浙江省衢州市衢江区2023-2024学年三年级下学期5月期中科学试题

2023学年第二学期小学科学三年级期中核心素养作业亲爱的同学们，相信通过半个学期的学习，你一定有了很大的提高，就让我们在此展示一下自己吧！请你一定要做到书写工整，作业整洁哦！一、选词填空。(每空1分，共15分)(相对、滚动、滑动、软尺、气室、腹、卵、胸、方向、蚁蚕、距离、时间、触角)1.像河水奔流，运动员跑步，车辆行驶，卫星上天……这些运动与我们的生活息息相关。运动是绝对的，静止是的。2.我们可以用和描述自己所处的位置。3.在物体不同的位置上贴上圆点，观察到的物体的运动方式可能会。(填“相同”或“不同”)4.蚕的新生命是从开始，刚孵化出来的蚕宝宝跟蚂蚁很像，我们称之为。蚕蛾的身体分为头、、三部分，头部有。5.观察立方体块、小六棱柱和小球在斜面上的运动情况，发现立方体块、小六棱柱是的，小球是的。6.在同一条轨道上，要比较不同小球运动的快慢，可以用测量不同小球运动相同距离所花的，并记录下来。至少测量次。7.鸡蛋的内部有，主要作用是为小鸡孵化提供氧气。二、选择题(40分)1.在饲养蚕宝宝的过程中，下列做法正确的是()。A.及时记录新发现B.喂沾有水的桑叶C.三天喂一次2.蚕生长到一定阶段，会长出新皮换掉旧皮，这种现象是()。A.蜕皮B.繁殖C.死亡3.如图，将斜面一端加高，小球的运动变快了。说明()会影响物体在斜面上的运动快慢。A.斜面的坡度B.斜面的光滑程度C.物体在斜面上的运动方式4.要描述一个物体的位置，一般要选择另一个()作为参照物。A.假设不动的物体B.高大的建筑物C.颜色鲜艳的物体5.我们所说的物体的运动，是指这一物体相对于另一物体来说，它的()发生变化。A.大小B.位置C.颜色6.我们坐在向前行驶的汽车里，会看到窗外的楼房()。A.静止不动B.向前移动C.向后移动7.关于“过山车”轨道的说法，不正确的是·()。A.轨道总长应在2米以上B.要有直线轨道和曲线轨道C.轨道坡度都要一样8.观察记录蚕的一生，除了用记录表，还可以用()等方法记录。①写观察日记②拍视频③拍照④画图A.①和④B.②和③C.①②③④都可以9.运动会上，投掷出去的铅球的运动属于()。A.直线运动B.曲线运动C.波浪线运动10.进行100米跑步比赛时，最合适的测量工具是()。A.100米软尺B.100米软尺和秒表C.20厘米直尺和秒表11.下面的运动中全是直线运动的是()。A.跷跷板B.荡秋千C.锯木头12.蚕宝宝身体二侧各有一排小黑点，它们的主要作用是()。A.帮助爬行B.呼吸C.排泄13.测量“过山车”轨道的长度，不可以用()。A.软尺B.直尺C.细绳14.下列方法不能使“过山车”运动得更快的是()。A.将部分直线轨道改为曲线轨道B.将部分曲线轨道改为直线轨道C.增加斜坡的数量15.刚孵化出来的蚕宝宝很小，很适宜采用观察的方法是()A.用毛笔、羽毛轻取轻放B.用小木棒拨动观察C.直接用手拿着观察16.到达欢乐港湾停车场，小科向保安叔叔询问摩天轮的位置。根据地图，保安叔叔告诉他摩天轮在停车场的()A.东北方向B.西北方向C.东南方向17.荡秋千时，小科发现秋千的运动形式是()。A.摆动B.振动C.平动18.小科看到小朋友们在滑滑梯，他们在滑梯上的运动是()。A.静止不动B.滚动C.滑动19.小科和爸爸从同一起点出发，比谁先跑到跷跷板处。下面可以用来计时的工具是()。20.小科用时2分钟，爸爸用时1分钟。在这场跑步比赛中，()。A.小科跑得快B.爸爸跑得快C.两人一样快三、我会判断。(每小题1分，共10分)1.描述一个物体的位置，只需说明方向即可。…………………()2.桌球的运动有直线运动，也有曲线运动。……()3.动物的卵，有的硬壳，有的没有硬壳。………()4.组装“过山车”时高度越高越好。…………()5.速度的单位是米。……………()6.在距离一定的情况下，物体运动用的时间越少就越快。………()7.“过山车”设计要求中，小球应能滚完全部轨道，不能脱轨。……………()8.甲、乙两个同学比赛100米，甲先到了终点，则甲同学不如乙同学跑得快。()9.坐在行进中的公共汽车上的乘客，相对于马路旁的树木来说是运动的，相对于座位来说又是静止的。…………()10蚕生长到一定阶段，会长出新皮，换下旧皮，这叫“眠”。……()三、连线题(5分)卵壳为胚胎发育提供主要营养卵黄进行胚胎发育的部位胚盘提供胚胎发育所需的氧气卵白起到保护卵细胞的作用气室供给胚胎发育所需要的养料和水分四、排序题。(4分)给下面各种事物的运动速度按照由快到慢进行排序，在表中用1、2、3……标出。速度排序人行走5千米/时赛车200千米/时沙尘暴79千米/时猎豹120千米/时五、探究思考。(每空1分，第4小题每空2分，共26分)1.“过山车”的研究。小科拿出了他和爸爸制作的过山车如图是一个“过山车”的简易模型，小球从A点自由滑下后，依次经过B、C、D点。(1)小科和小慧分别将玻璃球、乒乓球放在轨道顶端释放，小球在轨道上的运动方式为()。A.滑动B.滚动C.转动(2)由图可知，小球直线运动的部分是段和段，曲线运动的部分是段。(3)在小球从A点运动到B点的过程中，小球速度越来越。(填“快”或“慢”)(4)从B点到C点的过程中，小球运动速度的变化是。(5)若小球经过D点后仍向前运动落下轨道，则小球落下轨道时将做运动。(6)他们测量了两种小球在“过山车”轨道上走完全程所用的时间，实验结果如下表所示：小球在“过山车”轨道上走完全程所用时间(秒)第1次第2次第3次选择的数据玻璃球1091010兵乒球121111①实验数据中有一个地方空缺，应该填。②分析实验数据可知，球运动得更快。③每组实验要进行3次，主要原因是(2分)(7)在展示时，小科发现小球容易脱轨。()可以避免小球脱轨。A.小球下滑速度快B.小球下滑速度慢C.轨道护栏高度过低2.2.小慧想知道斜面的坡度会不会影响物体在斜面上的运动速度，于是他们找来斜坡AB，通过调整斜坡的坡度(由图1调整为图2)进行测试。得到的实验数据如下从A点运动到B点所用的时间(秒)第1次第2次第3次选择的数据图1坡度2.52.42.52.5图2坡度1.61.71.71.7(1)说明()，物体在斜面上的运动速度越快。A.斜面坡度越大B.斜面坡度越小C.斜面越粗糙(2)通过上述实验，小科明白了：要避免小球脱轨，可以通过()来调整。A.增大轨道坡度B.减小轨道坡度C.加长轨道长度(3)设计制作过山车的流程是()。A.设计-制作-评价B.设计-评价-制作C.制作-评价-设计(4)为了让“过山车”具有可玩性，小慧提出了一些建议，其中不合理的是()。A.轨道可以无限长，只要小球不脱轨即可B.要有直线轨道和曲线轨道，而且轨道坡度