部编版数学二年级知识点

本文格式为Word版，下载可任意编辑第第页部编版数学二班级学问点学问是取之不尽，用之不竭的。只有限度地挖掘它，才能体会到学习的乐趣。任何一门学科的学问都需要大量的记忆和练习来稳固。虽然辛苦，但也伴随着欢快!下面是我给大家整理的一些〔二班级数学〕的学问点，期望对大家有所关怀。

学校二班级数学学问点

1、表内除法的学问点：

(1)理解平均分的意义。会依据表内乘法，计算简洁的除法。

(2)会用乘法口诀求商。

(3)依据乘除法的意义解决一些简洁的乘除法应用题。

(4)被除数÷除数=商被除数÷商=除数除数×商=被除数

2、除法：是四则运算之一，已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算，叫做除法。

3、除法的性质

一个数连续除以几个数，等于这个数除以那几个数的乘积，就是除法的性质。有时可以依据除法的性质来进行简便运算。如：300÷25÷4=300÷(25×4)

4、除法公式

(1)被除数÷除数=商

(2)被除数÷商=除数

(3)除数×商=被除数

5、被除数

除法运算中被另一个数所除的数，如24÷8=3，其中24是被除数

学校二班级数学《四边形的生疏》学问点

长方形与正方形

学问点：

1、把握长方形正方形的特征：长方形和正方形都有4条边，4个直角，长方形对边相等，正方形四条边都相等。

2、初步了解长方形、正方形之间的联系：正方形是特殊的长方形。

3、能在方格纸上画出长方形与正方形。

平行四边形

学问点：

1、直观生疏平行四边形，知道平行四边形有四条边、四个角，对边相等。

2、初步了解长方形是特殊的平行四边形。

〔数学〔学习〔方法〕〕〕技巧

培育下面两个好的数学学习习惯。

一、认真完成家庭作业的习惯

依据德国心理学家艾宾浩斯“遗忘曲线”的原理，人有在学习新学问后准时练习便不简洁忘掉，假如不准时练习，就很简洁遗忘的记忆规律。因此，稳固当天所学，认真完成家庭作业很有必要。对于这点，我要求同学作到：做作业前，先看课本回顾一下当天所学的学问，然后再做作业，还要做到“三到一检查一签字”。“三到”：眼到、心到、手到，眼睛看清题目，心里想着计算，手要把答案写得正确、美观;

“一检查一签字”：做完作业后，认真检查有没有出错，有错要准时订正，最终再让家长签字。老师准时批改后的错题，记录在《错题集》上，并在作业本上订正。

二、快速、正确口算的习惯

数学上低班级的口算是今后计算的基础，要养成快速、正确口算的习惯，还要在把握确定的口算方法的基础上多练习。二班级上期重点练习100以内的加、减法和表内乘法以及乘加、乘减的计算，100以内的加减法难点的是进位加法和退位减法，这需要老师在具体的计算方法上进行分类指导，而表内乘法以及乘加、乘减的计算就需要同学熟记乘法口诀，教学时，老师要引导同学接受有效的具体的〔记忆方法〕有针对性地多记、多练、熟记。课上课下也可以用.牌玩耍的形式练习连加、连减或乘法，经常练习，熟能生巧，口算速度自然就提高了。

也可以借助一些电脑软件或者app，程序自动出题，自动批改，孩子们还可以PK口算成果，充分调动了孩子们的学习主动性。

养成好习惯，关键在头三天，确定在一个月。要想使好习惯持之以恒，刚开学的一个月很关键。作为二班级的数学老师，开学后我要时时处处提示自己以身作则，改掉以往易冲动、处理问题简洁、粗暴的坏毛病，时时处处提示自己按上面的养成〔教育〕的要点去悉心培育同学的好的数学学习习惯。

由于二班级同学的年龄关系，有时习惯简洁反复，所以还要和家长多沟通，教给家长具体的家庭培育方法，让家长协作老师共同抓，反复抓，抓反复，才能使习惯成自然。

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