汽车发动机构造与维修 教案 11.3期末复习考试_第1页
汽车发动机构造与维修 教案 11.3期末复习考试_第2页
汽车发动机构造与维修 教案 11.3期末复习考试_第3页
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文档简介

教学教案基本信息科目汽车发动机构造与检修授课课题11.3期末复习考试授课班级课时安排4课时任课教师授课周次18学情分析知识基础：学习过汽车发动机的知识，对发动机有了一定的基础认识学习风格、性格特点：喜欢新鲜事物；注意力不能长时间集中；渴望获得成就感；喜欢信息化、互动化的学习课堂。教学目标知识与技能目标能够通过自学和听课，知道发动机的构造原理过程和方法目标通过自主搜索资料，或与伙伴讨论，学会完成发动机复习题情感态度和价值观目标养自主查找资料、主动探索的学习习惯；养成独立思考，逐渐形成自主学习能力；培养团队合作意识。教学重难点教学重点教学难点识别发动机构造原理会完成发动机复习题教学重难点解决办法学生课前通过视频和学习通学习，通过老师的讲解，加深印象，最后开展测试，考察学生完成复习题情况，解决教学重难点教学方法教师教法学生学法讲授完成复习测试题教具学具课件、多媒体设备一套教学流程课前准备→完成复习测试题→环节三总结课堂备课时间：2021年9月3日系部：签字：年月日教学过程教学环节（时间）教学内容思政内容教师活动学生活动设计意图课前布置线上课前学习任务（查看视频和学习通，复习每一章节的课后习题）；监督查看学生学习情况；3.答疑。自主学习、深入探讨1.发布课前学习任务；2.监督查看学生课前学习情况；3．分析反馈出来的学习情况调整教学策略、重难点，课件等。按时并主动、认真完成课前各项学习任务。1.培养学生良好的自主学习习惯；2.为实施有效课堂教学打下基础。导入期末考试将要来临，同学们作好复习工作。积极认真1.介绍本堂课学习内容及目标；2.查看学习通、视频学习任务情况。1.认真聆听；2.明确本次课学习内容。1.明确学习目标；2.引导学生进入学习状态。课中（一）学生对照课本找答案观察思考1.播放视频；2.介绍发动机构造与维修工作原理；3.与学生互动，及时询问学生理解情况，对学生提出的问题进行解答1.认真观看复习大纲；2.思考并回答老师提出的问题。使学生养成良好的学习习惯课中（二）学生做复习题规范意识3.与学生互动，及时询问学生理解情况，对学生提出的问题进行解答1.认真完成复习题；2.思考并回答老师提出的问题。使学生养成良好的学习习惯课中（二）老师讲评复习题规范意识3.与学生互动，及时询问学生理解情

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