，一定做加速运动 B．物体受力情况相同时，它的运动状态也一定相同 C．物体做曲线运动时，一定受力的作用 D．推出去的铅球继续前进是因为受到了惯性的作用4.探究二力平衡条件实验典例四：（2020春•泰州期末）图甲是小华“探究二力平衡条件”的实验.（1）小华将系于小卡片（重力可忽略不计）两对角的线分别跨过左右支架的滑轮上，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向，并通过改变来改变拉力的大小.（2）当小卡片平衡时，小华将小卡片旋转过一个角度，松手后小卡片（选填“能”或“不能”）平衡.设计此实验步骤的目的是为了探究两个力能否平衡.（3）在探究同一问题时，小华还设计了如图乙所示的实验装置。在实验时，甲、乙装置相比，（选填“甲”或“乙”）更好些，其主要原因是.四、模拟训练一、基础练习1．当物体受到一对平衡力作用时，它的运动状态是（）A．一定处于静止状态。 B．一定是匀速直线运动状态 C．由运动到停下来 D．可能是静止状态，也可能是匀速直线运动状态2．在下列各图中，物体受到的是二力平衡的是（）A． B． C． D．3．受到两个力作用的物体，所处的状态是平衡态的是（）A．逐渐变慢向前滚动的足球 B．由高处落下来的石块 C．双手握住竖直竹竿匀速向上爬的人 D．向水底缓慢下沉的马铃薯4．牛顿第一定律建立在（）A．间接实验结果的基础上 B．日常生活经验的基础上 C．科学家猜想的基础上 D．实验和科学推理相结合的基础上5．小明同学看到人从行驶的车上跳下来后容易摔倒，他在解释这个现象时用了以下四句话说明：①人的脚着地后受到地面摩擦力的作用而停下来；②人的上身由于惯性仍要向前运动；③人向车行驶的方向摔倒；④从行驶的车上跳下来的人原来与车以相同速度前进。要把这个现象解释清楚，这四句话的合理顺序为（）A．①②③④ B．②③④① C．③④①② D．④①②③6．关于惯性，下列说法正确的是（）A．只有保持静止或匀速直线运动状态下的物体才有惯性 B．汽车的运动速度越大惯性也越大 C．汽车关闭了发动机后仍可行进，是因为汽车受到惯性的作用 D．物体在任何情况下都具有惯性7．下列现象中，不能用惯性知识解释的是（）A．司机开车时需要系好安全带 B．运动员跳远时需要助跑 C．骑自行车时为了减速捏紧车闸 D．投出手的铅球继续向前运动8．下列现象中，运动状态不变的是（）A．汽车匀速地转弯行驶 B．地球绕太阳运动 C．列车在平直轨道上匀速行驶 D．钟摆来回摆动9．正在运动的物体，如果设想撤销它所受的一切外力，那么它将（）A．立即停下来 B．渐渐变慢 C．渐渐变快 D．做匀速直线运动10．一个物体在一对平衡力作用下，沿光滑水平面做匀速直线运动，如果这对平衡力中有一个力突然消失，则（）A．物体的速度一定将越来越快 B．物体的速度一定将越来越慢 C．物体的运动方向可能改变 D．物体的运动方向一定改变11．一个物体若保持静止，一定是不受力或受到的是力，一个运动着的物体，受力情况可能是，一个做匀速直线运动的物体受力情况一定是。12．索契冬奥会所用冰壶重190N，如图为中国运动员推出冰壶的镜头，冰壶被推出后仍向前滑行是因为冰壶具有。13．在平直轨道上匀速行驶的火车，车厢里的人竖直向上跳起，它会落在起点的（原点、前方或后方）。14．百米运动员跑到终点时，不能立即停下来，这是因为运动员有。锤头松了，将锤柄的一端在石墩上撞击几下，锤头就能紧套在锤柄上，这种做法是利用了锤头的。15．如图是探究“阻力对物体运动的影响”的实验。（1）在实验中，我们是通过观察来比较阻力对物体运动的影响的。（2）在实验时，必须要让小车从斜面的处滑下，目的是。（3）可以看到小车沿木板表面滑行的距离最长，是因为阻力最（选填“大”或“小”）。（4）实验表明：表面越光滑，小车运动的距离越，进而推理得出：假如小车受到的阻力为零，小车将。（5）上述探究实验中用到的科学研究方法有（只要求写出一种即可）。二、提升练习1．（2020秋•鼓楼区校级期中）掷实心球是中考体育加试的必考项目，对于空中运动的实心球来说（）A．由于具有惯性，运动状态不变 B．不受力作用，运动状态不变 C．由于重力作用，运动状态发生改变 D．受到推力作用，运动状态发生改变2．（2020春•吴江区期中）下列说法正确的是（）A．高铁行驶过程中不容易停下来，说明速度越大惯性越大 B．小物体的运动状态容易被改变，说明质量轻的物体没有惯性 C．用力推水平地面上的箱子未推动，是因为推力小于摩断力 D．二力平衡作用下运动的物体，若去掉其中的一个力，则物体的速度可能减小3．（2020春•吴中区期中）体育中考中，扔出去的实心球在空中继续向前运动，下列说法正确的是（）A．实心球继续向前运动是由于实心球具有惯性 B．实心球继续向前运动是受到惯性的作用 C．实心球继续向前运动是受到向前的推力 D．以上说法都不对4．（2020春•梁溪区校级期中）足球踢出后，在水平地面上滚动一段距离后停下来。下列说法正确的是（）A．足球停下来，是因为没有力来维持它的运动 B．足球运动越来越慢，是因为惯性越来越小 C．足球向前滚动时越滚越慢，是因为足球受到的阻力大于足球的惯性 D．足球向前滚动时越滚越慢，是因为足球受到的阻力方向与运动方向相反5．（2020春•东湖区期中）关于惯性，说法正确的是（）A．标枪运动员投掷标枪前需要助跑，是利用运动员的惯性 B．人们常用撞击锤柄下端的方法使锤头紧套在锤柄上，是利用锤柄的惯性 C．泼水时把水泼出去，是利用了水的惯性 D．汽车刹车时，乘客身体由于惯性会向前倒，系安全带可以减小人的惯性6．（2020春•高港区期中）下列现象中，不属于惯性的应用的是（）A．锤头松了，把锤柄的一端在固定物上撞击几下，锤头就紧紧套在锤柄上 B．子弹从枪膛里射出后，虽然不再受到推力作用，但仍能向前运动 C．用力拍打刚晒过的被子，可以除去附着在被子上的灰尘 D．为了防止汽车追尾事故的发生，要求对汽车进行限速和保持一定车距7．（2020春•江阴市期中）如图所示，共享单车已在无锡普通使用。大大方便了市民的出行。下列关于共享单车的说法中正确的是（）A．当单车匀速转弯时，其运动状态没有发生改变 B．不蹬车，单车继续滑行是因为受到惯性 C．单车在速度逐渐减小的过程中受到非平衡力 D．如果在骑行过程中，单车所受的外力全部消失，那么单车会慢慢停下来8．（2020春•荔湾区期中）对力与运动的关系，下列说法正确的是（）A．物体的运动速度改变时，一定受到力的作用 B．物体的运动方向改变时，可能不受力的作用 C．物体受到力的作用时，其速度一定不断变大 D．物体不受力的作用时，其速度一定不断变小9．（2020春•海安市期中）关于力与运动的关系，下列说法正确的是（）A．受到平衡力作用的物体一定处于静止状态 B．在粗糙水平面上静止的物体不受摩擦力 C．在太空中的宇航员没有惯性 D．物体运动一定受到力的作用10．（2020春•鼓楼区校级期中）如图所示，水平放置的密闭玻璃管内有一气泡。当用手推动玻璃管由静止开始向右运动时，管内气泡将（）A．向前方移动。 B．向后方移动。 C．可能向前移动，也可能向后移动。 D．静止不动11．（2020春•张家港市期中）在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，每次均让小车从斜面顶端自由滑下，目的是；小车在水平面上受到阻力越小，向前滑行的距离越，说明速度减小得，如果运动的小车在水平面上不受阻力，它将做运动。12．（2020春•昆山市期中）玩滑板车是小朋友们喜爱的一项运动，如图所示，小朋友一只脚踏在滑板上，另一只脚向后蹬地，滑板就能向前运动，这是因为物体间力的作用是。此时若停止向后蹬地，滑板由于惯性还会继续向前运动一段距离，之所以最终会停下来，是因为它受到的作用。13．（2020春•高港区期中）一辆汽车，在圆形跑道上做快慢不变的运动，这辆汽车的运动状态（选填“改变”或“不变”），此时它受（选填“平衡”或“非平衡”）力。14．（2020春•高邮市期中）如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景。（1）实验中选择小卡片的目的是（选填“考虑”或“不考虑”）小卡片的重力，原因是卡片的重力很小且此实验是探究二力平衡的条件。（2）小华将系于小卡片两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向，并通过调整来改变拉力的大小；（3）当小卡片平衡时，小华将小卡片（填“翻转”或“旋转”）一个角度，松手后小卡片不能平衡。设计此实验步骤的目的是为了探究；（4）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小华下一步的操作是；（5）在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验。其主要原因是。A．小卡片容易扭转B．小卡片是比较容易获取的材料C．容易让小卡片在水平方向上保持平衡D．减小摩擦力对实验结果的影响（6）小华在探究活动结束后想到物体的平衡状态包括静止和匀速直线运动状态，那如何探究物体做匀速直线运动时的二力平衡条件呢？小明提出了自己的实验方案：用弹簧测力计拉着钩码在（填“水平方向”、“竖直方向”或“任意方向”）做匀速直线运动，根据观察到弹簧测力计示数（填“变大”、“变小”或“不变”）的现象，可以得出结论：物体静止时的二力平衡条件同样适用于物体处于匀速直线运动状态。（7）利用图丙装置（选填“能”或“不能”）探究二力平衡的条件。（8）小明选择了图乙所示的探究方案。他将两个50g的钩码分别放在左右两个相同的小盘内，发现小车处于静止状态，接着，他在右边小盘内又加入一个2g的小铁片，发现小车仍然静止，其原因是。15．（2020春•吴江区期中）小强为探究“运动与力的关系”，设计了如图所示的斜面实验，让同一小车滑到接触面分别为毛巾、棉布和木板的水平面上，观察小车在水平面上滑行的距离。（1）为了使小车滑到水平面时的初速度相同，实验时应让小车从同一斜面的同一高度处滑下，这种研究问题的方法是。（2）比较甲、乙、丙三次实验，发现阻力越小，小车滑行的距离就越（选填“远”或“近”）。（3）公元十六世纪，科学家伽利略已做了类似的实验，并进一步分析推测：如果水平面光滑，小车在运动时不受任何阻力，则小车将在水平面上做（选填“加速”、“匀速”或“减速”）直线运动。专题07力与运动的关系（教师版）一、目标要求目标要求重、难点知道二力平衡条件重点认识牛顿第一定律难点用物体的惯性解释自然界和生活中的有关现象难点力与运动的关系难点二、知识点解析考点一、二力平衡1．平衡状态：物体在几个力的作用下保持______或做________运动，我们就说该物体处于平衡状态．2．二力平衡：如果物体在两个力的作用下处于________，我们就说这两个力相互平衡，简称二力平衡．3．二力平衡的条件：当作用在同一物体上的两个力，大小________、方向_______，且作用在________上时，这两个力才能平衡．考点二、牛顿第一定律1．伽利略的观点：力不是维持物体运动状态的原因，而是________物体运动状态的原因，运动的物体之所以会停下来，是因为受到阻力的作用．2．牛顿第一定律(惯性定律)：一切物体，在没有受到力的作用时，总保持________或____________状态．3．惯性(1)定义：物体具有保持____________不变的性质称为惯性．(2)特征：a.惯性是物体本身的固有属性，一切物体都具有惯性；b.惯性与物体所处的________无关；c.惯性大小只与物体的________有关．(3)惯性的利用和防止a.利用：撞击使锤头紧套在锤柄上；跳远运动员快速助跑可以提高跳远成绩；汽车快到达终点时提前熄火靠惯性前进；拍去衣服上的灰尘等．b.防止：汽车司机和前排乘客配备安全带；汽车的安全气囊；开车时保持车距；乘公交车时拉好手环；易碎品周围垫塑料泡沫等．考点三、力与运动的关系物体受力条件物体运动状态说明合力为零不受力运动状态不变静止力不是维持物体运动状态的原因受平衡力匀速直线运动合力不为零受非平衡力运动状态改变加速、减速力是改变物体运动状态的原因运动方向改变三、考查方向1.惯性现象判断典例一：（2020春•安新县期末）对生活中一些惯性现象的解释，以下四种说法中正确的是（）①渔船靠岸时，关闭发动机后还能继续行驶一段距离是因为渔船具有惯性；②跳远运动员助跑起跳。是为了增大惯性；③小汽车配置安全气囊，可以减小惯性带来的危害；④抛出去的实心球还会在空中运动一段时间，是因为实心球受到惯性力的作用。A．只有①③ B．只有②④ C．只有①② D．只有③④2.牛顿第一定律理解典例二：（2020春•开州区期末）如图所示为掷出的实心球的运动轨迹，若当实心球在最高点时所受的外力全部消失，实心球将（）A．保持静止状态 B．向上做匀速直线运动 C．水平向右做匀速直线运动 D．竖直向下做加速直线运动3.力与运动的关系判断典例三：（2020春•工业园区期末）下列有关运动和力的说法中正确的是（）A．物体只受一个力作用时，一定做加速运动 B．物体受力情况相同时，它的运动状态也一定相同 C．物体做曲线运动时，一定受力的作用 D．推出去的铅球继续前进是因为受到了惯性的作用4.探究二力平衡条件实验典例四：（2020春•泰州期末）图甲是小华“探究二力平衡条件”的实验.（1）小华将系于小卡片（重力可忽略不计）两对角的线分别跨过左右支架的滑轮上，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向，并通过改变来改变拉力的大小.（2）当小卡片平衡时，小华将小卡片旋转过一个角度，松手后小卡片（选填“能”或“不能”）平衡.设计此实验步骤的目的是为了探究两个力能否平衡.（3）在探究同一问题时，小华还设计了如图乙所示的实验装置。在实验时，甲、乙装置相比，（选填“甲”或“乙”）更好些，其主要原因是.四、模拟训练一、基础练习1．当物体受到一对平衡力作用时，它的运动状态是（）A．一定处于静止状态。 B．一定是匀速直线运动状态 C．由运动到停下来 D．可能是静止状态，也可能是匀速直线运动状态2．在下列各图中，物体受到的是二力平衡的是（）A． B． C． D．3．受到两个力作用的物体，所处的状态是平衡态的是（）A．逐渐变慢向前滚动的足球 B．由高处落下来的石块 C．双手握住竖直竹竿匀速向上爬的人 D．向水底缓慢下沉的马铃薯4．牛顿第一定律建立在（）A．间接实验结果的基础上 B．日常生活经验的基础上 C．科学家猜想的基础上 D．实验和科学推理相结合的基础上5．小明同学看到人从行驶的车上跳下来后容易摔倒，他在解释这个现象时用了以下四句话说明：①人的脚着地后受到地面摩擦力的作用而停下来；②人的上身由于惯性仍要向前运动；③人向车行驶的方向摔倒；④从行驶的车上跳下来的人原来与车以相同速度前进。要把这个现象解释清楚，这四句话的合理顺序为（）A．①②③④ B．②③④① C．③④①② D．④①②③6．关于惯性，下列说法正确的是（）A．只有保持静止或匀速直线运动状态下的物体才有惯性 B．汽车的运动速度越大惯性也越大 C．汽车关闭了发动机后仍可行进，是因为汽车受到惯性的作用 D．物体在任何情况下都具有惯性7．下列现象中，不能用惯性知识解释的是（）A．司机开车时需要系好安全带 B．运动员跳远时需要助跑 C．骑自行车时为了减速捏紧车闸 D．投出手的铅球继续向前运动8．下列现象中，运动状态不变的是（）A．汽车匀速地转弯行驶 B．地球绕太阳运动 C．列车在平直轨道上匀速行驶 D．钟摆来回摆动9．正在运动的物体，如果设想撤销它所受的一切外力，那么它将（）A．立即停下来 B．渐渐变慢 C．渐渐变快 D．做匀速直线运动10．一个物体在一对平衡力作用下，沿光滑水平面做匀速直线运动，如果这对平衡力中有一个力突然消失，则（）A．物体的速度一定将越来越快 B．物体的速度一定将越来越慢 C．物体的运动方向可能改变 D．物体的运动方向一定改变11．一个物体若保持静止，一定是不受力或受到的是力，一个运动着的物体，受力情况可能是，一个做匀速直线运动的物体受力情况一定是。12．索契冬奥会所用冰壶重190N，如图为中国运动员推出冰壶的镜头，冰壶被推出后仍向前滑行是因为冰壶具有。13．在平直轨道上匀速行驶的火车，车厢里的人竖直向上跳起，它会落在起点的（原点、前方或后方）。14．百米运动员跑到终点时，不能立即停下来，这是因为运动员有。锤头松了，将锤柄的一端在石墩上撞击几下，锤头就能紧套在锤柄上，这种做法是利用了锤头的。15．如图是探究“阻力对物体运动的影响”的实验。（1）在实验中，我们是通过观察来比较阻力对物体运动的影响的。（2）在实验时，必须要让小车从斜面的处滑下，目的是。（3）可以看到小车沿木板表面滑行的距离最长，是因为阻力最（选填“大”或“小”）。（4）实验表明：表面越光滑，小车运动的距离越，进而推理得出：假如小车受到的阻力为零，小车将。（5）上述探究实验中用到的科学研究方法有（只要求写出一种即可）。二、提升练习1．（2020秋•鼓楼区校级期中）掷实心球是中考体育加试的必考项目，对于空中运动的实心球来说（）A．由于具有惯性，运动状态不变 B．不受力作用，运动状态不变 C．由于重力作用，运动状态发生改变 D．受到推力作用，运动状态发生改变2．（2020春•吴江区期中）下列说法正确的是（）A．高铁行驶过程中不容易停下来，说明速度越大惯性越大 B．小物体的运动状态容易被改变，说明质量轻的物体没有惯性 C．用力推水平地面上的箱子未推动，是因为推力小于摩断力 D．二力平衡作用下运动的物体，若去掉其中的一个力，则物体的速度可能减小3．（2020春•吴中区期中）体育中考中，扔出去的实心球在空中继续向前运动，下列说法正确的是（）A．实心球继续向前运动是由于实心球具有惯性 B．实心球继续向前运动是受到惯性的作用 C．实心球继续向前运动是受到向前的推力 D．以上说法都不对4．（2020春•梁溪区校级期中）足球踢出后，在水平地面上滚动一段距离后停下来。下列说法正确的是（）A．足球停下来，是因为没有力来维持它的运动 B．足球运动越来越慢，是因为惯性越来越小 C．足球向前滚动时越滚越慢，是因为足球受到的阻力大于足球的惯性 D．足球向前滚动时越滚越慢，是因为足球受到的阻力方向与运动方向相反5．（2020春•东湖区期中）关于惯性，说法正确的是（）A．标枪运动员投掷标枪前需要助跑，是利用运动员的惯性 B．人们常用撞击锤柄下端的方法使锤头紧套在锤柄上，是利用锤柄的惯性 C．泼水时把水泼出去，是利用了水的惯性 D．汽车刹车时，乘客身体由于惯性会向前倒，系安全带可以减小人的惯性6．（2020春•高港区期中）下列现象中，不属于惯性的应用的是（）A．锤头松了，把锤柄的一端在固定物上撞击几下，锤头就紧紧套在锤柄上 B．子弹从枪膛里射出后，虽然不再受到推力作用，但仍能向前运动 C．用力拍打刚晒过的被子，可以除去附着在被子上的灰尘 D．为了防止汽车追尾事故的发生，要求对汽车进行限速和保持一定车距7．（2020春•江阴市期中）如图所示，共享单车已在无锡普通使用。大大方便了市民的出行。下列关于共享单车的说法中正确的是（）A．当单车匀速转弯时，其运动状态没有发生改变 B．不蹬车，单车继续滑行是因为受到惯性 C．单车在速度逐渐减小的过程中受到非平衡力 D．如果在骑行过程中，单车所受的外力全部消失，那么单车会慢慢停下来8．（2020春•荔湾区期中）对力与运动的关系，下列说法正确的是（）A．物体的运动速度改变时，一定受到力的作用 B．物体的运动方向改变时，可能不受力的作用 C．物体受到力的作用时，其速度一定不断变大 D．物体不受力的作用时，其速度一定不断变小9．（2020春•海安市期中）关于力与运动的关系，下列说法正确的是（）A．受到平衡力作用的物体一定处于静止状态 B．在粗糙水平面上静止的物体不受摩擦力 C．在太空中的宇航员没有惯性 D．物体运动一定受到力的作用10．（2020春•鼓楼区校级期中）如图所示，水平放置的密闭玻璃管内有一气泡。当用手推动玻璃管由静止开始向右运动时，管内气泡将（）A．向前方移动。 B．向后方移动。 C．可能向前移动，也可能向后移动。 D．静止不动11．（2020春•张家港市期中）在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，每次均让小车从斜面顶端自由滑下，目的是；小车在水平面上受到阻力越小，向前滑行的距离越，说明速度减小得，如果运动的小车在水平面上不受阻力，它将做运动。12．（2020春•昆山市期中）玩滑板车是小朋友们喜爱的一项运动，如图所示，小朋友一只脚踏在滑板上，另一只脚向后蹬地，滑板就能向前运动，这是因为物体间力的作用是。此时若停止向后蹬地，滑板由于惯性还会继续向前运动一段距离，之所以最终会停下来，是因为它受到的作用。13．（2020春•高港区期中）一辆汽车，在圆形跑道上做快慢不变的运动，这辆汽车的运动状态（选填“改变”或“不变”），此时它受（选填“平衡”或“非平衡”）力。14．（2020春•高邮市期中）如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景。（1）实验中选择小卡片的目的是（选填“考虑”或“不考虑”）小卡片的重力，原因是卡片的重力很小且此实验是探究二力平衡的条件。（2）小华将系于小卡片两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向，并通过调整来改变拉力的大小；（3）当小卡片平衡时，小华将小卡片（填“翻转”或“旋转”）一个角度，松手后小卡片不能平衡。设计此实验步骤的目的是为了探究；（4）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小华下一步的操作是；（5）在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验。其主要原因是。A．小卡片容易扭转B．小卡片是比较容易获取的材料C．容易让小卡片在水平方向上保持平衡D．减小摩擦力对实验结果的影响（6）小华在探究活动结束后想到物体的平衡状态包括静止和匀速直线运动状态，那如何探究物体做匀速直线运动时的二力平衡条件呢？小明提出了自己的实验方案：用弹簧测力计拉着钩码在（填“水平方向”、“竖直方向”或“任意方向”）做匀速直线运动，根据观察到弹簧测力计示数（填“变大”、“变小”或“不变”）的现象，可以得出结论：物体静止时的二力平衡条件同样适用于物体处于匀速直线运动状态。（7）利用图丙装置（选填“能”或“不能”）探究二力平衡的条件。（8）小明选择了图乙所示的探究方案。他将两个50g的钩码分别放在左右两个相同的小盘内，发现小车处于静止状态，接着，他在右边小盘内又加入一个2g的小铁片，发现小车仍然静止，其原因是。15．（2020春•吴江区期中）小强为探究“运动与力的关系”，设计了如图所示的斜面实验，让同一小车滑到接触面分别为毛巾、棉布和木板的水平面上，观察小车在水平面上滑行的距离。（1）为了使小车滑到水平面时的初速度相同，实验时应让小车从同一斜面的同一高度处滑下，这种研究问题的方法是。（2）比较甲、乙、丙三次实验，发现阻力越小，小车滑行的距离就越（选填“远”或“近”）。（3）公元十六世纪，科学家伽利略已做了类似的实验，并进一步分析推测：如果水平面光滑，小车在运动时不受任何阻力，则小车将在水平面上做（选填“加速”、“匀速”或“减速”）直线运动。专题07力与运动的关系知识点解析考点一、二力平衡1．平衡状态：物体在几个力的作用下保持静止或做匀速直线运动，我们就说该物体处于平衡状态．2．二力平衡：如果物体在两个力的作用下处于平衡状态，我们就说这两个力相互平衡，简称二力平衡．3．二力平衡的条件：当作用在同一物体上的两个力，大小相等、方向相反，且作用在同一直线上时，这两个力才能平衡．考点二、牛顿第一定律1．伽利略的观点：力不是维持物体运动状态的原因，而是改变物体运动状态的原因，运动的物体之所以会停下来，是因为受到阻力的作用．2．牛顿第一定律(惯性定律)：一切物体，在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态．3．惯性(1)定义：物体具有保持原来运动状态不变的性质称为惯性．(2)特征：a.惯性是物体本身的固有属性，一切物体都具有惯性；b.惯性与物体所处的运动状态无关；c.惯性大小只与物体的质量有关．(3)惯性的利用和防止a.利用：撞击使锤头紧套在锤柄上；跳远运动员快速助跑可以提高跳远成绩；汽车快到达终点时提前熄火靠惯性前进；拍去衣服上的灰尘等．b.防止：汽车司机和前排乘客配备安全带；汽车的安全气囊；开车时保持车距；乘公交车时拉好手环；易碎品周围垫塑料泡沫等．考点三、力与运动的关系物体受力条件物体运动状态说明合力为零不受力运动状态不变静止力不是维持物体运动状态的原因受平衡力匀速直线运动合力不为零受非平衡力运动状态改变加速、减速力是改变物体运动状态的原因运动方向改变考察方向典例一：【答案】A。【解析】①渔船原来处于运动状态，即靠岸时，关闭发动机后，船由于惯性还能继续行驶一段距离；故正确；②跳远运动员要助跑一段距离获得一定的速度后起跳，起跳后由于惯性继续运动，提高了运动员的成绩，能利用惯性知识解释，而不是增大惯性，故错误；③小汽车配置安全气囊，可以减少急刹车时惯性带来的危害；故正确。④抛出去的实心球还会在空中运动一段时间，是因为实心球具有惯性，惯性不是力，故错误。故①③正确。故选：A。典例二：【答案】C。【解析】图中实心球运动到最高点时，仍然具有水平向右的速度，若此时所受的外力全部消失，由牛顿第一运动定律可知，小球将沿水平向右的方向做匀速直线运动。故选：C。典例三：【答案】C.【解析】A、物体只受一个力作用时，受力不平衡，在力的作用下速度会发生变化，可能加速，也可能减速，故A错误；B、物体受力情况相同，因物体的质量可能不同，最初的速度也可能不同，所以其运动状态（包括运动方向和速度）不一定相同，故B错误；C、物体做曲线运动时，其运动的方向发生了变化，运动状态改变，一定受力的作用，故C正确；D、推出去的铅球继续前进是因为铅球具有惯性要保持原来的运动状态，惯性是一种性质，不是一种作用，故D错误。故选：C.典例四：【答案】（1）相反；钩码的数量；（2）不能；不在同一直线上的；（3）甲；减小摩擦力对实验的影响。【解析】（1）要使两个力平衡，力的方向应相反，实验中通过调整钩码的数量来改变拉力的大小；（2）小华将小卡片转过一个角度，两个力不在同一直线上，卡片不能平衡，设计此实验步骤的目的是为了探究不在同一直线上的两个力能否平衡；（3）甲、乙装置相比，甲更好些，因为甲图可减小摩擦力对实验的影响；故答案为：（1）相反；钩码的数量；（2）不能；不在同一直线上的；（3）甲；减小摩擦力对实验的影响。一、基础练习1.【答案】D。【解析】当物体受到一对平衡力作用时，它一定处于平衡状态，而平衡状态可能是静止状态，也可能是匀速直线运动状态。故只有选项D说法正确。故选：D。【答案】B。【解析】作用在物体上的两个力，如果大小相等、方向相反、作用在同一直线上，这两个力是一对平衡力；A、由图可知，二力不在同一直线上，因此不是平衡力；故A不符合题意；B、二力符合平衡力的条件，因此是平衡力，能处于平衡状态；故B符合题意。C、由图可知，二力作用在两个物体上，因此二力不是平衡力，故C不符合题意；D、由图可知，二力不在同一直线上且反向不相反，因此二力不是平衡力，故D不符合题意。故选：B。3.【答案】C。【解析】A、逐渐变慢向前滚动的足球，速度不断变小，合力不为零，不属于平衡状态，故A错误；B、由高处落下来的石块，速度不断变大，合力不为零，不属于平衡状态，故B错误；C、双手握住竖直竹竿匀速向上爬的人受力平衡，处于平衡状态，故C正确；D、向水底缓慢下沉的马铃薯，合力不为零，不是平衡状态，故D错误。故选：C。4.【答案】D。【解析】牛顿第一定律是在实验的基础上进一步的推理概括出来的科学理论，而不是直接通过日常生活经验或实验得出的，更不是科学家猜想出来的，故ABC错误、D正确。故选：D。5.【答案】D。【解析】该题中，从行驶的车上跳下来的人原来与车以相同速度前进，当人从行驶的车上跳下来时，人的脚着地后受到地面摩擦力的作用而停下来，而人的上身由于惯性会仍然保持原来的运动状态向前运动，故人向车行驶的方向摔倒。所以，要把这个现象解释清楚，这四句话的合理顺序为④①②③。故选：D。6.【答案】D。【解析】A、不管是静止的还是运动的物体，都具有惯性，故A错误；B、惯性大小只与质量有关，与速度无关，故B错误；C、汽车关闭了发动机后仍可行进，是由于惯性的缘故，而不是由于受到惯性的作用，故C错误；D、物体在任何情况下都具有惯性，故D正确。故选：D。7.【答案】C。【解析】A、系安全带是为了防止突然停车时，由于惯性造成的伤害。故A不符合题意；B、助跑是利用惯性，可以使运动员跳得更远；故B不符合题意。C、捏紧车闸要用力可以改变物体的运动状态来解释；故C符合题意。D、铅球出手后由于惯性要继续向前运动；故D不符合题意。故选：C。8.【答案】C。【解析】A、汽车匀速地转弯行驶，速度大小不变，但方向改变，运动状态是变化的，不符合题意；B、地球绕太阳运动，运动方向不断变化，运动状态是变化的，不符合题意；C、列车在平直轨道上匀速行驶，方向和速度大小都不发生变化，运动状态没发生变化的，符合题意。D、钟摆来回摆动，运动方向不断变化，运动状态是变化的，不符合题意；故选：C。9.【答案】D。【解析】根据牛顿第一定律我们知道，物体不受外力作用时，原来静止的物体将永远保持静止状态；原来运动的物体将永远做匀速直线运动，速度的大小和方向都不改变。因为物体原来是运动状态，当外力突然消失，物体仍然保持原来的运动状态，所以物体将做保持原来的速度作匀速直线运动，故选项D正确。故选：D。10.【答案】C。【解析】物体在两个平衡力的作用下，做匀速直线运动。如果物体受到的平衡力和物体运动方向在同一条直线上，撤销牵引力，物体将进行减速运动，撤销阻力，物体进行加速运动。如果物体受到的平衡力和物体运动的方向不在同一条直线上，撤销一个力，物体的运动方向会发生改变。所以物体受到的一对平衡力，如果其中一个力突然消失，物体的运动状态一定会发生改变。故ABD都不正确。故选：C。11.【答案】平衡；受平衡力、受非平衡力或不受力；受平衡力或不受力。【解析】一个物体若保持静止，一定是不受力或受到的是平衡力；一个运动着的物体，若做匀速直线运动，则受到的是平衡力或不受力，若做变速运动，则受到的是非平衡力。故答案为：平衡；受平衡力、受非平衡力或不受力；受平衡力或不受力。12.【答案】惯性。【解析】冰壶被推出后仍向前滑行是因为冰壶具有惯性，要保持原来的运动状态，所以向前继续滑行。故答案为：惯性。13.【答案】原点。【解析】火车匀速直线运动时，人从车厢地板上向上跳起时，由于惯性仍然保持与汽车相同的运动速度和运动方向，所以会落回原点；故答案为：原点。14.【答案】惯性；惯性。【解析】百米运动员跑到终点时，由于运动员有惯性，保持原来的运动状态，不能立即停下来；锤头和锤柄原来一起运动，锤柄因撞击而静止，而锤头由于惯性还要保持原来的运动状态，就紧套在锤柄上了。故答案为：惯性；惯性。15.【答案】（1）小车在水平面上移动的距离；（2）同一高度；使小车到达斜面底端时的速度相同；（3）小；（4）长；做匀速直线运动；（5）科学推理法。【解析】（1）实验探究中阻力的大小是通过小车在水平面上移动的距离来显示的，小车运动距离越长，表示阻力越小；（2）实验的目的是探究摩擦阻力对小车运动情况的影响，因此，我们必须控制小车在滑行时的初速度相同，也就是要让小车从同一斜面的同一高度滑行，使其到达水平面时的初速度相同；（3）小车沿木板表面滑行的距离最长，是因为阻力最小；（4）由实验可知，平面越光滑，小车受到的阻力越小，运动距离越远，速度减小得越慢；通过推理得出：如果运动物体不受力将做匀速直线运动；（5）在实验探究时，我们用到了科学推理的方法，即在实验和事实的基础上，通过科学的推理，得出理想状态下的结论。故答案为：（1）小车在水平面上移动的距离；（2）同一高度；使小车到达斜面底端时的速度相同；（3）小；（4）长；做匀速直线运动；（5）科学推理法。二、提升练习1.【答案】C。【解析】A、实心球由于惯性会继续向前飞行一段距离，但实心球在空中运动时其运动方向和快慢都在发生变化，所以运动状态发生改变，故A错误；BC、实心球在空中受重力作用，导致它的运动状态不断改变，故B错误，C正确；D、实心球在空中运动，不受推力作用，故D错误。故选：C。2.【答案】D。【解析】A、高速行驶的火车不容易停下来，说明其质量大、惯性也大，运动状态难以改变，不是因为其速度大，故A错误；B、一切物体都具有惯性，质量轻的物体也有惯性，故B错误；C、由于没有推动箱子，箱子仍处于静止状态，在水平方向上所受的推力与摩擦力是一对平衡力，所以推力等于摩擦力，故C错误；D、受二力平衡运动的物体，即物体原来做匀速直线运动，这两个力是一对平衡力，若去掉的力方向与运动方向相同，则物体做减速运动，若去掉的力方向与运动方向相反，则物体做加速运动，故D正确。故选：D。3.【答案】A。【解析】扔出去的实心球在空中继续向前运动时，只受到重力和空气阻力的作用，不受向前的推力；实心球扔出后，仍然继续向前运动，这是由于实心球具有惯性，仍要保持原来运动状态的缘故；惯性不是力，不能说受到惯性的作用，故A正确，BCD错误。故选：A。4.【答案】D。【解析】AD、足球最终会停下来，是因为受到地面的阻力作用，阻力的方向与足球运动的方向相反，说明力可以改变物体的运动状态，而不是因为没有力来维持它的运动，故A错误、D正确；BC、足球运动越来越慢是因为足球受到阻力，而不是因为惯性越来越小，阻力和惯性是不同的概念，无法进行比较，故BC错误；故选：D。5.【答案】C。【解析】A、标枪运动员为取得好成绩，掷标枪前需要助跑，从而使标枪具有一个较大的速度，是利用了标枪的惯性，故A错误；B、往下撞击锤柄，锤柄静止，锤头由于惯性继续运动，就能套紧在锤柄上，是利用了锤头的惯性，故B错误；C、泼水时，容器和水原来是运动的，当容器受力静止时，水由于惯性要保持原来的运动状态而被泼出，是利用了水的惯性，故C正确；D、乘客系好安全带是防止紧急刹车或突然减速时由于惯性造成人身伤害，人的惯性并没有减少，故D错误。故选：C。6.【答案】D。【解析】A、锤头松了，把锤柄在地面上撞击几下，锤头由于惯性要保持原来的运动状态继续向下运动，从而锤头就紧套在锤柄上，利用了惯性，故A不符合题意；B、射击时，子弹在枪膛里受到火药气体的推力作用，并获得很大的速度，离开枪口后由于惯性仍继续高速前进，该现象利用了惯性，故B不符合题意；C、用手拍打被子时，被子由于受到手的作用力由静止变为运动，而被子上的灰尘由于惯性要保持原来的静止状态，灰尘和被子就会分离，利用了惯性，故C不符合题意；D、在公路上两辆汽车距离太近时，前面的汽车停车时，后面的汽车刹车不及时，后车由于惯性仍向前运动会撞到前面的汽车，所以为了防止汽车追尾事故的发生，要求对汽车进行限速和保持一定车距，这是防止惯性带来的不利影响，故D符合题意。故选：D。7.【答案】C。【解析】A、匀速转弯，运动方向不断变化，运动状态不断变化，故A错误；B、由于共享单车具有惯性，所以不蹬车也能继续向前滑行；惯性不是力，不能说“受到惯性”，故B错误；C、单车的速度逐渐减小，运动状态发生了变化，受到了非平衡力，故C正确；D、由牛顿第一定律可知，一切物体在不受外力时，总是保持静止状态或匀速直线运动状态。物体原来是运动的，所以，当外力全部消失时，物体将保持原来的方向和速度不变，做匀速直线运动，故D错误。故选：C。8.【答案】A。【解析】AB、力是改变物体运动状态的原因；物体运动速度发生改变时，或物体运动方向发生改变时，物体的运动状态发生变化，所以一定受到力的作用（且受非平衡力），故A正确，B错误；C、物体受到力的作用时，如