5.1 法不可违 课件-2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册

5.1法不可违第五课做守法的公民01违法无小事中华人民共和国野生动物保护法输入大标题中华人民共和国未成年人保护法中华人民共和国预防未成年人犯罪法中华人民共和国宪法输入大标题为人们的行为提供一个模式、标准或方向②评价作用是评价人们的行为是否合法有效的准绳行为规範合法的×非法的法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线。应当做什么

×不能做什么可以做什么

必须做什么法律的作用①指引作用法律是指违反法律、法规的规定，危害社会的行为。2

什么是违法行为?大人，什么

是违法行为?元芳，此事你怎么看?违

法

行

为民事违法行为行政违法行为刑事违法行为

根据违反的法律违法行为的分类根据社会危害性一般违

法行为严重违

法行为刑事违

法行为行政违法行为民事违法行为(

犯罪

)镜头：李某等人在体育馆观看比赛时，起哄、打闹、向场内掷矿泉水瓶、展示不文明标语。工作人员多次劝阻，他们就是不听。工作人员找来民警将这他们带走。公安机关给予李某等人警告处罚。下列行为是不是违法行为？属于哪一类违法行为？行政违法行为我国治安管理处罚规定，对扰乱公共场所秩序的行为应予以处罚。镜头：陈某为谋取非法利益，介绍杨某向吴某等人非法收购走私入境的马来穿山甲（I类濒危野生动物）。经人民法院审理，陈某构成非法收购、濒危野生动物罪，被判处有期徒刑八年，并处罚金人民币五万元。下列行为是不是违法行为？属于哪一类违法行为？刑事违法行为我国刑法规定，非法收购、运输、出售国家重点保护的珍贵濒危野生动物及其制品的，予以定罪处罚。02警惕身边的违法行为上述行为违法吗？说说你的理由民事违法行为肖像权违约著作权照相馆没有经过他人同意，将其艺术照片展出，以招徕顾客。买卖双方签订合同之后，卖方收款却只发放一半货物。出版社未经作者同意发表其作品。某日下班时间，甲骑车闯红灯经过某路口时与乙相撞，乙新买的手表被撞坏。甲乙发生争吵，正巧乙的儿子丙下班

经过，不问青红皂白上前重重地打了甲几拳，当场把甲打倒

在地，因未及时抢救造成甲的死亡。1.以上材料中涉及哪几种违法行为，请具体指出。2.上述悲剧给我们怎样的警示?案例分析遵章守法是社会和谐的保证。下面这幅图片给我们什么启示?①我们要认识一般违法行为的危害，自觉依法规

范自己的行为。

(规范自己的行为)②在社会生活中，我们要分清是非，增强守法观念，

严格遵守治安管理的法律规定。(预防行政违法行为)③在社会交往中，我们要依法从事民事活动。(预防民事违法行为)我们如何做到遵章守法?

P511.酒驾2.醉驾3.欠钱不还4.抢劫他人财物5.拾得别人的钱物不还6.吸毒7.贩毒行政违法行为，一般违法行为。刑事违法行为，犯罪行为。民事违法行为，一般违法行为。行政违法行为，一般违法行为。民事违法行为，一般违法行为。刑事违法行为，犯罪行为。刑事违法行为，犯罪行为。判断以下属于哪种违法行为？一①法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线。②无论是一般违法行为，还是犯罪，都要承担法律责任。③遵章守法是社会和谐的保证。为什么法不可违？一A.我们要认识一般违法行为危害，自觉依法规范自已的行为B.我们要分清是非，增强守法观念，严格遵守治安管理的法律规定C.我们要依法从事民事活动，积极防范侵权行为和违法行为如何预防一般违法行为练一练51、下列四种情形的违法性质和维权方式正确的是（

）A．冷某高空抛物，将王先生砸成重伤,拒不赔偿。－－属于行政违法，打“110”报警B．刘女士与白大爷发生纠纷，在火车站大吵大闹。－－属民事违法,向检察院控告C．张某将手机落在出租车上，司机拾到后不归还。－－属民事违法，向法院提起诉讼D．明明因与亮亮有矛盾，到处造谣亮亮考试作弊。－－属刑事违法，向法院提起诉讼C课堂小测52、有个别网民在网上传播“南昌核酸检测打架致2人死亡”信息，经查此消息为虚假信息。目前，警方正在对编造、散布、传播谣言的当事人进行深入调查，对扰乱社会秩序的违法行为依法严肃处理。下列对此认识正确的有（

）①编造并传播谣言扰乱疫情防控工作，必将受到