人音版小学音乐六年级上册第五课第一课时《今天是你的生日》教案

人音版音乐六年级上册第五课第一课时《今天是你的生日》教学设计课时:1课时1、教学策略/教学思路:本节课通过提问问题导入新课，在教师的带领下，学习《今天是你的生日》，学习其中的音乐知识，通过对歌曲的演唱，初步认识D.S.重复记号。感受歌曲中对祖国的深情祝福，激发学生热爱祖国的高尚情感。2、教材分析:人民音乐出版社六年级上册歌曲《今天是你的生日》歌曲为两段体结构，开始的引子旋律在中底音区徘徊，透露着深深的眷恋之情，引子中的钟声，宛如晨钟敲响，预示着举国欢庆的新的一天的来临。第一段从开始到“鸽子在崇山峻岭飞过”为止，共四句，类似起、承、转、合的传统乐段，由于旋律在中、低音区跌宕起伏，情绪显得深邃、厚重而婉转抒情。歌曲的高潮是第二段开始的地方，一般歌曲常常在高潮时拉开节奏，用衬词“啊”来进行咏叹，而这首歌的高潮处歌词节奏却是紧密型，如激动的诉说和热切地祝愿，另有一种感人的力量。高潮乐句变化重复了一次，然后慢下来，回复到歌曲开始的深情的表达，最后翻高八度结束全曲。3、学情分析:六年级学生开始进入少年期，身心的发展正处在由幼稚趋向自觉，由依赖趋向独立的半幼稚半成熟交错的矛盾时期。求知的欲望和能力，好奇心都有所增强，对新鲜事物开始思考、追求、探索。音乐的基础知识比较扎实，对各种音乐要素、音乐体裁都比较了解。能听辨一些常用的演奏乐器的音色，能视唱一些简单的乐谱等。这些都为课堂内的新课学习奠定了基础。4、教学方法:讲授法、讨论法、练习法、体验感悟法。5、教学用具:多媒体课件、电子琴等6、学生用具:课本课题《今天天是你的生日》第1课时学科音乐年级六年级1、情感态度价值观:学习歌曲《今天是你的生日》，感受乐曲对祖国的深情祝福，激发学生热爱祖国的高尚情感。教学2、过程与方法:用听、唱、律动、演奏、创编等探究性和创造性活动,发挥学生目标创造潜能,提高学生鉴赏美和创造美的能力。3、知识与技能:通过对歌曲的演唱，初步认识D.S.重复记号。重点通过对歌曲的演唱，初步认识D.S.重复记号。难点感受乐曲对祖国的深情祝福，激发学生热爱祖国的高尚情感。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图聆听欣赏组织教学，师生问好。学生认真导入课题。师:大家知道祖国妈妈的生日是哪一天听，回答老师的吗,问题。师:很好，大家都知道每一年的十月一号是国庆节，也就是我们伟大祖国的生日。每当这个时候，祖国的各族人民都用各种各样的形式来表达对祖国的热爱，我们打算做点什么呢,讲授新课师:今天，就让我们用歌声来抒发对祖国1、有感情地的热爱，请欣赏歌曲《今天是你的生日》。朗读歌词，熟悉1、初听歌曲:1、这首歌曲的情绪是怎歌词。么样的,2、聆听老师2、2、复听歌曲:歌曲的旋律从情绪上示范演唱，观察通过畅所可以分为几部分,演唱者的情绪，欲言，激发学生3、发声练习。(先由老师示范，然后学轻声跟唱歌曲。学习兴趣，培养生随老师示范唱)3、标记出喜学生的自学能4、学唱歌曲欢的歌词。并根力和语言表达(1)歌词鉴赏据所听到的歌曲能力。声情并茂地朗读歌词，并找出歌曲中出的情绪和节拍做现的音乐符号。出正确的选择。D.S符号:D.S.记号的意思是“从有记号处反复”。在乐谱中见到D.S.标记时，就要从有记号处开始演奏(唱)，直到乐曲的结束。(背景简介)(2)跟着老师的钢琴，用“啦”模唱旋律，并为歌曲分段。师:这首深情地4\4拍音乐是由韩静霆作词、谷建芬作曲的，我们深入了解一下这首歌曲的曲作家谷建芬老师。回答老师的(作曲家介绍)问题。(3)视唱歌曲A段(4)视唱歌曲B段课堂小知识:轮唱(5)填词演唱A段，深情的诉说B段，激动的诉说、热切地祝愿。(6)完整演唱，要唱出对祖国的深切祝福之情。巩固练习师:同学们,通过欣赏、演唱你们是不是积极参与小用分组活对《今天是你的生日》又有了更深一步组演唱并展示表动来调动学生的了解,让我们发挥自己的想象力和创演。积极性，培养学作力把这首歌曲用不同形式展现出来,生的自信以及演绎到我们的课堂中吧。发挥小组合参与合作意识，1、请同学们用自己喜欢的动作为歌曲作的力量以及个让学生在合作编配舞蹈，比一比谁跳的好。人的才能，比一中成长。2、请同学们分组设计多种演唱形式来比哪组唱得好。表现歌曲，比一比那组做的好。以创编的形式来进行扩展延伸，利于培养学生创作的灵感与兴趣，并巩固本节课学习的内容。拓展延伸《今天是你的生日》背后的故事了解课外知拓展了解作词家简介识，拓展学生知识面。课堂小结今天是你的生日中国!我们在你的怀抱总结本节课通过学生里快乐、幸福地长大让我们祝福我的祖所学知识，说出自己总结本节国繁荣富强永远强大，同时我们肩负起自己对歌曲的体课学习的内容，